我是一个重量级的小男孩。在班里我是最重的一个，五年级体重早已超过八十斤，可以算一个“重量级选手”。
同学们叫我＂小肥＂，＂胖仔＂”，一开始，我还挺不乐意。班里，同学江浩经常对我装正经说：“请透露一下你发胖的秘诀。”。我哭笑不得。一天，我们大队开会，大队长陈稀奇开玩笑说：“你应该好好减减肥，看你拖着沉重的身体，难道不感到行动不便吗？”我急了，反辩大叫到：“凭什么你让我减肥？”“就因为你有两个下巴，我只有一个下巴！”“哼！”我对她冷笑一声说：“胖不胖还不一定，说不定我会变苗条，，你会变成三百斤。。噢，不，三百吨的大胖子！”我对她的玩笑有些生气，丢下这句话，走了。
虽然，，我嘴上不停地“打架”初中，但心中正有些意。我心想“运动嘛！丢弃这一身肉，也累！不值得。节食，即节约粮食又减了肥，真是两全其美。对，就节食。”中饭，我特地少乘了许多。老师不解地问：“吃这么点呀！”“我减肥！”我吐出这三个字，走回位子，似乎做了一件惊天动地的事。
中饭，吃了这么一丁点的，倒还真不是滋味。下午，第一节课肚子就咕咕叫了。我感到不舒服，，晚饭吃的特别多。打了几个饱嗝后，我把事情讲给爸爸听，爸爸听了哈哈大笑，说：“没什么大不了！在*，像周星驰这样的叫“星仔”，像你这样的叫“亮仔。”我听了，不但失去了自卑表现，又神气地对自己说：“你真厉害！与周星驰齐名了。”此时的我心里就像打翻了三桶蜜糖一样。第二天，也许还会有同学来摸我的手说：“真好玩，这么胖呀！”那我一定会说：“你有这样的体型吗？”
我不再自卑六年级作文2
转眼间，我11岁了，即将成为了一位正式的六年级学生了。闭上眼睛，十一年的生活绘成了一幅多姿多彩的画卷，在其中，有许多片段已经变得模糊；但有一张画却让我记忆犹新，那是我成功的踏出自卑的时候。
那时我还是一个年仅五岁的小屁孩，我的*格较内向，不像现在这样阳光。内心充满了恐惧、自卑。那是因为那时的我并没有音乐天赋，唱起歌来就像“魔鬼城”夜晚里因风而起的“鬼哭狼嚎”。
不用说，我最不喜欢的就是音乐课了，因为老师每教我们一首歌就会叫人来试唱，可常常都是不偏不歪的选中我，让大家来“欣赏”我的“鬼哭狼嚎”。
那是一个阳光明媚的下午，我们在上音乐刘。在刘上，我像老鼠躲猫一样躲避着老师的视线。不用说，我早就把音乐课视为老师与学生之间惊心动魄的战争了，一整节课，我都担心吊胆的，不敢有半点的放松。可是当我“艰难地，熬过”半节课，放松下来，沾沾自喜的时候，却半路杀出了个“程咬金”——“小张，你来唱一唱这首歌的开头部份。”老师亲切地说。我的脚好似千斤重，一步一步地移到了讲台前，正当我表演完的我“鬼哭狼嚎”之后，教室里响起了一阵一阵带着挖苦的笑，然而老师却没有笑。要不是妈妈常念叨的“男儿有泪不轻*”这名话给我撑着，我的眼泪早就一泻千里了。
下课了，老师把我留下，语重心长地对我说：“小张，别自卑，走自己的路，让别人说去吧，自信一点，老师相信你能行，加油！”
从此，在音乐课上，我认真听课，课后模仿老师的唱法，努力地学好每节课上的内容，积极地到讲台上去表演，任凭同学们如何对我嘲笑，对我讥讽，一句话，我不管！功夫不负有心人，“鬼哭狼嚎”终于离我而去了。
现在，我的音乐老师已卧病在床，我最想告诉她的是：“老师，你知道吗？现在的我已不再自卑了！”
六年级作文我不再自卑3
在学习生活中，最适合形容我的*格的词语便是自卑，因自卑，我有许多事做得都不如他人，但是，在这天起，我便把自卑二字远远甩开，像玻璃瓶一样打碎了，现在，我可以勇敢地告诉你：我不再自卑。
