刚上小学三年级的时候,黄老师就开始让我们使用钢笔,才一个学期,我使用过的钢笔差不多有二十多把了呢!你应该很惊讶吧,一个学期竟用了这么多的钢笔,实在是太奇怪了吧。你想知道吗、那就让我们告诉你吧:我现在是一个钢笔破坏家,有时候我会无情地把钢笔的头拔掉,然后又插回去。有时候,我会一不小心地把他来个头朝地,脚朝天往地上一摔。更重要是:我写字的时候,总是非常用力地把笔尖往纸上摁,所以就坏的快。还有一些其他的种种原因,把钢笔的生命给剥夺了。

说我这个人是不是太残忍了呢?你听了可别笑我,因为有时候我并不是故意搞破坏的。

钢笔小学四年级作文我的(通用9篇)

我会把坏了的钢笔放在一个罐子里,好好珍藏它的“遗体”,来弥补我的过失。

唉!真是自作自受,有时候的我还真是倒霉,经常带着坏了的钢笔上学,很是让我郁闷。于是只能又叫老妈去买。这时,又不免别老妈训斥一通,最后老妈还是无奈的又去给我买了一只新钢笔。那倒行钢笔的我心情,立刻由*转晴了,笑嘻嘻对对老妈说:“我一定会好好保管它的。”老妈看看我叹了口气说道:“唉,但愿吧。”

是的,但愿吧,希望我以后可以好好的保管它——我的钢笔。


钢笔和铅笔四年级作文2

在一个漂亮的铅笔盒里,装着一只钢笔和一只铅笔。

钢笔骄傲地问铅笔:“你!敢碰我吗?”

“不,我不敢!”铅笔谦虚地回答。

“就知道你不敢!”钢笔更加得意了。“快给我滚远点!”别把我漂亮的外衣给弄脏了!”

铅笔说:“不,不是我不敢,因为我们的作用是用来写字的,不是用来比美的,再说互相碰,会损害自己的。”

钢笔生气了:“快住嘴!你根本没有资格跟我说话!”

铅笔不再理会钢毛。

不久,一阵风呼呼地吹过,把铅笔盒吹掉在了地上,正好,又能几只野猫从那儿窜过,把铅笔盒踩变形了……

后来,这个铅笔盒的主人——一个小女孩把这个铅笔盒捡了起来,打开一看,发现一只坏了的钢笔和一只完好无损的铅笔。她摇了*,生气地看着那几只猫,便把钢笔扔进了垃圾筒里,转身离开了……

这个故事告诉我们:尺有所长,寸有所短。钢笔虽然有美丽的外观,但是却是很“娇贵”的,不像铅笔。所以我们不能只看见别人的短处,而看不到自己的短处,我们要学会取长补短。


我的钢笔新发明小学四年级作文3

现在的科技虽然很发达,可是不足的地方太多太多。就拿笔来说吧,一支笔可以找出四五个缺点。比如钢笔,对我们小学生来说,钢笔是我们的宝贝,可是太多不足啦!上课的时候,老师一声“开始做”,各个人都拿出笔来,就在这个时候,有大多数的人都是因为这个时候没墨而作业没完成。还有,钢笔的头上太娇嫩了,有的时候我们不小心把劲用大了,钢笔头便一下子被弄得歪来倒去,没法用了。更可恶的是,我的钢笔本来就是圆柱体,外加桌子也是斜的,稍稍不注意就容易滚落在地,因摔坏而不能再用了,这是多么地气人呀,钢笔可也是钱买的……

而我发明的这种钢笔,解决了刚才提到的问题。

第一:我的钢笔很特殊,它的身体上有许多的小孔,这些小孔有一种特殊功能,它们可以让空气钻进去,钻进去以后,笔的内部有一个自动的红外线芯片,芯片是和特殊的水袋连接着的,气体只要一过红外线芯片,水袋里的“空气凝水”混合,就变成了墨水,入罐。

第二:我的笔头装有微型记忆芯片,它能记住笔头最初状态,即使坏了,也会自动地恢复成原来的样子。

第三:我的钢笔前一节有智能自动修复器,你的笔只要一摔坏,只需要耐心地等上几分钟,就会变好。

怎么样,我发明的小钢笔全能又实用吧!


