一、指导思想
二、具体目标
计划用两到四年时间，培养出一定数量的优秀教师、学科带头人和骨干教师，引领青年教师快速进步。
三、主要措施
3、规划制定：学校每年制定总体计划，各学科教研组每学期制定相应计划，每位教师每学期也要设定个人学习计划。
4、环境营造：在学校范围内推广“终身学习”的理念，采用走出去和请进来的策略，与周边学校建立合作关系，组织读书心得分享活动，开展以热爱事业、学校和学生为核心的师德教育活动。
四、核心任务
1、持续进行教师职业道德教育。组织教师深入学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》以及“教师十要十不准”，观看《师表风范——全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》等资料。
2、鼓励教师参加各类学历提升项目。
一是强化基本技能训练，提升教学艺术：
①组织教师参与教学业务竞赛；
③举办说课活动及公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。
二是举办名师示范研讨课和青年教师汇报课，发挥名师示范作用，加速青年教师成长，落实“师带徒”机制，推动经验传承。
三是加速科研成果的转化应用，通过科研成果的应用，激励更多青年教师积极参与教学研究，提升科研水平，为未来的发展打下坚实基础。
5、学校采取“走出去，请进来”的方式，支持管理人员和教师外出学习，拓宽视野，或邀请知名专家来校指导，持续提升教师的教学水平和科研能力。
6、组织教师深入学习新的课程标准，积极推行课程改革，全面实施高质量教育，适应未来的挑战。
7、构建“会读书、读好书、好读书”的教师文化生活
⑴教师自主选购书籍，奠定读书活动的物质基础。
考虑到每位教师的独特*、生活和工作背景，对书籍的选择标准也会有所不同。允许教师自行挑选书籍，既能满足个*化需求，也能在书籍交流和共同阅读过程中促进个*和思想的融合，增强团队凝聚力。学校每年为教师提供价值100元的购书券，供其自由选择喜爱的书籍。
⑵设立舒适的“书吧”，营造茶馆文化，放松身心
为使教师能在轻松愉快的环境中阅读并有所思考和收获，学校设立了舒适的“书吧”。这里既有报纸供教师浏览时事新闻，也有丰富的教育教学书籍和杂志可供细细品读，还可以边阅读边享用香浓咖啡或清茶。在这样一个充满书香和茶香的环境中，教师们不仅能享受到物质和精神生活的双重愉悦，还能将阅读视为一种休闲和享受，使其成为日常生活中不可或缺的一部分。
⑶利用博客平台，促进读书交流，推广网络阅读文化
鼓励教师在博客上分享读书心得、教学体验和生活感悟，通过真诚的交流与互动，建立起心灵的联系，满足教师之间思想沟通和文化休闲的需求。学校为骨干教师提供电子书刊阅读卡，并由教科室定期向全体教师推荐优秀的电子书刊。
⑷展示与评选
学期末，学校将对教师的读书笔记、心得体会以及博客文章进行展示和评选，评选出“读书之星”。
第2篇：年度教师个人继续教育学习计划王
作为一名新世纪的老师，只有不断地学习，才会不停地收获，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长与进步。为使十二五期间个人学习能取得成功，特拟定如下计划：
一、加强师德修养的学习和法制知识的学习。德胜才者是君子，才胜德者是小人，各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求，作为一名教师，更是要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的创作，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中，也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于自己的成长与进步。在今年的继续教育学习中，我一定会严格要求自己，做一名让大家都喜欢的老师。依法执教是教育教学的宗旨，学校在教给学生必要的知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要，为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育，我一定加强法律的学习，为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫。
二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习。在“四新”的学习中，我一定积极学习及上级各部门所组织的培训，并专心听讲，认真做好笔记，课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂，学以致用，使继教的成果服务于教学，服务于学生。在课余时间，一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及时总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。
三、巩固继续教育学习的成果，不断进步
1．巩固三笔两画:针对本人的个人情况，字和画是弱点，本期我将继续加强这两项基本技能的学习，在备课、填写相应资料的过程中，认真练习钢笔字，按时完成教育局所发的小学教师继续教育练习册。
2．加强网络学习，多动手制作课件运用于教学，并向有经验的教师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。
3．善于总结经验，勤于撰写教学论文、教学反思等总结*文章，使自己的经验不断积累。
总之，在本期的继续教育学习中，我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。
年度教师个人继续教育学习计划王[篇2]
在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究；创造*地进行教学工作；形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定本年度个人成长计划：
一、总体目标：
认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。
二、具体措施：
1、提高专业水平。
（1）学习教育理论，在理*认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的*质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味*作业，创新*作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现
的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
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第3篇：中学教师继续教育的学习计划范文
根据学校和上级教育部门的要求，有计划的进行学习，顺利完成学习培训工作，使自己能更好的，特制定如下计划：
一、学习目的：
为更好地胜任素质教育形势下的教学工作，适应实施素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质，转变教育教学思想，把握现代教育理念，提高教育教学能力。
二、时间安排及学习形式：
（1）按时参加学校及上级部门组织的学习、培训、验收。
（2）积极参加教研组不定期的学习。
（3）主动利用业余时间自修。
（4）计划利用假期时间自修。
三、继续教育学习
教育大计，教师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新，否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。因此，巩固专业思想，热爱教育工作，提高职业道德修养水平和掌握行为规范，提高所教学科教学方法，进一步掌握教育教学常规，提高课堂教学技能，才能适应新课改的需要。在新的一年中，我必须加强教师基本功训练，具体做到:
1、加强三笔字、简笔画、普通话的训练。
2、加强教师现代教育教学信息技术训练。
3、加强计算机运用的训练。
4、积极参加学校的各类教研教改活动，如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动。
5、加强备课组教研组教师间的相互听课活动。
6、积极参加每周一次的教研组业务学习。
7、自订3本以上继续教育书籍，做好读书笔记，做到有计划、有内容、有心得，年终对照计划进行检查。
8、提高试题设计能力。至少完成两分试卷编制及考试情况自我分析。
9、充分利用学校网络资源，观摩教学实录，学习课件制作。
10、每周进学校图书室2小时以上。
