培养我们的口语表达能力是一件非常重要的事情。那么，如何通过写作来提高口语表达能力呢？我们可以在日常的作业任务中引导同学们多加练习写作。通过频繁的写作实践，自然能够提升他们的表达能力。以下是小编整理的一些四年级优秀写景作文，供大家参考，快来看看吧！
小学生四年级优秀写景作文 1 赏菊
秋天，是菊花盛开的季节。我们恰巧去了*公园参观花展，展出的全是各种各样的菊花。我和爸爸一同来到了那里。
整个公园里弥漫着浓浓的花香，各式各样的菊花使得这里分外美丽。让我来介绍一下展出的几种菊花吧！像桃子一样粉嫩的“女儿娇”，散发着清香，蜜蜂和蝴蝶仿佛也十分喜爱，纷纷在其间忙碌。名为“红珊瑚”的菊花同样娇艳欲滴，果然名副其实，宛如珊瑚一般美丽！而“群代美女”则是红中带黄，其细长的花瓣仿佛是无数美女的身影……
更让我惊叹的是，还有用菊花搭建的小亭子，吸引了蝴蝶和蜜蜂们围绕着“花亭”翩翩起舞，实在太美了。还有那组成“二龙戏珠”的绿*龙身，中间金黄*的珠子，如同金子般耀眼，美不胜收！我深深地喜欢这里。
这个菊花的世界实在是太美妙了，五彩斑斓，形态各异，真希望每天都能有这样的花展。
小学生四年级优秀写景作文 2 街头那一幕
风景，在大多数人眼中，仅仅是形容一个地方优美或者不美的词语，然而对我来说，风景是指善良与美好，值得珍藏在心底某个角落的景象。在我心中，有一处风景一直丰富着我的心灵。
那是一个春天，花开满园，桃花、杜鹃花争相怒放。我骑着爸爸给我的新自行车，高兴地在街上骑着，虽然是新手，心里还是有些忐忑。突然，一辆小轿车迎面驶来，我吓得腿都软了，不知该怎么办。就在我慌乱之际，一位交警叔叔迅速把我抱到了安全地带。虽然我的自行车被撞成了两截，但幸运的是人没事。这一刻对我来说是前所未有的恐惧和感动。
交警叔叔走过来，严肃地对我说：“小朋友，骑车要注意安全，安全第一。”我泪眼朦胧地看着他，他把我的自行车送到修理店，不到10分钟，我的自行车就像新的一样。他对我说：“小朋友，骑车出门要注意安全哦！”我骑着自行车，向他说了声谢谢，看着他的背影慢慢消失在雾中。现在我已经长大了，回到了这条街上，得知交警叔叔已经调离这个地方，但我心中永远铭记着他的帮助。
这一幕，成为了我心中永恒的记忆，时光流逝，它依旧鲜活。
小学生四年级优秀写景作文 3 旅游青海湖
放暑假了，我们一家来到了青海湖游玩。
沿途上，我们看到大片的绿草地上，牛羊成群，如同画中的一幅景象。接近青海湖时，眼前金黄*的油菜花田扑面而来，格外绚丽，蜜蜂们在花海中翩翩起舞，小朋友们见状兴奋地大叫，情景十分可爱。
青海湖，你真是一个令人惊叹的美景！
四年级景物描写作文小学优秀作文2
在小学四年级的时候，你是怎么写需要描写景物的作文的?以下是百分网小编给大家带来小学四年级写景作文大全，以供参阅。
冬*爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景*十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六*的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。
“下雪了，下雪了。”我欢呼着跑出家门。啊，这雪可真美呀，一片一片飘落下来，好像在飞舞，又好像在向我们展现它那轻盈的身姿。
“真是太美了!”我情不自禁地喊出声来。这时，我伸出手，想去摸一摸那可爱的小雪花，可那雪花刚落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。
这时，我又向远处的山上望去。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草*还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一点也不怕冷，可高兴了。
等到快日落的时候，你在往山上看，这时，这点薄雪好像小姑娘一样害了羞，微微露出点粉*来。构成了一幅美丽、逼真的风景画。
一年四季，各有各的优点，冬天的优点就是这美丽的雪景。我爱冬天，更爱这冬日的雪景!
