导语：生活犹如一方沃土，我们所播下的种子决定了我们将收获何种果实：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。以下是小编为您整理的文章，希望对您有所帮助。
篇一：播种与收获
在遥远的沙漠中，存在着一片绿洲，一位老人跪在地上，拿着铁锹挖沙土。
一个旅人路过绿洲，停下来给骆驼饮水。他看到老人满头大汗，上前打招呼：“您好，大爷。”
“您好。”老人回答，并没有停下劳作。
旅人好奇地问：“这么热的天，您在这里挖什么呢？”
“我在播种。”老人答道。
“您要在这里种什么？”
“种椰枣。”老人说。
“椰枣？”旅人惊讶地说，仿佛听到了最荒谬的事情，“大爷，您的脑子没问题吧，走，还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。”
“不，我得先把种子播完，然后我们可以喝一杯。”老人坚定地说。
“告诉我，大爷，您多大年纪了？”旅人问。
“我不知道，六十、七十，还是八十……我忘了……但这并不重要。”
“大爷，椰枣树要长成需要五十多年，结果才能结出果实。我希望您能长寿，活到一百岁，但那时您也很难收获今天的劳动成果。还是别干了吧。”旅人劝说。
“我吃的椰枣是前人种下的，他们种植时也没有梦想吃到自己的椰枣。我今天播种，是为了让后人品尝到我种植的椰枣……虽然我也不知道谁会品尝到，但我相信，这份辛劳是值得的。”
听完老人的话，旅人说：“非常感谢您的教诲，请收下我的学费。”说着，他递给老人一袋钱。
“感谢您的钱，朋友。事情往往就是这样的，您认为我无法收获自己的劳动果实，但在我还没完成播种时，已经收获了一袋钱和一位朋友的感激。”老人笑着说。
收获是没有标准的，只要我们真诚对待他人、对待生活、对待每一次播种，我们就能得到意想不到的回报。
篇二：播种与收获
春天，农民伯伯播下种子，秋天，他们收获一年的劳动成果。学习也是如此，播下辛勤的汗水，最终收获成功的喜悦。
每一次的播种多多少少都会有相应的收获。就如同一个努力上进的人，内心已经开始播种，渐渐地就会取得成功，获得自己的成果。相反，一个不努力的人，既不播种也不收获，注定成为一事无成的人。成功人士背后都有不为人知的努力和奋斗，就像一个农村大学生在大城市找工作的故事。
现在我们最重要的是努力学习，从中学生时代就要开始。许多老年人仍希望返校园，因为他们知道学习是最好的选择。虽然不仅仅靠学习，还需要努力，但只有付出努力，才能取得成功。
篇三：播种与收获
一个农民买到了假种子，最终一无所获；而另一个农民购得优质种子，最终大获丰收。虽然都在播种，但结果截然不同，这说明选择种子的重要*。
阿拉伯国家有句谚语：“播种仇恨将收获罪恶，播种仁慈将收获友善。”这句话深刻地阐释了播种与收获之间的因果关系，就如同近年来以*列和巴勒斯坦之间的冲突一样，与播种有关。
*有一句古语：“多栽鲜花少栽刺”，表达了在播种时要有远见，要理智地选择。农民播种的时候也考虑着收获，这是一种明智而理*的做法。就如同孟尝君的门客冯缓，他为孟尝君种下了契机，最终在孟尝君失势时获得了人心，为自己东山再起打下坚实基础。
对学生来说，播种辛勤的汗水和科学的学习方法，将收获优异的成绩。对农民来说，播种辛勤的耕耘和选择优良的种子，将收获满仓的丰硕果实。商人若播种诚信，将得到高额的利润；若选择假冒伪劣，将面临法律的惩罚和社会的抛弃。对*人而言，播种训练的辛苦将换来实战中的少流血或不流血的胜利；而工人若播种认真敬业的工作态度，将收获产品品质的优良。
播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运；播种一份贪恋，收获一份堕落。播种与收获之间存在着紧密的因果关系，不播种就不可能有收获，这是无法改变的现实。我们要深刻理解播种的重要*，同时也要明智地选择播种的内容，因为一旦播种错误，伤害的将是自己。