我家的钢笔500字小学四年级作文4

刚上小学三年级的时候,黄老师就开始让我们使用钢笔,才一个学期,我使用过的钢笔差不多有二十多把了呢!你应该很惊讶吧,一个学期竟用了这么多的钢笔,实在是太奇怪了吧。你想知道吗、那就让我们告诉你吧:我现在是一个钢笔破坏家,有时候我会无情地把钢笔的头拔掉,然后又插回去。有时候,我会一不小心地把他来个头朝地,脚朝天往地上一摔。更重要是:我写字的时候,总是非常用力地把笔尖往纸上摁,所以就坏的快。还有一些其他的种种原因,把钢笔的生命给剥夺了。

说我这个人是不是太残忍了呢?你听了可别笑我,因为有时候我并不是故意搞破坏的。

我会把坏了的钢笔放在一个罐子里,好好珍藏它的“遗体”,来弥补我的过失。

唉!真是自作自受,有时候的我还真是倒霉,经常带着坏了的钢笔上学,很是让我郁闷。于是只能又叫老妈去买。这时,又不免别老妈训斥一通,最后老妈还是无奈的又去给我买了一只新钢笔。那倒行钢笔的我心情,立刻由*转晴了,笑嘻嘻对对老妈说:“我一定会好好保管它的。”老妈看看我叹了口气说道:“唉,但愿吧。”

是的,但愿吧,希望我以后可以好好的保管它——我的钢笔。

浙江温州乐清市乐清市乐成镇第一小学三年级:王晨旭


我发明的钢笔小学四年级作文5

现在的科技虽然很发达,可是不足的地方太多太多。就拿笔来说吧,一支笔可以找出四五个缺点。比如钢笔,对我们小学生来说,钢笔是我们的宝贝,可是太多不足啦!上课的时候,老师一声“开始做”,各个人都拿出笔来,就在这个时候,有大多数的人都是因为这个时候没墨而作业没完成。还有,钢笔的头上太娇嫩了,有的时候我们不小心把劲用大了,钢笔头便一下子被弄得歪来倒去,没法用了。更可恶的是,我的钢笔本来就是圆柱体,外加桌子也是斜的,稍稍不注意就容易滚落在地,因摔坏而不能再用了,这是多么地气人呀,钢笔可也是钱买的……

而我发明的这种钢笔,解决了刚才提到的问题。

第一:我的钢笔很特殊,它的身体上有许多的小孔,这些小孔有一种特殊功能,它们可以让空气钻进去,钻进去以后,笔的内部有一个自动的红外线芯片,芯片是和特殊的水袋连接着的,气体只要一过红外线芯片,水袋里的“空气凝水”混合,就变成了墨水,入罐。

第二:我的笔头装有微型记忆芯片,它能记住笔头最初状态,即使坏了,也会自动地恢复成原来的样子。

第三:我的钢笔前一节有智能自动修复器,你的笔只要一摔坏,只需要耐心地等上几分钟,就会变好。

怎么样,我发明的小钢笔全能又实用吧!


小学四年级作文:铅笔与钢笔比优劣6

铅笔与钢笔比优劣吉林省松原前郭一中2年1班骄阳夜静深深的,人们进入了甜蜜的梦乡。月光透过薄薄的窗沙进入一见小屋。这见小屋里,一位钢笔先生和一位铅笔小姐展开了一场口舌之战。

钢笔先生说:“铅笔小姐你有什么资格说我不好?”他穿一道黑*的礼服,迈着方步。气愤的问道。这不是明摆着的吗?我的身价便宜,人人买的起,而且我的身材在文具王国里可是数一数二的。怪不得人们都说我物美价廉呢!铅笔小姐边说边在钢笔先生前面炫耀自己的美丽。没过多久,钢笔先生说“你的身价不如我我比你高好几倍呢!他们俩越吵越厉害,,铅笔小姐气愤急了,提高嗓门说:“人们都用我画画,你行吗?”钢笔先生生气急了:“你简直蛮不讲理。”钢笔先生又说道:“你凶什么呀?我的寿命比你大还能长期保持完整体形,你呢只会越老越矮,好可怜哦!”说罢钢笔先生白了铅笔小姐一眼。铅笔小姐的脸涨的通红:“你神气什么?等你肚子漏水了还不得去垃圾市场去过下半辈子。!”铅笔小姐也不甘示弱。

夜更静了,他们俩还是互不相让,这是文具盒爷爷被吵醒了,眯着眼睛问:“你们在吵什么呢?钢笔先生拉着他说:“您老是文具盒中最有权威的,您评评理我们俩到底谁好?”

