今天，我去参加社区活动，一到那里才知道早已人山人海了，签到完了之后活动开始了。
交警二大队中队长来给我们上一堂关于交通安全的课，那堂课很热闹，交警队长刚刚提出来一个问题，一些同学便马上站了起来争先恐后地回答问题。
从这堂课中我明白恶劣机动车超速的后果，路上的盲人道的用处和为什么十三岁以下的儿童不能骑自行车……
后来我们又来到了大街上，我们又开展了“猜字谜换奖品”的活动。我一个个看了过来都觉得非常难，一个同学的一句话使我想出了谜底。后来，我对这个项目越来越感兴趣，在半个小时内总共猜出了四个，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。
紧接着我们开始了扫一条大街的活动，大家都很勤快，有的扫地，有的刮纸，有的捡垃圾……没过多久这儿变得更加干净了。
社区活动一个为社区服务，锻炼自我的平台，这里充满着欢笑，有我们努力的结果，我们要用自己的实践把握住这次难得的社区活动。
社区活动日记2
社区活动
星期天下午，广东网络电视到我们小区来做活动。工作人员们在小区里搭起了一个小舞台，孩子们都围着舞台，好奇地看着他们忙碌。他们究竟要举办什么活动呢？
到了晚上七点半，我在家里听到小区响起了动感的音乐，于是急忙跑到楼下去瞧瞧。呵，活动终于要开始了，舞台上灯光璀璨，舞台下许多大人和孩子们都聚集着等待着演出的开始。
不一会儿，台上走来了一位风度翩翩的叔叔，他的普通话可标准了，铿锵有力，浑厚沉稳，很快就把小区里更多的人吸引了过来。原来他们是广东网络电视进社区的宣传活动啊！叔叔让大家可以在舞台旁边的专区领取资料了解详情，可是我们孩子们可不感兴趣，迫不及待地希望节目快快开始。主持人叔叔好像知道我们的心声，他笑着说：“下面有请小丑哥哥和大家先来互动一下！”大家欢呼起来。小丑哥哥穿得五彩缤纷，夸张的表情和动作，惹得大家哈哈大笑。他背着一大串造型气球走上舞台，嘴里一边还吹着口哨。他蹲下来，和舞台下一个小朋友玩起“剪*石头布”，小朋友一下就赢了他，小丑哥哥晃晃脑袋，假装无可奈何，从背上取下一个花型的气球送给小朋友。气氛一下高涨起来，孩子们围着舞台，伸长小手，喊着“我要我要！”我也和大家一起挤着闹着玩着，很快就得到了两个气球，一个是爱心桃造型，一个是小狗造型，都十分可爱。我们开心极了！场面热闹非凡。
后来，舞台上还有歌舞表演，还有背古诗，成语接龙等互动游戏，把孩子们都乐坏了。我们整晚围着舞台，玩得开心无比。
【每日写作指导：六句话点出“写景”技巧……】
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。/要写出景物的光、*、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增*。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
社区活动体验日记3
上午9:00，我和很多参加本次活动的同学和家长，去鲁家峙的消防基地参观，尝尝消防员生活的*甜苦辣。
一路上，我心情无比激动，满脑子都充满了消防队员那英勇救火的身影，平日里我最崇高的消防战士，他们的部队生活是怎么样的呢?
很快就到了消防基地，踏进那庄严的大门，一些消防员叔叔早已排着整齐的队伍欢迎我们的到来。列队欢迎后，消防员叔叔带领我们参观了他们的宿舍，一位叔叔还为我们演示了叠被子，只见他动作麻利，短短几分钟就把被子叠成了，方方正正，棱角分明，好似一块“豆腐”，以前常听爸爸说，消防战士们叠的被子如*切一般，今天总算让我见识了，这真是耳听为虚，眼见为实啊!
之后，两位消防员叔叔又给我们演示了穿消防战斗服，只见他们动作麻利，手脚灵活，不到半分钟时间，就可以整装待发了，同学们都赞不绝口，向他们投去了羡慕的目光，几个小伙子还毛遂自荐，在叔叔们的帮助下，也穿上消防衣裤，戴上头盔，当了一回小消防员。
接着，我们在消防员叔叔的带领下参观了消防车，老虎钳、两用扳头、消防专用斧头、、、、、、有日本进口的，有国产的，这些救火时的专用装备，真是让我大开眼界!
最后，消防员叔叔还给我们讲了一些消防知识，演示了灭火气的使用方法：使用时先拔掉消防栓，然后按住喷射器，对住火的底部扫射，这样活才能更快地被喷灭。同学们都摩肩擦掌，自告奋勇地上前跃跃欲试。时间很快就过去了，这次活动在不知不觉中进入了尾声，望着消防大楼“赴汤蹈火为*“这几个金光闪闪的几个大字，我心中一阵感动，是啊，消防叔叔们为*服务的精神值得我们学习的，我坚信长大后，也会成为一个像消防员叔叔一样为*服务的人!
这次活动不仅让我懂得了许多消防知识，还学会了遇到火灾时如何自救的方法，更让我体会到了消防员叔叔那种时刻为*群众着想的奉献精神!