在人生的漫漫征途中，谨慎地播种，才能收获满意的果实。真诚对待他人和生活，不断播下正面的种子，我们就能在未来迎来意想不到的丰收。每一次的努力都是一次播种，只有用心去播种，才能创造属于自己的丰富人生。
收获作文600字2
太阳晒着大地，把大地弄得有点害羞了。今天，天气真好，连太阳都仿佛知道我们要出游，露出了它那美丽的笑脸。
我签了到。这么好的天气能干什么呢？晒太阳？不对。晒衣服？也不对。好天气，当然要去栽红薯嘛！
到了目的地，拿好了工具。郭伯伯给我们演示：锄头不要举得太高，挖坑要在10至少12厘米深，每个洞要均匀，一块田打九个洞，先撒肥料，栽种红薯苗后再浇水。我们一个个听得很认真，生怕漏过了一点点细节。
拎着桶子和小锄头，我开心地走到了我刚刚划分到的地，和我的伙伴一起，马上开始了劳动，可能是平时在城里呆惯了，栽种红薯，尽管我尽心尽力，却依然不好看，像一个大大的丑陋的坑。这可怎么办呢？我仔细观察周围人的动作，咀嚼着刚刚郭伯伯的动作。我再一次挥动锄头，尽管依旧没有郭伯伯的那么漂亮，可也好多了。我抬头看去，发现我的伙伴也已经挖好了坑。我们对视一笑，拿起各自的桶子。她去舀水，我去拿红薯苗和肥料。她撒的肥料，我小心翼翼地将水合在手心里，慢慢的将水倒入有红薯苗的坑中，第一次这么认真的去做一件事，真得感觉很开心，很快乐！
一切都弄好了，我开心的看着红薯，这是我的劳动成果。于是，一种骄傲的感情滑到我的心上，油然而生。这时，我才注意到：我的裤子上，手上，都蒙上了一层厚厚的灰，还有土在灰中。我却一点也不觉得脏。
是的，一份耕耘，一份收获。只有付出了，才能得到所要的。
同时，我也明白了，农民伯伯的辛苦。明白了我们更应该珍惜别人的劳动成果。
砂子塘小学五年级:綦梦雨
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经历是一种收获记叙文600字作文3
导语：经历，是用懵懂和渴望酿造的永留脑海的温馨记忆，点点滴滴都是快乐的回忆;经历，是用勤奋和努力播撒经历风雨的种子颗颗粒粒都是坚强的磨砺;经历，是用行动和创造蕴含梦想的神秘宝藏，风风雨雨都是奋进的乐曲。以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!
有的人，每一天都有所收获。
有的人，每一天都碌碌无为。
有的人，对她来讲，所有战胜自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。
有的人，看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐。
关于收获。
有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码。
有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，既使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。
有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。
有的人，以自己为中心，认为自己就是真理。
关于收获。
有的人，把握机会，有的人创造机会。
有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的。
有的人有好方法，事半功倍。
有的人用死脑筋，事倍功半。
关于收获，关于人。
两种不同的收获，两种不同的人。
收获不在于种子的好坏，在于人。
在于你怎样看待收获，怎样努力收获。
只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。
两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获。想象一下，你像哪一个?
