*科技馆_450字
今天，真是个令人高兴的日子，因为我们全家要去*游玩，爸爸答应我先去参观造型独特新颖的*科技馆，它是由世界着名的建筑设计大师贝聿铭设计的。
远远地就看见海边耸立着一座银白*的建筑，好像外星人的工作驿站。一进馆，我就迫不及待地进入3d*，戴上红蓝眼镜，电影开始了，无数的小行星与我们擦肩而过，一颗颗小星星正眨着眼睛，仿佛一伸手就可以抓住它们，影片讲述了宇宙的形成和未知的奥秘，我深深的感到地球在宇宙中就像一只蚂蚁和一粒尘埃一样渺小。
我们还去了运动馆，里面的内容太丰富了，有电子模拟打乒乓球，划船……我们先玩了划船，这里有一个大屏幕，上面显示了两条船，还有一个“船桨”，我和妹妹分坐两边扶着拉杆也就是摇浆来比赛，随着大屏幕上的小船一前一后的拉锯赛，电脑里的加油声也此起彼伏，当然是我冲到了最前面，拿到了第一名，我们玩的不亦乐乎。
这次的*科技馆之行非常有趣，我开阔了眼界，让我在*中学到了新知识，我以后要更加努力地，希望我的作品将来也能出现在科技展馆里。
1我心中的科技馆_900字
每一个人的心中都有一个属于自己的科技馆，在我心中的科技馆是这样子的……
走进我心中的科技馆，在那栋用彩油漆涂的高大楼里有许多奇妙又有趣的科技。在科技馆门前有一个机器人，它是专门*和收钱。走进科技馆里，里面的科技多得让你眼花缭乱。前来迎接你的是美丽的导游小姐，她会全程为你服务让你了解这些科技的奇妙。为了让人们感觉到科技的奇妙我们把墙涂成宇宙那样，这样人们就会感觉身在宇宙中。
第一层是*的发明，里面有一个巨大的火箭，但不是真正的，是模型火箭。里面有最古老的死大发明。还有改变**的100个发明，如原始的造纸术，原始的指南针，原始的火*，原始的活字印刷，原始的绳索，原始的鼓……这些都是改变*的发明。它们的出现改变了*在历史上的排名，是它们让我们的祖国变得富裕和顽强
第二层是外国的发明，要知道美国是最先进的国家，他们的发明稀奇古怪。而在我的科技馆里面就有美国发明的稀奇古怪的东西，有乔治·威勒斯发明的棺材潜望镜，就是说在棺材里面就可以看到外面的世界，我想这是专门喂死了的人定做的吧！还有一个是我觉得最稀奇的发明，这是威廉姆斯·荷姆斯发明的马桶吸氧器，那是在发生火灾和煤气中毒时用的，这样可你让你保持有氧气呼吸。除了这两样还其他美国的发明，如踢屁股健身机，狗狗防尘衣，奶酪味香烟等等。
第三层是我们自己弄得一些发明。在第三层耶可以自己发明东西，在一个大箱子里装满了你需要的工具，可以说是要什么就有什么。这是主要是考验你没有耐心。
第四层是一个特殊的地方，把这说成体验区也行，体验区分成分成两个部分，一个*区，一个儿童区，有人问：为什么要分成两个区呢？那是因为有些科技只能*体验，儿童太小，不适合体验那种，所以要分成两种体验区。100%安全的，也不会给人体带来伤害。累了的话就可以去第零层哦！
第五层是卫生区，每天下来后员工们就会来着拿打扫卫生的用具，然后开始轻轻快速地打扫科技馆的卫生。而且每个星期都要把这些发明清理一下才行。
我们到了零层，那是地下，可以说是地下餐厅，夏天来有冷风吹，冬天来有热风吹，这里真是天外飞仙啊！吃的喝得全全具备，地我们是用假草铺的，这样感觉就在森林里一样！
我想你们都差不多都逛完我心中的科技馆了吧！
科技馆的初中作文2
上周五，我们参观了科技馆。我们怀着无比激动的心情，四处观看。以下是小编给大家整理的科技馆的初中作文，喜欢的过来一起分享吧。