参加社区活动初三日记4
今天，我去参加社区活动，一到那里才知道早已人山人海了，签到完了之后活动开始了。
交警二大队中队长来给我们上一堂关于交通安全的课，那堂课很热闹，交警队长刚刚提出来一个问题，一些同学便马上站了起来争先恐后地回答问题。
从这堂课中我明白恶劣机动车超速的后果，路上的盲人道的用处和为什么十三岁以下的儿童不能骑自行车。
后来我们又来到了大街上，我们又开展了猜字谜换奖品的活动。我一个个看了过来都觉得非常难，一个同学的一句话使我想出了谜底。后来，我对这个项目越来越感兴趣，在半个小时内总共猜出了四个，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。
紧接着我们开始了扫一条大街的活动，大家都很勤快，有的扫地，有的刮纸，有的捡垃圾没过多久这儿变得更加干净了。
社区活动一个为社区服务，锻炼自我的平台，这里充满着欢笑，有我们努力的结果，我们要用自己的实践把握住这次难得的社区活动。
日记作文：社区活动5
社区活动
星期天下午，广东网络电视到我们小区来做活动。工作人员们在小区里搭起了一个小舞台，孩子们都围着舞台，好奇地看着他们忙碌。他们究竟要举办什么活动呢？
到了晚上七点半，我在家里听到小区响起了动感的音乐，于是急忙跑到楼下去瞧瞧。呵，活动终于要开始了，舞台上灯光璀璨，舞台下许多大人和孩子们都聚集着等待着演出的开始。
不一会儿，台上走来了一位风度翩翩的叔叔，他的普通话可标准了，铿锵有力，浑厚沉稳，很快就把小区里更多的人吸引了过来。原来他们是广东网络电视进社区的宣传活动啊！叔叔让大家可以在舞台旁边的专区领取资料了解详情，可是我们孩子们可不感兴趣，迫不及待地希望节目快快开始。主持人叔叔好像知道我们的心声，他笑着说：“下面有请小丑哥哥和大家先来互动一下！”大家欢呼起来。小丑哥哥穿得五彩缤纷，夸张的表情和动作，惹得大家哈哈大笑。他背着一大串造型气球走上舞台，嘴里一边还吹着口哨。他蹲下来，和舞台下一个小朋友玩起“剪*石头布”，小朋友一下就赢了他，小丑哥哥晃晃脑袋，假装无可奈何，从背上取下一个花型的气球送给小朋友。气氛一下高涨起来，孩子们围着舞台，伸长小手，喊着“我要我要！”我也和大家一起挤着闹着玩着，很快就得到了两个气球，一个是爱心桃造型，一个是小狗造型，都十分可爱。我们开心极了！场面热闹非凡。
后来，舞台上还有歌舞表演，还有背古诗，成语接龙等互动游戏，把孩子们都乐坏了。我们整晚围着舞台，玩得开心无比。
【每日写作指导：六句话点出“写景”技巧……】
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、*、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增*。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
参加社区活动的暑假日记6
今天，我去参加社区活动，我第一个到达那里，心里十分激动。过了一会儿，我往外一看，啊！妹妹也来了，我俩高兴地坐在里面等候。
终于开始了。来的大多是初中的大哥哥、大姐姐，还有高中的。老师说这次活动是进行一次知识竞赛，分为两个小组抢答，得分高的小组获胜。开始，我信心满满，觉得自己看了许多课外书，一定能答出很多问题。
比赛开始了，问题一出，各个小组就开始窃窃私语，一有*就马上举手。经过各关之后，我很多题都不会，有些根本没听说过，只能跟着大哥哥大姐姐们凑热闹。有很多题都很有趣，其中一道题：一个屋子里四个角各一只猫，每只猫前面有3只猫，共有几只猫？大多数人的*是16只。可*是4只。你想，每只猫前面的就是另3个角落的猫，共有4只。
最后，我们组只得了第2名。这次活动让我感到了团队合作的乐趣，更让我明白了“天外有天，人外有人”的道理。
参加社区活动的暑假日记7
今天，我去参加社区活动，我第一个到达那里，心里十分激动。过了一会儿，我往外一看，啊！妹妹也来了，我俩高兴地坐在里面等候。
终于开始了。来的大多是初中的大哥哥、大姐姐，还有高中的。老师说这次活动是进行一次知识竞赛，分为两个小组抢答，得分高的小组获胜。开始，我信心满满，觉得自己看了许多课外书，一定能答出很多问题。
比赛开始了，问题一出，各个小组就开始窃窃私语，一有*就马上举手。经过各关之后，我很多题都不会，有些根本没听说过，只能跟着大哥哥大姐姐们凑热闹。有很多题都很有趣，其中一道题：一个屋子里四个角各一只猫，每只猫前面有3只猫，共有几只猫？大多数人的*是16只。可*是4只。你想，每只猫前面的就是另3个角落的猫，共有4只。
最后，我们组只得了第2名。这次活动让我感到了团队合作的乐趣，更让我明白了“天外有天，人外有人”的道理。