文具盒爷爷说:“你们俩各有所长,人们有铅笔搞设计,用钢笔写文件,缺一不可,你们要在工作上互相帮助,共同为人类服务。铅笔小姐和钢笔先生听后点点头,似乎认识到了自己的不足。

夜更深了,小屋又恢复了往日的平静,从此以后,钢笔先生和铅笔小姐成了一对好朋友。

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钢笔与铅笔四年级日记7

钢笔与铅笔是我们常用到的学习工具,接下来小编整理了钢笔与铅笔四年级日记,欢迎大家阅读。

钢笔与铅笔四年级日记1

在一个安静的教室里,一张课桌里的铅笔和钢笔在那里对话。看他们那样子像是在吵架一样。

铅笔说:“主人一定是喜欢我的”钢笔得意的说说:“主人一定是喜欢我。”“你有什么证据可以说是主人喜欢你,每次只要主人要用我的时候都会先把我的头给理得干干净净的,而且每次写的时候都是小心翼翼的用,用完了还会把我放在很好的地方。”钢笔高傲地说“你错了,我看那些都是你胡编乱造的。主人用我的时间比你的还长,用我写的时候写得又快又工整,就因此这样,老师总是夸奖主人。所以主人是喜欢我的”这回可惹铅笔大发雷霆了,“谁说的,有种我们明天看看主人用我的次数多还是用你的次数多。”比就比,谁怕谁。哼!“

到了第二天,早上的时候主人现把写得又快又工整钢笔拿出来用,待在下面的铅笔很不高兴。下午主人又把干干净净的铅笔拿出来用,钢笔在下面很生气。到了晚上,两支笔又在桌子下面吵架。

过了不久,主人就不再用那两支笔了。钢笔因为没有水了被主人扔了,铅笔因为笔芯用完了,被主人扔进了垃圾桶里。主人又买了两支笔来代替它们,现在的它们在文具加工厂重新改装呢!

钢笔与铅笔四年级日记2

一个阳光明媚的星期天早晨,铅笔伸了伸懒腰,从书包里走出来透透气。看到了一直呆在抽屉里的钢笔。它对钢笔说:“兄弟,你也太清闲、太无聊了,看看我,整天被主人重用,生活得多充实啊!”钢笔害羞地低下了头说:“是啊!我真羡慕您!”过了一会儿,它们望到了窗外美丽的风景突发奇想,想各写一篇文章。它们准备好了纸。铅笔用高傲的语气问钢笔:“我们的主人现在上二年级,平时写字都是用我来完成,他非常信任我、依赖我。可是他几乎碰都不碰你,你这么长时间不练,能写好字吗?”钢笔不好意思地低下头说:“我试一试吧!不会的地方多向你学习学习,请您多指导指导我吧!”铅笔没有回答,开始飞快地、熟练地写起自己的文章。

钢笔也开始慢慢地、认真地写起了自己的文章。不一会儿,铅笔用眼睛瞥了一下钢笔写的字,大笑了起来,边笑边说:“天啊!我从来就没看过写得这么丑的字,东倒西歪的。”钢笔脸都羞红了,但仍然继续认真地写着自己的文章。写着写着,“妈呀!”只听钢笔大叫一声,原来它写错了一个字。铅笔“哼”了一声说:“看看你真是一身的缺点。你再看看我。”说完,它故意在纸上写了一个大大的字,然后,用橡皮轻轻一擦,就擦干净了,没留一点痕迹。钢笔竖起大拇指羡慕地说:“您真棒!真了不起!”“那当然啦!”铅笔毫不谦虚地回答。它们文章都写完了,各自收藏了起来。过了一年,又是一个阳光明媚的星期天早晨。钢笔和铅笔想起了自己写的文章,想拿出来看一看。钢笔写的文章依然清晰可见。“妈呀!”只听见铅笔吃惊地大叫起来。“我的文章哪去了?”第二天,主人把钢笔轻轻地放进了书包里去上学。铅笔静静地躺在了抽屉里。

