根据我院园艺技术专业的教学计划，XX届园艺技术专业将于XX学年期末进行为期四周的综合实习。这一实习是学生深入专业认识的关键阶段，也是课堂教学与实际岗位训练的重要衔接。希望同学们充分认识其重要*，积极准备，确保实习顺利进行。指导老师们请做好相应的指导与考核工作。
一、综合实习概况
1. 实习对象：园艺技术101，共45人。
2. 实习时间：20xx年12月20日—XX年01月18日，共四周。
4. 实习单位：见附表1。
5. 组织领导：陈功楷、吴振旺，指导教师：陈功楷、吴振旺、余宏傲、曾光辉、谢志亮、宋丽娟、郜爱玲、董占波、朱建*。
7. 实习内容要求与安全保障：
（1）进行实习前动员，强调实习的重要*，签订《实习承诺书》。
（2）学生需注意人身、财物安全，遵守社会规范和企业规章制度。在实习中做到“三勤”：手勤、嘴勤、腿勤，积极向实习单位学习。
（4）展现大学生的精神风貌，关心集体，爱护公物，遵守校规。
（6）需撰写实习周记和专业实习报告，报告1500字以上，内容真实且有价值。
8. 教学实习交流会：实习结束后召开报告会，交流经验，提升实习质量。
9. 考核与成绩评定：完成实习任务、提交周记和报告后方可参加考核，成绩依据实习纪律、单位评价、周记和报告书写情况，具体标准见下表。
二、综合实习任务具体时间安排
1. 实习动员时间：20xx年12月19日15：15，地点：4404。
温州科技职业学院学生教学综合实习承诺书
为提高专业技能与就业竞争力，本人申请离校到企事业单位进行实习，并承诺如下：
1. 按学校安排到实习单位报到，遵守实习单位规章制度，不随意更换单位。
2. 遵守法律法规与实习单位、学院规章，事先请假，不做损人利己的事，不参与违法活动，违纪将接受单位处理。
3. 提高安全防范意识，因违章*作造成的责任由本人承担。
4. 在校外实习或途中，出现事故本人承担责任。
5. 按《温州科技职业学院学生综合教学实习管理办法》要求，认真完成各项实习任务。
承诺人：园林系10级园艺技术专业学生
年 月 日
园艺技术专业学生生产综合实习签到表
学生姓名： 指导老师： 实习地点：
实用的督导工作计划2
一、区域客户拜访： 1、巩固现有市场：通过有效的活动，增强市场对公司的认可度，激发市场的活力。 2、融入市场：收集市场信息，为公司提供准确的市场情报，支持未来战略的制定。 3、指导市场：指导工作流程、原则及执行公司管理制度。 4、监督市场：维护市场合作伙伴权益，促进市场合作，及时向公司报告市场动态。
二、导购员管理： 1、培训提升专业水平和客户服务，确保与公司步调一致，挖掘导购潜力，增强归属感和荣誉感。 2、建立良好沟通，关心员工需求，考虑专门活动以展现公司关怀，激励员工更努力工作。 3、通过合理晋升和奖励激励工作积极*，突破工作计划。
一、区域客户拜访： 1、巩固现有市场：通过有效的活动，增强市场对公司的认可度，激发市场的活力。 2、融入市场：收集市场信息，为公司提供准确的市场情报，支持未来战略的制定。 3、指导市场：指导工作流程、原则及执行公司管理制度。 4、监督市场：维护市场合作伙伴权益，促进市场合作，及时向公司报告市场动态。
二、导购员管理： 1、培训提升专业水平和客户服务，确保与公司步调一致，挖掘导购潜力，增强归属感和荣誉感。 2、建立良好沟通，关心员工需求，考虑专门活动以展现公司关怀，激励员工更努力工作。 3、通过合理晋升和奖励激励工作积极*，突破工作计划。
实用的督导工作计划3
一、指导思想
根据《教学督导员队伍建设与管理实施细则》和《兼职教学督导员管理实施细则》的要求，围绕学院“工作创新年”活动和转型发展的核心任务与目标，坚持务实求真，注重管理与执行，旨在提高教学督导工作的实效*，促进良好教风与学风的形成以及教学质量的提升，推动学院实现转型和可持续发展。
二、主要任务
（一）督教
常规督导
① 听课。采用个人随机听课和集中统一选择听课相结合的方式，尽可能扩大听课范围，覆盖所有任课教师。
③ 反馈。通过观察、听取和检查等方式，及时发现教风建设中的问题，并向职能部门及学院领导反馈。
专项督导
① 教研室工作督导。根据《教研室管理实施细则》规定，监督教研室工作计划执行、教学管理、教学建设及教学质量保障，推动教研室工作规范化，提高其工作效能。
③ 毕业论文（设计）抽查及督导。一是对20xx届本科生的毕业论文（设计）进行抽查，检查教学质量及格式规范。二是参与20xx届预计本科生毕业论文（设计）的前期检查，并全程督导毕业论文（设计）工作。
④ 实践*教学环节督导。一是检查实践教学在人才培养方案中的执行情况。二是检查实践教学课程的教学状况，指导实践教学基本建设（如教学大纲、教学进度计划表、实验指导书等）。三是检查实验室使用、管理及维护情况。四是指导并检查实践教学周的实施情况。
（二）督学
深入课堂检查学生到课、听课和参与教学互动的情况，为学生管理和学风建设提出建议。
通过问卷调查、召开学生代表座谈会等方式，了解学生对教师教学质量的评价和意见。
建立和完善与学生教学信息员的工作机制，发挥其在教学管理中的作用。
（三）督管
参与学期开学初的教风学风检查，期中、期末教学检查等工作。
对各系（部）、教务处等单位的教学管理情况进行检查和评估，提出改进意见。
（四）其他
实施教学督导员互派制度，与广州大学华软软件学院互派教学督导员，参与对方学校的教学督导工作，增强督导工作效果。
完善教学督导员例会制度，每学期初、期中和期末各召开一次例会。
完成学院交办的其他工作。
三、工作计划进程表
序号 主要工作内容 时间安排
1 制定教学督导工作计划 20xx年8月
2 参与期初教学检查 20xx年8月
3 个人随机和集中统一选择*听课 20xx年9月至20xx年1月
4 上学期期末考试试卷和20xx届本科毕业生毕业论文（设计）抽查 20xx年9月
5 对外交流工作、课堂教学观摩活动等 20xx年912月
6 20xx届预计本科毕业生毕业论文（设计）前期教学检查工作 20xx年10月
7 参与学生代表座谈会 20xx年11月上旬
8 参与期中教学检查 20xx年11月中旬
9 抽查教研室工作计划执行情况 20xx年11月下旬
10 协助组织学生网上评教工作 20xx年12月
11 参与期末教学工作检查 20xx年12月
12 参与期末考试巡查 20xx年1月
