他啊！有一张圆圆的脸，萌萌的表情，吃惊的样子，圆圆的眼睛，可爱极了！虽然有点爱摆架子，但我还是要给他发三个“最佳”奖！
no.1“最佳积极奖”，以前，我有点讨厌他，嫌他太爱出风头了，因为每次我们上数学课时，他总是爱将小手高高举起，嘴里不断的叫着：“我，我”那急切的目光，那渴望的眼神，如同眼前是一块大肥肉，他拿起*叉要冲上去吃似的，但他有时很爱钻牛角尖，经常回答一些没用的话，我们对此都很反感特别是看到他的加分册上，光是每天回答问题就加了五分以上，这是怎么来的？如果冷静下了思考一下，为什么他有回答问题的机会，是因为他经常回答一些没用的话吗？肯定不是，因为我们大多数人都是“上课死，下课活”也许都是保持着“沉默是金”的概念吧！如果他也像我们这样，那课堂岂不是变成严老师的一人堂啦？那上课会多无聊啊！如果我们都变成了这个信念，我人在此地，心在何方啊！为了鼓励他继续坚持下去所以特发此奖表扬，鼓掌！
no.2“最佳模仿奖”他不但学习好，而且还多才多艺，他可以模仿许多动画片里的声音，如“喜羊羊与灰太狼”、“蜡笔小新”、“海绵宝宝”等都不在话下，其中他最拿手的是模仿海绵宝宝，只见他睁大了双眼，直视前方，做起跑步动作，一边大声唱道：“我准备好了……呵呵呵呵呵……我准备好了……呵呵呵呵……我准备好了……呵呵……我……”那忽高忽低的音调，再加上他可爱生动的表情，简直天衣无缝！就是一个真人版海绵宝宝，如果这部动画片拍成真人版，主角“海绵宝宝”非他莫属！这么好的天赋，这奖他拿定了，否则，谁敢和他一比高下？
no.3“最佳认错奖”他的认错技能可是no.1，认错时却不失幽默，经常做出一些可爱有趣的动作，哗众取宠，博得我们的欢笑。比如上次，笫一次课上，老师在批评一个同学，当老师每说完一句话，他就接上一句：“就是，就是”还像一个小大人似点点头，逗得教室里哄堂大笑，他也跟着笑，后来他不笑了，哦！不！准确的说他是笑不出来了，因为这是老师用严厉的目光看着他，他这才如梦初醒，闪电般捂住自己的嘴，眼睛瞪得滴溜圆，闪烁着恐惧，惊讶与绝望，如同一只小兔子看见一只饥饿的老虎一样，心里困惑极了，咦？我怎么从配角变成主角了？苍天啊，！老师的目光让人不寒而栗，渐渐逼近他，他死死的盯着自己的鞋面，多么希望自己的家长或同学替自己解围，可这一切都不可能了，只感觉的周围安静的可怕……突然，在老师开口的前一秒钟，他弯下腰，“老师我错了，对不起，我以后再也不这样了，我不该接嘴！对不起！”老师紧绷的脸终于露出笑容，夸他真是一个敢于认错的好孩子！我在想：他怎么这么快就认错了呢真的是审视度势啊！
下面有请获奖者——沈钰函登场！掌声在哪里？！
小学生作文写人佳句2
导语：很多同学在说，描写人物的作文很难写呢！其实平时多积累好句，写作文肯定会更加得心应手的，下面我们就一起来看看小学生作文写人佳句。希望能帮到你！
1、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
2、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
3、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
4、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
5、风度翩翩相貌堂堂容光焕发*肌玉骨如花似玉婀娜多姿心宽体胖风流倜傥玉树临风
6、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
7、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
8、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈*，像是炒花生米一样。
9、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝
10、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
11、沉鱼落雁闭月羞花倾国倾城美如冠玉眉目如画出水芙蓉如花似玉虎背熊腰心宽体胖衣冠楚楚国*天香眉清目秀鹤发童颜亭亭玉立憨态可掬文质彬彬
12、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿*的草坪和白*的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
13、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
14、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的*霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
15、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
16、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春*却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
17、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
18、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
19、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
20、这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的“鬼点”马上出来了。
21、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
22、她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。
