理想是灯，照亮夜行的路。
人生如一片汪洋，而人就是这海里的一条小船，有的船还未到中途便被风浪吞没；有的船到达彼岸。
这是什麽原因呢？有的船之所以能到达彼岸，是因为它有着一种力量的推动，而有的船之所以淹没是因为没有掌握好航向以及没有坚定的信念。而我所说的信念与力量便是理想。一个人如果失去了理想，他便没有了前进的动力与方向，就会随风飘摇不定。南风把它带到了岛屿，北风把它带了陆地，或许有一天不知遇到了什麽风，把它慢慢地逼近礁岩……
我们是青春年少的一代，要有坚定的信念与正确的航向，哪怕有再多再大的风浪，我们也都要坚强，好好地把握，努力使自己成为有用之才，成为祖国的未来与希望，而不是碌碌无为的度过一生。
新时代的人们，接受挑战的时刻来了，让我们起航，共绘祖国蓝图。祖国将会呈现出一幅“百舸争流，鹰击长空”的美好鸿图。
扬起风帆书写人生作文2
扬起风帆，书写人生。一开始听到这个题目还不知道是什么意思？仔细理解之后，才知道，原来是我自己的梦想啊！
我的梦想就是当老师。每当看见老师站在讲台上，很威风的样子，就很羡慕。上学时，有一些不乖的同学，一直连累其他乖的同学一起受到老师的批评。我心里很是不爽。为什么老师一直把我们这些“三好学生”一起挨批？我们又做错了什么？难道要一直这样下去吗？我可不是这样想的！我们应该也没有那么差吧！可惜老师根本不理解我们（有一些老师，不代表全部）做老师是我从四年级开始的梦想，因为我不想一直和不乖的同学们一起受罚，我们并不像他们那么差！我也想让以后的同学们也感受一下以前的同学的行为是多么的严厉啊！
回忆起那时候，农村的孩子们作业很少，再看看我们现在，作业那么多，基本上是以前的两倍多吧！
等我当了老师以后，我也要让现代的同学们，体验一下当时农村孩子们的作业，这样应该就不会出现，什么同学作业不做，什么同学作业少做，什么同学作业忘记带，什么同学作业漏做……的情况了!这样我自己的生活也轻松了许多。
可是这样的话，现在的同学们作业太少了，对于我自己的那时候来说实在是不公平啊！可恶！当老师需要严厉一点，不然同学们会肆无忌惮地吵闹，打架，容易出事情。老师，并不是那么好当的。有一些班级的同学会很吵闹，比如我现在的这个班级，男同学们很吵，有两个男同学，跟对方一直过不去，每天不闹一些事情，他们心里就不会踏实起来。
老师这个职位，我当定了。
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扬起风帆的作文3
篇一：扬起风帆
蔚蓝的天空下，层层海水拍打着礁岸，时而几只海鸥、海燕掠过海面，款款海风的轻抚下，小船儿自豪的摇摆着身体。
曾记得，她，扶着我从跚蹒学步到踏实脚下的土，她用她甘甜的乳汁滋润了我蒙昧的心理；她用她动人的歌声陶治了我幼稚的心灵。让我的精神有了坚定的支柱，让我的灵魂有了一个温暖的归宿。
曾记得，她，像一位知心的朋友，在我独自一个人躲在*暗处，孤独的哭泣，想逃避生活的压抑的时候，她送来一些点心，并慈祥地倾听我悲伤地诉说心中的不平。她擦干我稚嫩的泪与我品尝那份**的滋味，让我不再想悲伤，静心地听她讲一个又一个动人的故事。她又带我神游了天下名景，领会了泰山之雄，黄山之险，西湖之柔，桂林之美，我能赏到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽。
曾记得，她，像一位母亲，从我第一次启蒙，她教给我怎样做人，怎样在世间立足，她让我品尝到人间百态，世间真情，她教会我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志向，她教会我，自信就有希望，奋斗才有力量。她陪我早面朝阳，夜入梦乡，我的身上都是她所给予的力量。我想，我的一生是离不开她。有了她，我不再迷惘，有了她，我有了奋斗的理想。她像一位母亲，给我无尽的关爱，她用她的心血造就我今日的辉煌。