清晨，我推开窗户。窗外晴空万里，暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。昨天夜里还下着豆大的雨点儿，今天却好像换了一个世界似的。
一扭头，我看见一条像拱桥似的彩虹，不禁惊喜地叫了起来。爸爸走过来，他望着美丽的彩虹说：“彩虹是雨过天晴的时候出现的，说明现在离下完雨的时间还不久。”我好奇地问：“爸爸，彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢？”爸爸笑着对我说：“咱们做一个小实验，你就明白了。”爸爸让我拿来一杯凉开水，含了一口，对着太阳一喷，在蒙蒙的细雾中，我看到一条和天空中一样的彩虹。这两道彩虹像仙女的彩带，又像迎接仙人的彩桥，仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜*：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜*在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。
爸爸说：“阳光或其他白*的光是复*光，是由七种颜*的单*光组成的。空气中的小水滴好比是一个个小小的棱镜。复*光经过小水滴的两次折射，就发生了*散现象，又分解成七种颜*的单*光了。所以我们看见的彩虹就有了各种颜*。”
四年级作文校园景物3
我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇;有些校园仅有几间平房，几棵树。下面是小编整理的作文，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。
我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。
树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像*人守护着我们的学校。
仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。
它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。
在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿*的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。
在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。
在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……
校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。
不行，我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了!
今天是体育课，做完体*后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到*场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队，这不!该我了，于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在*场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非*场莫属了!
*场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍!而且*场也是我们做*的场所。每第二节课下课后首先做眼保健*，做完后，就可以去*场上做*，做完后再玩10分钟就上课了。所以做*非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得*场之一处景物真好!
我的校园，有许多美丽的角落!我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树!
每当我走进校门，都会被一个美丽的角落所“吸引”!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片，它们仿佛是“一个个新的生命在颤动”!它的叶片有的呈扇形，有的呈羊角状……树上的花朵也是那样的美丽，一朵朵樱花争奇斗艳的盛开，你挨着我，我挨着你，挨挨挤挤!像一个个美丽的粉红*的小精灵在比美一样，互相攀比着!还有的花瓣是玫瑰红，真是各有各的特*，各有各的美丽，真是各有千秋!再加上树下五颜六*的小花，隐隐约约散发出一股甜丝丝的香气，让人感到神清气爽，像是走进了画卷一般的感觉!看到这一幅生机勃勃的画面，真是树红树碧高低影，花淡花浓远近春!
这就是我的校园，我的校园很美吧!我们这里还有许多植物呢!有高大的黄桷树;红红的山茶花;米黄*，散发出清香的桂花……哦，对了有的人一定会问，这桃树为什么会开樱花呢?告诉你吧，我们学校的这棵树是桃树和樱花树架接的树!也就是说开樱花，接一个个小毛桃!我爱我的校园，我更爱校园的一角!
我们的学校风景优美，而学校的绿*长廊更是景*人。
绿*长廊位于*场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿;夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿*的大伞给我们遮挡阳光;秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄*。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏;冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。
走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。
长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱;有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。
绿*长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。
春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在*场上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，绿树如*的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。
秋天，金秋时节，景*宜人。'树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……
冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早*。
我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。
小学四年级写景作文4
四年级的小朋友们，写景作文是不是很难写啊?小编来帮帮你吧!看看小编找的几篇作文哈!