23、他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。
24、他那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离。
25、那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。
26、亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。
27、荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。
28、小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的．好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
29、修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
30、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
31、眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
32、她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。
33、眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黄昏，光明和*影，都在这里自由嬉戏。
34、这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
35、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
36、她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的*格。
37、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
38、她的脸上有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。
39、高高的个子，圆圆的脑袋，红红的笑脸，弯弯的眉毛下长着一双聚光的小眼睛，小小的鼻子下长着一张能说会道的小嘴巴，这就是我——xxxx
40、我们班有一个男生，个子高高的，笑起来很可爱，有一张刚剥开的熟鸡蛋一样光滑的脸蛋儿，大家一定猜到他是谁了吧！它就是就“机灵鬼”xxxx。他的脾气古怪极了，开心的时候像个小娃娃，生气的时候像一头狮子！
41、外公的屋里摆满了书。早上起床后，外公做的第一件事就是看书，就连上厕所他也拿着书刊。他给我们买的礼物也是书，上面还写着高尔基的名言：“书籍是人类进步的阶梯。”
42、奶奶今年七十五岁，非常勤快利索。可她就是思想有点儿保守，很难接受新鲜事物。比如，你让她听听音乐，她却说：“我一听那玩意儿就头疼。”你叫她出去逛商场，她就说：“不买不卖的，出去干什么？”总之，除了在家干家务活外，就对什么也不感兴趣了！
43、高挑纤细的身材，一条乌黑发亮的马尾辫，两条弯弯的柳叶眉，像星星一样明亮的黑眼睛，俊俏笔挺的鼻子，这个美丽的人就是教我二胡的老师。
44、在车上，爸爸就像个铁面无私的乘警，看着活泼好动的我，唯恐我在窄小人多的车上出什么事故。我随便活动一下，爸爸就严厉地说：“坐好了，别乱动。”
45、阿呆的智力停留在儿时，总爱跑出去疯玩。淘气的孩子有时候捉弄他，在他的脸上涂上泥巴，可阿呆浑然不觉，还是见到谁都哈哈大笑。
46、妈妈像是电视剧里的“皇额娘”，手握家政大权，让我不敢违抗“圣言”。我明白妈妈的严厉也是为了幼苗的成长，严厉面容下有一颗慈母心。
47、妈妈憔悴的脸上挂着汗珠，蓬乱的头发中有些许白发，手里还拎着大包小包。辛劳的妈妈才三十多岁就长了白发，我心中顿生*楚。
48、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
49、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
50、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
51、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
52、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。
53、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
54、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。
55、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
56、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
57、他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。
58、她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
59、他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜，他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
60、一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进*场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
61、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