书，我这位忠心的朋友，我是一刻也离不开她。哪怕是一会儿，我的灵魂就像没了依靠一样。
现在，我的朋友用知识为了酿出一片海洋，用知识为我造出一只坚固的帆船。
望着这片蔚蓝的海洋，海燕正在搏击着风浪，此时，我心潮澎湃，在天边的海平线，我知道那里有书为我建造的殿堂，是啊！该是现在，拿起船桨，扬起风帆，向着太阳的方向……
篇二：扬起风帆，书写人生
一开始听到这个题目还不知道是什么意思？仔细理解之后，才知道，原来是我自己的梦想啊！
我的梦想就是当老师。每当看见老师站在讲台上，很威风的样子，就很羡慕。上学时，有一些不乖的同学，一直连累其他乖的同学一起受到老师的批评。我心里很是不爽。为什么老师一直把我们这些“三好学生”一起挨批？我们又做错了什么？难道要一直这样下去吗？我可不是这样想的！我们应该也没有那么差吧！可惜老师根本不理解我们（有一些老师，不代表全部）做老师是我从四年级开始的梦想，因为我不想一直和不乖的同学们一起受罚，我们并不像他们那么差！我也想让以后的同学们也感受一下以前的同学的行为是多么的严厉啊！
回忆起那时候，农村的孩子们作业很少，再看看我们现在，作业那么多，基本上是以前的两倍多吧！
等我当了老师以后，我也要让现代的同学们，体验一下当时农村孩子们的作业，这样应该就不会出现，什么同学作业不做，什么同学作业少做，什么同学作业忘记带，什么同学作业漏做……的情况了!这样我自己的生活也轻松了许多。
可是这样的话，现在的同学们作业太少了，对于我自己的那时候来说实在是不公平啊！可恶！当老师需要严厉一点，不然同学们会肆无忌惮地吵闹，打架，容易出事情。老师，并不是那么好当的。有一些班级的同学会很吵闹，比如我现在的这个班级，男同学们很吵，有两个男同学，跟对方一直过不去，每天不闹一些事情，他们心里就不会踏实起来。
老师这个职位，我当定了。
九年级作文朋友扬起你自信的风帆4
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。
——前言
自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成败的主要原因。是的，自信是成功的基石。是它，伴随一个又一个伟人的出现：高尔基，爱因斯坦，伽利略……
漫漫人生，翻开历史的卷历，有哪篇诗歌不是用自信谱出？有哪一幅图不是用自信绘出？又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动？……
朋友，当你面队死神的追逐时，你是否有过布鲁诺在火中的自信？当你面对生活和我们开的玩笑时，你是否有过贝多芬在聋哑时的自信？当你面对人生中艰难的历程时，你是否有过张海迪在瘫痪的情况流露出的自信吗？……
朋友，让我们唱响自信之歌，让它回荡在个人成长的努力之中，回荡在民族振兴的奋斗。
朋友，自信为我们搭建了一个绚丽的人生桥梁，我们可以在这个舞台上尽情演绎自己在生活中的角*。
朋友，还犹豫什么？在浩瀚的大海中扬起你自信的风帆！
扬起生命的风帆作文5
期待春天，那么春天是什么?春天是那明月清风，柔媚清朗，在苔痕映照的静寂林间，清冽缠绵的旋律翩然飘临，希望伴着歌声在阳光中冉冉升起。春是那淡雨疏风，薄雾浓云，笼住水边清香的荫影，生命在这朦胧凄迷的氛围中孕育而生。
绿，到处是一片绿。绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界。看!在阳光照耀下的树林，就像画卷上翠绿欲流的林海。
每年我和我的儿时的小伙伴都在期待着的春天，绿*的山坡上开满了含苞欲放的各*小花，像给山冈铺上了一块彩*的绒毯……一只小蝴蝶还在和花儿嬉戏呢!