经历，是用懵懂和渴望酿造的永留脑海的温馨记忆，点点滴滴都是快乐的回忆;经历，是用勤奋和努力播撒经历风雨的种子颗颗粒粒都是坚强的磨砺;经历，是用行动和创造蕴含梦想的神秘宝藏，风风雨雨都是奋进的乐曲。
累积经验，不再让自己犯同一个错误。曾经听过这样一个故事：螃蟹问青蛙怎么走才能到达河边，青蛙让他一直''向前走准能到达''。可是，螃蟹爬呀爬，怎么也大不了河边。他抱怨青蛙指错了路，可青蛙振振有词到:''我让你一直往前走，你却横着爬，怎么能怪我呢?''是啊，青蛙纵向看前后，螃蟹横向看前后，二者视觉完全不一样。但是，后来，螃蟹静下心来，冷静地分析自己个青蛙的不同视觉，积累经验，对''前面''做出准确判断，最终成功到达河边。可见，自己的分析和经验的累积在我们成功的道路上起着不可分割的一步啊!让我们累积经验，在纷繁的世界中找出前进的方向吧!
只有经历过才能获得。成长，是疼痛的美丽，像小小的蚕蛹，在茧里挣扎，他在成长的同时也经历着成长的痛楚和煎熬，没有谁知道这是怎样的一种痛。然而，当他最终破茧而出，化成一只美丽的蝴蝶换来艳羡的目光和满意的微笑时，没有谁知道这是因为他经历过痛楚和煎熬换来的。因为经历过，所以换来的收获是最终的美丽。
也许，你心中有一盏明灯，却可望而不可即;也许，你不甘平庸，却又沉浮与世俗中的一切琐事;也许，你播下了种，却因为你打理不善，而一无所获;也许，你想把事情办得出*，却还是毫无头绪。太多的努力与心思编成一张大网，却网不住一点成功的欢悦。但是生活的莫测是我们始终不及的，正如''将登泰山雪满山，欲渡黄河*塞川''的意外，正如''惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁''的彷徨。但，生活的苛刻不足以让我们颓废，虽然我们没有美好的得到，但我们拥有最精彩的经历。因为经历过，我的生命处处是收获!
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收获作文600字4
收获作文600字
一份耕耘，一份收获。一份汗水，一份收获。小草奉献的是自己纤细的身躯，收获的是一片春意。落叶奉献的是自己的生命，收获的是春的希望。花儿奉献的是自己的美丽，收获的是人们的赞许。只要你有付出，就会有回报。
又是一个紧张的学期结束了，我不仅收获了奖状，还获得了优异的成绩。现在终于可以开开心心去玩了。今天我走在大街上，看见草莓上市了，我就提议妈妈去摘草莓，妈妈欣然同意。
我们来到了冬天的田野，到处都是冬天萧瑟的景象。没有春天的生机，没有夏天的蓬勃，也没有秋天的灿烂。来到草莓基地，那除了大棚还是大棚，但在那里面有我喜欢的草莓。
那白*的透明的大棚怎么也遮挡不住草莓对我诱惑，在果农的允许下，我们走进了大棚。果农递给了我们一个篮子，我抬头注视了他一眼，发现那位果农已经年过花甲，他黑幼黑的脸上似乎有点臃肿，眼神显得有点呆滞，一副木讷的样子。但他一直关切地嘱咐我：“小心地沿着田垅中的凹道走，小心地摘，要摘颜*鲜红的。”我小心翼翼地走着，草莓实在长得太好了，绿叶蓬蓬勃勃地生长着，草莓犹如繁星一般落进大棚点缀在绿叶丛中，仿佛一团团燃烧的火苗。我的心中有着一份喜悦，一份幸福，我们今天真得来对地方了。这时，我看见一个红艳艳的草莓，把它摘了下来。我把草莓放在手心，仔细地端详。它是锥体的，表面布满了黑黑的籽，我凑近鼻子一闻，一股自然的清香沁人肺腑。我忍不住咬了一口，它的果肉柔软的，是滑润的，我嚼了一口，它新鲜的甜甜的汁水，溢满口中，我咽了下去，简直是琼浆玉露般美味，令人神清气爽，齿颊留香。
接着，我和妈妈仔细地挑选，细心地采摘，最后摘了满满一篮子草莓，然各国弄帮我们称重。
我看见了果农的手，十分粗糙，长满了茧子，布满了皱纹，他的皮肤松弛，指甲沾满了泥巴，手指上染了草莓叶的绿*。但这双普通的手创造了生活的甜蜜，创造了人生的价值，此刻我肃然起敬，情不自禁地问果农：“您辛苦吗？”果农回答：“我做了一辈子的农民，种了十几年的草莓，我不会干什么，只会干这些。”