62、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
63、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
64、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
65、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
66、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
67、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
68、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
69、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
最佳的写人作文:动作描写,形神兼备3
一个人的所作所为，是他思想*格的具体表现。行动描写生动，能准确地传神，才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说，不要下评语，写“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话，要让人物用自己的言行表现*格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。“攥”“舒”“缩”“揣”四个字，便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上，极大地增加了讽刺艺术的魅力。
心理描写，倾诉心声
《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”那一节，鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了，寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。
总之，好的描写犹如文章的灵魂，有了它才能使人物有血有肉，*格鲜明突出，形象栩栩如生。
最佳写人作文：动作描写，形神兼备4
最佳写人作文：动作描写，形神兼备
一个人的所作所为，是他思想*格的具体表现。行动描写生动，能准确地传神，才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说，不要下评语，写“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话，要让人物用自己的言行表现*格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。“攥”“舒”“缩”“揣”四个字，便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上，极大地增加了讽刺艺术的魅力。
心理描写，倾诉心声
《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”那一节，鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了，寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。
总之，好的描写犹如文章的灵魂，有了它才能使人物有血有肉，*格鲜明突出，形象栩栩如生。
百变男生写人作文5
说起我们班的男生啊，那真是*格多变。好得让人没法说，坏的让人恨之入骨。
笑星——图布新
提起图布新啊，他可是我们班的笑星，没事的时候总爱编一些笑话。这不，今天刚在数学课上学比例，他就随即呤出几句歪理：比例就是一个胖人与一个瘦人，就是我们班的额妮日与都拉娜，惹得大家哄堂大笑。
淑女——赵格朝
赵格朝不仅长得像女孩子，而且说话也细声细语的，连吃饭也小口小口的，真是个十足的淑女。有一次在班里没有老师的时候，便走起模特来，全班顿时笑得前仰后合。但他在赛场上的时候完全甩掉了“淑女”形象，奋力拼搏！
捣蛋鬼——满达
哈哈！你看看，你看看，满达又在捣蛋了。这不苏日古刚起来答题，满达从中说上两句，老师叫他住嘴，他不插嘴苏日古的话了。又跟同桌说起了苏日古的坏话。现在不知哪位仁兄有惨遭毒手。
调皮大王——苏乐德
嘻嘻！听到这诡异的笑声，许多同学都要看看自己的座位上有什么异常，这是要提防苏乐德。他总是把某某人的书给剪了或在某某人的书上画上一个猪头，鬼脸。那位主人在那儿气呼呼的，而他在一边哈哈大笑。
大话王——那日苏
最好笑的当然最后介绍嘛！我们班的大话大王——那日苏。他相貌平平，可是你听了他的话后就会大吃一惊。他又开始说：“史书说······”怪！怪！怪！
我们班的男生虽说可恶，但是少了他们，生活里会少了许多乐趣呢！
写人的作文:唯一的男生6
他的每一个话语都让我们开怀大笑，虽然每次我们惹到了他，他都会骂我们，但是我从心底里看的出来她是一个*子嘴豆腐心的人，他就是我们这个组唯一的男生。
他的个子矮矮的，我不知道这是到底是优点还是缺点，两只眼睛小小的，我每次看他写作业的时候，他的眼睛好像是闭着的，但你别看他个子矮，他可是我们这个组的淘气包呢。每次我无聊的时候就会忍不住画画，我画画的模特无疑就是他了。
每次画完之后，我们三个女生都会哈哈大笑，他见了就会威胁我把画给他看，我听了不由得跟他约法三章，不然我就要倒大霉了，这不，他见我没有反应，便对我*的说道：“你废了！”我听了不得不把自己的画作小心翼翼的交给了他，他看了后哭笑不得。虽然他是我们组的淘气包，但是在我们这个组他也是为我们出了不少力呢。比如：每天早上和中午的时候他都会把我们不整齐的桌子椅子摆整齐，让教室看得更加美观。每个老师进来的时候都会夸我们班的桌椅摆放整齐，这何尝不是他的功劳呢？每天早上他也会听老师的话把我们放在桌子上的椅子拿下来等，虽然这些都是小事，可谁又不是从小事做起呢？
这就是我们组的淘气包，也就是我们组唯一的男生，你说他是不是*子嘴豆腐心呢？
我的同学李佳写人作文7