小学四年级写景作文:村头美景
我的家乡是个美丽的地方，尤其是村头的景*更像幅美丽的画卷。走进村头首先映入眼帘的是那棵有几百年历史的守护神——大榕树。
这棵大榕树很大很大，差不多有十几个和我一样大的小朋友才能把它围起来。从远处看就像一把大伞。大榕树正在茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。那么多的树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿的颜*明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。每到夏天一些老爷爷和一些老奶奶们会在这棵大榕树下剩凉，下棋。
一些小孩们在大榕树下玩耍。大榕树的旁边有一条小路，沿着小路向前走，到了韩江堤上站在韩江堤上，从远处望去，几座小山若隐若现，几条小鱼在江里一会儿沉在底下一会儿浮上来，好像在捉迷藏。河岸边长着几排柳树，柳树展开了黄绿绿的枝条，在微微的春风轻柔地摆动，就像一群身穿绿装的先女翩翩起舞。我爱我的家乡。
小学四年级写景作文:云彩作文
云，是自然界一种常见的物质，也是一种极美的物质，这种美是善变的。春天，云是温润的少女。
她轻轻地唤醒了正在冬眠的动物们，告诉它们春来了!又带着春风妹妹与春雨弟弟去散步，让万物复苏、万紫千红，小河解冻了!春天的云是善良的。夏天的云是顽皮的男孩。刚刚还晴空万里，不一会儿，便倾盆大雨，搞得人们身上湿漉漉的。夏天的云是顽皮的。秋天的云是位成熟的少妇。她帮了农民伯伯不少忙。先带着春雨弟弟去给庄稼“补水”，不一会就把玉米、高粱、水稻给“煮熟了”。秋天的云是助人为乐的。冬天的云是一位白胡子的老爷爷。
他给大地盖上了一层厚厚的棉被，让动物们睡一个好觉。冬天的云是慈祥的。云是多美丽、多奇妙的物质啊!一会儿是温润的少女，一会儿是顽皮的小男孩，一会儿是成熟的少妇，一会儿又是白胡子的老爷爷。但无论它怎么变，它的美永远不会变。
小学四年级写景作文:观日落作文
今天下午6点钟，我来到楼顶看日落。这时，太阳已经偏西了，地上的树、房子、建筑物都被披上了一层金*的霞光。它那圆圆的轮廊是那么清晰，就像三太子的风火轮一样灿烂。
过了一会儿，太阳的光慢慢减弱。一转眼，它就变成了金黄*的;像是用金子做的一样，挂在天边。渐渐地，金黄*的太阳变成了红*，而且还有紫和青两种颜*在不停地转换，真是五彩缤纷。时间在慢慢地过去，太阳和远处的楼房相距越来越近。它就像一位染*师把那一片片的云彩染成了紫*或红*。太阳在天边停了片刻，又继续落下了。
随着黄昏的逝去，红霞也消失了，天渐渐地暗了下来。啊!日落是多么的美丽迷人，千变万化，可惜那么短暂，真是“夕阳无限好，只是近黄昏。”
小学四年级写景作文:云彩作文
仰望天空，彩霞满天。
犹如一位亭亭玉立的仙女，披上那五彩霓裳，晚霞是那样的绚丽，我已许久没有端详她的芳容了。
麻木的心灵中，对生活的留意已经于匆匆之中渐渐磨灭，有如燃烧的蜡烛，因惊恐时光飞逝，于一点一滴中消失，而只为缓缓燃烧，不留心观察四周的美好事物。生活的繁忙早已遮盖了双眼，以至于我们也随之一点一点迟钝。
曾几时起，还记得心中有那样一片天空，一片片五彩的云霞，仿佛为我心中那幅永无边界的图画染上了绚丽的*彩。淡红的，浅紫的，橙黄的，多彩的云霞就在眼前，我追呀追，却好像永远够不着它们。累了，驻足休息，仰望天空，多姿的彩霞漫天飘飘，仿佛我的心，慢慢飞向天空。我仿佛来到了世外桃源，脚下是灿烂的云霞，伸手即可摸到朵朵白云。我在上面跳着，跑着，好不快乐。想着，劲头来了，便又来劲追。
那片云霞却乐了，天空立刻变得更红，就像她害羞的笑脸。我追着，跑着，追逐着云霞，追逐着童年的不可逾越的梦。云霞渐渐逝去，或许累了，或许困了，我便也疲惫地带着自己的梦，回家等待第二天晚霞的到来。
忙碌的步伐遮住了我的双眼，童年的画也渐渐褪*了，梦儿似乎也快做完了。但天上的云霞没有憎恨遗忘自己的朋友，没有一天愤怒地发泄，依旧微笑着，展现那最美的姿态，等待我们的到来。缓缓地走过时光的道路，岁月已带走了儿时的梦，有谁，能像那彩霞，永远青春、美妙呢?