多么朴实的话语。我今天不仅收获了一篮草莓，还收获了果农的教诲，更收获了生命的启示：劳动创造价值。
【写作指导：指导学生怎样给话题作文拟题】
题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以使读者耳目一新，引起阅读的兴趣。“题好一半文”，也说明了拟好题目的重要*。近年来，话题作文因其十分利于学生发挥，而受到越来越广泛的重视。那么，作为教师，该怎样指导学生给话题作文拟题呢？
现以下面题目为例，介绍几种简单易行的方法。
请以“风”为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟。
一、扩展法。就是指导学生在所给话题前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。上面的作文话题教师可指导拟题为：《寒风暖意》《那阵风刮过之后》等。然后让学生讨论后再自拟题目。在教学中，我的学生拟题为：《风雪中，路人情》《风为她而歌》《寒风，冷吗？》……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使所给的话题由大化小，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于学生把握文章的重点。
二、想像法。就是引导学生由所给的话题想像开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。（next88）据此，上题教师可指导拟题为：《假如风有颜*》。学生看到这样的题目，定会兴趣盎然，思维活跃。像《如果没有了风》《我制造了一种风》《我坐在风的尾巴上》等题目便会脱口而出了。指导学生运用想像法拟题，既训练了学生的想像力、创新力，又活跃了课堂气氛，同时也能使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。
三、拟人法。就是指导学生运用拟人的手法，把所给的话题拟人化，拟出人*化的题目。上题教师可指导拟题为：《风的自述》《我是龙卷风》《风与云的对话》等。这样的题目，能使文章生动、形象、引人入胜。
四、引用法。就是指导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通做题目。教学中，教师要善于运用多种方法来打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精炼、含蓄、韵味十足的题目来。将上题的题目拟为：《夜来风雨声》《春风不度玉门关》《此处无风胜有风》《风中有朵雨做的云》等就很有吸引力。
五、引申法。就是指导学生在所给话题原义的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。如上题中“风”的原义是“跟地面平行的空气流动，是由于气压的分布不均匀而产生的”。由此可再进一步分析出它的引申义“风气”，由引申义可指导学生拟题为：《学风》《吃喝风》《大话追星风》《这种风气好吗？》等。这些题目挖掘出了话题的深层含义，能使文章立意新颖，主题深刻。
六、悬念法。就是指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。如将上题题目拟为：《风吹出了……》《风从哪里来？》就颇具悬念，能使人产生不读不快之感。当然，指导学生运用悬念法拟题一定要循序渐进，切勿急于求成，因为这种方法的运用是有一定难度的。在教学初期，要发挥集体的作用，引导学生相互讨论，集思广益，在此基础上拟出好的题目。慢慢地学生们就会在相互启发中激起巧设悬念的灵感，具备设置悬念的能力。
