赞颂园丁
亲爱尊敬的老师们：
在教师节这个特殊的日子里，我怀着崇高的敬意和感激之情，致以最真挚的赞美和问候。
老师，人们称颂您为培养祖国栋梁的园丁，然而我更愿说，您就是祖国的栋梁！正是您，用厚实的脊梁支撑起我们这一代人的脊椎。您像一支熊熊燃烧的蜡烛，为后辈奉献出所有的热和光！您的崇高品格和不屈的精神，可以用两个字概括——燃烧！永不停息的燃烧！
您讲授的课程内容丰富多彩，每一章节都仿佛开启了一扇通往新世界的窗户，展现在我们面前的是一个缤纷迷人的世界。老师，有了您，花园才如此艳丽，大地才春意盎然！
打开窗扉，您面前的满园春*、桃李芬芳，都向您致以崇高的敬礼！如果没有您思想的滋润，怎能绽放出如此之多的美好灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，您的功绩永垂青史！
传播知识，便是播种希望与幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！您是美的耕耘者，美的传播者。您用知识的阳光普照，用智慧的雨露滋润，才让我们的心田绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟辛勤劳作，却默默地垂着枝叶的绿荫。啊，老师，您的精神，永记我心！
您就像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又让枝头挂满累累硕果，却从不要求任何回报。您给了我们一把丈量生活的尺子，让我们每天去衡量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接起被阻隔的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当幼苗需要一杯水时，您绝不会送上一桶水；而当需要一桶水时，您也绝不会给予一杯水。适时、适量地给予，这正是您高超的教育艺术。我的老师，这也正是您的教育艺术。
“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。”幽谷中的花香芬芳不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的情感——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您却把它们珍藏在心底，而只是注视着那一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的求知之火；教师是阶梯，承载着学生一步步踏实向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
《第2篇：雨的赞歌作文初一优秀作文》
篇一
写给春雨的赞歌
古往今来，有多少文人墨客，被春雨的魅力所折服，写下了一篇篇脍炙人口的诗文——杜甫曾经称赞：“好雨知时节，当春乃发生。”的确，春雨是轻柔的，是灵动而圣洁的。
春雨无私润万物。青春小枝的萌生茁长，需要春风化雨的栽培，于是，伴随着几声春雷，春雨你又像闪光的银线，在仔细地清除历史的沉渣和形形**的衰退与*。昏睡了一个冬日的麦苗被你洗涤得水灵灵的;刚播种下去的玉米、秧苗，也透着鲜亮;小草也好奇地探出了脑袋，吮吸着你，蓬勃地向上生长。春雨啊，你是如此轻柔，就连蝴蝶翩飞的翅膀几乎也察觉不到一丝凝重。你一点一滴地渗进大地的胸膛，启迪着人们的智慧和思想;你轻轻地刷洗掉人们感受不到的尘埃，每一滴都包含着你对这颗蔚蓝星球的疼爱和希望。一阵春雨的洗礼后，世界将会变得生机勃勃、堂堂亮亮——这时花儿开得更芬芳、娇艳，果子结得更饱满、香甜。人们呼吸着清爽的空气，感到神清气爽。