仰望天空，彩霞满天。
关于描写家乡景物的小学四年级作文5
导语：假象里值得怀念的东西真的有很多啊!比如油菜花!以下是小编为大家收集的几篇关于描写家乡景物的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
有一天，我到田野去玩。还没到田野，就闻到一阵香味，我赶紧往油菜花地那边跑去。
油菜花已经开了不少，远远看去，就像一片金*的海洋。油菜花的叶子像一个个碧绿的小爱心，油菜花在这些“小爱心”之间尽情地绽放着。油菜花的花瓣全部展开了，有的花瓣弯弯曲曲地像刻着一条条细小的波浪线;有的花瓣笔直笔直的，露出了嫩黄的花蕊;有的花瓣全部垂下了，似乎是开放得太累了，正在休息。如果这美景是一大副活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己好像就是一朵油菜花，穿着金黄的衣裳，立在枝头美美地晒着太阳。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动，不只我一朵油菜花在舞蹈，一地的油菜花全都在舞蹈，风过了，我们大伙都停止了舞蹈。小鸟从远方飞来告诉我们一路看见的风景，蜜蜂飞来告诉我们劳动的快乐……过了好一会，我才记起我不是油菜花，我是在看油菜花。
我喜欢美丽的油菜花!
星期六，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈来到了峙山公园。
一下车，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头，它静静地躺在草坪上，上面刻着金光闪闪的四个大字——“峙山公园”，在阳光的照耀下，显得更加引人注目。
走进大门，有一个大花坛，里面种着各种各样的花儿，竟相开放，争奇斗艳，好像在比谁更美呢!花坛的左右两边各有五柱华表，上面雕刻着精美的图案，还记载着慈溪非常悠久的历史。
向西走，有一个很大的人工湖——鲤子湖，碧绿的湖水像一块无暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着，像一片彤云，飘来飘去，染红了湖水。有时，一尾鲤鱼跃出水面，“啪”的一声，溅起了一朵朵美丽的水花，好像在向人们打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上，不时传来孩子们的欢笑声。湖上架着几座古*古香的古拱桥。河岸边，一棵棵柳树一边照着碧绿的“银镜”，一边欣赏着自己的倒影。
沿着台阶拾级而上，我们到了峰顶，向下往去，慈溪所有的美景尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，雄伟壮观;一条条马路畅通无阻，四通八达;一辆辆汽车来来往往，川流不息。
啊!峙山公园真美，不愧是慈溪最美的公园，令人流连忘返啊!
我的家乡在内蒙古，乍一听内蒙古好像就能理想到成群的牛、羊和大片的草原……其实我家住在城市里，根本看不到这一切。而且我三岁时就跟着爸爸、妈妈举家搬到了重庆，所以重庆就是我的第二故乡了!
如果问我重庆哪里美?我认为重庆的朝天门最美!坐车来到朝天门广场，站在广场上远远望去长江与嘉陵江各不相同。太美了!浑浊的长江水咆哮着奔向远方;而清凌凌的嘉陵江呢?它像一个温柔的小姑娘静静的梳理着……
顺着台阶我们来到江边，江边有几个小朋友在玩耍，他们不停地把手伸到水里摸着什么，不一会儿他们就有收获了，我一看是几只田螺。我也顺手摸了一下果然我也摸到了一只可爱的小田螺。
蓝蓝的天空，雪白的云彩，偶尔有几只小鸟在江面掠过，叽叽的叫着，有的从这边一转眼就飞到了那边的树上，自由自在，真是快乐。
江面上有几艘游船停着，像一个高大的巨人守护着江面，可是这船被一条条又粗又长的铁链拴着，又像一只可怜的小狗。
江面上一边是清的水，一边是浑的水，无论风有多大，波纹有多急它们都不会混在一起，这是为什么呢?这一壮观真让我理解不了!
站在朝天门两江交汇处，感受着冬日的暖阳，而往江的那边望去是一幢幢高大挺拔的楼房，再远处是一座绿树成荫的山岭，那就是重庆最有名的山——南山。这眼前的景物构成了一幅美丽的图画，真让我难以忘怀。
这就是我的第二故乡!我爱重庆!
