一、审查原则
2. 强调落实“双基础”，采用多样化的形式，避免增加学生和家长的负担，确保复习课质量提升。
4. 巩固并培养良好的学习习惯，提高学生的应试能力。
二、复习内容和目标
(1) 汉语拼音：
熟练拼读音节，运用拼音正确发音，掌握普通话；
认识并阅读新词汇，能够正确书写拼音及相关单词。
(2) 识字：
识记255个常用字，掌握字音与字形；
熟练掌握复音词发音，能够在不同语言环境中准确区分和使用。
(3) 写作：
正确书写129个单词，能够区分形似词与同音词；
保证书写规范，笔画顺序准确，做到书写清晰、流畅；
熟悉书本中的基本笔画及偏旁，理解偏旁含义，并运用到单词书写中。
(4) 词语：
积累一定量的词汇，丰富语言表达；
能辨识并掌握同义词与反义词的使用；
使用指定词汇完成通顺、完整的句子，掌握标点符号的正确运用。
(5) 阅读积累：
熟悉书本中的所有课文，确保内容理解全面；
能熟练背诵课文，按要求完成背诵任务；
(6) 书写文字：
根据图片内容，写出清晰、完整、流畅的句子；
根据要求表达个人感受，确保意思明确、表达清楚。
(7) 口头交流：
能在课堂活动中与师生自由交流，声音洪亮，表达清晰，礼貌待人。
三、审查形式
1. 组织学生再次认真阅读教材，熟悉课本内容，强化基础知识的掌握；
2. 在阅读过程中，对生词进行滚动复习，重点回顾易错生词，通过听写加深记忆；
3. 与学生共同梳理学习重点和难点，鼓励学生间的互相交流，分享学习心得，探讨克服难点的方法；
四、学习困难学生的帮助措施
1. 采用“帮扶一体”的形式，通过同伴互助，避免让学习困难的学生感到过重的心理负担；
2. 分析学困生常见问题，进行针对*强化训练，帮助学生突破瓶颈。
五、学习习惯的培养
1. 养成认真阅读和审题的习惯：鼓励学生在做题时*阅读，理解题意，明确问题要求；
2. 培养审题的细致习惯：学生完成作业后，养成指着题目轻声读出，确保理解每个细节。
高三语文期末复习计划2
学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。下面是小编整理的高三语文期末复习计划，欢迎参考!
高三语文期末复习计划
第一阶段，是整个高三第一学期时间。
这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。
这个阶段可以称为基础复习阶段。
学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。
我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。
这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，
才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合*、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。
这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。
因此，我们把它戏称为一次“小高考”。
这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。
我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。
这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。
之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。
也可以将这个阶段称为全面复习阶段。
我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。
这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。
第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。
一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。
应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。
这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。
随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。
因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。
要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。
古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。
另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。
比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。
在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
高三化学期末复习计划3
二、基本概念部分 专题五：物质组成分类及化学用语表达式；时间：3月11日—12日。 专题六：无机反应类型及反应热；时间：3月13日—14日。
三、基本理论部分 专题七：物质的量与守恒思想；时间：3月16日—18日。 专题八：化学反应速率与化学平衡；时间：3月19日—21日。 专题九：电解质溶液与胶体；时间：3月23日—24日。 专题十：电化学；时间：3月25日—28日。 专题十一：物质结构与元素周期律；时间：3月30日—31日。
四、元素及化合物 专题十二：元素化合物；时间：4月1日—4月4日。 专题十三：无机推断题型应对策略；时间：4月7日—4月15日.
五、有机部分 专题十四：有机物结构、组成与*质；时间：4月16日—20日。 专题十五：有机物同系物与同分异构体应对策略；时间：4月21日—25日。 专题十六：有机推断与有机含成题型应对策略；时间：4月27日—30日。
在确立专题后，组织知识内容时应着重整合主干知识。在二轮复习中，要抓住每个专题的基本原理和方法，并结合日常生活中的知识点，使学生能够自然地用所掌握的原理分析现实问题，为后续的热点专题复习奠定基础。同时，强化训练以增强适应*。