春雨的魅力仍不止于此，她还是一位杰出的音乐家。轻声细语中，全世界都因她而陶醉。“沙，沙，沙”，这是一部轻盈美妙的小夜曲;“嘀嗒，嘀嗒”，这是一部深情舒缓的抒情曲;“啪，啪，啪”，那是一部轻松明快的青春圆舞曲。这些富有情调的春雨声交织在一起，汇成了一首欢快的交响乐。可爱的春雨啊，你把大自然的天籁之音传递给了我们，使我们体会到“人间难得几回闻”的享受。
春雨是生命的乳汁，是美妙的音乐。在倾听的过程中，我们似乎来到诗一般的意境，与春雨共舞。
篇二
八月的日子让人又怜又恨，难耐的高温愈发猖狂，火辣辣的阳光肆意向人们挑衅，然而上天总算带我们不薄，那不时的雨水却成了此时最美丽的景*。大地在酷热之中得到如此厚礼，高兴之余自然将无尽的生机活力送给人类。而雨水却在天地间悄悄享受自己的杰作。
雨水是上天赐予人间的一项财富，它从天而降为人类带来几多欢喜几多愁。无论幸福还是悲伤，雨水都会做出最好的诠释。
雨水是有灵*的。“好雨知时节，当春乃发生”送来了春朝的生机，“空山新雨后，天气晚来秋”带来了秋日的爽朗，“夜阑卧听风吹雨，铁马*河入梦来”承载着骚客的理想，“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳*新”送去了对朋友的留恋，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”寄托了少女的情思……因为雨，世间才有了情感，因为有情，让我深爱上了雨。
我爱听雨。雨水从来不会吝啬自己的感情，它敢爱敢恨。它不像江河甘心束缚于狭窄的河道，甘心禁锢于低矮的河坝，只有忍无可忍时才敢去冲刷那虚而不实的堤岸;它也不像小溪，开心不敢言语，只是羞答答地悄悄流过。雨水只知道尽情宣泄自己的感情：当其勃然大怒，便是雨横风狂，电闪雷鸣;当其开心快乐却又零零散散，敲打着大地，用清脆的声音把美好传遍人间。这张扬的个*怎能不叫人钦佩？
我也爱看雨，因为在那份张扬之中又有几分朦胧，正所谓“水光潋滟情方好，山*空朦雨亦奇”。隔雨而望，对面的景物若隐若现。凝神而视，好似无物，随意扫视又却有影。雨水在眼前一略而过，似有似无，一片朦胧将你带入无尽的遐想。
我爱学雨，因为它是无私的。它乐于奉献自己却从不理会旁人对它的态度。人们都不喜欢理睬雨水，甚至将它挡在散顶，拒于窗外。然而雨水不会责怪人类的无情，只是默默滋润着每一寸土地。
张扬与朦胧的结合，无私地对待一切，这便是雨的美丽，亦是世间的美丽。雨同人心心相樱它不会在你开心时怒吼咆哮，也不会在你神伤时同你卿卿我我，它总是与人同甘共苦。雨衬人心，人心映雨，心雨合一。
《第3篇：以雨的赞歌为题的作文》
导语：从古至今，多少人为雨留下了笔迹。以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!
雨，是自然界的一种现象，四季的雨，也是大不相同的，在不同的气候，不同的环境下，雨会给人不同的感受。大自然是千变万化的，不同的雨，有着不同的美，只有用眼睛、用心灵去感受，才能发现这种美。
“春雨能解冻，和煦催耕种。”
春雨，是滋润万物的神圣侍者，在绵绵的细雨中，万物复苏了，燕儿北归了，农民开始耕种了，春雨好似观世音的甘露水，是春天的象征。滴答滴答的春雨，敲响了新年的钟声，奏响了生命的乐曲。在它的浇灌下，湖边的柳树长出了新枝，那飘逸的绿长发，在湖面上来回扫动，仿佛在谱写着一首春天的赞歌。闷了一冬的鱼儿，钻出水面，大口大口地呼吸着新鲜的空气，在水中翻腾、跳跃、玩耍、嬉戏。春雨，是大地的生命之水!
“夏雨草木熏，生机自欣欣。”
春日的诗情画意渐渐被炎炎的酷暑替代了，遮天蔽日的乌云中发出一声声怒吼，锋利的闪电似宝剑划破了天幕，一场大雨哗哗地下起来了，倾盆大雨使酷热消失的无影无踪。火辣辣的太阳在雨前像个大火炉，大地万物仿佛被烤焦了似地，而这突如其来的大雨则像有人向火炉泼了一盆水，人们在雨中尽情欢呼!
