夏天，天空有一个大太阳，像一个火辣辣的大火球，照的人们都不敢出门。到了秋天，天空很凉爽，好像开了空调一样，人们都出门在天空下散步、嬉戏玩耍。
夏天，田野里的秧苗绿油油的，好像一片绿*的海洋。到了秋天，稻子成熟了，像一地的金子，农民伯伯在田野里快活着丰收着他们用劳动换来的果实。
夏天，五颜六*的花儿真漂亮，有粉红的荷花、红*的玫瑰，白*的栀子花竞相开放，争奇斗艳。到了秋天，树叶凋落了，像五颜六*的蝴蝶。果实成熟了，红通通的苹果像笑脸，黄澄澄的梨子像个黄灯笼。秋天也有花开，比如，黄*的菊花，白*的月季花，它们互不相让，把秋妈妈打扮的像一位美丽的新娘。
夏天的动物真多呀！有在树上的小鸟、忙着捉蚊虫的蛙。最有趣的是蚂蚁，夏天很容易下雨，在下雨的前夕，蚂蚁在不停的忙，好像在搬家。到了秋天，燕子飞到南方去了，大狗熊钻进了洞里，好像要开始冬眠了，其实，也有许多动物和狗熊一样要冬眠呢！
夏天可热了！火辣辣的太阳像个大火球，男孩们穿着短衣短裤，女孩们穿上短裙子，像一只只五颜六*的小蝴蝶。到了秋天，天气很冷，好像开了空调一样，人们穿的衣服多了，因为天气冷了。
夏天，爸爸妈妈能带我去游泳，还能吃冷饮，这时，我像一保出笼的小鸟一样快活，到了秋天，不能游泳，吃冷饮了，我又变成笼子里的小鸟一样伤心。
介我也喜欢秋天，因为秋天的景*很美丽，是收获的季节。
秋天是夏天和冬天的衔接作文2
秋踩着夏天炎热的尾音，踏着转凉的前奏缓缓走来。一袭金*晚礼服及地，秋在世界大地上欢快转圈。她来得很巧，正是丰收世界；正值月圆佳节；正巧红旗随风飘。我猜，她是听着劳动号子翩翩来；她是闻着果味芬芳吸引来；她是被红旗驱使好奇心……
枫叶渐红，好像一朵朵燕尾挂在树梢。落在地上的，好似大地的秋装，鲜艳而有层次，而提前落在地上已变褐*的叶子，形成虫子们的栖息地。一些飞蛾蝴蝶闻声而来，这些枫叶竟成了它们的保护*，成了它们躲避天敌的理由。虽然进入了秋的管辖，但还有些叶子们倔强不服气，还是不舍得挂在树枝，这种“不服老”精神也成了一道风景线。
果园的水果真的是一个比一个大，一个比一个鲜艳。难道秋季是他们的“果姐比赛”？农民伯伯对于辛苦一年的成功的评价，全都写在了脸上。真是喜形于*。田地里，一片片金*的稻谷，那是农民伯伯金*的汗水所变成的啊！
秋天的夜晚还是一如既往的吵闹，但是我却能从中找到一些乐趣。秋天的晚风十分的凉快，到了半夜甚至会有点微凉。我安静的躺在院子里，和我的家人一起猜测，“这个叫声是哪种动物的叫声？”“它们的演唱会办得怎么样？”可能是长大了吧！我学会享受生活中的点点滴滴。不像小时候，总觉得这些与我无关，现在想想，真是年少不懂事。
秋天是夏天和冬天的衔接，它也意味着喜悦和忙碌。秋一头金发，一袭长裙，一双脚丫赤着，她慢慢的走向我们，走向这个大地。猜猜看，今年她带来了什么惊喜？
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春天夏天秋天作文3
秋天
初秋的天，深蓝忧郁，记忆慢慢浮现。秋风秋雨愁煞人啊！但是我不愁，我的秋天很快乐，因为身边有你。我们在*场上奔跑，看场边树荫下斑驳的阳光落寞的洒下。用手在爬山虎的叶子上拂过，我们笑着，闹着，看深蓝的天空，嗅落叶的芳香，感受秋的温柔，爱的气息。
当我一个人在*场上行走的时候，你不在我眼前，但是在我心中。我一直都想写一篇名叫《爬山虎的叶子红了》的文章，但是只能写出：“秋天的红是跳跃的，有着夏日余留的热情，有着淡淡的明快。却也显示着落寞的秋的来到，而我载着落寞的秋的季节里看到的红是温暖的，快乐的，幸福的。爬山虎的叶子红了，我长大了，而心情是明快的。”那时我写出来的文章总是时而明快时而悲凉，写不出秋的味道。我不是认为秋天就应该是悲戚的，而是我所认为的秋是寂寞中蕴含着悲凉的希望。清幽的环境中，感受繁华的远去，内心却怀着对明天的希望。哎，你说你啊，连我写文的风格都影响了，我的心情总是被你影响。就像不久前看到的话：朋友就是那个掌握着你心情随时变化的密码的人，快乐时在你背后望着你，悲伤时在你身边鼓励你。但是是，这样重要的你，只存在于秋天，因为冬天到来时，你已经走了……