通过以上方法进行点拨指导，学生给话题作文拟题就会得心应手，且能拟出新颖独到的题目。如以“明天”为话题，学生可拟出：《明天我在火星工作》（想像法），《明天我们有水喝吗？》（悬念法）；以“爱”为话题，学生可拟出：《父爱绵绵无绝期》（引用法），《丈量母爱》（引申法）；以“雪”为话题，学生可拟出：《一朵雪花告诉我》（拟人法），《雪中滑落的信件》（扩展法）……这样的题目不仅引人入胜，发人深思，而且还能使文章的内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。
经历是一种收获初中作文600字5
天还是*沉沉的，但是我们并没有感觉到一种被*的感觉，反而有了一种从心底油然而生的自豪。是的。是我们的指导老师那高大的背影，是我们此次活动的目的，是我们众志成城的行动力，就是这些抽像的事物让我们感觉到自己的力量。
不到八点，我们一群人便浩浩汤汤的来到了学校西区田径场，准备登上后山。一路上尽管山路崎岖，大家还是你帮我，我扶你的到达了山顶。当然，我们此行的主要目的并不是单纯的爬山锻炼，而是要沿途捡起被人们随手对丢弃的垃圾。
这就是我们，一个在秦云中老师的带引下茁壮成长起来的环保协会。
环保是我们的宗旨，是我们的要宣传的信念。尽管现在的我们依旧稚嫩，但是我们却一直在努力着。
在这个旅程中，我们耳边时常响起老师的那句话“一个人不仅要有想法，还要有身体力行的行动”，所以我们像是打了鸡血似的“身体力行”着。
做一个知*的人，不是看外表，而是看内心。然而老师告诉我们，一个人内心的丰富不是看你是在学生会上担任何种职位，而是看你的经历。一个人丰富的经历开拓的不仅仅是视野，还有内心。
不管以后你是在何种职位上，与人打交道才是生活的重点。能很好的人打交道的人一定不是一个庸人。我想，我只要记住这句话，并能很好的领悟这句话，我以后的道路一定可以越走越畅通，我坚信着。
尽管下山的时候下起了雨，尽管我们很狼狈，但是我们还是忍不住唱起了歌儿。
这次的收获还是很丰富的嘛!
经历是一种收获记叙文600字作文6
历过失去，便学会珍惜;经历过错误，便吸取教训;经历过严寒，方知暖春弥足珍贵;经历过荒凉，才解绿洲为何珍惜。下面是人才小编收集整理的经历是一种收获记叙文600字作文，欢迎阅读参考!~
经历，是用懵懂和渴望酿造的永留脑海的温馨记忆，点点滴滴都是快乐的回忆;经历，是用勤奋和努力播撒经历风雨的种子颗颗粒粒都是坚强的磨砺;经历，是用行动和创造蕴含梦想的神秘宝藏，风风雨雨都是奋进的乐曲。
累积经验，不再让自己犯同一个错误。曾经听过这样一个故事：螃蟹问青蛙怎么走才能到达河边，青蛙让他一直''向前走准能到达''。可是，螃蟹爬呀爬，怎么也大不了河边。他抱怨青蛙指错了路，可青蛙振振有词到:''我让你一直往前走，你却横着爬，怎么能怪我呢?''是啊，青蛙纵向看前后，螃蟹横向看前后，二者视觉完全不一样。但是，后来，螃蟹静下心来，冷静地分析自己个青蛙的不同视觉，积累经验，对''前面''做出准确判断，最终成功到达河边。可见，自己的分析和经验的累积在我们成功的道路上起着不可分割的一步啊!让我们累积经验，在纷繁的世界中找出前进的方向吧!
只有经历过才能获得。成长，是疼痛的美丽，像小小的蚕蛹，在茧里挣扎，他在成长的同时也经历着成长的痛楚和煎熬，没有谁知道这是怎样的一种痛。然而，当他最终破茧而出，化成一只美丽的蝴蝶换来艳羡的目光和满意的微笑时，没有谁知道这是因为他经历过痛楚和煎熬换来的。因为经历过，所以换来的收获是最终的美丽。
也许，你心中有一盏明灯，却可望而不可即;也许，你不甘平庸，却又沉浮与世俗中的一切琐事;也许，你播下了种，却因为你打理不善，而一无所获;也许，你想把事情办得出*，却还是毫无头绪。太多的努力与心思编成一张大网，却网不住一点成功的欢悦。但是生活的莫测是我们始终不及的，正如''将登泰山雪满山，欲渡黄河*塞川''的意外，正如''惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁''的彷徨。但，生活的苛刻不足以让我们颓废，虽然我们没有美好的得到，但我们拥有最精彩的经历。因为经历过，我的生命处处是收获!
