《我的花语》
我很喜欢花花草草，我还为我喜欢的花做了个我自己的花语。
仙人掌的花语是坚韧不拔。仙人掌能够忍受几个月的干渴，并且花开得及其漂亮。仙人掌的根断了，短时间内还能移植成活。所以，我很喜欢仙人掌。
牵牛花的花语是惜时守时。牵牛花总是六点开放，总是清晨第一个来吹响“小喇叭”，从来都不迟到。惜时守时也是一种美好的品质。
蒲公英的花语是坚强不屈。一株蒲公英的种子能够飘到哪里，都是很难预料的。她必须适应各种环境。我在地上堆着的废砖缝中看见过一株蒲公英，她被几棵树挡住了阳光，被屋檐遮住了雨滴，她没有享受过阳光雨露的滋润。只是靠着地上的泥水和砖头风化出的那点土维持生长，但这株蒲公英依然长势旺盛。我最喜欢的，就是蒲公英。
红掌的花语是关爱给予。红掌那红*的花瓣，多像一只伸出去的手，那黄*的柱头就像给予别人的关爱。有一棵红掌很多花长在一盆上，她们互相关怀，互相支撑，互相鼓励要开出花朵。
白芷的花语是乐观希望。白芷是一种开小白花的植物，可以*用。在战争时期，她挽救了许多伤员的生命，带给他们生的希望，所以白芷接受乐观希望这个花语是当之无愧。我的名字里有个“芷”字，所以我很喜欢白芷。
迎春花的花语是默默奉献。迎春花是春天开的花朵，她貌不惊人，只是一种黄*小花，但是她点缀了大家的生活，而很少有人去赞扬她。
棉花的花语是宽容理解，棉花结出来的棉桃是一种絮状物，不过任何东西，你敲一下它，你就会痛。但是你敲敲棉桃，它虽然凹陷了一点，但是你的手是绝对不会痛的。
请你仔细看看，你会发现，这些花都是我们身边的其貌不扬的花朵。我虽然喜欢牡丹、月季、玫瑰，但是我最喜欢的，还是这些最普通的野花。
……
勿忘我花语作文素材2
今天，我一进教室就看见老师在黑板上画了3朵丑丑的小花。我一直十分好奇，咦，老师好好的，画3朵小花干嘛？而且画花的水平还没有我的高。
这时，老师突然问道：“你们知道我画这3朵花干什么吗？”有的同学说：“老师会不会发一张纸给我们，让我们照着黑板上依葫芦画瓢。”老师摇*。有的同学说：“老师最近连着几次都骗我们，这次是否又给我们制造陷阱呢？”老师的嘴巴向上翘了翘表示同意。还有的同学说：“老师的这个游戏我好像在哪里见过。”
开始游戏了，老师分别在每个花蕊中间写了一个字。在第一个花蕊上老师写出了“勿”字，在第二个花蕊上老师写出了“忘”字，在最后一个花蕊上老师写出了“我”，把三朵花蕊上的字连在一起读：“勿忘我”。老师又问道：“你们知道什么东西叫勿忘我吗？”老师连续请了三位同学回答问题，可没有一位同学回答正确。老师便开始解答道：“勿忘我是一种十分普通的花，在大山上经常看见。”
接着，老师提出了游戏要求：老师随意点中三朵花蕊中的字，同学们必须快速地读出，否则我们就会叫他：“慢半拍”。
然后，老师开始让全班同学一起读了。“勿忘我、我忘勿、忘勿我”就这样老师连续指着读了十几遍。过了一会，老师指着“忘”字不放，我们读得都快喘不过气来了。忽然，我们才恍然大悟，狗叫声读：“汪汪汪。”和忘字的读音相同，我们当了一回狗。刘老师又把我们耍了一次
我喜欢这堂有趣的课。
