雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，*出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀;因季节变化，情调各异。但是，雨*一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条*彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨*蒙?芍*馗≡爻?也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声;逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟**沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐;一声风一声雨，都似离人低诉。
那年夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘;天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾;半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。
*南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天;树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河;银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景*。
“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮?”
写想象的作文2
关于写想象的作文有哪些呢?想象力不是生来就有的先天素质，而是后天开拓的结果，它是完全能够培养的一种能力。下面是小编为您整理的写想象的作文，欢迎阅读参考!
写想象的作文篇一
未来的“飞机”是什么样的呢?它又有什么新的功能呢?
未来的“飞机”是一长方形的盒子，只能坐3个人，你只要按一下你去的地方就能在一秒钟的工夫来到你想去的地方。
它的功能不只这一个，还有按一住，它就能变成一个楼房，你按一下行，还要选近或远，近的话它就可以变成一辆车，如果去远的地方，只要选取你去的国家和地方，它就可以到达你的目的地。它在变成车的情况下是声音来指挥它的。如果你饿了，你按一下食物，它就会从里面出来一个小机器人叫雷格，它有三个进化，分别叫：雷格、雷顿塔、雷纳多，每一个进化做出来的菜都别有风味，你只要说出你吃的菜名，它就会做出来，你想穿漂亮的衣服，你按一个衣字，它就会出来一个小机器人它叫卡西，它只能进化一次，它的进化名卡尔特，你只要说出你的要求，它很快就给你做出来。
我想经过我们这一代的努力，我们一定会做出来的。
写想象的作文篇二
话说有一次诸葛亮，刘备，孙权，曹*四人同乘飞机，突然遇到紧急情况，需要跳伞逃生。这时候才发现机上只剩下三个降落伞包。大家一阵紧张，这时只见诸葛亮摇摇羽毛扇清清嗓子，说“这样吧，山人出几道题，能答上来的，就跳伞，答不上来的只好自己跳下去了”。其他人没办法只好同意。
诸葛亮再摇了摇羽毛扇问刘备“天上有几个太阳?”刘备一想简单，回答“一个”于是拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“天上有几个月亮”孙权回答“一个”也拿了个伞包下去了。最后轮到曹*，诸葛亮问“天上有几个星星”曹*一怔，懵了得回答不上来只好自己跳下去了没想到竟然跳在了海里捡回一条命。曹*暗自庆幸。
第二次又四个人坐飞机遇到紧急情况，四人一商量，得，还是老办法吧。诸葛亮又摇起羽毛扇问刘备“当年周武王战败绉王的那场战役是?”刘备一想简单，回答“牧野之战”诸葛亮点点头，于是刘备拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“那场战役死了多少人”孙权想了想说“大概有三四万”诸葛点点头，孙权拿了个伞包也下去了，曹*不禁偷笑想“诸葛亮呀诸葛亮呀，本人可是贯古通今，尤其是*事，这次你可是栽了&;nbsp!呵呵。”只见诸葛亮问“他们都叫什么”曹*一听差点没晕过去，只好自己跳下去了，没想到竟然又跳在了海里捡回一条命。曹*暗自笑“，老子命大，看你诸葛老头能把我怎么办?!”
第三次同样四个人坐飞机，飞机又遇到紧急情况，曹*一想，诸葛老头又要整我，干脆我自己跳下去算了，免受侮辱。于是一横心，跳了下去，在空中高速下降中。只听得上面诸葛亮的笑声传来“曹*啊曹*，妄你聪明一世，哈哈，今天飞机上有四个降落伞!”
曹*“啊!”
写想象的作文篇三
在茫茫的大海中，一个奇怪的东东出现在了小海鸥的眼前。
“咦!这是什么?水里的东西我全见过，就是没见过这个东西。”“喂!你是什么东西?”“我是人们最新发明的多功能飞机，我可以打捞垃圾，让我们的世界更加美丽;我还可以进行水上救援、空中加油、让人们去更多的地方，我还有很多功能，我就不一一说了，说也说不完。”小海鸥觉得多功能飞机的本领特别大，非常喜欢他。
这时，又一架多功能飞机从旁边“嗖”的一声窜了过去，又一个急刹车，回到了他们的眼前。“嗨!你在干什么呢?呦!原来是一只小海鸥呀!”“报告老大，水里的垃圾全部清除完成，请指示。”另一架多功能飞机接着说。
“嗯!不错，你可以休息了，下面的任务由我来干。”小海鸥听了，觉得他们很了不起。
就这样，小海鸥和多功能飞机交了朋友，每天都在玩耍……
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想象作文怎样写3
有位作家曾经说过：“一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。”因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造*劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。
想像就是在头脑中勾画新事物。《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的“八十一难”。那么，怎样才能写好想像作文?