夏天
炙热的骄阳灼烤着大地，微风吹来甜腻的气息，慵懒而又多情。09年的夏天张扬而又温馨，连热浪也无法阻止我们的快乐。
在阳光下，我们跑的大汗淋漓，放纵的笑着。我们可以在空无一人的教室说悄悄话，可以在热闹的走廊里微笑着谈话，可以在放学的路上手拉着手的过马路，可以在网上装做陌生人一样聊天，可以高声的一起唱情歌，朋友们都笑我们是疯子，我们却一起笑着说：“疯，才是青春的王道。”呵呵，那么美的容颜，今天消失了吧？就算没有消失，却也早已淡忘在夏日的余温中，静静的逝去了。
那样快乐的日子，在夏天的烈日下更加明亮，那样美丽的笑容，在微醺的风中更加温婉，那样轻快的步伐，在热情的空气里沸腾。
而你，就这样，迈着轻快的步伐离开了我，像沸腾的水蒸气，升入空中，然后慢慢变得*冷，落入土地，一点一点的凉，一点一点的淡忘……
冬天
雪一片一片的飘落，淋湿心中最柔软的地方，你的影子在我心底，我在努力地记起，也在努力的忘记，忘记伤痛，记住幸福。
漫山遍野的白，这纯洁的颜*，使心情深深的被触动。我怀念你手心的温度，我怀念你轻柔的歌声和明亮的眼神，但是你早已远去，消失在人海。或许，或许你早已走进别人的风景，走进了我看不到的地方，感受不到的天涯海角。
雪，这美丽的雪，在我耳边唱着歌，告诉我要快乐。
温柔，这来自你的温柔，若留得住的话，我愿意在回忆中守望，寂寥无比，却一定会望穿了秋水，守成亘古不变的苍石。
就像我们的友情，若留的住的话，我愿意把它变成苍石，紧握在手中，我不会祈求上天让它重来，但是我会记住你对我的好，只希望我们都一定要幸福。
雪还在下，而我不会再流泪了……
冬天和秋天作文4
秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美
秋天是寒暑交替的季节。一场秋雨一场凉，前几天一场秋雨过后，不再有酷热难熬的气温，肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影。人们可走出家门，走进大自然，尽情享受秋天别有一番的风景；秋天不再有放射灼人的紫外线，晒得皮肤火辣辣的，秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的；*的台风，狂啸的暴雨也已远去，秋风给人的感受是爽快和惬意。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”很多人觉得秋天很荒凉寂寞，但我认为秋天是个秋高气爽。诗情画意。果园里、田野里，到处是秋收的场景，到处是农民的笑声。最美的笑容挂在了农民伯伯的脸上。啊！秋天真美啊，美的令人陶醉，美的像一幅画！
冬天是美丽的，冬天的雪花是雪白的，；冬天，是快乐的。冬天迈着轻盈的脚步向我们走来，秋天挥挥手向我们告别。冬天的雪花，它是大地妈妈最好的装饰品，是树姐姐的快乐精灵。
冬天到了，雪花在空中遨游，我漫步在拥有“白地毯”的大地上，不仅大地穿上了“外衣”，就连屋顶也披上了厚厚的“棉袄”。
冬天真美啊！我爱春天的五颜六*，我爱夏天的烈日炎炎，我爱秋天的天高气爽，但是我更爱那冬天的*天雪地！
写秋天和夏天的云作文范文5
一天，我趴在窗台上仰望天空，看着那镶嵌在蓝天的朵朵白云，思绪不禁飘向了夏秋的云宵。
夏天的云，美丽却又*晴不定。天气晴朗时，洁白的云朵悠悠的在蓝天中自由自在的飘着，它们一会儿变成可爱的小羊，一会儿变成松软的棉花糖，又一会儿变成了美丽的小白兔……但是刹那间，夏天的云翻脸了，它变得乌黑乌黑的。人们一看它的样子，就知道马上就要下雨了。
相较于夏天的云的变幻无常，秋天的云理智了许多。它总是在天空中慢悠悠的转着，变幻出各种有趣的图案。即使有时候生气了，也不会像夏天的云那样狂风大作，而是慢慢的聚集在一起，酝酿着雨意。