暑假里我去过很多地方，比如去*玩、去灞河烧烤等等。但是令我最难忘的是那次参观陕西省科技馆。
暑假快结束的时候，我和妈妈决定参观陕西省科技馆。我们买票成功进入，哇！里面好大呀！一共有四层楼，每一层都有各种好玩的科学实验。到了二楼后，一位工作人员说：开始讲解高压电实验，我们和其他的人都跟着过去。
高压电有三个实验，其中法拉第笼最有趣。讲解员阿姨邀请三位小朋友站在用金属做的法拉第笼中，让他们将手贴在法拉第笼的内壁。法拉第笼旁边有一根电线杆，连接着一根电棒。她拿起电棒，在法拉第笼的金属外壳上碰了碰，出现了电火花。
这可是10万伏的高压电呀！我害怕的闭上了眼睛，可是那三位小朋友毫发无损，这让我很困惑。听阿姨说高压电顺着法拉第笼的金属跑到地上了，另外，他们的手会感觉到一丝风，这就是高压电顺着金属跑到地上的时候产生的风，叫做电流风。原来是这样啊！我恍然大悟。
科学中充满了有趣和奥妙，我现在应该好好学习，长大当一名著名的科学家。
在金华的北边，有两个“金华之最”。一个是金华最尖的山－－尖峰山；另一个就是位于尖峰山脚下最好玩的地方——科技馆。
科技馆里天文、地理、生物……一应俱全。先是天文展区，主要介绍了太阳系中的九颗行星、嫦娥一号、气象屋……那些说明一看就懂。
接着是地理展区。地震、龙卷风、台风……样样都有。还有一个特别大的地动仪，旁边有许多按钮，按一下，龙嘴里的珠子就会掉进龙头底下的确良蛤蟆嘴里。龙卷风屋很有意思，在这间小屋里，你要在那里面跑来跑去，并且要保护好“小奶牛”不要让“龙卷风”卷走了。
然后是生物展区。各种罕见的动物标本在这里一一出现，栩栩如生。有一只鳄鱼，你一碰它，它就会张开嘴来“咬”你，生动有趣。
再往前走是物理展区。各种“玩具”陈列在这里。有个玻璃球像童话里水晶球一样。只要把手放上去，就会有电流“击”到你的手。还有“视觉暂留”、“激光钢琴”……
最后是心理展区。“倾斜屋”最受欢迎：在一间向外倾斜的屋子里，有一幅图片，只要你向下跑去，就会发现挂在墙上的那幅画中的五个“齿轮”居然会转。其实那是错觉。还有“错觉屋”和“错觉画”都是利用人的错觉，非常有趣。
科技馆是个很棒的“游乐园”，不但比普通的儿童公园好玩一百倍，还能学到科技知识。
暑假，我去杭州观看了杭州科技馆，杭州的博物馆，观看了上海博物馆、上海科技馆。
绍兴正在建一个庞大的科技馆，我觉得，绍兴科技馆可以建成这样：在一楼，可以建一个“科学名人展，”把著名的科学家们的名字、图片、简介用文字展现出来，他们发现的奥秘，可以做个简单的实验仪器展示给大家看，可以让大家*作，体验一下。
我觉得我心中的绍兴科技馆外形总体来说建得还不错，我喜欢上海科技馆中的“智慧之光”这部份，因为它里面有很多互动的东西，如：勾股数定理，采用灌水的方法，旁边并有介绍这是什么原理，我觉得很好，因为如果只是单单文字介绍，读起来肯定会使人枯燥无味，绍兴科技馆也可以建一个科学知识趣味馆，这样让大家即感到有兴趣，又容易记住。学生看过后，为了考验学生是否记住，我觉得绍兴科技馆还可以建一个“问题迷宫”，总共设为9个房间，每个房间门的旁边有三个触摸屏，上面分别写着：简单，一般，困难，只要你任意选择触摸屏，触摸屏就会出现问题，如果你选错了，那么门是打不开，直到出去为止。
