八年级化学教学计划
本学期我将负责八年级四个班的化学教学工作，共计两百六十多名学生。根据上期期末考试成绩和上课情况，我对各班学生情况已有所了解。为了更好地进行教学，特制定本学期教学计划如下：
一、学期目标
1. 重视基本概念的教学 : 化学基本概念是学习化学的基础。教学中，我会注重概念的科学*，同时考虑到学生认知的阶段*，采用循序渐进、由浅入深的教学方式。对于一些复杂的概念，我会通过实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括等方式帮助学生理解，并引导他们在学习、生活和劳动中应用所学知识，加深对概念的理解和运用化学知识的能力。
2. 加强化学用语的教学 : 元素符号、化学式、化学方程式等是重要的化学用语，它们是学习化学的重要工具。在教学中，我会引导学生将化学用语与实物和化学反应联系起来，并通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，帮助学生逐步掌握这些重要的工具。
二、改进教学、提高质量的具体措施
1. 做好教学常规工作 : 认真钻研教材，认真备课，上好每一堂课。
2. 认真批改作业 : 及时批改作业，并鼓励学生提问，耐心讲解，做好对学生的辅导工作。
3. 认真做好备课、上课和课后反思工作 : 通过反思不断改进教学方法，提高教学效率。
4. 积极参加教研活动 : 主动参加集体备课和教学案例研究，学习其他教师的成功经验，寻找更适合学生的教学方法。
5. 做好结构化预习 : 引导学生深入文本，进行有效的预习。
6. 突出学生主体地位 : 鼓励学生积极参与课堂教学，引导学生进行自主学习，帮助他们构建知识体系，并鼓励他们在学习过程中发现问题，提升自主学习能力。
7. 做好一帮一工作 : 强化学生的合作意识，鼓励科学探究的教学。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作十分重要，我会注重培养学生的团队合作能力。
8. 利用多媒体技术 : 将信息技术与化学教学有机结合，提高学生学习兴趣。
总之，我会在今后的教育教学工作中，严格要求自己，努力工作，发扬优点，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长发展贡献力量。
优秀教师个人工作计划2
作为一名教师，在新的学期开始是，为了更好的完成学前班的教育教学工作，为了能使以后的工作有所进步，使自己能力有所提高，我在今后的工作中决心做到以下几点：
一、学情分析
本班共有学生29人，绝大多数学生还未养成较好的学习习惯，基本适应小学的生活。有四分之一的学生学习有自觉*，上课认真听讲，能有感情的朗读课文，作业认真完成，书写漂亮规范，喜欢读书，自觉地阅读课外书籍，有五分之一的学生，学习的主动*较差一些，作业要靠督促完成，书写不够规范，不过我有决心有信心，让他们尽快赶上去，为高年级的学习生活打好基础。
二、教学工作目标
1、低年级识字是重点，希望通过自己的教学使学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。除掌握教材上要求会认的450个字，会写的350个字以外要激发学生课外识字兴趣，使学生能多种渠道识字。
2、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。使学生逐步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写要规范、端正、整洁。
3、重朗读能力的培养，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。能阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情景，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
4、师生同读经典。本学期重点读、背《三字经》。
5、培养学生写话兴趣，鼓励学生写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
6、结合教材对学生进行思想品德教育。