一、要大胆想像
写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了*。作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。
二、想像要合理
想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时*横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了*，使百姓过上幸福安定的日子。他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。
其次，想像要有所节制，要有一定的中心。人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。
三、想像的内容要具体
想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来;你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。
四、要表达自己的真情实感
想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。
想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。
写好想象文，要做到以下几点：
一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习*、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。
三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。
怎么写想象作文4
想象作文是作文的一种形式。想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。下面是小编为你带来的怎么写想象作文，欢迎阅读。
小学想象作文怎么写
想象作文其实很简单，可以用一下几点来考虑：
1、梦幻式，小学想象作文怎么写。
借助梦境来写自己的畅想。这种形式常常用于科幻类想象作文。列如：写自己和外星人交朋友，就可以借助梦境，来到外星球，然后记述自己和外星人交朋友的过程。
2、游记式。
按照游记的形式写自己的奇妙之旅。这种形式常用语写漫游一类的想象作文。列如：写难忘的月球之旅。可以借助嫦娥N号宇宙飞船登上月球，然后以游记的形式写在月球上的奇妙见闻和奇特经历。
3、描述式。
直接描述自己的奇思妙想。这种形式常用于某种奇特的发明创造。列如：写自己发明一种多功能汽车，就可以直接写设计这种汽车的构想，这种汽车的奇特功能，以及给人们带来的好处等。
例文：
【篇一：假如我是一粒种子】
春天到了，田里的*雪融化了，树木长出了新芽，小草冒出小头，播种的时间到了，田间劳作的人们增多了，他们开始松土，播种，施肥。
我是一粒种子，在这个时候我也迎来了新生。人们将我埋进土里，希望在秋天的时候能结出硕果，我带着大家的希望，安静的躺在泥土里，相信自己定能不辱使命。土地孕育着我，春雨滋润着我，阳光温暖着我，慢慢的我醒了，我睁开眼睛，却发现周围一片漆黑，这是怎么了？听说外面的世界很精彩，所以我一定要出去看看，于是，我伸了一个懒腰，开始了我旅程。
我不断吸取着土地的营养，终于有一天，我破壳而出，我慢慢的抬起头，伸直腰，一步一步的向外面的世界走去。哎呀，好刺眼的光线呀，我来到了外面的世界，我迫不及待的向四周看看，周围都是我的好伙伴，我们大家终于见面了，真是令人兴奋啊！
阳光照耀着我，雨水沐浴着我，我们比着看谁长的快，一片叶子，二片叶子，三片叶子，四片叶子……，我们茁壮的成长。