夏秋两季的云，各有各的魅力，我十分喜欢它们。
夏天的树和秋天的树作文6
课题：夏天的树和秋天的树
教学重点：对*彩的变化懂得观察、比较和分析，学习在复杂的*彩中，夏天的树和秋天的树抓住主要的代表整体大感觉的主体颜*。夏天的树和秋天的树
教学难点：将观察感受的主体颜*找准，画出夏天的树和秋天的树本质不同的*彩。夏天的树和秋天的树
教学目标：
1、通过夏天树和秋天树的观察回忆与描绘过程，使学生了解到物象的固有*不是固定不变的，若想了解物象的*彩到生活中去观察、比较，从而增强观察的自觉*，养成观察比较的习惯。
2、学习*彩的表现方法，提高*彩的表现能力。
课前准备：水彩笔，油画棒，。
教学过程：
一、导入新课：
教师：随着天气一天天暖和起来，大自然里的植物也都开始复苏了，那么有谁知道地球上数量最多，覆盖面积最广的植物是什么吗？
学生：树。（如果学生说不出，教师直接说。）
提问：有谁来给老师说一说树是什么颜*的？
学生：绿*的。
提问：那么树的颜*一直都是绿*的吗？
学生：不是，还有黄*的。
提问：树的颜*有黄*的，也有绿*的，那么，树叶什么时候是黄*的，什么时候是绿*的？
学生：夏天的树叶是绿*的，秋天的树叶是黄*的。
教师：好那么今天我们就来画一画夏天的树和秋天的树。
（板书课题：夏天的树和秋天的树）
二、新授课：
下面先请同学们来欣赏一下夏天的树和秋天的树，欣赏的时候请大家注意观察树的颜*特点，同时回忆我们以前所见到的树的样子。一会儿老师要提问的。
（教师出示，展示树的照片。）
教师：同学们，刚才我们提到了，夏天的树是（绿*的），秋天的树是（黄*的），那么我们通过刚才的观察，你们来说一说，夏天的树是单纯的一种绿*、秋天的树是单纯的一种黄*吗？
学生：夏天的树有深绿、有浅绿，秋天的树有深黄、有浅黄、有红*，并且同一棵树上的颜*也并不只有一种颜*。
教师：好，大家都知道了同一棵树上的叶子也有多种颜*，那么我们在绘画时应该如何表现呢？请大家讨论一下，看看有什么好办法。
（学生讨论）
学生：全都画出来的话很难，耽误时间，而且画儿会太乱。应该找出主要的颜*，只画出主要颜*。
教师：比如这棵数，应怎样画？
学生：这棵树的主体颜*是……
教师：大家明白树的颜*如何画了，那么要画好一棵树，还应该注意什么呢？
学生：树的外形。
教师：好，同学们从小到大都见过许多树，那么谁来说一说，你见过的树是什么形状的，到黑板上来简单画一画。
（学生回答并在黑板上画出。）
教师：好，大家明白这两点，我们就可以来学习如何画出夏天的树和秋天的树了。
出示，演示绘画步骤：
（1）用铅笔简单勾勒出树的外形。（板书：1、构图。）
（2）直接用深*水彩笔把树画出来。（板书：2、水彩笔作画。）
（3）根据不同的季节来涂*。（板书：3、上*。）
注意：抓住主体颜*，体会夏季和秋季树叶颜*的变化。
三、课堂作业：
请同学们根据你从前所见到的树的样子，结合本节课所讲的知识，画出一幅夏天或秋天的树。
要求：
1、结构合理。
2、主体颜*突出。
学生作业，教师巡视指导。及时纠正不足。
四、课堂小结：
1、展示学生完成的作品，让同学说出有何不足，教师补充。抓住三点：（1）不同季节树的颜*变化；（2）主体颜*突出；（3）树的外形。
2、同学们，今天我们学习了画树的方法，这个方法也可以用到画其他事物上，希望大家以后能够常常利用。
板书：
夏天的树和秋天的树
绘画步骤：
1、构图。学生所画树的外形
2、水彩笔作画。
3、上*。
5
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秋天里的夏天初中作文7
秋天到了，但是却一点也不像秋天，因为就算坐在那里不动也会有一些身汗。衣服像刚刚洗过，皮肤都是粘粘的。
班级里的电扇呼呼的为我们送上了那一点点的凉爽，可是我还是感觉自己在沙漠一样，无比的炎热，我多希望有一阵台风。
