书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
时光流逝，转眼间，我已经长大了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字，随之我也学会查字典、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿，在海里探搜的奥妙。我从书结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。结实了《同桌冤家》里两对同桌冤家，讲述了他(她)们之间的喜、怒、哀、乐。结实了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。结实了《妈妈，累了就哭吧》里的同学们，和他们一起分享对于父母之间真实的故事，对于“妈妈，累了就哭吧”这句简短的话的含义。书籍抚育了我，让我成长!
我刚开始写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕，可就在害怕的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告诉我：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不骄傲了。
书!谢谢你!是你陪我成长，伴我一路远航!
读书伴我成长700字小学生抒情作文2
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。人的生活中不可能没有书籍，当你计算一下一生读过几本好书，你可能会回答道：我读过的书数不胜数。可是，当你真正去计算一下，你真正去仔细的品尝过几本好书的时候，那可能就是屈指可数了。
书给予人道理。
我曾经读过《老人与海》，这篇散文讲述了一位老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这条鱼实在是太大了，这条大鱼把他的船拖了三天才筋疲力尽，他杀死了这鱼，然后绑在小船的一头，在归程中他一再遇到鲨鱼的袭击，最后，回港的时候只剩下了鱼头和鱼尾还有一条脊骨。这虽然只是一个故事简单、篇幅不长的散文，但是，这篇文章却告诉了我一个深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要学习散文中老人不管有多么困难，都要努力去解决的品质。
书给予人智慧。
读了《少儿百科全书》这本书，我知道了为什么电子计算机又叫电脑，印刷术是谁发明的，火*是谁发明的，救生圈为什么是黄*的，煤气是煤发明的吗，*箱里的细菌会被冻死吗。这本书让我明白了心里的疑问，而且还知道了世界上的千奇百怪的事物。
书给予人快乐。
我读过《小飞侠彼得·潘》这本书，这本书讲述了在一个黑夜里，彼得·潘带着小温迪和他的两个弟弟来到了一座小岛上，小温迪给遗失在岛上的孩子们当妈妈，照顾他们的衣食住行，而且与海盗搏斗。当我看到遗失的孩子拼命地争吃妈妈做的蛋糕时，我顿时哈哈大笑，那笑声是我发自心底的笑声。
书给予我道理，给予我智慧，给予我快乐，书籍伴随我走过最纯真、美好的童年。
书香伴我成长小学生优秀作文700字3
有一天，我在电脑上发现了一个视频，打开一看，原来是我三岁的时候，学习读《弟子规》的视频，当时我的普通话不标准，读出来的是：“弟几规”，我笑得不行了，妈妈却告诉我说，我从小就读《弟子规》，是书香伴随着我长大的。
到了现在，我的书架有五层，每一层都摆满了书，塞得满满当当，非常拥挤，放进去的书就抽不来，拿出来的书又塞不进去。
这些书，有的是历史故事，有的是常识，还有的是关于文化方面的书籍……书里面有许多知识，多得记不清了，所以，这一书架的书，就等于一书架的知识。我有空的时候就拿一本书来看看，学习知识。没有书，就少了许多知识。而且，在我没事的时候，我就看书，不会无聊。如果没有书，生活也会变得枯燥无味。
我经常从书中摘录好词好句，那些美好的词句印在脑海里，就算摘抄本丢了，好词好句也不会从脑海里丢掉。正是因为看了很多的书，我才学会了写童诗、古典诗。
《三字经》、《弟子规》等经典书籍，让我懂得礼貌，知道接人待物的正确方法，我要努力学习，变得知书达礼。
其实，我还有一些书，书架里塞不下，都放在妈妈的书柜里。这些书就是妈妈买来送给我的世界名著。就算书已经放不下，但是因为每一本书都很宝贵，所以我没有扔掉任何一本书。有一些幼稚的书，寄给了我成都的小表弟—唐粽子。
啃书本，就是我最喜欢的事情了。记得有一天，我和妈妈各自抱着一本书啃，一不小心啃入迷了。啃着啃着，书里出现了一个恐怖的情节，我吓了一大跳，不小心碰到了椅子，椅子发出“砰”的一声巨响。妈妈吓坏了，跑过来看我，知道我是被书里的情节吓倒了，不禁笑了。笑过之后，才发现已经晚上八点半啦！妈妈说：“宝贝，要睡觉啦！”“好吧。”我恋恋不舍地把啃到一半的书放回到桌上，“明天我还要看哦！”这样，带着书里的故事，我睡觉啦。