到了秋天，我们也长出了很多果实，沉甸甸的，农民伯伯高兴的将我们的果实收起来，晒干，储存。到此为止，我走完我平凡的一生，而农民伯伯又将年复一年的播种，将我们的子孙延续下去。
【篇二：未来的摇篮】
老款的摇篮都小小的，只能轻轻推推摇摇让宝宝入睡，不能教宝宝唱儿歌，不能让宝宝玩得开心，更不能帮父母们照顾孩子。现在，新版摇篮上市了，一上市就获得爸爸妈妈的推崇。
小宝宝花花也有一个新版摇篮，因为父母工作忙，没时间照看花花，所以妈妈给7个月大的花花买了一个新版摇篮，这样，她就能放心去上班了。
早晨，妈妈把还在熟睡的花花放进摇篮，轻手轻脚地走出门，去上班了，家里就只有花花一个人在家。花花醒了，没看见妈妈的人影，就哇哇大哭起来，这时，摇篮发出了模拟妈妈的声音：“孩子，妈妈在这儿呢，别怕，我会保护你的……”花花听到“妈妈”的声音，就不哭了，乖乖地躺在摇篮里。
时间久了，花花躺着无聊了，嘟着嘴，不高兴了。没关系，摇篮顶上“跳”出一只小皮球，花花一会儿抱着小皮球，用好奇的眼神盯着这个奇怪的东西；一会儿用自己的小牙啃啃皮球；一会儿手脚并用地玩皮球，玩得不亦乐乎。
“叮”，吃饭时间到了，摇篮边伸出一个机械手臂，拿着一个奶瓶伸向花花的小嘴巴。奶瓶里是妈妈临走前泡好的牛奶，花花捧着奶瓶，咬着奶嘴，一下子就把牛奶喝完了。
“哇哇……”又出事了！原来是花花尿床了。别担心！一有液体渗出，摇篮就轻轻喷出一张吸水软膜，这样摇篮就不会“水漫金山”了。
花花吃饱喝足，在摇篮里又睡着了。摇篮升起特殊的“防音”玻璃，把噪音隔离，这样小宝宝就能做个好梦了。
美好的午觉睡醒了，摇篮开始教花花唱儿歌了。“妈妈的妈妈叫外婆，妈妈的爸爸叫外公……”花花一边拍手一边学，不一会儿，花花就学得朗朗上口了。5点到了，妈妈下班了，一进门，花花就给妈妈一个惊喜——花花拍手和摇篮一起唱儿歌：“妈妈的妈妈叫外婆……”妈妈看着花花开心的笑脸，自己也高兴地笑了。
未来的摇篮既安全又智能，还能陪伴小宝宝游戏，真是宝宝开心，妈妈放心！
【篇三：未来的床】
“叮铃铃！“”叮铃铃！”闹钟响了。我爬起来，一看日历，天啊！今天竟然是2114年5月5日。咦？这张床上怎么多出了几个按钮？
我好奇地按了一下橙*按钮，不可思议的事情发生了。我的床开始慢慢变化成了一块面包，床上的被子变成了棉花糖，枕头也变成了巧克力。我正奇怪，对面走来了一个机器人，没等我开口，机器人先说起了话：“主人，别怕，我是您的机器人助手，您可以叫我吉米。哦！差点忘了，这些按钮都有作用的，橙*按钮是变成食物用的，粉*则是起还原作用的。”她一说完，就按下了粉*按钮，床立刻又变回了原样。
看着这些神奇的变化，我一边惊奇地问吉米：“蓝*按钮和绿*按钮是干什么的啊？”一边又急匆匆地去按蓝*按钮。吉米忙着介绍道：“只要按下蓝*按钮，床就可以变成一张写字台，您就可以舒服地在上面做功课，而绿*的按钮，能帮助您调整高度和长度，真正做到随心所欲。”没等吉米介绍完，一张功能齐全地写字台已经呈现在我的面前了。
啊！未来的床真是太神奇了！我喜欢未来的床，你呢？
怎样写想象作文5
作文离不开想象，特别是创造*的想象能力，是作文成功的关键。想象，是一种主动的、有目的的、创造*的思维活动，是作者根据平时积累的材料构思作品的一种心理活动。在写作的具体表达阶段，作者要把头脑中原有的各种印象、图景、感受全面调动起来，根据主题需要重新组合，创造新的形象和意境。爱因斯坦说：想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括世界一切而且是知识的源泉。这说明知识是想象的基础，想象是知识的源泉。
写作时，任何一个环节都离不开想象，都需要用想象去接通思想的电路，动用生活的积累，迁移已有的知识进行创造*的写作活动。如何调动学生的情趣，让他们鼓动想象的翅膀，使想象飞得高远，达到理想境界，产生创造效应，这是我们在教学中颇费思考的问题。