2楼可以建一些关于植物类的相关建筑，先可以让学生体验一下森林的巨大，然后，在每种树前用文字介绍一下这是什么书，这有什么用，可以把各种各样的树叶展示出来，让人欣赏。让学生感受到树木的好处，从而保护地球。
我觉得在每层楼可以设一些相关*，如：3d*、巨幕*、球幕*等。
科技馆初一作文3
星期五，我们许多同学一起去科技馆游玩。
九点左右，我们上了开往科技馆的车，一路上风景很美，宽阔的公路两旁绿树成荫。过了几分钟，我们就到了科技馆。
进了大门，首先看到了两只恐龙的骨架，其中一只有三层楼那么高，“这是不是腕龙啊？”我猜测着，因为这和我以前在书上看到的腕龙介绍很像。还没解开心中疑惑，就随着人群上了四楼。这里有个叫“五官剧场”的地方，里面有一张眼睛里的图片和关于视觉的知识，还有关于喉咙和发声等五官的内容，让我大开眼界。
我甚至还去演练了一下火灾逃生，很有趣，意犹未尽的我“演习”了好多次。接着，去了“漫游绍兴”。咱们绍兴是有名的水乡，进去的感觉也像是坐在一条船上，出来后，头都被晃晕了。
玩遍四楼，我们又去了三楼，这儿可真是个有趣的地方：机器人、跷跷板、机械滚球、360deg;转的自行车……
这里的机器人有魔方机器人，我玩魔方很棒的，虽然目不转睛地盯着，可还跟不上它的节奏。还有绘画机器人，有对母女坐在椅子上，机器人马上就画了起来，几分钟就画好了，栩栩如生。然后是下棋机器人，只要你向它挑战，它就应战，而且它还是高手呢，说不定，你还不是它的对手。最后是跳舞机器人，它们跳得很好，我真是要点个赞。
我们还玩了机械滚球的游戏，在我们的小心翼翼下，终于把球送到了终点。
*了，我们结束了快乐的科技馆之游。
科技馆700字初中作文4
星期六的下午，我姨姨带着我去科技馆玩，科技馆里有很多的知识，很多的奇妙，很多的神奇，就等着你去发现它的呢！
到了科技馆的大厅，我姨姨在志愿者服务台填写了*，服务台的人给我姨姨两张门票，我和我姨姨就带着门票进去了。
到了里面，我首先看到了正方形板上有刻在上面的一只鸟，被圆形玻璃保护在里面，我看到旁边有一个按扭，我就按了下去，一按，图片开始旋转起来了，转了有一两分，就停了下来。我还看到了有三个人*控着水*，在屏面上救火，结果火势越来越大，最后屏幕上显示救火失败。这时，有一位人走了，我就飞速的跑上去，*控着水*，到了最后，还是救火失败。接着，我就和我姨姨上了第二层。
到了第二层我首先看到正方型玻璃理由非常小的像草似的东西，旁边有按扭，我一按，像草似的东西慢慢地翩翩起舞，非常好看。再往里走，我看到了机器上面有两个手印，中指和食指上面都有两个铁圆点，下面有一个转动的转手，机器下面有说明书，我一看原来是把手放到铁园点上面，慢慢转动转手，你就会被电到。我把手一方上，慢慢地转动转手，我就感觉到电在微微地电着我，我感到非常刺激。接着我看见表演的人来了，听见她们介绍，有一个阿姨把手放到有十万伏高压电上，一会儿，表演的人头发基本全都竖起来了。接着，我就和我姨姨上了第三层。
到了第三层，我看到了有一个机器能种树，我就去种树了，我费了九牛二虎之力终于种完这一棵树，弄得我手掌心疼和发红，但这时，有一个人不知道种一棵树有多难就把这一棵树给锯了，我非常的恨他。过了一会儿，我玩完了，就下了楼，和我姨姨回家了。
通过了对科技馆的游览和了解，我知道了科技馆的奇妙无比和好玩，我真为*人而自豪啊！
大年初二上午，我和爸爸妈妈去参观郑州市科技馆。
在科技馆，我先去了”噪音小屋“体验；接着我去了力学展区、电力学展区、计算机展区和航天交通展区。