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使，作文素材。每个人都有自己独一无二的*格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本。当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得”下岗”啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转。这时，李佳走了过来，轻声问：”怎么了？什么东西不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本。”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌。可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也没有，我帮你找找把！”这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头。最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的。”我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她。我从小身体就不好，经常头晕。而那一次，她有帮了我。。。。。。
那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！
这时，李佳又出现了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没关系，我可以走。”但是她却说：”你的脸*苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说不过她，让她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿。到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净。
我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马告诉你，我的回答就是，最想见到李佳。
吃吃小将刘佳佳写人作文8
我有许多的朋友，“看书虫”老岳，“爱吃虫”小艾，“贪睡虫”何小敏，而我今天特别要讲的是我的好朋友“吃吃小将”刘佳佳。
他矮矮胖胖，一身的肥肉，像极了“企鹅唐飞”。他这个人最大的特点就是和别人“争夺零食”的技巧无与伦比。还真是说曹*，曹*就到，远处那不是刘佳佳吗？只见他笑嘻嘻的说道“是不是我兄弟，是就给我点”，那人碍于面子只好乖乖的把零食分他一些，瞧瞧那一脸得意的样子，也真是没谁了。
为什么说他是“吃吃小将”呢？因为他作文的速度贼快（嘿嘿嘿，当然是吃的“引诱”下）。上回作文班石老师，带来一瓶肉松，作为我们写好作文的奖励。刘佳佳眼睛直勾勾的盯着肉松，口水都快流下来了，还试图用“抢”，可是他没有老师高，最终还是“败下了阵来”。老师说：“只要谁又快又好的写完，就可以获得肉松”。刘佳佳一听到吃，小宇宙瞬间就爆发了，一直反复强调“肉松是我的，肉松一定是我的”。只见他拿起笔来，飞快的写着，仿佛这旁边的一切都不能干扰到他，没过20分钟，刘佳佳就第一个举起了手，这让我们对这个平日里的小懒虫甚是刮目相看，难道他写完了？没错，确实是刘佳佳写完了，看来他的速度还真快。可惜让他没想到的是，老师看过作文后，觉得内容稍微有点少，要求他再补点。但刘佳佳并没有灰心，接过作文，更是全力以赴了，没过10分钟，他又举起了手，不过这次真的随了刘佳佳的愿，他受到了老师的表扬，真的得到了肉松。看着吃的津津有味的刘佳佳，这可羡煞我了，哎！谁叫我整堂课都在观察刘佳佳呢。
这就是我的朋友，“吃吃小将”刘佳佳，相信听了我的介绍你也很想和他交朋友吧。
佳佳有本难念的经的写人作文9
佳佳是一位初一的学生，可自从进入了他梦寐以求的理想中学后，却接连来了许多烦恼——本来就是靠奥数获奖才进这错好学校的，可是现在，看着自己的同学都多才多艺，可是自己除了有一些小聪明之外，什么也不会。如果本来只是这样的话还没什么，因为毕竟他还有一技之长。但令人丧气的是，这个实验班里的同学全都是数学特长生，那么，佳佳就一无是处了！
不过主人公还是很自信，他认为起点输了并没有什么关系，重要的是以后要比大家更加得努力才行。这么想，开学了。上课时，他注意力高度集中，狠不得把老师给拉过来，只讲给他一人听；下课了，他也不浪费时间，利用课间弥补他的最弱项——英语；写作业，他就是在练字，笔笔带锋！可是，尽管是这样的刻苦，却也难以达到父母的要求：从小，佳佳在小学里是门门第一，也许是学校太差了，所以父母对佳佳的要求一向非常严格。小学还好，佳佳只要努力，拿第一轻而易举。或许是因为同学们的家长都是这样要求同学的吧。佳佳就算是那样的吃力，一样无济于事。
不过，佳佳那本难念的经并不是努力了却没有用，而是家长的举动让他丧失了信心。佳佳从小就非常地体谅父母，知道他们把自己养大很不容易，而且佳佳也拥有一个许多人不拥有的品质——佳佳很会反省自己，这样就造就了一个温柔和善解人意的孩子。
全班的成绩都是很不稳定的——大家都那样优秀，所以往往考过第一的同学也考过倒数。佳佳当然也是如此。同学家长似乎很理解这里的行情，所以总是在孩子考得不理想的时候去鼓励他们。而佳佳的家长却不这么认为，每当佳佳没有考到前几名的时候，不仅没有给他鼓励，而是去骂他，指责他。佳佳却从来没有怪过他们，他还是认为家长为自己好。
那次考试，佳佳只考了33名，而且也情有可原，因为前一复习得太晚，考试时几次差点睡着。而佳佳的母亲没有这么想，无非又是一场臭骂。这一次，母亲带着满嘴的脏话，佳佳还是沉默......
睡觉了，佳佳躺在床上，怎么也睡不着。他似乎有一些叛逆的心理了：“你让我努力学习，我还不够努力吗！考33名，我没考过第一吗！要不是为了你们，我学什么！你让我考第一，你行吗！小时候不读书，就知道玩，现在把所有责任推到我身上，你倒还‘问心无愧’啦！！！”......
一夜，佳佳没睡，你们说，该怎么帮助佳佳呢？