时间过得很快，马上就要上体育课了，我一想就感觉到全身发热，在太阳的笼罩下，上体育课，简直像在微波炉里烤。上了没有多久我就快要喊：“妈妈呀！真的要烤熟啦”，这个时候我真的很佩服*场上的小草们，生命力真强啊。时间一点一点的流失，一听到“铃铃铃”，马上冲*室里，一坐下，就感到四肢无力，我也开始做白日梦：“现在要是在家里该多好啊，洗个凉水澡，然后坐在空调房里吹空调，那真叫一个享受啊，唉，可惜对于在学校的我来说简直是天方夜谭！”。突然回过神来，我发现比上体育课之前凉快了很多，这就是夏天的特点吧！先热后凉。
从夏天到秋天作文8
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小学时，我们都喜欢那个学校旁叫“饮力”的小店。
小店中总有一种小诡异——楼梯间黑暗得使我们害怕突然会从那钻出一个人；黑*长长的木制吧台的纹理似乎构成了一只只骷髅；装咖啡的黑*小纸杯和黑*卷卷吸管也有小店独特的神秘味道……但我们这群女孩子仍爱在这个小店乱跳——时间久了，小店女老板熟识了我们，便在清闲时和我们聊天。
记忆中，小店老板是个满面温柔的笑，声音亲切和婉的阿姨。
我们谈哪首歌好听，谈某个人的一些出丑事件，聊自己的学习成绩在班上又上升或下滑了了，聊某种小动物有多么可爱。
小店中的墙是白*的，但上面用黑*包书纸剪了小泡泡、小鱼和水草贴在上面。但由于我们常用勾线笔在上面写字、乱画；用便利贴写各种心愿贴在上面，墙又有了一身花花绿绿的装扮，显得和屋子中昏暗的灯极为不符合，看着总像是穿越剧中宫殿里突然出现了一位穿高跟鞋的女人。
当小店门口的树将落叶铺满地面的时候，小店里的笑声渐渐淡了的时候，小店中的灯光渐渐没了的时候，我们笑着挥着手也都散了。小店墙上那片写着“我们永远是好姐妹”的字帖也随着小店的迁移而奔向垃圾回收站去了。
上了初中，在学校里，也有许多朋友。大家虽生活在一个寝室，天天一齐吃饭，一起写作业，同学之间的距离很短，但总觉得不够像小学时的那种好朋友之间的纯真，总觉得同学们心的距离好远好远。
回忆小店里的那段时光，我们没有好朋友和坏朋友的区分；小店里的那段时光，我们不顾他人“疯丫头”的评价；小店里的那段时光，我们能够在同学录”最好的朋友’一栏里写上一大堆人的名字，挤也挤不下……而现在，那些都已经不复存在。
秋渐渐深了，再也找不到夏。
那个有雨的天，一个熟悉又陌生的电话打来，一个熟悉又陌生的声音说：“猫儿，我来你家玩啊。”
我在脑海中仔细搜索着声音的主人——哦，是小可，那个小学时天天跟在我身后的单纯女孩。
不久，门沉重地响了，从猫眼看，门外是个打扮精致的陌生女孩，我试探*的问是谁。
“我呀，小可。”
打开门，她坐在沙发上，跟我讲她现在和一个女生很好，但并不是因为她真正想当那女生的朋友，而是因为那女生学习好，家里好有钱，跟着她有好多好处的……
她说话时那眼神，那音调，那动作，都好陌生。
我感到一阵冷风吹过，走过去关窗，才发现窗外那片原来还带绿的草坪都黄了，枯了……
是啊，夏天走了，秋天来了。
这一年的夏天再也回不来了，夏天里的快乐再也会不来了。
秋天里的夏天作文9
秋天到了，但是却一点也不像秋天，因为就算坐在那里不动也会有一些身汗。衣服像刚刚洗过，皮肤都是粘粘的。
班级里的电扇呼呼的为我们送上了那一点点的凉爽，可是我还是感觉自己在沙漠一样，无比的炎热，我多希望有一阵台风。
时间过得很快，马上就要上体育课了，我一想就感觉到全身发热，在太阳的笼罩下，上体育课，简直像在微波炉里烤。上了没有多久我就快要喊：“妈妈呀！真的要烤熟啦”，这个时候我真的很佩服*场上的小草们，生命力真强啊。时间一点一点的流失，一听到“铃铃铃”，马上冲*室里，一坐下，就感到四肢无力，我也开始做白日梦：“现在要是在家里该多好啊，洗个凉水澡，然后坐在空调房里吹空调，那真叫一个享受啊，唉，可惜对于在学校的我来说简直是天方夜谭！”。突然回过神来，我发现比上体育课之前凉快了很多，这就是夏天的特点吧！先热后凉。