小学四年级写景作文6
我看见过西湖的雪，看见过故宫的雪，但与家乡的雪相比，却是远远不及的。今天下午，长春就迎来了入冬以来看第一场大雪。
雪，纷纷扬扬地下着，像一只只白*的精灵从天而降。雪花落在街道上，顿时变成了一片白*的海洋；雪花落在了树枝上，仿佛是一条银*的带子；雪花落在了屋顶上
远远看去，就像一块白*的大馒头。北风呼呼地刮着，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一样。
雪，下了整整一个下午，地面上积了厚厚的一层。雪白白的，好像一块无暇的翡翠；雪软软的，像一块海绵；雪滑滑的，楼下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了，但他们很快勇敢地站了起来……
我爱我的家乡，我更爱家乡这美丽的雪景。
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小学四年级小动物作文7
我喜欢的小动物是小白兔，它长着红红的眼睛，竖着两只耳朵，一身白白的毛特别的可爱，它还有一条短短的尾巴，毛茸茸的我好喜欢．
一只神奇的小动物出现在学校里。它的出现在老师和同学中引起了轩然*。放学后，大家围在一起纷纷议论起来。
首先发现它的是传达室的张伯伯，他告诉我们，那是一天早晨，他正在校园里的花丛中除草，突然发现上课时间到了，正要回传达室拉铃。这时上课铃自动响了。他想：一定是哪位好心的老师帮他拉的铃。当他走进传达室时，不由愣住了：只见一只既不像猫又不像狗的小动物从桌上跳下来，向前一蹿，转眼就不见了。它生得方头方脑，一对小耳朵向上竖起，他没看清它的脸，只见它身后一根钢鞭似的尾巴笔直竖起，在阳光下发出金属般的光亮，还不断发出“嘟嘟”的叫声。
张伯伯的话音刚落，储藏室的王老师接着说：“你们看奇怪不奇怪，今天我打开储藏室的门，一只奇怪的小动物从里面敏捷地蹿出来，我还以为是只狗呢！它的脸是方方的，两眼一闪一闪发出淡绿*的光。我走进储藏室，墙角边躺着七八只死老鼠。我仔细一瞧，每只老鼠头上都有一个小孔，好像被电击过似的。这下可好了，我再也不用担心储藏室的东西被老鼠咬坏了。”
“它还会扫地呢！”学校少年科技组的俞老师笑盈盈地走进人群，一边说，一边从衣兜里拿出一只像钢笔一样的东西，在顶端的一只红*按钮上一按，那只神奇的小动物飞快地从远处跑来。随着它的跑动，地上的纸屑、灰尘渐渐消失了。俞老师笑容满面地说：“这是我们学校科技组的同学们最新的制作。它是用无线电*纵、电脑控制的机器猫，它的尾巴是一根天线，可以接受我发出的指令，让电脑指挥它的活动。它肚子下面有一个吸尘器。它的眼睛可厉害了，发出的特有强光，任何老鼠在它的面前都逃脱不了。它的前爪还能拉铃。”听完俞老师的解说，这个谜才解开了。而我呢，对科技的兴趣更浓了。
从此以后，这只机器猫天天活动在校园里，神不知鬼不觉地为师生服务。
我喜爱的小动物是小青蛙。
青蛙身上斑斑点点的，眼睛圆溜溜的，肚皮又白又软。他还有四条腿。
到了晚上小青蛙到田里去吃害虫。他们吃呀，吃呀。吃饱了就齐声歌唱。
我最喜欢小青蛙了！
小学四年级景物作文8
第一篇
魅力无穷的“水晶宫”
五一长假,我们全家一起上街，领略南京近年来的新面貌。听说南京新建成的火车站别具一格，是节日参观的首选地。
我们坐在69路公共汽车里，向窗外观望，只见节日的马路变得比往日更宽阔、更整洁，浩浩荡荡的婚庆车队不时地从我们身边开过。
下了公共汽车，雄伟壮丽的南京火车站矗立在我眼前，流线形的高架桥，连接着火车站的进口。火车站正面高大的墙体，全都采用透明的厚玻璃建成。在太阳光的照射下，银光闪闪，通体透明，如同神话传说中的水晶宫殿一般美丽。“水晶宫”的外形似一艘大型的玻璃船，上面白*的船帆正张开着，好像正要起航呢!
走进“水晶宫”，原来火车站分上下两层，上下两层之间设有电梯。上层是侯车大厅和售票处，也是进站口，下层是出站口。
上层的侯车大厅宽敞明亮，售票处有许多窗口，其中还有残疾人窗口，以及盲人走的盲道。另外还设有母婴室，给年轻妈妈们带来了许多的方便，最能引起我注意的是大厅里还配有几台电脑控制的触摸式查询机，它让我们清楚地知道，各条线路,班车的准确时间，无需人们再排队到窗口询问，真是先进哪!