新编初中语文第一册要求学生认识学习语文和生活的关系，着重训练一般的吸收和表达能力。作文训练要求用恰当的表达方式反映生活，展开想象，拓宽思路。第八单元共四课六篇文章，有童话、有诗歌、有寓言和神话，文章富有联想和想象，表现了生活中的某些侧面，深含寓意，表达了一定的思想感情。这类文章富有极强的吸引力，学生很感兴趣，并能仿照这种文章形式进行写作，部分学生还能写出一些较有趣味的文章来。让学生进行想象作文，可开拓他们的思路，提高他们的作文兴趣和能力。
一、怎样指导学生进行想象作文
1、指导学生多观察、多联系生活实际生活的海洋是宽广的，生活的内容是丰富的，生活的内涵是深刻的，作文一旦联系生活实际就前途无限。学生从小学开始写作起就离不开学校和家庭，写人叙事有些材料不止一次出现在作文中，但由于观察不仔细，思考太肤浅，所以写起来欠生动、不深刻、无新意。这就要求指导学生观察生活时要仔细、多联想。
怎样做到仔细呢？
观察一个事物要从时间、地点、起因、发展、结果，语言、动作、心理、形状、环境、人物等方面进行，这样所反映的内容自然就多，写作起来就可任意选取，择要反映。
怎样联系实际呢？
从观察到的事物中捕捉灵魂，赋予生命，使之丰满起来，站立起来；有血有肉，感染读者，产生共鸣，发挥作用。就要把你接触、观察、感受最深刻的事物进行各种联系：联系时代，联系社会，联系现实，联系人生，联系学习，联系自我，这样所反映的自然就广而深了，学生就会跳出平时就题论题的小框子，尽情发挥了。
2、联系所学课文，进行续写、扩写和改写
青少年时期是极富想象力的时期，学生经常会想象自己长出翅膀飞上蓝天，会一个筋斗翻过十万八千里，因此，安排他们进行想象训练正合他们的胃口，这样可以充分发挥他们的想象力、活跃思维。
如《皇帝的新装》一文结尾处，学生提很多问题：小孩讲了真话，他不怕皇帝处死吗？骗子露了馅，皇帝怎么处罚他们？皇帝出了丑，他会怎么收场呢？一连串问题，调动了学生的思维，大家热烈讨论，各抒已见，争论不休。这时让他们就其中一个问题充分展开联想，写出故事的结局，任他们续写、扩写和改写，结果连平时最不喜欢作文的同学也调动了积极*，效果颇佳。
又如《天上的街市》一文，联想自然，想象丰富，意境美妙，语言优美，读起来琅琅上口，学生极易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侣，地上的街灯、社会，往复回环，幻想现实相映成趣，这时，教师对学生加以适当点拨、生发，调动他们的联想，把诗人面对黑暗社会和学生今天的亲身体验及对未来的憧憬结合起来，联想科学的飞跃发展、祖国的腾飞、宏伟的远景，让学生自由作文，写一篇《二十一世纪的太空城》，抒发他们对理想生活的向往，激发他们为实现这一理想而奋斗，收效一定不错。
关于写想象作文6
我一摆尾巴，游向水中那久违的家。爸爸妈妈惊喜地问东问西，妹妹摇着大尾巴围着我游来游去，谁都没有注意到，代表团聚的中秋圆月悄悄地躲进了云霞中。以下内容是小编为您精心整理的关于写想象作文，欢迎参考！
2044年的一天，我坐着神舟二十号飞船到了月球新村。
月球新村里，有几个部落：动物王国、机器人王国和人类王国。我走到了动物王国里，只看见里面有地球上已经绝种的动物，有长牙虎、长毛象，还有恐龙。这些动物为什么能在这里出现而且生活在这里呢？我问动物王国的管理人员。管理人员说：我们把这些动物在地球上的遗体或者残留物带到地球上来，指挥机器人用能量给他们进行‘治疗’，他们就诞生了，而且适应了这里的环境，能在这里生活了。
这了一会儿，我坐着时光快车到了人类王国。里面种种东西都和我们地球上的很不一样。有飞天船，它可以在天空和海上行驶。有木盒床，它可以从木盒大小变成一张舒适的大床让人们睡觉各种新奇的东西让我眼花缭乱。