7、培养学生的口语交际能力，使学生想说、敢说，乐于交流。
三、教学工作措施
（一）加强学习，不断提高自身素质。
（二）积极参加学校的学习和教研活动，提高自身业务素质，创建有效高效课堂。
（三）结合教材内容对学生进行思想品德教育。
（四）针对本班实际抓好教学工作：
1、根据本班学生现状，在教学中抓好两头，带动中间，课堂教学主要是让学生积极主动地学，精心设计教案，在提高教学质量上下功夫。
2、注重培养学生良好的学习习惯，从点滴小事做起，重视学生能力的培养，课堂上会学习，教给学生学习方法。
3、重视写字指导，加强坐姿与执笔姿势的指导，严格要求，严格训练。
4、经常开展竞赛、评比活动，激发学生学习兴趣。
5、引导孩子自己制作“识字课本”。即“采蜜本”这对孩子来说是一件十分有趣的活动。学生日常生活常常碰到各种食品的包装、饮料的包装、家用电器的广告，还有各种报纸杂志的刊头等等。这些都是儿童识字的最好的资源。让他们收集起来，剪剪、画画、贴贴，就成了图文并茂的、非常精美的“识字课本”。在这个过程中，学生动手动脑，收集、整理、分类，编排版面，正是一个创造的过程。可以结合展示台的内容，把这种“识字课本”定期拿到班上交流，分享成果。平时闲暇拿出来读读，欣赏欣赏。这种活动，其价值远远超过了识字本身；而就识字来说，是实用的，效果好的。
还可以引导儿童讲述自己的识字小故事，让孩子们讲讲自己认识某个字的过程和方法。这样不但可以扩大识字效果，交流识字方法，而且分享识字的乐趣，并有效培养了观察能力，提高了口头表达的能力。要结合课内识字，丰富识字的形式，使学习汉字成为丰富生活、增长知识、促进读写、开发潜能的过程。要让全体学生都有展示课外识字成果的机会，都能感受到成功的快乐。尤其是鼓励课内认字不太好的同学。
总之，教师要凭借教材的优势，创造*地进行教学。通过指导语文学习，不仅为学生打下坚实的语文基础，做人的基础，而且使他们成为乐于学习，主动学习，愿意与他人合作学习的成功的学习者。
教师工作计划怎么写3
一、教学目标 本教学活动以新课程标准为理论指导，以学校教导处的工作计划为指引，致力于加强地理课堂教学，快速适应网络和计算机辅助环境，高效实现学科教学目标。同时，积极参与教育科研活动，努力提升教学水平和专业能力，通过传授与学生生活密切相关的地理知识和思想，培养学生对地理学习的兴趣和初步能力。
二、基本情况分析 本学期，我承担了七年级3班的地理教学任务，每周教学时长为2课时。所选用的教材是根据国家《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育地理课程标准》编写的湘教版新教材。面对新的课程标准、新的教材以及新的教学环境，我面临着新的挑战。世纪学校优良的人际关系、先进的教育理念和温馨的氛围为我的教学提供了理想的培育环境。学校坚定不移地提高学生综合素质的理念赋予了地理学科应有的重要*，大多数学生对地理学科充满了浓厚的兴趣。计算机辅助教学、网络环境和完备的地理教具为我的教学工作提供了坚实的支持。
三、本册教材分析 本学期的教学内容分为三章：第一章《认识大洲》介绍了各大洲的地理位置、地形和气候特征；第二章《了解地区》通过具体实例分析了各地的人文特征；第三章《走近国家》详细描述了几个国家各自的特点。
四、本期总体教学目标要求 1、扎实开展常规课堂教学，认真备课、精心授课，并确保每节课后进行练习与批改。 2、深入学习新课程标准理论，领会其核心内容，指导教学实践。 3、充分利用网络资源，积极收集整理地理课程资料，为教学准备充足的素材。
五、本期教材重点与难点 1、各大洲的地形和气候特征； 2、几个重要国家的人文特征。
六、完成本期教学任务的具体措施 1、申请购买必要的教学器材和软件，并做好登记、使用和保管工作。 2、积极参与教研和教改活动，在教研处和教务处的指导下，努力提升教学能力。 3、制定复习计划和提纲，认真组织复习工作。 4、关注学生的身心发展，结合学科特点，开展知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣。 5、积极参与集体活动，追求卓越，争取优秀成绩。 6、参加听课评课活动，虚心向他人学习，不断提高教学水平。 7、每月考试后进行全面的学生和班级质量分析，及时发现并解决教学和学习中的问题。