“秋风杂秋雨，夜凉添几许。”
秋天，雨是凄凉的，还往往夹杂着凉飕飕的秋风，这更给人一种沉寂的感觉。雨后，漫步在森林里，金黄的树叶为你铺成地毯，它比世界上最豪华的地板更美好;蟋蟀在洞口为你歌唱，那歌声比钢琴声还要优美;可爱的小蘑菇钻出了地面，如同一把把小雨伞，为土地遮风挡雨。身处在这样美的环境中，你会感到秋雨是多么的美。
“一条藤径绿，万点雪峰晴”
冬季，雨滴被凛冽的北风冻住，变身为雪花。它们即像一颗颗晶莹的泪珠，又像一群可爱的小精灵，在空中飞舞。时而落在万古长青的参天大树上，时而跳到行人的肩上，它们多调皮啊!只有走近大自然，用心体会，才会发现美好的感觉，令人难以忘怀。
我爱四季的雨，它们各有千秋，是大自然神圣的杰作，它们是美的象征，只有用心去发现，你才会感到雨的美丽!
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是诗人杜甫笔下的雨;“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这是诗人苏轼笔下的雨。雨，天与地的使者，古往今来她是多少文人墨士笔下那那一首首优美的赞歌。今天我也领略的雨的别有风姿。
天乌云密布，暗得像要塌下来似的。麻雀在树上、电线杆叽叽喳喳的叫着，仿佛在告诉人们：大雨马上就要来临。上学的路上风徐徐的吹着，雨不知不觉地下了起来，一滴、两滴……在马路上溅起水花，成了朵朵盛开的雪莲，人们撑着雨伞，披着雨衣行*匆匆地赶着去上班，学生们眉飞*舞地谈论着所见的趣事，似乎还没有察觉到大雨了即将来临。
来到学校，每个教室都传出朗朗的读书声。窗外的雨也要和孩子们比赛哗哗的下个不停，整个校园热闹非凡。树随风起舞欢呼着，雷公公也不闲着，敲打着他的大鼓，发出震耳欲聋的响声，他们在为孩子们鼓劲、加油!花坛中的花草手拉着手，肩并着肩在在为他们欢呼……
雨越下越大，冲洗了天空的黑暗，带来了光明。它好似一位指挥家，让雷公公奏乐，让花草树木伴舞，和小云中的书声、欢笑声变成了一场盛大的音乐会。校园中的一切都沉醉在这盛大的音乐会之中。
远处的山也被白雾笼罩着，若隐若现，犹如一位待嫁的新娘羞*的躲在帷幔之中;弯着腰的禾苗、蓬着发的树木、叽叽喳喳的小鸟……似乎都赶来参加一场即将举行的隆重的婚礼。
雨，它是一位高尚者，是万物生命的源泉。它渗入泥土，让树木茁长成长，让花儿鲜艳芬芳;它跳入江河让鱼儿欢快舞蹈……它的到来滋润着万物，让万物充满勃勃生机。
你，就那样从空中落下，在风的拂动下，散入了我的心坎。
你，从土地中诞生，经历天空的洗礼，最终却又回归大地;你，在春天给植物带来了新生，却又在秋季以同样的方式结束叶的生命;你，时而温柔娇嫩，悄悄弄乱人的发丝，又时而暴烈无比，将大地搅得天翻地覆;有时人们盼你，你却在天上窃笑，迟迟不来;有时你来了却谁也挡不祝
有人说你像调皮的小孩，有人却说你如泣血的青年，或许人们对你看法不一，但至少有一点是肯定的：你对大地来说象征了生命，没有你，大地将一片荒芜。
在春日，你洋洋洒洒地降临到人间，发出生命的讯号，溪水首先响应，并用它的音律为你传播。草木萌发，万物复苏，你代表整个春天向世界呼喊：“生命的季节来了!”这震耳欲聋的声音唤醒了第二个季节——夏。
夏的生命，已经步入成熟，你也一改以往的温柔，取而代之的是火热的青春，这时的你，开始用热情征服大地，生命伴随着你的号角，步向鼎盛，步向巅峰!