在妈妈送的名著中，《母亲》这本书我最喜欢看，不过才看到一半。这一半中最感人的就是母亲和巴威尔的谈话。也许别人会说：“不就是一次谈话吗？有那么感人吗？”那这样就错了。这不是普通的谈话，这次谈话改变了他们的一生。
一个礼拜天，巴威尔喝醉了酒，回到家里就开始呕吐，母亲温柔的声音让巴威尔羞愧难当。之后，巴威尔工作勤奋，再也没有喝过一次酒。
虽然这个故事很简单，但给我的印象非常深刻。我觉得，巴威尔开始喝酒，即伤害身体，又没有办法养活母亲，真的是非常不对。经过母亲的温柔谈话，他后来就改变了。我想，当时，母亲看到巴威尔的样子，心里一定非常痛苦。
我从小就喜欢看书，有了书，我才会写诗；有了书，我才知道了许多知识；有了书，我才积累了很多好词好句；有了书，我才更回快乐……书，是我一生中不可缺少的东西。
书法伴我成长小学生作文700字4
自从在二年级，我和爸爸去看了书画展后，我就和书法结下了不解之缘。四年级时，妈妈更是把我送到了青少年宫的书法班里。
刚开始学书法时，老师先教我们怎样握笔，怎样行笔。然后在黑板上贴好一张毛边纸，握好毛笔，写了个“一”字，边写边说：“先顿一下，走，再顿一下，最后收笔。”刚开始，老师要我们写“十”字，我心想：不就两条线吗，这还不简单？但我总是把“十”字写得大小不一，东倒西歪，十分难看。老师看见了，告诉我：“要放松，姿势要端正，握笔要正确，写字的速度放慢一些。”还亲自写给我看。我模仿老师的样子，认认真真地写了一遍，啊，比之前写的，有些进步了。
老师看大家练得都差不多了，就让我们照着字帖临摹。我看着字帖一笔一划的写着，写完以后，我再看，啊！这一横怎么离得那么远啊，这一笔怎么粗细不均啊！写毛笔字跟平时的硬笔字太不同了，真是太难了。一时间，我对自己没了信心，心想干脆放弃吧！这时，老师似乎看出了点什么，说：“同学们，刚开始学是有些难，但这本身就是个考验，过了，便成功了，认输了，便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？”我想：是呀！做什么事都不能半途而废，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字。一个半小时很快就过去了，点、横、竖……各种笔画我渐渐熟悉了，从中也体会到书法的乐趣。
时间过得很快，我坚持学习毛笔字已经两年了，老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步，。现在，我不仅学会了楷书，还学了隶书。特别令我开心的是在学校举办的书法比赛中，我的书法作品获得了一等奖。
通过练习毛笔字让我懂得了做任何事只要不怕困难，持之以恒，就一定会有成果。正如老师所说的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？”
书伴我成长700字小学生作文5
听我妈说，她在我满周岁的时候把一些东西放在我面前，任我选择，说是看看我会对什么感兴趣。我第一次抓的是蛋糕，第二次抓的是书。可是呢，我小时候吃的可不少，书倒是没看过多少，整天只会吃喝玩乐，调皮捣蛋的，最爱做的就是看电视，而且是没有节制地看，对于书，基本上都是敬而远之的。
后来上了小学，家人不允许我把大部分的时间都花在看电视上，我就迷上了漫画书。虽然它不如卡通片那样有声有*，但是总比烦闷的课本要好得多，我也只好“委屈”一下自己了。
之后升上了五年级，语文老师要求我们看作文书，并且还要定期检查。万般无奈之下，我只好把漫画书给“丢了”，“啃起了”作文书。不过，我每次都会在目录里挑选，只选一些题目能够吸引我的作文来看，完全当做是看故事书。虽然一开始我只是应付老师，但是后来我也不知不觉地投入了，在大量的阅读下，我的作文水平意外地提高了，也得到了老师的好评。
升上初中后，我从语文老师那里学会了真正的阅读，懂得了阅读是一种享受，是一种快乐；阅读是一种学习，是一种感悟；阅读是一种自励，是一种愉悦。它给人以知识，给人以力量，给人们带来无穷的乐趣。我一发不可收拾地迷上了读书。我抓紧一切空余的时间去阅读，去品味。书中的名篇佳作让我如捧香茗，幽香而淡雅；学子的心声让我如饮美酒，甘醇而悠长；作者精辟的观点让我产生共鸣，感叹而兴奋。我在平时写作文的时候，会运用上日积月累的美词佳句，借鉴文章巧妙的结构，为自己的文章锦上添花。
书，就像是沙漠中一片生机勃勃的绿洲；书，就像是寒冬里一缕明媚温暖的阳光；书，就像是失败后一句振奋人心的鼓励。读书不仅可以丰富内涵，拓展视野，还可以培养气质，提高素养。现在，读书已经成为我日常生活必不可少的一部分了。让我们共同行动起来，充分利用大课堂充足的时间和图书馆丰富的资源，携手共建书香校园。
