生命是什么？生命只是一眼万年的浮云？不，生命是一朵鲜花，但含苞未放，只希望世界能够施舍给它几滴甘露，让它绽放，而我，就在一件微不足道的小事中，感悟到了生命之花的坚强，坚强的生命之花。
那是一个天气*沉的星期一，下着渐渐沥沥的小雨。我背着书包，低着着，走在回家的路上，回想起今天，由于数学考试只考了70分，脸上火辣辣的，心里怪不舒服。我心里想着：这回家可怎么跟妈妈交代呢？唉，真是倒霉啊！我正埋头苦想着，突然，一把小红伞落在我面前，我一皱眉头，自言自语地说：“真倒霉，走路居然还有伞挡着。”我正以为伸手去捡，一个陌生的声音叫住了我，我一看，不禁惊愕了。一个双腿残疾只有上半身的人正向我挪来，她微笑着说：“谢谢你，这是我的伞，一还是我来捡吧！”说完，她坚持着，双手撑地，慢慢地向这边挪来，我非常同情她，因为她还比我小，就失却了双腿，原来她可以像我们一样正常走路，不必受别人异样的眼光，可是这一切……于是，我又走上前去，伸手捡起伞，但又被那小女孩的一句话震憾了，她认真地说：“我再次谢谢你的好意，我知道你是同情我，小学生作文《坚强的生命之花》。”我连忙解释说：“不，我不是同情你，我只希望我可以帮助你。”“但这与把我推向深渊有什么区别？”我很疑惑，她接着说：“虽然我是残疾人，不能像你们一样正常走路，但我只想靠自己的努力来获取成功的喜悦，我是残疾人，但我有一颗正常人的心。”说完，小女孩又一步一步艰难地向前移动，她的脸颊上不知是泪水还是汗水，雨水浸湿了她的衣服，污水溅湿了她的秀发，但她的心灵永远那么清澈见底。小女孩通过努力，捡起了属于她的小红伞，获得了成功的喜悦，也告诉了我一个令人深思的道理。
黄昏的余晖照耀在小女孩的脸上，小女孩绽放了独特的笑脸，绽放了坚强的笑容，也绽放了属于她的生命之花。
坚强之花作文2
一个人，只要坚强就能成功，今天，因为一次偶然的机会，我懂得了这样的道理。
今天，上体育课，等我听到这次课的内容，差点我就崩溃了，原来是八百米赛跑；我只适合短跑，连运动会都只跑六十米，排队的时候，许多人不禁投来安慰的眼神，像是向我表示自己一定会跑出好成绩！
来到*场，我排在最后，看着跑完的同学精疲力尽，就像一只只快要饿死的狼，我的心中慢慢地慌了，害怕跑不出好成绩，突然，我心中燃起一个想法，花儿都能坚强地发芽，我为什么不能呢？
终于，轮到我了，心中的害怕却转为兴奋，“开始”一声叫喊传到我耳边，我便跑了起来，首先我先慢跑，耳边响起嘲笑声，我并不在意。我渐渐匀速跑步，就像快速接近猎物的狼一样，我一直坚强地跑着，仿佛我要吃到大餐似的。到了四百米我已经很累了，可是，嘲笑声在我心中响起，我一咬牙，便跑得慢了一点，好保持体力。到了六百米，阳光炽热，我像一块燃烧的铁一样奔跑，汗水浸湿我的衣服，浑身不舒服，又要坚持不住了，可是，我一定要让同学佩服我，而不是嘲讽，我一努力，就跑出了一百米。
到了最后一百米冲刺，我已是精疲力尽，我用尽全力向前冲，突然，脚下一滑摔倒在地，我已经不想再坚持了，我脑海中又浮现出花儿的身影，心中又响起那个让我坚强的声音。我又站起身来，用尽吃奶的劲儿，跑完了全程。到达终点之后，同学们用热烈的掌声欢迎我，我感觉这一切都是值得的，过了许久，我慢慢地站起来，看向不远处，那怒放的荷花，在炎热的夏天，还傲然挺立，仿佛在我心中种下了坚强的种子，我永远也不会让这坚强之花枯萎。
那坚强的人就是我，伴随着我的，还有那坚强的花！
绽放坚强的生命之花作文3
断翅的蝴蝶用坚强描绘彩虹；寒风的梅花用坚强散发芬芳；断崖的小草用坚强书写生命。而我，看着成长之花因坚强而绽放……
看着白蝴蝶随着柳絮飞舞着，不禁又想起那篇文章——《断翅的泪》，我体会到了有一种声音叫坚强，是生命的力量，是生命的执着。品读全文，我感受到了坚强的力量，让我的心也随之受到震撼。有人说，蝴蝶因软弱而流泪；有人说，蝴蝶因害怕而流泪；有人说，蝴蝶因伤心而流泪……但我却知道，蝴蝶因坚强而微笑。虽然，它失去了家族的标志——一对美丽高贵的翅膀，在*天雪地里受到寒风的摧残，但是，它依旧希望完成那个所有蝴蝶的梦想——飞上那宽阔蔚蓝的天空。坚定信念，追求梦想，向往成功。一次次的试飞，一次次的摔落，一次次的失败，浑身的疼痛并没有泯灭它心中的信念。用坚强支撑着，用梦想努力着，终于飞上蓝天，笑了，可是，空中却没有了蝴蝶的身影，只留下它描绘在天空中的那道绚丽的彩虹，还有滴落在雪地上的代表坚强的泪水……
随着雪花的飞舞，银装素裹的世界中却有一抹粉红在跳动。风正疾，雪正寒，梅花受尽冻寒，但却毫不退缩。万物早缩在温暖的地下，所有的树都在寒风中瑟瑟发抖，而它却依然傲立墙头……它不愿在温暖的春天与百花争奇斗艳；也不愿在喧嚣的夏天抛头露面；更不愿在清凉的秋天飘香十里，它只等在寒冷的冬天静静的绽放，为冬天增添活力，散发清香……
不知何时，我渐渐喜欢上了日出。那片竹林后的小山坡变成了我看日出的好地方，秋天，下霜的早晨，竹林和山涧显出一片清凉和寂静，轻轻踏上薄雾，踩着带有露珠的落叶来到山顶。抬头远望，欣喜地看到东边的天空显出一片鲜红，一轮旭日冉冉升起，温暖也随之而来。不经意地瞥见山崖缝隙间的那片小草，在风中摇摆着，我的心随之一颤，在这样的环境下，它却依旧坚强的生长着，只是为了生存，不！这是生命的声音，是力量，是坚强。