在噪音小屋，我测到自己的最大的声音是92分贝。
在力学展区，我了解到了”重力“的概念，明白了由于地球的引力，地球上的所有物体都有重力，如果没有地球的吸引力，那么物体就会跑得无影无踪了。哈哈，真有趣！
在电力学展区，我亲眼看到了”怒发冲冠“——静电感应现象的现象，试验的老师请体验者站在有静电的试验区，老师接通电源，只见体验者的头发慢慢蓬松了，接着体验者轻轻晃动头，他的头发就全部竖起来了。老师告诉我们了我们试验的原理：人体是电的导体，当人站在有静电的区域，人体就会把静电传导到头发，由于头发较轻，通过静电的传导蓬松起来，看着就有了”怒发冲冠“的现象了。真神奇！
在模拟驾驶区，我成了一名驾车高手，一次也没发生碰撞，真是不可思议啊！总结经验，是因为坐老爸开的车，经常认真观察如何驾车的缘故吧！看来的确是”处处留心皆学问“啊！
在男生私密小屋，我看了关于男孩子青春期发育的问题，看到一个小男孩看到别的同龄男孩都发育了，自己却还没有动静，心里很苦恼，找专家咨询呢！（这是男生的私密哟，可别让女生们听见了！）
下午，我们又去看了一场科学童话剧，我积极参加了互动节目，由此明白了摩擦力和阻力的作用。
看完童话剧，意犹未尽的我又两次体验了宇航模拟训练器，在训练器上，我有一种飘飘欲仙的感觉，感觉整个人都要飞起来了！
快四点半了，恋恋不舍的我在爸爸妈妈的一再催促下才离开了科技馆。
下次有时间我还要到科技馆玩，因为那里不但好玩，而且还能增长许多科学知识。
由*科技馆新馆作文5
*科技馆新馆位于国家奥林匹克中心区内，四月，我校全体师生在这个春暖花开，万物复苏的季节来到了这里，它的外观既像古时的“鲁班锁”，又像西方的“魔方”。我迫不及待的要飞进这梦幻般的世界。
一层是“华夏之光展厅”。在这儿，一个人的所有感官已不够用，那就索*任由自己被无数双科学家的巨手领进智慧的大门。在这里，你可以蹲下身来细细观察地动仪、登封测井台，抚摸一下应县木塔、洛阳桥的模型。
二层的“探索与发现展厅”向我们展示了科技的美妙与神奇，这里的每一个场面都非双眼能够看尽，“善变的软磁铁”展示着物质之妙；这里的每一个角度都令你流连忘返，“颜*屋”、“法拉第实验”，让你一点点的找回自己，定一定被震撼的灵魂，抬头看看，侧耳听听，搅动你的视觉和听觉神经，令你双足腾飞，热血沸腾。
不知不觉的来到了三层“科技与生活展厅”，这个展厅是以老百姓生活密切相关的衣、食、住、行为主的的展区。这里没有重复只有创新，从最早的寻呼机到形如板砖的“大哥大”再到现如今的薄、小、轻，功能惊人的手机；这里不存在刻板，刻板容不下飞跃，仿人机器人的逼真以及生机勃勃的温室作物令你呼吸急促。
终于来到了四层“挑战与未来展厅”，一进入这里就让你身不由己，踉踉跄跄。人世间最有吸引力的莫过于解开未解之谜，征服未知领域。我一次次的站在“嫦娥探月工程展区”和“湿地展区”傻想，它究竟是个什么样的神话？
据了解，这里的展览面积31000平方米，我不信，从地下一层参观到四层，对我如此轻而易举，哪有这般辛苦？
我们要回去了，*科技馆新馆像一位巨人伫立在那里，我回过头去与它挥手告别，它和来时一样，静静的，默默的。
科技馆作文6
我们期盼已久的社会实践活动展开了。
活动的那天下午，我和同学们一路上十分激动，谈起杭州科技馆浮想联翩：琳琅满目的小模型；气势磅礴的神舟九号；一个个可爱的机器人……