也许是前两个季节耗费了你太多的精力，秋时的你沉默了。也或许因为这，秋使不少生命终结，那满天随风摇曳的红雨，在一定程度上弥补了你的消逝吧!
冬的你顺应生命的节奏，通过幻化成潇洒的雪，缓缓而落，你包裹了大地，亦包裹了生命。谁说这片银海雪原是寞落?下面蕴藏了无数的生命，都准备在你的再次呼唤下一触即发!
你，催生生命;你，助长生命;你，强盛生命;你，蕴藏生命。你，将春带给了大地，亦将生命带给了大地。而你，则以一种逼近完美的姿态回归大地。你的轮回，纵观了太多的沧桑和变迁。你是无限渺小的，却也是无限伟大的，即便是整个人类文明的辉煌，又怎么能与你的光环相比!你孕育了万物，人类赋予你的，是一曲生命的赞歌!
古往今来，有多少文人墨客，被春雨的魅力所折服，写下了一篇篇脍炙人口的诗文——杜甫曾经称赞：“好雨知时节，当春乃发生。”的确，春雨是轻柔的，是灵动而圣洁的。
春雨无私润万物。青春小枝的萌生茁长，需要春风化雨的栽培，于是，伴随着几声春雷，春雨你又像闪光的银线，在仔细地清除历史的沉渣和形形**的衰退与腐败。昏睡了一个冬日的麦苗被你洗涤得水灵灵的;刚播种下去的玉米、秧苗，也透着鲜亮;小草也好奇地探出了脑袋，吮吸着你，蓬勃地向上生长。春雨啊，你是如此轻柔，就连蝴蝶翩飞的翅膀几乎也察觉不到一丝凝重。你一点一滴地渗进大地的胸膛，启迪着人们的智慧和思想;你轻轻地刷洗掉人们感受不到的尘埃，每一滴都包含着你对这颗蔚蓝星球的疼爱和希望。一阵春雨的洗礼后，世界将会变得生机勃勃、堂堂亮亮——这时花儿开得更芬芳、娇艳，果子结得更饱满、香甜。人们呼吸着清爽的空气，感到神清气爽。
春雨的魅力仍不止于此，她还是一位杰出的音乐家。轻声细语中，全世界都因她而陶醉。“沙，沙，沙”，这是一部轻盈美妙的小夜曲;“嘀嗒，嘀嗒”，这是一部深情舒缓的抒情曲;“啪，啪，啪”，那是一部轻松明快的青春圆舞曲。这些富有情调的春雨声交织在一起，汇成了一首欢快的交响乐。可爱的春雨啊，你把大自然的天籁之音传递给了我们，使我们体会到“人间难得几回闻”的享受。
春雨是生命的乳汁，是美妙的音乐。在倾听的过程中，我们似乎来到诗一般的意境，与春雨共舞。
从古至今，多少人为雨留下了笔迹。看，王维留下了，渭城朝雨?徘岢荆?蜕崆嗲嗔?杜甫留下了，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨;杜甫留下了，好雨知时节，当春乃发生;韩愈留下了，天街小雨润如酥，草*遥看近却无;志南和尚也留下了，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
有人说，雨是召唤大地的使者，在她探访大地后，就带了一派生机勃勃的景象。
下雨了。
看，那细柔，那轻盈，那锦密的雨。把天空大地交织在一起。
田野里，那点点野花在绿绿的草地上，和雨儿亲吻后，更娇艳了。劳作的*在匆匆地赶着黄牛，房顶上，树上，花儿上，人们的身上便都有了雨儿的踪迹。
小河里，一条条小鱼儿在欢快的游动像是和雨儿在比赛，看看谁跑的更快一些，当雨儿在落入水里的时候，就会溅起一朵朵的小蘑菇，就像完成了使命似的。
街道上，大大小小的人撑起了花花绿绿的伞向东向南向西向北，匆匆的赶回家里，若是站在高楼上向下看，则是一副绚丽多彩的油画。
雨儿顽皮的落在一个小孩子的头上，孩子露出两颗白白的门牙甜甜的笑了，稚气的对着妈妈说，妈妈，妈妈，雨儿亲了我一下。
下了好久好久，似乎没有停下来的意思，但终于停了。
一群孩子成群结队的孩子们来到森林里采蘑菇，去呼吸新鲜的空气，稍顽皮点的孩子，在水滩里蹦一下，溅的满身都是，不以为悲，反而愈蹦愈高兴，等回家了，被骂一顿，却还是乐呵呵的。
田野里，那些被洗礼的花儿，草儿更艳了。农民伯伯笑呵呵的说，今年粮食收成肯定好了。河水里，鱼儿更是自由自在。城市里，雨伞也没有了踪迹。车辆的喧哗声。商贩的叫卖声和顾客的讨价还价生。在现了雨前的精彩。
雨，让我也为你留下一点笔迹吧!