有的人，每一天都有所收获。
有的人，每一天都碌碌无为。
有的人，对她来讲，所有战胜自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。
有的人，看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐。
关于收获。
有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码。
有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，既使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。
有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。
有的人，以自己为中心，认为自己就是真理。
关于收获。
有的人，把握机会，有的人创造机会。
有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的。
有的人有好方法，事半功倍。
有的人用死脑筋，事倍功半。
关于收获，关于人。
两种不同的收获，两种不同的人。
收获不在于种子的好坏，在于人。
在于你怎样看待收获，怎样努力收获。
只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。
两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获。想象一下，你像哪一个?
经历是一种收获作文600字作文7
经历了，就会懂得更多，而自己，会在这些事中慢慢蜕变，慢慢长大。下面是人才小编收集整理的经历是一种收获作文600字作文，欢迎阅读参考!~
人生会经历许许多多的选择。当你选择了其中的一种，你会收获它，但是也会失去另外的一种。选择与收获和失去是紧密相连的;因为选择，所以会收获;也因为选择和收获，所以会失去。曾经听说过这样一句名言：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，还是只有一个苹果;但如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换每个人就有两种思想。”但是也有人说：“如果我的思想给了你，你的思想给了我，那虽然看起来是平等交易，但是有可能别人的思想不如自己的好，那么自己千辛万苦的来的成果不就拱手送给别人了吗?那样每个人还需要什么独特的见解呢?”
的确，这也许就是收获与失去的差别吧!这也许正是名人与普通人的区别吧!
记得以前爸爸告诉我：“不要老是有私心，有私心的人往往会适得其反，不要永远只知道收获，必要时也要学着失去，有时候，也许失去的后面隐藏着更大的收获……”
也许选择也是一种考验，对人生意义的考验，它需要你在必要时做出正确的选择，正确衡量获得与得失，不要盲目的一直贪心，也许收获只是失去的前奏，而失去是收获的开场白!
没有无谓的失去，只有无谓的获得，也许失去和获得就仅仅决定与那一瞬间，但也许也是那一瞬间，改变了人生的一切。或许选择也不代表抉择，没有失去的选择只是盲目的抉择，它不会让你收获任何实物，却让你而肝脑涂地，为它而做一切无谓的付出。
选择、收获、失去——人生意义的探索。
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”如今，在学习上，我已经有了很大的收获。
前一段时间，我从学习上的顶峰坠到了谷底，这已经是我第三次考七十几分了。我站在我家的楼下，我的脚仿佛被强力胶粘在了地面，五脏六腑也好像挪动了位置，手里拿着满是红叉叉的试卷。这时，妈妈下来找我，看见我站在楼下，便把我拉了上去，问：“考了多少分?”我不由得低下了头，嘴里嘟囔着：“七……七*。”妈妈的脸立刻由晴转多云，我看得出妈妈非常生气，她什么都没说，只让我到房间里好好反思。我自觉地走进了自己的小房间，我坐在床上，泪水不争气地流了下来。这不是在生妈妈的气，而是在生自己的气。我为什么就不能考好了呢?这样妈妈就不会生气了。“都怪我不好，惹妈妈生气。”我一直自责自己，我越来越绝望了。这时，我看见墙角有一个蜘蛛正在结网，可是它每次刚刚结好，网就断了，它一直不停地重头结。这时，我明白了，连一个小虫子都这么坚持，我为什么要自暴自弃呢?我又重新鼓起勇气，认真学习。于是，这座小城市里又多了一盏开到深夜的灯。
自从上回那个小蜘蛛给了我启示，我的学习态度也越来越好了，分数也越来越高了。这次，我拿着满是红勾勾的试卷，欢天喜地地跑回家，大喊道：“妈妈!妈妈!我考了一百分!”妈妈立刻从厨房了跑出来，看着我那打着红红的一百分的试卷，不禁开心地笑了，我也跟着妈妈笑。
付出的越多，收获的也就越多;如果你不付出，你将一点儿收获都没有!
