一、指导思想
依托江苏省黄埭中学为工作室活动主阵地，通过“名师工作室”活动，聚焦数学课堂教学的提升和教科研能力的进步。围绕教学设计、听评课、专项比赛等手段，深入探索高中数学课堂教学，逐步提高工作室成员的教学水平和科研能力。工作室骨干将发挥在课堂教学、课改实验、课题研究及师资培养中的示范、指导、引领和辐射作用，力图将“名师工作室”打造为教师成长的沃土、经验共享的平台和教育科研的创新基地。
二、工作目标
1. 通过开课、研课活动，塑造成员独特的教学风格；
2. 以课题研究为依托，培养成员*开展教学研究和撰写教学反思的能力；
3. 发挥骨干成员的示范引领作用，指导青年教师提高教学水平；
4. 激发成员潜力，参与市、区级示范展示或教学评比；
5. 依托工作室网页，汇聚并传播工作室的集体智慧和成果。
三、主要工作及措施
1. 聚焦课堂教学，塑造教学特质
课堂是教师的核心舞台，教学是教师的首要任务。提升课堂教学能力是工作室的重要方向，为此，将举办专题研讨和比赛，切实提高学员的授课能力。要求成员至少在外校上课一次，并撰写教学反思和案例分析；通过与其他名师工作室或学校的结对活动，展示和提升课堂教学能力，形成个人特*，争取在市、区内产生一定影响。
2. 深化教学研究，提升科研水平
3. 强化帮扶引领，扩大辐射效应
工作室成员在导师带领下自我提升，同时担任青年教师的帮扶角*。要求各成员与1名青年教师结对，开展听课、评课、案例分析，帮助其提升教学水平。成员也需积极参与市、区级的示范展示或教学评比活动，并在工作室的学术讨论、专题研讨或与兄弟学校的联合活动中展示成果，实现教学的辐射效应。
4. 搭建交流平台，共享教育智慧
工作室将组织专题研讨，提供展示平台，并通过“名师工作室网页”开展在线互动，分享教育教学资源。成员需定期上传教学心得、设计和案例，由专人更新网页，使之成为展示研究成果和对外交流的窗口，实现智慧共享。
5. 学习考察，借势成长
适时组织外出考察与高层次学术交流，为成员提供与省内外优秀教师交流的机会，开阔视野，提升专业素养，借助优秀资源促进成长。
6. 集体研修《数学课堂教学研究》
组织专题学习汇报会，帮助成员掌握数学教学方法，提高课堂教学能力，增强数学教育的理论和实践水平。
7. 制定发展规划
基于三年发展规划，制定年度学习工作计划和读书计划。每位成员每月撰写一篇随笔或反思，每学期撰写一篇读书心得，并在年度内至少开课一次、听课10节以上。
关于学期工作计划汇编2
美好的假期之后，我们迎来了新的学期，同时宣传部也面临着新的希望和挑战。根据团学联对我部的工作要求，并结合我部宣传工作的实际情况，为了更好地完成20xx—20xx学年第二学期的宣传工作任务，我部决定从内部和外部两个方面入手，在上学期工作的基础上，发扬优点、改进不足，并拓展新的工作项目，努力提升宣传部的工作水平。现拟定一份工作计划如下：
一、关于内部建设
在接到工作通知时，先召开小型部内会议，讨论宣传方案，明确责任人员，尽量提高工作质量。
所有宣传工作将以电子等各种形式进行备案，详细记录并保存各项工作成果。
二、本学期工作展望 由于宣传部工作的特殊*，我们没有自己的品牌活动，但在与其他部门的配合中，我们的认真和责任心就是我们的品牌。上学期，我部以认真的工作态度较好地完成了各项任务。尽管取得了一些成就，但仍存在不足之处。本学期我部将尽量做到以下几点：
精益求精，发扬优点。进一步加强与各部门的协作，以部长商讨为主，干事交流为辅，加强沟通，优化组合，与其他部门齐心协力，共同做好团学联的各项事务。同时，巩固过去的宣传成果，使宣传部成为宣传法律系及学校各项事务的便捷平台。
取长补短，改进不足。拓宽宣传渠道，在海报、横幅、展版的基础上积极创新，更好地完成本学期的工作。
拓展工作，完善职能。开展一些属于自己的宣传活动。宣传部与其他部门一样，也可以开展自己的活动，而不仅仅是配合其他部门的活动。这需要宣传部全体成员共同关注，集思广益，并需要其他部门的积极配合。
三、各月工作计划 3月工作计划：
宣传部的网络空间建设：本学期我部将开设一个QQ空间或新浪、搜狐博客，用于记录我部的各项工作，展示我部风采。此外，对于团学联其他部门委托我部进行的活动宣传，也将在此空间上设立专题宣传，作为海报之外的另一种宣传方式。最重要的是让大家更好地了解宣传部。
4月工作计划： 团学联标志有奖征集活动：由于法律系团学联尚未有专属标志，我部将推出此活动，希望能为团学联找到一个代表其形象的标志。此外，如果条件允许，团学联各部的标志征集也将同时进行。
关于学期工作计划汇编3
本学期工作计划
教师的发展是实现人生价值的过程，涉及在深刻理解教育意义的基础上，不断提升精神追求、增强职业道德、掌握教育规律、拓展学科知识、强化专业技能和提高教育教学水平。我相信，有视野才能有境界，有思路才能有出路。经过认真学习校长开学初的工作计划后，我结合自身特点，制定了以下个人工作计划：
读书学习：我将注重个人素质的培养，不追求名利，致力于提高自身的理论水平和业务能力，力求为学生提供最优质的教育。我计划本学期坚持阅读有关教育的书籍，如《师生沟通的艺术》、《教学策略》、《教育新理念》、《课堂管理的策略》。此外，我还将扩展阅读范围，涉猎其他领域的书籍，以丰富思想，提升自身素养。
师德修养：作为教师，我认识到这一职业对劳动质量的要求极高且永无止境。因此，我会不断追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重创新精神和实践能力的发展。我要把知识、才华和爱心全身心地奉献给学生和教育事业，树立现代学生观，发掘学生潜能，关注学生的主体发展，努力做到因材施教。
教育教研：教育教学需要不断的教学研究。我将积极向同伴学习，多进入同组教师和优秀教师的课堂，完成每周的教研任务，利用各种学习机会提高教学质量。我计划尝试课堂创新，改革传统教学方式，通过灵活的教学方法激发学生兴趣。我将认真分析教材，精心设计每节课，并对课堂中的问题进行反思记录，以不断改进教学方法，满足学生成长和社会需求。
自我管理：作为教师，我时刻提醒自己，服务对象是众多的孩子，我不能以个人利益牺牲他们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不随便串课。