雨，你若守候，我必伴随。
《第4篇：春天的赞歌作文》
第1篇
春天像一位技艺精湛的化妆师，
把大地装扮得五彩缤纷，
绚丽多彩。
她像一位严厉的母亲，
不让小动物们多睡一会儿，
而是早早地把它们叫醒。
只为让它们能不受饿。
她像一位舞蹈大师，
教会植物们在微风的伴奏下，
翩翩起舞。
春天呀，
不管你怎么变化，
始终不忘为大地上的生物着想，
我们爱你！
第2篇
哗啦啦，哗啦啦。
大地妈妈苏醒了，春姑娘回来了。
云儿欢快的跳起舞来，汗水洒遍了大地。
春姑娘洒下一片片花丛，花儿在大地上生长。
春姑娘又洒下一片片绿草，草儿伴着花儿生长。
草儿、花儿向大地妈妈和春姑娘问好。
春姑娘轻轻的吹了一口气，让风儿苏醒。
小鸟欢快的唱着歌，蝴蝶正在翩翩起舞。
谱出了一首美丽的春天的赞歌！
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《第5篇：雨的赞歌作文范文》
你，就那样从空中落下，在风的拂动下，散入了我的心坎。
你，从土地中诞生，经历天空的洗礼，最终却又回归大地;你，在春天给植物带来了新生，却又在秋季以同样的方式结束叶的生命;你，时而温柔娇嫩，悄悄弄乱人的发丝，又时而暴烈无比，将大地搅得天翻地覆;有时人们盼你，你却在天上窃笑，迟迟不来;有时你来了却谁也挡不祝
有人说你像调皮的小孩，有人却说你如泣血的青年，或许人们对你看法不一，但至少有一点是肯定的：你对大地来说象征了生命，没有你，大地将一片荒芜。
在春日，你洋洋洒洒地降临到人间，发出生命的讯号，溪水首先响应，并用它的音律为你传播。草木萌发，万物复苏，你代表整个春天向世界呼喊：“生命的季节来了!”这震耳欲聋的声音唤醒了第二个季节——夏。
夏的生命，已经步入成熟，你也一改以往的温柔，取而代之的是火热的青春。这时的你，开始用热情征服大地，生命伴随着你的号角，步向鼎盛，步向巅峰!
也许是前两个季节耗费了你太多的精力，秋时的你沉默了。也或许因为这，秋使不少生命终结，那满天随风摇曳的红雨，在一定程度上弥补了你的消逝吧!
冬的你顺应生命的节奏，通过幻化成潇洒的雪，缓缓而落，你包裹了大地，亦包裹了生命。谁说这片银海雪原是寞落?下面蕴藏了无数的生命，都准备在你的再次呼唤下一触即发!
你，催生生命;你，助长生命;你，强盛生命;你，蕴藏生命。你，将春带给了大地，亦将生命带给了大地。而你，则以一种逼近完美的姿态回归大地。你的轮回，纵观了太多的沧桑和变迁。你是无限渺小的，却也是无限伟大的，即便是整个人类文明的辉煌，又怎么能与你的光环相比!你孕育了万物，人类赋予你的，是一曲生命的赞歌!