听了管理人员的介绍，我对动物王国和人类王国了解得更清楚了。这时，那边走过来了一个机械人。他拉着我到了机械人王国。机械人王国是一个大大的国家，什么都是机械的，没有一点东西是木的和胶的。就算是早饭、晚饭，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是金属造的。上街呢，不用带钥匙，只要验金属dna就能开门的了
月球新村之旅真让人着迷。其他星球上有很多不同的东西等着我们去发现。让我们长大后去寻找吧！
嗨，同学们好。我是你们的朋友——快乐的小水滴。想知道我总是在哪里吗？那就跟我来吧！
我的家乡在大海和河流，在那里，我是波涛和巨浪。当太阳升起来的时候，我感到自己变得越来越轻了，最后我们腾空飞了起来，变成了天空上的一朵朵雪白的云。在天上，我们快活的奔跑，飞近高山，飞近森林，飞近另一块云团。突然，一阵寒风吹来，冻得我们直打哆嗦。我们全身感到硬邦邦的，身体变得沉重起来，变成了一个个小*块。这时，我们感觉自己正在向地面飞速的摔了下去，我们只好闭着眼睛等待命运的判决。
咦，怎么身体不再僵硬了？好象摔下来也没觉得那么疼。哦，原来在降落的过程中，我又变成了一颗颗小水滴，并且落到了一朵鲜花的软绵绵的花瓣上。能够滋润美丽花儿也是我们很希望做的事情。我们变成了花朵中的水份，花儿有了水份更加显得生气勃勃的。第二天早上，太阳出来了，我们又告别了花儿，飞向蓝天，又变成了朵朵白云。
这就是我——小水滴的一次旅行。
我是一条斑马鱼，住在小女孩的鱼缸里。听女孩的妈妈讲，今天是中秋节。
天上的火烧云一片片消失在无边的天空，夜幕降临了。我从鱼缸底部浮上水面。一轮圆月挂在天空，柔和的月光透过小女孩家薄薄的红纱窗照进来，照在我身上。我的身体被染红的月光包裹着，宛如一片静静漂于水上的枫叶。
笑声和着淡淡的麦香飘过来。我扭过头，小女孩天真地指着一个比月亮还要圆的小饼对我说：“这是月饼。”“哦，月饼？是送给天上的月亮吃的吗？月亮喜欢吃吗？”我思忖着。小女孩跑到家人身边，一家老小说说笑笑，边说边吃着月饼。浓郁的月饼香味一阵阵飘来，我依稀闻到来自田野的味道，有浓郁的红豆，酥软的紫芋，沁着淡淡苦味的莲子，还有新鲜的鸭蛋香……
这些都是我熟悉的味道，家乡的味道！因为我曾经的家，就是那蜿蜒流淌在田野中的小溪。听小女孩的姥姥讲，中秋是万家团聚的日子。我不禁想起了我的家人，好怀念妈妈和她的水草手镯，妹妹那美丽、秀气的大尾巴，爸爸的荷叶座椅……我的家乡还是记忆中的模样吗？潺潺的溪水，醉人的稻香，夜*中蛙鸣一片，萤火虫在溪边草丛中时隐时现，还有年轻的姑娘小伙依偎在小溪边说着悄悄话。
今天是团圆的日子，我能不能像小女孩一样和家人团聚？我凝望着天空圆圆的月亮，仿佛看见了家人温暖的微笑。
小女孩似乎看穿了我的心思，她端起鱼缸，走出家门。“你想爸爸妈妈了，是吗？”她边走边问。我摇摇尾巴，无声地回答。她走到溪边，慢慢地倾斜鱼缸，把我倒入小溪中。在荡着涟漪的水波中，我看见了小女孩微笑的脸。她慢慢站起身，转身离去，小小的身影渐渐消失在金*的稻浪中。
我一摆尾巴，游向水中那久违的家。爸爸妈妈惊喜地问东问西，妹妹摇着大尾巴围着我游来游去，谁都没有注意到，代表团聚的中秋圆月悄悄地躲进了云霞中。
天亮了。
中秋节时，我们一家在屋顶花园里，边吃月饼山赏月。这时的月亮又圆又亮，像一个洁白的玉盘。
我心里想：今天的月亮真漂亮，要是我能在月亮上住就好了。现在科技这么发达，在地球*前，人们也许会搬到月亮上去生活。那时的月亮，一定漫山遍野都能见到五彩缤纷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶。有一片片绿油油的树林，每天都能听见小鸟那优美动听的歌声。我也希望从来不会有战争，大家都团结友爱。