大自然的声音赋予我一种力量，坚强与自信伴随着我成长之旅，给我一次次的鼓励，一次次的慰藉，看着那属于我的成长之花慢慢绽放，绽放坚强的生命之花，散发属于自己的芬芳，属于自己的人生，人生需要坚强的生命之花。
成功的花儿，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，因为我在不懈追求，绽放坚强的生命之花。
坚强的生命之花六年级作文4
生命是什么？生命只是一眼万年的浮云？不，生命是一朵鲜花，但含苞未放，只希望世界能够施舍给它几滴甘露，让它绽放，而我，就在一件微不足道的小事中，感悟到了生命之花的坚强。
那是一个天气*沉的星期一，下着渐渐沥沥的小雨。我背着书包，低着着，走在回家的路上，回想起今天，由于数学考试只考了70分，脸上火辣辣的，心里怪不舒服。我心里想着：这回家可怎么跟妈妈交代呢？唉，真是倒霉啊！我正埋头苦想着，突然，一把小红伞落在我面前，我一皱眉头，自言自语地说：“真倒霉，走路居然还有伞挡着。”我正以为伸手去捡，一个陌生的声音叫住了我，我一看，不禁惊愕了。一个双腿残疾只有上半身的人正向我挪来，她微笑着说：“谢谢你，这是我的伞，一还是我来捡吧！”说完，她坚持着，双手撑地，慢慢地向这边挪来，我非常同情她，因为她还比我小，就失却了双腿，原来她可以像我们一样正常走路，不必受别人异样的眼光，可是这一切……于是，我又走上前去，伸手捡起伞，但又被那小女孩的一句话震憾了，她认真地说：“我再次谢谢你的好意，我知道你是同情我。”我连忙解释说：“不，我不是同情你，我只希望我可以帮助你。”“但这与把我推向深渊有什么区别？”我很疑惑，她接着说：“虽然我是残疾人，不能像你们一样正常走路，但我只想靠自己的努力来获取成功的喜悦，我是残疾人，但我有一颗正常人的心。”说完，小女孩又一步一步艰难地向前移动，她的脸颊上不知是泪水还是汗水，雨水浸湿了她的衣服，污水溅湿了她的秀发，但她的心灵永远那么清澈见底。小女孩通过努力，捡起了属于她的小红伞，获得了成功的喜悦，也告诉了我一个令人深思的道理，
黄昏的余晖照耀在小女孩的脸上，小女孩绽放了独特的笑脸，绽放了坚强的笑容，也绽放了属于她的生命之花。
坚守绽放生命之花作文5
教授的问题看似简单，却实际提出了一个严肃的问题：当你面临权威学术大众的压力时，你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗？很显然，六个人中只有一个没有放弃，而也只有他，抵抗了重重压力，并最终获得真理的青睐。
我想，这是来源于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小小的测量问题如此，追寻真理、学术高峰也是如此，它更是追求真实人生的永恒秘诀。
记得小学课本中有这样一篇文章：著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一次世界顶级比赛时，被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹豫地与其对峙，说自己是没有错误的。那位评委趾高气昂，宣称若不承认他的错误，就将面临失去参赛资格的事实。重压面前，小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失，坚守心中神圣的音乐信仰，再次斩钉截铁地放声“我演奏的，就是巴赫有名的d大调奏鸣曲，没有任何错误。”刹那间，全场爆发出雷鸣般的掌声。小泽征尔是用对音乐与信念的坚守，展现出一章章慷慨激昂的演奏。他灯上的不仅仅是音乐的光华顶峰，更是只属于他的人生巅峰。
“只有我们内心世界的力量足够强大，我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张?称其为“耕作的诗人”，是的，托翁就是用他对生命本真的坚守，为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭，却死于羁旅途中的驿站。他远离俄国贵族的沙龙、夜生活，远离世俗的偏见与纷扰污浊的现世；他痛恨丑恶皇权，不怕权威的中伤威胁……他一直如此地坚守内心、信仰本真，他将人生种植于真正的稻田，常年耕作，笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说，托翁的一生是怎样特立独行，坚守自我。他的人生轨迹，又是多么动人、激荡！他《复活》中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照？！
在这些人身上，我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野*的呼唤》作者杰克·伦敦对写作生涯的坚持；约翰克里斯朵夫对音乐的坚持；都助他们谱写了非凡的生命之曲……我们，让今日的我们也如他们一样，终破未解的重压，追寻内心中的一份坚守，撷起生命的高枝吧！！