有的人，每一天都有所收获。
有的人，每一天都碌碌无为。
有的人，对她来讲，所有战胜自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。
有的人，看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐。
关于收获。
有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码。
有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，既使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。
有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。
有的人，以自己为中心，认为自己就是真理。
关于收获。
有的人，把握机会，有的人创造机会。
有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的。
有的人有好方法，事半功倍。
有的人用死脑筋，事倍功半。
关于收获，关于人。
两种不同的收获，两种不同的人。
收获不在于种子的好坏，在于人。
在于你怎样看待收获，怎样努力收获。
只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。
两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获。想象一下，你像哪一个?
600字收获作文8
收获是什么？是春耕秋收的果实，是汗水的结晶与汇聚？还是那小小的小小的往事……
"你这孩子，怎么这么不懂事"耳边传来妈妈那刺耳的谩骂。而我却不以为然，转身走开了，只留给她一记渐行渐远的背影。
从前，我是众人眼中的乖乖女，在学校是品行兼优的三好学生，在家是善解人意的小棉袄。如今，我是一个不懂事的疯丫头。这一切的一切皆因有了她————小灾星。
从她到这个世上的第一天起，我就开始被人无视，她出生那天，我因为感冒高烧到38度而无人理睬。等她长大了更是变本加厉，什么东西都要跟我抢，经常搞破坏，最终被爸妈骂的狗血淋头的却是我。每次爸妈和她亲昵时，我只有坐在外婆怀里羡慕的份。从她的眼睛里，我看到了满满的炫耀。也是从那刻起，我便下定决心要好好的整治她。每每看到她被我欺负的"金豆豆"噼啪噼啪往下掉的时候，我的心里说不出有多痛快了。爸妈阻止不了我，每次留给我的都是那深邃的不能在深邃的眼神。
这终究不是长久之计，家里*烟弥漫。终于，战争爆发了。
当然又是因为小灾星，我和爸爸吵得不可开交"你们又不爱我，还管我干嘛啊，去喜欢那个灾星吧"我声嘶力竭的怒吼道。爸爸*的甩了我一记耳光。当时我的脸火辣辣的疼，伤心的跑出家门躲在我家附近的一个小网吧里等着他们找我回家。
等来的是外婆苦苦的哀求，看着他苍老的容颜，我心软了。家门口是一个男人坐立不安的身影，我已经做好了心理准备迎接一顿暴打。但是爸爸并没有说什么，只是用他那粗糙的大手摸了摸我的头。
如今，我长大了，明白了……
经历也是一种收获的作文600字9
1经历是一种收获
人生征途中，几多坎坷与挫折，然而是那多次跌倒后的自疚与经历反省，让我们学会了坚强与振作。
曾听老师讲过狐狸吃葡萄的故事：一只狐狸为了吃到葡萄甘愿将自己饿上三天，只为进花园吃上甜美的葡萄，虽然吃到了葡萄补充了三天所消耗的体力，但它在走时却又饿上三天才出得去，虽然感觉好像白来一趟，俄三天在补体力在俄三天不划算，但毕竟狐狸吃到了葡萄并知道了它的味道，经历过了，知道了它的美，知道了它的味道，就是物质上精神上的满足。想想也是，人活着，都要体验一个过程，一个经历，如果没有经历，怎么能知道摔倒会不会痛，怎么能知道打针会不会受伤，怎么能知道吃*会不会难受，怎么能知道……