如果能在月球上居住，我也想登上月球，看看月亮究竟是什么样的，现在的月亮一定是凸凸凹凹，空无一人。月亮上会不会有外星人呢？如果有，那他们会是什么样子？真想和外星人成为朋友。
想到我在小的时候，爷爷给我讲的嫦蛾奔月的故事。如果月亮上真的有嫦蛾和可爱的玉兔，那真是太好了！如果我以后成为了科学家，只要有能力，我一定会想尽办法来改造月球，让月球上有五颜六*的花，干净的陆地，充满欢声笑语，到处都能听见小鸟的歌声。让月球成为一个充满生机，充满欢乐的星球，人们可以在月球上生活。
想象作文写乌龟7
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。本文是小编精心编辑想象作文写乌龟的，希望能帮助到你！
在家靠父母，在外靠朋友，一个人的一生，会结交到许多衷心的朋友，大家都有自己的朋友，而我呢，也不例外，要问我的朋友是谁，我会立刻回答道——我有许多朋友，人与人之间的朋友，人与动物之间的朋友，哪怕是人与玩具之间的朋友。
在这里，我觉得还是人与动物之间的体贴、友谊更要好一些。
当遇到不开心的烦事，向自己最喜爱的小动物们倾诉一下，哪怕是朝动物们发泄一下，这时，你会觉得动物也会帮你分担许多忧愁；当遇到值得开心的事情，也不妨向小动物表达一下，也许，它们也正在替你感到高兴呢！动物默默地分担你的忧愁，静静的替你感到高兴，它们体谅你们，懂得你们的心，尽管自己已经有压力了，再听到主人的呻吟，它们做了什么？默默地与你分担，静静的与你高兴，也许，这时最好的安慰吧！同学们，你们说这难道不是一个令人感到自豪的好朋友吗？
在我的生活中，就有着这样一位好朋友，它就是我的宠物——乌龟，它的模样我就不必再说了吧！四只短短的小腿一伸一缩的，小脑袋的两边镶着两颗乌黑乌黑的小眼睛，很是可爱。记得有一次，我在学校遇到了麻烦，很是烦心，到了家后，我不想把我的烦心事带给我的父母，但是，不朝父母们倾诉向谁倾诉呢？哎！但是在烦心的时候，我想到了我的宠物——乌龟，朝它倾诉的话，它会怎么想？不向它倾诉吧！还很憋得慌。最后，我决定向小乌龟倾诉
小乌龟默默地听着我倾诉，一句话个不说，这种精神难道不是我们要学习的吗？完毕之后，我开心了许多，小乌龟与我的友谊也增进了许多，乌龟——我的倾诉朋友！
人世间朋友处处都有，缺少的是像我的小乌龟那样的朋友，忠诚、信任、替别人分担忧愁，为别人感到高兴，这种朋友我们每一个人都应该拥
前几天，爸爸给我买了两只巴西龟，它们俩住在大号的粉红*笼子里，这笼子虽说是大号，但是对于它们来说已经算小了！挤一挤干脆！它们的样子长得别具风味，跟我去看看吧！
你在远处看呆在笼子里的乌龟，你会发现乌龟乌龟的头是椭圆形的，还带有红*和蓝绿*花纹。眼睛是红彤彤的。乌龟的壳硬邦邦的，好像穿上了一身的盔甲，在和笼子打架。壳中间鼓鼓的，脚、头和尾巴就在壳的洞洞里自由伸缩着，。乌龟的背上有十二个大小不一样的黑*六边形，它脚扁扁的，还有掌蹼，它每一只脚都有五个尖尖的爪子。
看到它们，你的脑海里可能会即冒出这几个词语：移动缓慢、反应迟钝、胆小怕事、缩头乌龟、轻吞慢吐、憨态可掬、寿高年长……没错，乌龟的确是这几个词的融合体，前几天，爸爸就给我买了两只巴西龟，但是，这两只乌龟似乎一点儿都不符合上面的“憨态可掬”，反而令我有点讨厌它们，怎么回事儿？我来慢慢讲给你听！
刚来到我们家，这两只适应力极差的乌龟实在是太调皮了，它们在笼子里上蹿下跳，搞得笼子“乒乒乓乓”地响，那声音如同一支发了疯的金属乐队在敲击玻璃杯！真烦！我不禁这样想。
我走进乌龟，想去制止它们这讨厌的“激烈运动”，但是我一走进，它们非但没有停止，还因为对我的惧怕手忙脚乱，“乒乒乓乓”变成了“砰砰咚咚”，我十分生气：“你们这么吵，是要我去把你们告上环境保护局么！”乌龟被我的大嗓门吓住了，只能暂时停止这疯狂的奏乐。