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《第6篇：雨的赞歌五年级作文》
在我看来，夏天的雨简直开朗得不像话，她喜欢一切激昂的旋律，喜欢和大地打交道，喜欢玩“变脸娃娃”的游戏。总之，她是一个很爱吵闹、热情过剩，但却讨人喜爱的小姑娘。
夏天的雨是奔放的，它有着如火一般的热情，欢快地拥抱七月份干涸的大地。夏天的雨，通常在雨来临之前都伴随着乌云密布、电闪雷鸣——这是它一贯的作风，高调地宣誓着自己的到来。看，天仿佛快要被聚拢过来的一层又一层的乌云压塌了，一道道闪电在云层中时隐时现，大地瞬间被照得亮如白昼，然后雷声便接踵而来，就像一颗保龄球从远处轰隆隆地滚来，“砰”的一声炸开了锅，接着雨便没有丝毫酝酿地倾泻而下，汇成一片壮丽的雨幕，在地上溅起了连绵不绝的水花，“噼里啪啦”发出了类似炒豆子的声音。所有的喧嚣隐去，世界仿佛在雨的掌控之中，浇灭了炙烤的烈火，卷走了酷热难耐的天气，赶走了聒噪的知了，洗刷了布满灰尘的城市，让人们对这场大雨感激不尽。
夏天的雨不像春雨那样柔和，不像秋雨那样舒缓，更不像冬雨那样萧冷，而是以它特有的热情向倍受煎熬的人们打个招呼。比起春雨、秋雨、冬雨的畏畏缩缩，夏天的雨堪称雄壮，它使我联想到了华丽的交响曲，人们殷勤的祷告以及充满*的演讲。
我喜欢夏天的雨，夏天的雨总能让我振奋。它是激昂、热情的代表，激励着我不断向前迈进，每当遇到挫折，它仿佛就是无声的鼓励。古往今来，多少赞美都不及它的功劳，这就是我发自内心的赞歌。
《第7篇：雨的赞歌作文400字》
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。这是诗人杜甫笔下的雨；黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。这是诗人苏轼笔下的雨。雨，天与地的使者，古往今来她是多少文人墨士笔下那那一首首优美的赞歌。今天我也领略的雨的别有风姿。
天乌云密布，暗得像要塌下来似的。麻雀在树上、电线杆叽叽喳喳的叫着，仿佛在告诉人们：大雨马上就要来临。上学的路上风徐徐的吹着，雨不知不觉地下了起来，一滴、两滴在马路上溅起水花，成了朵朵盛开的雪莲，人们撑着雨伞，披着雨衣行*匆匆地赶着去上班，学生们眉飞*舞地谈论着所见的趣事，似乎还没有察觉到大雨了即将来临。
来到学校，每个教室都传出朗朗的读书声。窗外的雨也要和孩子们比赛哗哗的下个不停，整个校园热闹非凡。树随风起舞欢呼着，雷公公也不闲着，敲打着他的大鼓，发出震耳欲聋的响声，他们在为孩子们鼓劲、加油！花坛中的花草手拉着手，肩并着肩在在为他们欢呼
雨越下越大，冲洗了天空的黑暗，带来了光明。它好似一位指挥家，让雷公公奏乐，让花草树木伴舞，和小云中的书声、欢笑声变成了一场盛大的音乐会。校园中的一切都沉醉在这盛大的音乐会之中。
远处的山也被白雾笼罩着，若隐若现，犹如一位待嫁的新娘羞*的躲在帷幔之中；弯着腰的禾苗、蓬着发的树木、叽叽喳喳的小鸟似乎都赶来参加一场即将举行的隆重的婚礼。