经历过，才知道经历过后的感受，经历过，才知道经历后的体验，经历过，才能知道经历之后的腥*，每一天都在经历，每一天都在感受，每一天都在经历一个过程，就看你怎么看待它，倘若你能细心的看它，观赏它，你就能知道它的美，就能知道它的内涵。
不知几何，曾深思生活的真谛，终于在那个雨后初晴的夏日傍晚，一朵饱经风雨考验的蓓蕾悄然绽放在我凝望远方的视线中，于是乎，激起了我澎湃的思潮。
原来生活的本质就是要学会经历磨练，这才发现，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”便是经历后的哲思；
人生短暂，路途坎坷，扬起风帆，勇往直前！让我们关上背后的每一扇门，勇敢的朝下一个驿站飞奔而去吧！
风雨之后，我们要让“经历”这朵人生玫瑰更加绚丽！
2经历就是财富
夏日，往往多雨。出外玩了一下午的我，回家路上便逢了场雨，一片好心情都淋湿了。
一溜儿小跑到了他人屋檐下，抖了抖附着的雨滴，把高兴劲都抖没了。“这雨真是讨厌，”我不由得这样想，“艳阳高照多好，人心大快又省却这次落汤鸡经历。”
一个人闷闷地等雨停，思绪却悄然拉至眼前的雨景。远处的山一片迷蒙，好像趁人不注意时悄悄躲藏起来，再近点的却有“犹抱琵琶半遮面”的韵味。雨还是那么大，哗啦啦的响声隔绝了我耳旁的些许嘈杂，世界渐渐不再那么复杂，有点澄澈，有点透明。
渐渐地，雨声小了起来，雨幕中的景物也变得清晰了点。天*光亮了些，不再像刚刚那么*沉，想必是阳光快穿透乌云了吧！那些坠落不断的雨珠仿佛将天与地连接起来，如果没有它们，那么天地恐怕从混沌初开开始便无“往来”吧！它们成为使者，沟通了天与地，那么，人们心与心的连接与沟通呢？
这雨越下越小，终于是停了。走到路上，感受到的是与雨前不同的清新空气，仿佛人内心都被净化了；街道被冲刷得干净，那些被炙烤多日的水泥此刻也清凉了起来；树叶儿用“青翠欲滴”形容最好不过，出去往昔尘埃，换上原有青绿的着装。身上的雨水早被体温蒸发了不少，现在每吸一口空气，便是一丝愉悦。回望身后的彩虹，多彩的它驱散了我的灰暗，心情竟倒比雨前更畅快了！
一场雨让我想了很多，也感受了很多；经历一场雨，却给我带来了精神食粮。经历过失去，便学会珍惜；经历过错误，便吸取教训；经历过严寒，方知暖春弥足珍贵；经历过荒凉，才解绿洲为何珍惜。经历或许使我们失去，但我们收获更多，因此，有人说，经历，就是一种财富。
3：经历是一种收获
天还是*沉沉的，但是我们并没有感觉到一种被*的感觉，反而有了一种从心底油然而生的自豪。是的。是我们的指导老师那高大的背影，是我们此次活动的目的，是我们众志成城的行动力，就是这些抽像的事物让我们感觉到自己的力量。
不到八点，我们一群人便浩浩汤汤的来到了学校西区田径场，准备登上后山。一路上尽管山路崎岖，大家还是你帮我，我扶你的到达了山顶。当然，我们此行的主要目的并不是单纯的爬山锻炼，而是要沿途捡起被人们随手对丢弃的垃圾。
这就是我们，一个在秦云中老师的带引下茁壮成长起来的环保协会。
环保是我们的宗旨，是我们的要宣传的信念。尽管现在的我们依旧稚嫩，但是我们却一直在努力着。
在这个旅程中，我们耳边时常响起老师的那句话“一个人不仅要有想法，还要有身体力行的行动”，所以我们像是打了鸡血似的“身体力行”着。
做一个知*的人，不是看外表，而是看内心。然而老师告诉我们，一个人内心的丰富不是看你是在学生会上担任何种职位，而是看你的经历。一个人丰富的经历开拓的不仅仅是视野，还有内心。
不管以后你是在何种职位上，与人打交道才是生活的重点。能很好的人打交道的人一定不是一个庸人。我想，我只要记住这句话，并能很好的领悟这句话，我以后的道路一定可以越走越畅通，我坚信着。
尽管下山的时候下起了雨，尽管我们很狼狈，但是我们还是忍不住唱起了歌儿。
这次的收获还是很丰富的嘛！