一会儿，乌龟们又玩出了新的花样。那只雌乌龟爬上了大石头，趴在了上面，大石头恰巧摆在离笼子玻璃比较近的地方，谁知，雌乌龟试图用爪子划破玻璃，我真想大笑，真是螳臂当车！但是，这比划破玻璃要令我生气地多！玻璃没有划破，倒是尖利的爪子划得玻璃“吱呀吱呀”地叫，这比“乒乒乓乓”更难听！
我的脑筋都快要*了，算术题一道都做不出来，只能把乌龟揪到了走廊，总算逃过了这难听的，天下第一破坏的，可以置人于死地的讨厌恐怖声音！
啊，我最讨厌乌龟的“金属乐队”了！
想象作文：想象中的桥8
桥有很多种：木桥、石桥、斜拉桥。桥，也记载着很多历史：泸定桥、赵州桥、卢沟桥我也想象了一座桥，它有着有趣的故事，丰富的功能，它的名字就叫做“天堂之桥”。
这座桥之所以叫“天堂之桥”，首先是因为天堂里有很多美丽壮观的景*。比如那形状各异的云朵，那柔美的喷泉，还有那些神话传说中的头上戴光环，长着雪白翅膀的小天使如果你走上这座美丽的桥，这些美丽的景*和调皮可爱的小天使，就会通通浮现在你的眼前！如果你还想在桥上看到别的迷人景*，没有问题！只要你站在桥上，心里想着盼望看到的景*，无论是那鲜艳的彩虹，还是那浪漫的云遮月，就连那刺眼的闪电都会出现呢！当你看到这些奇特的景*出现在眼前时，会不会觉得这是一种享受呢？正是因为如此特别，它才被称为“天堂之桥”呢！
这座桥的功能也很丰富！桥的左侧有一排按钮，分别是——独木桥、石桥、九曲桥、吊桥、链桥假如你今天想过吊桥，按下相应的按钮，眼前就会出现一座摇摇晃晃的吊桥。它还有一种最特别的自动功能，就是“心情天气联系器”。如果你心
情很好，一走上桥，天就会很晴朗。而如果你很悲伤，天就会下雨，而且还会随着你的伤心程度而变化。比如你只是有一些伤心，天空就会下起毛毛雨，而如果你伤心到了极点，天空就会下起暴雨，甚至还会有电闪雷鸣呢！
对了，如果你来到这座桥，还千万不要忘记带个大袋子。因为如果你运气好，会碰到桥上下糖果雨和巧克力*雹呢。不知不觉，你的袋子就会被装得鼓鼓的“天堂之桥”，你是多么神奇，又是多么有趣啊！如果世界上真能有这样的桥，它一定就是世界第八大奇迹了！
在我们这个世界里，有许许多多的各种各样的桥。看着这些美丽的桥，我不由对未来的桥产生了幻想。
我想象中，在长江上应修建一座有多功能的三层大桥。建桥的主要材料是轻便而又特别坚韧的钢化玻璃，它既坚硬又有韧*，不帕风吹雨打，不怕火烧和严寒*冻，不怕*和地震的破坏，经久耐用，美观大方。桥的最上层既是人行桥，又是观光桥。桥面平整，顶面和两侧是透明的玻钢制成的，可防雨防风。桥面中间是供往来的观光车通行的道，其两侧是人行道。道旁栽满了各*鲜花，香气扑鼻。行人可临窗观望远处美景和俯瞰江面的轮船，还可在特设的休息处坐着休息。桥的中层是专供往来机动车行驶的通道。桥的底层是火车行驶的通道。车来人往，川流不息，好一派繁荣景象。每到夜晚，桥的两侧面彩灯亮了起来，绚丽多彩，灿烂夺目。从远处观桥，简直就是一条彩龙飞跨长江，壮观极了。
朋友，这样的桥你不觉得美吗？我长大后如果能当上桥梁设计工程师，我一定要发挥自己聪明的智慧，设计出更多更美的大桥，为人类做出应有的贡献。
我想象的房间想象作文9
三楼就有我的一间房，那里面有一台电视机，一张大床和我的玩具……很温暖舒适。
可是我还是有点不满足，还想要一个和现在不一样的房间。
我想让我的房间变成太空飞船，飞到高高的太空，去看看太阳、月亮有多大，看看究竟有没有真的外星人。
我还想让我的房间变成潜水艇，潜入深深的海底，去看看神奇的海底世界有没有发光的海星，有没有爸爸生孩子的海马……
我还想让我的房间变成地球上最高的高楼大厦，有很多人来工作，这样就不会有人失业了。
我希望我的房间是公园，里面有很多五颜六*的鲜花，有红*的，有黄*的，有紫*的，有白*的，有蓝*的。我每天生活在有花的香味和小鸟歌声的环境中，开心极了。
我还希望我的房间是一个快餐店，有人饿了就来免费吃饭。那样就不会有小朋友挨饿了。
哎，我的这个愿望要是真的能实现那该多好啊！