这些花散发出来的芬芳，引来了一个天真的小姑娘，她衣服搭配的很协调，黄裙蓝帽小红鞋，乍一看去，就像春天里的小天使。绿叶还流着露似珍珠的雨滴，像是刚下过一场春雨。一滴大水珠包住了小姑娘，飘啊飘啊，飘到了一处风景秀丽，环境幽雅的地方。
这里的树木抽出了新芽，也长出了嫩绿的叶子，几株高大挺拔的桑树上面的桑叶已经缀满枝头。一阵春风吹来，柳叶晃动着它那嫩绿的辫子，歌唱着春天的旋律。
春姑娘穿着绿*的衣裙，悄悄地走在绿*的大地上。春的旋律在春姑娘的脚下响了起来。春以她纯朴和自然的气息，唤起人类生命中的凛然豪气，让生命充满希望。忘却在经受挫折时撕裂般的痛楚，忘却在孤独时，寒星跌落*河般的彻骨凄凉。让生活的乐谱，永远奏着春的旋律：漫天的花谢花飞，难改青春的年少无悔，岁月的春去春来，不变的是年轻的心。
让我们一起期待春天，用我们辛勤的汗水为我们的春天带去诚挚的问候，用我们满怀*去期待春天的到来，万物复苏，我们将在春天的怀抱中，扬起生命的风帆，手拉着手，在老师的关怀和指引下，奔向光辉灿烂的明天。
扬起梦想风帆九年级作文6
在浩瀚的夜空中，我们寻找那颗最亮的星星；在苦*的泪水中，我们寻找昔日最快乐的事；在五彩的生活中，我们寻找心中的梦想……
我们总是在寻找，强烈的欲望和好奇，使人们从不安于现状，不能停下那寻找的脚步。至今，我仍记得开学的第一天，我怀揣着梦想和对未来的美好憧憬踏入校门，日复一日的学习生活中那些失败，那些成功，让我付出更多的努力去追寻那个美好的梦想。也许只有失败的现实，才能拍打下成功带来的骄傲，才会知道自己距梦想还有多远，才够明白自己还需要有多努力才能走向远方。也许只有成功的喜悦，让我不再自卑，让我对未来充满信心，让我更加努力去面对下一个挑战“当一个人感到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”也许，海伦。凯勒就是凭着这股力量战胜自己，凭着这份信心去主宰命运，凭着这样的毅力去寻找出路，追寻自己那最初的梦想的吧！
人生道，路漫漫，人们都在寻找着自己的道路，自己的方向，当他们找到美好的结果，我想也不会忘记那艰苦的寻找过程。这条充满*霾，撒满艰辛者辛勤的汗水，四处是荆棘的道路。当然，上帝也会时不时给予些薄礼，它足够让你高兴一阵子，对下面的路充满好奇和欲望。
人不怕失败，就怕失去毅力；人不怕痛苦，就怕丢掉刚强；人不怕磨难，只怕失去希望。生活没有阻力，人的价值就体现不出；路途上没有艰险，人生就没有滋味；学习上没有失败，人就不会去寻找。
让我们扬起风帆，鼓足勇气，去寻找那最初的梦想！
扬起生活的风帆作文7
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励……这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年！
在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神*，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。在他的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
友人,扬起风帆作文900字8
英语考试对于我一向是小菜一碟，就像投一枚硬币，不是正就是反，而这次我投出一枚硬币，它却出人意料地卡在石缝中，让人大跌眼界……
“z老师好！”“嗯。”z老师从我身边走过，我像往常那样上楼，身后却传来一句话：“小p呀，你英语只考了91分。”这毫无征兆的话击中了我，像闪电撕开夜幕的迅速，我的心变成了*块，整个人像尊雕像，任凭风怎样真实地吹在脸上，也不动*。我曾一直引以为傲的英语，被这句话打得体无完肤，唉，*沟里翻船。
