一、工作指导思想
以《初中语文课程标准》为依据，以县教师发展中心和学校教科研工作计划中的相关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为目标，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，提升我校语文教育教学质量，力争将语文组打造成我校教科研的一道亮丽风景线。
二、工作重点及措施
1、完善教师读书学习制度，营造良好的学习氛围。
2、注重学生语文学习习惯和方法的培养，推动语文学习健康发展。学生在学习过程中应书写规范字、说普通话，认真完成练习和作文。要求学生配备书法练习本、周记本、语文摘抄本和作文本，并不定期举办语文学习方法经验交流会。
6、重视名著阅读活动，为学生今后的人生打好精神基础。培养学生广泛的阅读兴趣，提倡少做题、多读书，读好书。重点推荐名著阅读，根据各年级名著导读篇目，每学期推荐两本，建议每人持有一本，期中考试前阅读一本，期中考试后阅读另一本，每读完一本召开一次读书交流会，讲故事、谈体会，读完两本举行一次名著知识竞赛。五个学期后，至少可读10本名著，为中考名著考试做好充分准备。具体推荐如下：
七（上）：《汤姆索亚历险记》、《西游记》
七（下）：《繁星 春水》 《世说新语》
八（上）：《水浒传》《鲁宾逊漂流记》
八（下）：《朝花夕拾》《骆驼祥子》
九（上）：《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》
第2篇：有关上学期学期工作计划模板汇编
随着课程改革的不断深入，作为一名工作了二十年的班主任，我将面临新的挑战。我们都了解，一个学校由多个班级组成，班级的每一个细节都直接影响着整个学校的形象和声誉。因此，如何有效地开展班级工作，关键在于班主任的指导和管理。
班主任的工作类似于班级的指挥官，他的每一个决策和行动都对班级的发展和学生的成长产生深远影响。我相信，一个优秀的班主任不仅能够管理班级的日常事务，还能激励学生发挥出他们的最大潜力，让每个学生都能如同一颗小星星般，在学校中闪耀出独特的光芒。
为了确保班级的活力与创新，为了全面塑造学生的心灵，让他们得到全面的发展，同时为了让新学期的班级焕发新的活力，我特制定了以下班主任计划：
一、常规教育方面：
加强德育教育。利用升旗仪式和重要节日，举办主题班队会，培养学生的爱国主义情感和团队合作意识。
发挥各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感和集体观念。通过校园广播站、红领巾评比等活动进行思想教育，并在课堂上给予及时的指导和帮助。
二、班级纪律方面：
制定课堂和课间纪律，让学生自主参与纪律的制定，从而增强他们的责任感和参与感。
实施课间活动，丰富学生的课外生活，提升课间纪律的有效*，并注意安全教育。
推行路队小标兵评比活动，培养学生良好的行为习惯和自主管理能力。
三、卫生方面：
强调个人卫生习惯，要求学生保持衣着整洁，并进行日常桌箱整理和两*维护。
班级卫生由值日生负责，设立卫生监督岗，定期检查和奖励卫生工作，同时通过植物美化校园，培养学生爱护环境的意识。
四、班干部的培养：
实行班干部轮流制，包括班长和组长，促进班级管理的多样化和有效*，培养学生的领导潜能和团队合作能力。
以上就是本学期的班主任工作计划，通过这些措施，我期待能为班级带来更多的活力和成长空间，让每位学生在这个充满希望和挑战的学习旅程中都能找到属于自己的闪亮之处。
第3篇：精选训练计划模板汇编
训练计划概述
一、球技与热身（与篮球队一同进行）
持球技术 使用五指握球，手指向内紧缩，迅速接住球。
躯干盘球 球放于腰际，面向前方，不看球，顺逆时针练习。
颈部盘球 球沿颈部环绕，面向前方固定颈部，顺逆时针练习。
单脚盘球 重心低，单脚盘球，不看球，左右脚交替顺逆时针练习。
前后跨下抛球 跨下抛球到后方，快速接住，反复练习。
跨下8字盘球
二、个人技术
对墙排球，每手30次，3组。
腿部8字运球，10圈。
全场8字运球上篮，每组5次来回，5组每天。
底线罚球线中线底线，急停急走运球，每天3组。
胯下运球/背后换手运球。
前/后转身运球摆脱。
三、攻击力训练
定点投篮： a. 限制区内左右打板投篮，每个50次，5组。 b. 罚球线不同点位投篮，每点10次，3组。 c. 三分球弧顶每天10次。
突破训练： a. 顺步突破，罚球线45度两点，中点起步，每点10次，3组。 b. 交叉步突破，同上。 c. 顺步、交叉步组合假动作，定点投篮/分球练习，同上。
四、力量练习
上肢力量：俯卧撑每组10次，5组，每组结束后投篮5次，5组。
腰腹力量：仰卧起坐每组10次，5组，每组结束后三步上篮5次，5组。
跳绳（单跳）每次3分钟，5组。
训练计划结束。