走出候车大厅，只见一个宽阔的小型露天广场，这是专供旅客乘“的士”，私家车进站用的，左右两边各有一个*彩斑斓的小花圃。一排排整洁的长椅，供旅客休憩，在此处能一览无遗地欣赏到著名的南京玄武湖公园的美景。你看那清澈见底的湖水，湖面平静得犹如一面大镜子。各式各样的小游船在湖面上悠闲地划着，远处的高楼、近处的低山、湖边的绿树都倒影在湖水中，构成一幅巨大而美丽的山水画，这是多么迷人的景*呀!
下层出站口，两边设有超市、行礼寄存处，离出站口十几米处，还有一个地下通道，那就是地铁站台，它的设置给出行的游客带来极大的方便。
南京的“水晶宫”正以一流的设计，全新的功能向人们展示她那魅力无穷的一面呢!
第二篇
苏州的“鸟巢”
苏州有一个美丽的“鸟巢”——科文中心。它位于金鸡湖湖畔，园区中心，是个美丽而又现代化的地方。
“鸟巢”的外型酷似一个大大的碗。它都是由钢柱互相支撑，在这里，灵活运用了我国的传统的文化：镂空的手法，不仅由现代的高科技，还有传统手法，让人们无不啧啧赞叹。真是一件完美无疵的已是珍品。
“鸟巢”不仅白天那样好看，夜里更是：巧夺天工，鬼斧神工。甚至天上的“玉皇大帝”都惊叹不已!晚上跟更是巧夺天工，鬼斧神工甚至连天上的“玉皇大帝”都连连称赞，惊叹不已!月光洒在金鸡湖上，月影沉璧。“鸟巢”灯火辉煌，五光十*：一会儿变大火红，一会儿变得碧绿，一会儿变得淡紫在月光下显得格外的美丽。
“鸟巢”不仅外面如此美丽，里面更是灯火辉煌。
走进大门，在眼前的是一个宏伟瑰丽的的大厅!这个大厅可真大，高约20米有四~六层楼怎么高!地面上全是亮闪闪的的大理石，金莹透亮!电梯更是让人大吃一惊，这电梯就藏在这柱子的“肚子”里电梯内四面全是镜子。左边一个你，右边一个你，像梦境一般。
我爱苏州的鸟巢!
植物园景*四年级作文9
我曾攀登过巍峨险峻的泰山，游览过风景秀丽的天目湖，徜徉过古朴典雅的无锡古镇，但我最欣赏的还是景*迷人的万石植物园。
一进入万石植物园，一排排粗壮高大的大王椰树便映入我的眼帘。沿着石头小路，我们一边走一边欣赏着路边的风景，不知不觉来到了万石湖，万石湖湖水清澈见底，像一面明亮的镜子，湖畔种满了各种植物，有水杉、银杏、金松等。环绕湖边的大王椰树，像卫兵一样守卫着万石湖。这一切都给我一种感觉——美。
过万石湖，沿着山路往山上去，我们就进入了雨林世界。这里雾气缭绕，树藤缠绕，空气显得格外清新，奇花异草随处可见。看景点介绍，雨林有四大奇观——板壮根，附生现象，绞杀植物，老茎生花。但最特别的是，绞杀榕的藤枝残忍地缠绕在枫树上，把枫树抱得死死的，枫树因缺少营养而奄奄一息了。这是因为，榕树为了争夺枫树的一切，通过缠绕，吸取枫树的水分、阳光和营养，最终使枫树死亡，这生物界的生死离别让我惊讶不已。
离开热带雨林世界，沿着山路继续往上走，我们到了“沙生植物区”。这里到处是仙人掌、仙人柱、仙人球和石生花等植物，高的有六、七米，矮的只有几厘米。这儿的仙人掌比门口的更多、更奇特，有的像个亭亭玉立的小姑娘在跳舞，还有的仙人掌像个拖把，长到一半就垂下来了，真是奇形怪状，让人目不暇接。
看完沙生植物区，我们还游玩了万花园、百花厅、蔷薇园、竹林等。这次植物园之行，让我懂得了很多关于植物的知识，真是不虚此行啊，希望你也去细细游赏。