雨，它是一位高尚者，是万物生命的源泉。它渗入泥土，让树木茁长成长，让花儿鲜艳芬芳；它跳入江河让鱼儿欢快舞蹈它的到来滋润着万物，让万物充满勃勃生机。
《第8篇：春雨的赞歌作文》
我爱春雨。
春雨，淅淅沥沥，从天而降，如银线，似珍珠。落到地上，润大地，滋万物。
春雨来了，*冻的大地，得到了它的润泽，暖了肌肤，软了严冬冻僵的胸怀。
枯干的草根，得到了它的浸润，像婴儿得到了乳汁，焕发出生的欲望，发出幼芽，顶开硬土的覆盖，透出了嫩黄的新芽，给大自然报来了春的信息，春的生机。
褐*的树木枝条，得到它的浇灌，在徐风中摇摆枝体，起舞弄姿。褐黑*的面庞，渐渐变得，青青黄黄，枝条上发出了严冬过后的，第一芽新绿。
绿是生命，绿是暖信，绿是希寄。
春雨，飘飘洒洒，丝丝如线，雨脚注入土地。
春雨来了，街面上，散发着少儿少女的欢笑，欢天喜地跑跑跳跳，做着骑木马的游戏。
春雨来了，农夫驾着托拉机，面带笑容，哼着小调，耕种着丰收在胸的黄土地。
春雨来了，在春雨的清凉中包含着无限溶溶的暖意。
南燕呢喃细语，飞在天空，穿着兰绿*的新衣。燕儿在春雨的沐浴中，携儿带女，迁回了塞北的新居。
春雨是绿*生命的使者，是万紫千红天地的救护神，也是所有生命，不可缺少的雨水和“点滴”。
《第9篇：雨的赞歌作文650字》
从古至今，多少人为雨留下了笔迹。看，王维留下了，渭城朝雨?徘岢荆?蜕崆嗲嗔拢欢鸥α粝铝耍?铣?陌侔耸?拢?嗌俾ヌㄑ逃辏欢鸥α粝铝耍?糜曛?苯冢?贝耗朔⑸?缓粝铝耍?旖中∮耆笕缢郑?萆?？唇?次蓿恢灸虾蜕幸擦粝铝耍?匆掠踊ㄓ辏?得娌缓?盍?纭?/p>
有人说，雨是召唤大地的使者，在她探访大地后，就带了一派生机勃勃的景象。
下雨了。
看，那细柔，那轻盈，那锦密的雨。把天空大地交织在一起。
田野里，那点点野花在绿绿的草地上，和雨儿亲吻后，更娇艳了。劳作的*在匆匆地赶着黄牛，房顶上，树上，花儿上，人们的身上便都有了雨儿的踪迹。
小河里，一条条小鱼儿在欢快的游动像是和雨儿在比赛，看看谁跑的更快一些，当雨儿在落入水里的时候，就会溅起一朵朵的小蘑菇，就像完成了使命似的。
街道上，大大小小的人撑起了花花绿绿的伞向东向南向西向北，匆匆的赶回家里，若是站在高楼上向下看，则是一副绚丽多彩的油画。
雨儿顽皮的落在一个小孩子的头上，孩子露出两颗白白的门牙甜甜的笑了，稚气的对着妈妈说，妈妈，妈妈，雨儿亲了我一下。
下了好久好久，似乎没有停下来的意思，但终于停了。
一群孩子成群结队的孩子们来到森林里采蘑菇，去呼吸新鲜的空气，稍顽皮点的孩子，在水滩里蹦一下，溅的满身都是，不以为悲，反而愈蹦愈高兴，等回家了，被骂一顿，却还是乐呵呵的。
田野里，那些被洗礼的花儿，草儿更艳了。农民伯伯笑呵呵的说，今年粮食收成肯定好了。河水里，鱼儿更是自由自在。城市里，雨伞也没有了踪迹。车辆的喧哗声。商贩的叫卖声和顾客的讨价还价生。在现了雨前的精彩。
雨，让我也为你留下一点笔迹吧！
雨，你若守候，我必伴随。