我们鱼贯而入进了科技馆，迫不及待地冲到馆内大厅，大厅里内宽敞明亮，一个个项目展示井然有序的排列着。首先映入我眼帘的是时空隧道，我仿佛置身在太空中，一架架载人火箭模型也让我惊叹不已。
我先是体验了宇航员飞行前的准备：头脑开发。坐在三个铁环中的座椅上。运动开始了，铁环动起来，我一连翻了几个前、后滚翻。我有些迷迷糊糊，座位上发出吱吱的声，我害怕极了，不过很快就结束了。我摸不着头脑，像个“醉鬼”一样，一会往左一会往右，心想：做个宇航员不容易啊！
我还体验在宇宙遨游的过程，发射升空对接，坐在飞船里的感觉真好，我还亲手*纵了飞船着陆，不过以失败告终。
最让我流连忘返的内容是电子乐器。馆内二楼里，我眼前的地面上有着平面钢琴的模样，我想：这个设计真好，即美化了地面，又有独特的科技含量，那到底有什么科技含量呢？我踩踩一个键，发出了动听的声音；我又从这头跑到那头，听见了美妙的旋律。原来啊，每个钢琴键上都装着一个感应器，人站在上面，感应器感应到了，便发出了声响。再看看那头，有几架乐器，它们分别是：吉他、竖琴、大鼓。不过奇怪的是它们都“缺胳膊少腿”的：大鼓没有鼓面，而吉他和竖琴呢，都没有琴弦。我一看说明才知道他们是靠声波控制的。我把手伸进鼓里鼓竟然自动响了，我用手在空的琴中间拨来拨去，“哆咪发唆……”声音十分悦耳，我估计真的电子琴还做不到有这么好的音律呢！
大部队快要散去，而我却迟迟不肯离开，因为里面的好玩意实在太多，想看更想玩……
这次科技馆的经历，让我不得不感叹科技发展的迅猛，正如岑参在诗中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”科技的成果让我们小孩子享用不尽啊，将来我们也要用我们的智慧和劳动创造出新的东西，留给我们的后代。
我一定要好好学习，长大以后成为国家的栋梁之材，为科学事业贡献一份力量。
科技馆作文7
科技馆的魅力
我们期盼已久的社会实践活动展开了。
活动的那天下午，我和同学们一路上十分激动，谈起杭州科技馆浮想联翩：琳琅满目的小模型；气势磅礴的神舟九号；一个个可爱的机器人……
我们鱼贯而入进了科技馆，迫不及待地冲到馆内大厅，大厅里内宽敞明亮，一个个项目展示井然有序的排列着。首先映入我眼帘的是时空隧道，我仿佛置身在太空中，一架架载人火箭模型也让我惊叹不已。
我先是体验了宇航员飞行前的准备：头脑开发。坐在三个铁环中的座椅上。运动开始了，铁环动起来，我一连翻了几个前、后滚翻。我有些迷迷糊糊，座位上发出吱吱的声，我害怕极了，不过很快就结束了。我摸不着头脑，像个“醉鬼”一样，一会往左一会往右，心想：做个宇航员不容易啊！
我还体验在宇宙遨游的过程，发射升空对接，坐在飞船里的感觉真好，我还亲手*纵了飞船着陆，不过以失败告终。
最让我流连忘返的内容是电子乐器。馆内二楼里，我眼前的地面上有着平面钢琴的模样，我想：这个设计真好，即美化了地面，又有独特的科技含量，那到底有什么科技含量呢？我踩踩一个键，发出了动听的声音；我又从这头跑到那头，听见了美妙的旋律。原来啊，每个钢琴键上都装着一个感应器，人站在上面，感应器感应到了，便发出了声响。再看看那头，有几架乐器，它们分别是：吉他、竖琴、大鼓。不过奇怪的是它们都“缺胳膊少腿”的：大鼓没有鼓面，而吉他和竖琴呢，都没有琴弦。我一看说明才知道他们是靠声波控制的。我把手伸进鼓里鼓竟然自动响了，我用手在空的琴中间拨来拨去，“哆咪发唆……”声音十分悦耳，我估计真的电子琴还做不到有这么好的音律呢！