这是个明媚的上午，我的心情也十分兴奋，突然一位同学跑来，叫我到语文老师那儿，说是要找我谈话，听到谈话时，我心里忐忑不安，生怕老师会批评我，我惴惴不安地走向办公室，走到语文老师办公桌那儿，看到老师，我立即垂下头，语文老师见了我，让我抬起头、挺直胸，我听了，便疑惑地望着老师，但老师却向我回了一个灿烂的笑容，说：“小粤，我听班长说，你这几天都没上岗啊！”(是说值日，每周四我都会管班上的纪律），我听了，不自觉地驼了背，只是吞吞吐吐地应：“我……我不……不敢……”，老师听后，收掉了那灿烂的笑，露出了一张忧虑的表情，我看老师变了表情，便匆匆地垂下了头，我想，老师一定会批评我的，但出乎我意料，老师严肃地问：“你是不是怕班长？”听了这句话，我鼻子*了，眼泪霸占了整个眼眶，我努力不让它掉下来，因为我不想被老师看到我这个样子，但是，老师却看出了，这下，老师知道我的心思了，“小粤，你要知道每个人的机会都是平等的，你看，上帝如果关上了门，那么必定会为你打开一扇窗户，既然有窗户开了，你就应该去了望外面的世界，你不要害怕任何人、任何事物，”随后，老师又给了我一张纸巾，叫我把眼泪擦擦，但是我想，这块纸巾要擦的不只是泪水，还有……我又点了点头，明白了些，老师接着又说：“小粤，抬头挺胸，任何时候都要抬着头做人，要自信，因为自信是成功的第一秘诀，如果你再这么自卑下去，你做的事就会不如他人啊，嗯！今天我找你谈的话你都知道是什么意思吧！以你的智慧，你一定知道，也一定知道怎么做！是吧！小粤？”老师说完，把手搭在了我的肩上，瞬间，我感到全身充满了自信，我抬着头，微笑地对老师说了声真诚的谢谢，老师看到我这神情，便叫我*室，我临走前，老师说：“自信能使你成功，加油！”我听后，又一次让我加了力量，我自信地走出办公室，我想，走出去的那一刻，我的背影一定很威风，嗯！一定是的……
自从与老师谈话后，我便告别了自卑，迎来了自信，看，哪一次好事都有我的名字，嗯！不错，自信会让人通向成功……
“自卑”再见！你不再是我的伙伴，我已经拥有一个比你更重要、更有用的好伙伴、好朋友，它就是——自信。我终于不再自卑，我终于变得自信咯——
不再自卑六年级作文4
我现在是一名六年级的学生了，其实很多人可能不知道，在我二三年级的时候非常自卑、腼腆。别看我现在这样经常举手回答问题，可那时我连当众发言都支支吾吾的，不敢踏上讲台一步。
起初，我不敢上台演讲我的作文。可有一次，我发现，这样做也没什么难的，只要相信自己，一定能演讲好的！于是，我鼓起勇气，登上了我心中不可触及的地方——讲台，虽然有些小紧张，但是我成功了！那种欣喜的感觉刺激着我，也让我更自信。
我开始登上更大的地方。在录课的时候积极发言，在讲台上说出我的思维，似乎同学们对我的发言也很满意，我更加自信了。虽然刚开始还心存余悸，但老师告诉我们：“说不说对没关系，只要你举手了，有这个胆识。”这句话无时无刻没有不提醒着我。于是，上课回答问题，活动课的演讲，等等，对我来说已经成为常态。
现在，我也对各种比赛得心应手，也不会像从前那样慌忙，只要做好了充分的准备，什么都是不怕的。这多亏老师那句鼓励的话，还有初次尝试给我的极大自信感，让我不再自卑。这也致使我无论是面对任何人都不会腼腆，过度紧张了，老师和同学对我的印象也改观了。
如果我们不敢于尝试，就没有任何经验，哪怕是失败了呢，失败也是成功之母呀！现在，我还会自卑吗？
我不再自卑六年级作文550字5
人人都有优点，但是你知道吗？人人都有不可或缺的缺点。别人看似完美，其实生活中他也许是有缺点的，正如墨子所说的“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”我也不例外，曾经，我也有我的缺点——自卑。
我的自卑，从三年级时形成的。那时我们班的成绩在全年级是最优异的，我的成绩也不算差；但是在这个强势的班级里，我还是排在十名之外。每次，当老师念“某某同学全班第一名”时，我就会不由自主地感到自卑，低下头，不敢正视同学和老师。