钢笔与铅笔四年级日记3

小主人的桌子上放着一枝钢笔和一枝铅笔。夜深了,钢笔就看不起铅笔了,它轻蔑地说:“铅笔老弟啊!你瞧瞧你那样,没事干戴个帽子,身子长长的,你长得那么高干吗呀?而且你断了又要削,可真麻烦啊!”铅笔听了,非常生气,它说:“哼,我就这样,我觉得我这样非常的帅,不行吗?再说了,你呢,也还不是那样,整天没事干就吸那么多的黑*的水,吸到肚子里,那么脏。我看上去就觉得恶心,好想呕。”

钢笔听了说:“我告诉你,铅笔,就凭你还想来斗我,差的远呢,哼!不信,咱们走着瞧。你以为你就很厉害吗?”钢笔一说完,铅笔就骄傲的说:“哼,你以为我怕你啊,我们走着瞧!”它说完,还做了一个鬼脸。

一天,小主人在学校玩耍,他的同学不小心把他的桌子撞了一下,钢笔从桌子上摔了下来,它的头被摔坏了,小主人就不能用了,小主人把钢笔扔进了垃圾桶。上美术课了,小主人的美术老师从他的身边走过也不小心撞了一下他的桌子,铅笔立刻从桌子上掉了下来,铅笔的笔芯断了,而且铅笔已经很短了,所以主人又把铅笔扔掉了。

道理:钢笔和铅笔因为骄傲,得了个“两全齐美”的下场!


贵重的钢笔四年级作文8

“啊,这笔真漂亮!”星期一,我刚到教室里,没想到我无意中发现桌子上多了一支钢笔,看上去还蛮贵重的。

发现如此贵重的钢笔,我的心一下子加快跳动,心想:是交给老师,还是占为己有?我的心里开始闹起了矛盾,这时,自己又恰巧没有笔写,真是帮了我大忙!“真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

上课了,老师说,今天我们学习《中彩那天》……这一课具体说的是爸爸中了一辆名贵的奔驰汽车,但这辆车却不属于爸爸的,最后,爸爸以诚信赢得了比汽车更大的财富,同时也赢得了别人的尊重和信仰。

下课后,我越想越觉得内疚,别人不管有多大的财富都不要,尽管自己家贫穷,也要赢得尊重,别人的心是多么宽广,而我的心却是那么的窄小。最后,我愧疚地低着头,把这支钢笔交给了老师,老师看了,竟哈哈大笑,我的心中产生了疑惑。原来,这支贵重的钢笔是同学们凑钱给我买的。他们知道我家里穷没钱买,所以给我买了这支钢笔。刚才,班长因为忙着去开会,随手把钢笔放在我桌上,还没来得及跟我说。我恍然大悟,这才知道原因!

经过这件事,我明白了一个深刻的道理:一个人只要活得有诚信,就等于有了一大笔财富!


未来的钢笔四年级作文9

现在的你是不是还在为钢笔写错了字改不了而烦恼呢?是不是还在为钢笔头不结实和漏墨水而烦恼呢,不用担心,现在我发明了一种新型钢笔。完全不会出现以上的情况。

现在的钢笔写错字,只能靠一些别的东西修改。所以很费钱费力,而我发明的钢笔,当你写错时,你只要点一下钢笔上的一个红*按键。错字就会自动消失了。

我相信现在很多人都觉得自己的钢笔头不够结实。因为许多钢笔一地的地上笔头就会歪损坏。但我创造的笔头,是由全世界最硬的钻石打造的。别说是从课桌上掉下来,就是从万米高空掉下来,它的笔头也会完好无损。我的钢笔里还有一种小小的芯片,它可以自由控制墨水,不会露出。写出来的字也可粗可细非常方便。

我发明钢笔,还有一个更神奇的地方,我在钢笔内部植入了一种语音芯片,在你孤独的时候按下绿*键,它就可以变成一个智能机器人和你对话,你可以把自己的心事告诉他,他就会为你排忧解难。

这只钢笔在我心里还是不够完美,我希望以后我能够继续创造发明出一个升级版的钢笔,并且让全世界都用我的钢笔,这样我会很骄傲的。