大部队快要散去，而我却迟迟不肯离开，因为里面的好玩意实在太多，想看更想玩……
这次科技馆的经历，让我不得不感叹科技发展的迅猛，正如岑参在诗中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”科技的成果让我们小孩子享用不尽啊，将来我们也要用我们的智慧和劳动创造出新的东西，留给我们的后代。
我一定要好好学习，长大以后成为国家的栋梁之材，为科学事业贡献一份力量。
科技馆作文8
明天全校前往科技馆游玩，听到这个消息，我异常兴奋。第二天，我早早的起床，不停的催促爸爸赶紧送我到学校去。 一路上，大家有说有笑，去过的同学绘声绘*的描写科技馆的奥秘，没去过的同学边听边想，科技馆真有这么神气么？ 一到那,就被眼前五花八门的科技展品给迷住了,我像一只快活的小鸟,东看看,西看看,看得眼花缭乱……耳边不停的传来同学、老师们的惊叹声。不知不觉，我来到了声学区，出现在眼前的是一排高低不一的“管子”，想起以前在电视上有人表演过敲击不同长度的“管子”会发出7个音阶，我迫不及待的四周寻找敲击物，但没有找到，突然看到“使用说明书”，我恍然大悟，于是对着一个最矮的“管子”里使劲地吹了一口气,居然发出了“轰”的一声,我吓了一跳,连忙跑到一根长长的“管子”前，吸取了上次的教训，轻轻地吹了一口气，它发出了“呜”的一声。原来，“管子”的长度不同，发出的声音也就不同了。别小看这简单的几根“管子”，我们的祖先就是利用这个原理发明了好多乐器呢。 在不知不觉中，我们收获了欢笑，收获了知识。坐在回校的车上， 我依依不舍地回头望了望科技馆,心里产生一种强烈的欲望:人类真是太伟大了，我一定勤奋学习，也许将来有一天,这里有我亲自设计制造的科技展品！参观科技馆的初一作文9
随着科技的发展，越来越多的高科技展现在我们的眼前，例如：智能手表，googleglass，myo等等，这些在上个世纪人们想都不敢想的东西，都脱颖而出，冲到了市场上。今天，老师就带我们参观了科技馆。
在老师的带领下，我们来到了科技馆，里面是各种各样的稀奇玩意，在一声解散的号令下，我们各自分散，去鼓捣那些传说中的高科技了。我先到了离我最近的一个好像是让我们解锁的玩意，紧接着，身边又来了一群人，来解这个神锁，它由2根绳子和2个铁环组成，解锁，也就是说，要让我们利用这些极少的道具，来揭开两个锁在一起的铁环，这根本不可能！这时，人群中走出一个人，他小心翼翼地握住那铁环，又腾出一只手，将绳子绕了个圈，解了绳子，又将铁环一扭，锁就开了，我和同学们都看呆了，纷纷上前，跃跃欲试。
解完了锁，我又四处闲逛，发现了一个有着两个握把的仪器，我走近一看，原来是心率测试机，使用方法：将手握在握把上，等待15秒，机器将算出你的心率，我上前握住了手柄，只见屏幕中出现了像电视中病人用的心跳显示仪一样的线条，不断起伏，每次起伏，他都显示出了我每次的心率，15秒以后，屏幕中出现了112的字样，原来我的心跳这么快，比一般人快了好多！还有一位同学，他也想来试试，但是方法不对，屏幕中出现了一条直线，像gameover似的，他便跟他人开玩笑：快看！我没心跳了！
在科技馆，我还玩了许多没见过的东西，知道了许多稀奇古怪的知识，收获了许多乐趣。在老师让我们回学校时，我还是有些意犹未尽，如果有机会，我一定还会再来的。