后来，我逐渐发现，原来班上学习成绩前几名的同学，他们一下课就在加紧时间复习功课，而我呢，一下课却在嬉皮笑脸，一个劲地玩耍。这下我才明白：我并不比他们笨，相比之下，我缺少的只是那份愿意刻苦学习，坚持学习的恒心！
明白这个道理以后，我咬咬牙，开始勤奋、刻苦地学习；我合理地安排学习、玩耍的作息时间，并严格遵守。
一段时间后，因为我不断改进学习方法，对学习也越来越有兴趣，所以，我的学习成绩突飞猛进。站在同学们面前，我再也不会因为自卑而自觉地低下头了，我能自信地挺立着；就算再大的考试我也不会害怕、紧张了；因为我深知，我是有实力的。与此同时，我也取得了同学的相信与认可！我第一次感受到了：自信原来是这种幸福的感觉啊！我开心地笑了。
现在起，不再自卑的我，带着信心与恒心，带着微笑和力量，踏上了一充满阳光的路！
我不再自卑六年级叙事作文6
“你几年级啊？”当别人好奇地询问我时，得到的回答总让他们一个个张大了嘴巴——真是娇小玲珑啊！
唉，我好歹也活了12个年头，身高却只有1米41，二年级的人都能与我平视。我一直很自卑，都不好意思说出自己的真实年龄。面对千篇一律的问题，我常常选择逃避。
一天晚上，我和爸妈一如既往地看电视《背后的故事》。“热烈欢迎本期嘉宾——潘长江！”电视机中传出雷鸣般的掌声，我也跟着鼓起了掌，因为老潘是我很喜欢的一位笑星。
节目中，主持人问了很多尖锐的问题，潘长江一反常态收敛了他的笑容，都理一一严肃地回答了。当然接着就是掌声雷动。掌声稀稀落落了，主持人又提问了：“请问您对自己的身高有何看法？”这可应了我的心声了，我挪挪身子，紧凑着电视机，迫不及待，听着老潘的回答。他没有露出尴尬的神情，而是嘴角一挑，门牙一露，拍板一站：“浓缩的就是精华！”全声爆发出热烈的掌声，我也一个劲儿地拍手。
从那以后，我不再自卑。别人再问我相同的问题，我都会自豪地回答：“浓缩的就是精华，邓，邓亚萍，袁隆平，是和我一家的！”
自卑的感受六年级作文7
我的天空是低的，心思是沉重的，而自己被过多的自卑情结所压抑，这种自我压抑是违心的、被迫的。每每走在洒满夕阳的草地上、树丛中和蜿蜒幽静的石板路上，我担心我管不住我的天真和喜悦，惟恐它不合适宜地跑出来，让人觉得在这个过分成熟的年龄看到不应有的东西。
在这个自我意识突然觉醒的转型时期，当膨胀的欲望和个人的机遇堂而惶之地成为生产力的变革时期，疯狂地制造差距其结局、意图和导向就是在人们脆弱并且来不及自救的心理不断地强化个人的自卑感和优越感，导致无数个个体心理盲目追求优越感不得不承受着巨大的变革压力。
对那些发展过度、改善过度、提高过度的*、经济和文化，人们早已厌倦到了神经过敏的程度，生命本是快乐的，我们却用新的不公平去掩盖旧的不公平，用一个错误的生产力代替另一个错误的生产力。圆滑世故，人云既云，随波逐流，你好我好，庸俗不堪的人情关系网趾高气扬地登上生产力的舞台。我看到我们的劣根*在资本市场肆无忌惮地用货币补肾壮阳。
是无法改变的环境让我不该自卑的时候学会了自卑，让我不该困惑的时候有了困惑，让我不该压抑的时候学会了自我压抑。我所能做的就是任凭生存的环境扭曲生命本初的意图而不得不牺牲自我的天*来媚俗迎世。迷茫之际我开始忏悔，寻找回家的路，然而我已经意识到命运存心想要占我的便宜，此时我却无法推开哪个公开的自我，我就这样变成了善于盲目、浮躁、庸俗的活化石。
如果你是那些少数的、个别的、不想委曲求全的、不想苟且偷生另类，你可以利用社会上的自我做掩护偶尔精神错乱一下，陶醉在真我的世界里，而不是去做一个宗教狂同一个虚构的上帝没完没了地自我忏悔，抱怨和发牢骚。
奥地利心理学家阿德勒说过：每个人都有不同程度的自卑感，而优越感既是自卑感的补偿。用我的话说就是，我们追求物质财富的目的就是摆脱困扰我们的自卑感，这没有任何的错，只是我们尝试追求优越感时必然犯一些盲目的错误。这是一个自我喧嚣的时代，也是一个可怜的时代，更是一个心理导向极度缺失的时代。