同行的小w虽大吃一惊，却立刻调整过来，安慰我说：“圣人千虑必有一失，况且一次代表不了永远。不要难过了，啊。”我不知是怎样艰难地移动僵硬的身体，又是怎样走进了教室，最后怎样坐在椅子上，呆滞地望着天花板。“小p”，我回过神来，不无悲哀地看着面前的小h，“唉，我，……我们都没有考好。”我靠着椅子，望着窗外湛蓝的天空，慈爱地看着我。谁能想到呢？英语高手竟双双阵亡，留下一片无尽的悲哀笼罩在心头。
小h见在我这儿得不到否定，绝望地出去了，我继续望着天花板出神，小b闻风而至，“这是光线不好，空气不差，成绩不好，心情不坏。”这衔接不当又五音不全的“诗”传进心里，*冻的心开始滴水，“三十年河东，三十年河西，没事儿！”，小s的“精神胜利法”似乎挺管用，*冻的心加速滴水，“没关系，你这次没考好，下次一定行，永是第一名”。“英雄，不论成败！”，“哗”，*冻的心融化了，是啊，面对这“本地土着”送来的真挚火热的慰问，谁能不感动呢！眼角的泪，朋友擦干，哪里倒下，就从哪里站起来！如果有了100次跌倒，只要有101次站起，那么仍旧是胜利！望望走廊，小h被女同胞们包围着，她应该也感受到了友爱的温暖吧，温暖至极，足以溶解万物。
英语真的很有意思，像友爱（frendship）直译过来是“朋友船”，可不是么？当你的生活小船被大浪打翻，朋友帮你扶住，发泄一场，继续上路。就让这人间最温暖的情谊充斥于宇宙间吧！它让人温暖，给人希望！给我们的生活之船*，使我们航向那胜利的远方！
让我们扬起风帆，小船儿推开波浪，你我携手共前进，踏着波浪驶向远方。小船儿轻轻荡漾在水中，迎面吹来了温暖的风！
扬起创新的风帆起航五年级作文9
创新，是李可染大师勇于革新的追求，才让*古老的山水画焕发新的生命；创新，是莎士比亚推陈出新的大胆创作，才有了享誉世界的《罗密欧与朱丽叶》；创新，是歌德独具匠心的勇敢融合，才有了抒情诗的新体《赛森海姆之歌》。
正是有了一代代人的创新，才有了我们今天的互联网时代，扫码生活；正是有了一代代人的创新，才有了今天共享单车的便捷，高铁朝发夕至的速度。同学们，让我们扬起创新的风帆，起航吧！
扬起创新的风帆，首先要努力学习，积累知识。创新不是空中楼阁，也不是空头支票，只有脚踏实地，努力学习，认真钻研，才具备创新的能力。莎士比亚在剧团里演配角时，为了演好戏，他经常深入下层社会，观察那些流浪汉、江湖艺人和乞丐，同自己周围的各种人谈心，学习他们的语言谈吐，熟悉他们的生活习惯，体会他们的思想感情。深入实践的学习，为他以后的创作奠定了创作的源泉。作为一名小学生，我们现在的任务就是多学习，多积累。我们要珍惜学习时光，努力学习知识，才能具有自我的创新能力。
扬起创新的风帆，还要勇于插上想象的翅膀。歌德曾经说过，“幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。”设想一下，人类失去想象，世界将会怎样？我们在现在幻想着未来，才会有今非昔比的兴奋与喜悦。同学们，你一定听过曹冲称象的故事吧！人们都说小曹冲天赋异禀，聪颖过人，其实是他拥有敢于想、能够想、善于想的精神。我们也要像曹冲一样，从小插上想象的翅膀，培养勇于创新的思维。
扬起创新的风帆，更需要有持之以恒的毅力。大发明家爱迪生为了发明经久耐用的灯丝，用了一年多的时间，实验了8000多次，最终获得成功，给人们带来了“光明”。李可染大师的跋山涉水，不辞辛苦的外出写生，才有了水墨巨制《长征》。创新的道路不会是一帆风顺的，它充满了坎坷和挑战，我们在创新的大路上要坚持不懈，不怕困难，永不言弃。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。”作为新时代的少年，让我们脚踏实地，努力学习，勇敢想象，勇于坚持，才能扬起创新的风帆，为祖国的美好明天起航！
