总有人觉得随手的力量很小，随手做的事不会有多大的结果，随手的事不屑一顾!而我看到了随手一样是爱，随手一样是一种人*的光辉，随手一样是一种强大的力量!
老祖宗给我们留下一句宝贵的话：勿以善小而不为。在这世界里，我们都是其中一份子，我们都会无时不刻地需要得到帮助，也无时不刻地需要帮助别人。有时候我们只要付出哪怕一点点，甚至是不经意间的付出，都能帮到别人，甚至可以救到别人。
如果你还不以为然，我来给你讲一个故事。有个船主，让漆工给船涂漆。而漆工却随手将船上的漏洞补好了。后来船主给漆工一大笔钱。漆工说工钱已给过。船主说这是感谢补船漏洞的钱。漆工说那是顺便补的。船主说当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!
这个故事让我们看到了一种细微的不经意的随手的力量，随手的爱!如果当时漆工只做他的本份，可能船主的孩子后果无法预料，但却恰恰是他的随手善举，拯救了几个宝贵的生命。故事虽然是故事，但它所要告诉我们的是这世界真的需要爱，哪怕是随手的爱。
现在是微博时代。在微博上，我们能够真真实实地集中地看到和感受到随手的爱。孩子是祖国的未来，但不同的孩子的命运却各不相同。为了解救乞讨儿童，微博上出现了随手拍照解救乞讨儿童活动。我们不要刻意，只需要在路上碰到有乞讨儿童，马上随手拍下来上传到微博，让更多人了解和帮忙寻找小孩的父母或希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。为了让农村贫困的孩子能够读上书，微博上又出现了随手送书下乡的公益活动。我们只需要将自己的闲置图书捐出来，农村贫困的孩子们就能吸收到更多更好的知识的营养……
为了帮助海大患白血病女学生韦锦连，我们在微博上发起了捐献爱心善款的活动。而此微博一经发出，经过短短19个小时的爱心接力，目前已经有超过33名网友参加了对韦锦连同学的资助，金额超过了5000元。我们所做的只是随手一发微博，却能让更多有爱心的人了解到韦锦连的事，能让更多人来献出自己的爱心，帮助到一个家庭困难的学生。
所以，我们有时候不需要付出太多，只需随手之劳，一样能帮助到别人，一样能换来人间的美好。一种随手的爱，一种随手的力量，一样可以让我们的人*绽放着美丽的光辉，一样能纯洁我们的心灵，一样能让我们快乐!
随手而为，手有余香。让爱改变生活!
《第2篇：高中优秀作文牵手是爱，放手也是爱》
窗外飘着雪花，一片一片漫天飞舞，轻柔的落在树上，屋顶，田园......寂寞挤满屋子，像在诉说忧烦。而此时千里之外，你那里却在滴答滴答地下着小雨。我静静地坐着，失神地看着窗外，树干落满积雪，像穿上了棉衣，好像要为我拾起片片回忆。
远在千里之外的你，一直在看我写给你的文章，看那用文字穿起的爱，看那用爱的温柔再为自己疗伤。重拾记忆，莫问旧时伤，昨天的伤痛已心生疲惫，是爱的时光把伤痛泡淡。是爱的从容冲散幽怨，是一种清澈.又丝丝甘甜的白开水，一样的爱让回忆里的那痛灰飞烟灭。重拾回忆，干干净净莫问旧时伤。
也许是上天的眷顾，再次让我们重逢，重逢在金秋十月，只是可惜我们没有留下爱的说明书。因为我们等待的太久了，遗失了点燃记忆的火种。相知是一种宿命，相守是我们的承诺，重拾回忆莫问旧时伤，回忆里那对生死相许的两小无猜。在爱的路上偏了方向，在感情的交叉路口，各自拐了一个弯，从此就这样错过了牵手一生。
如今我们依旧坚守回忆里纯净的天空，坚守着洁白的梦想，真想把记忆中的你留下来，让曾经**的李子变得甘甜。一切都不会老去，回忆没有距离。你积攒下的一点伤痛，我不会再问，重新拾起你的落叶，你的花朵，没有拾到你的果实。我也宁愿买下你所有的痛苦，替换下你忧伤的歌声，我愿为你送上一路星光，一路歌唱，一路诗行。
拂去你心中的伤痛，也求你不要一个人守着回忆，守着孤单，我们一起吐露心扉。享受宁静幸福的守望，只为你重拾回忆，只为你有始有终。愿为你多些惆怅，可那惆怅是心满意足，如此清晰。只有一种伤痛让我伤心落泪，也请你不要问起，重现的昨天，一切依旧还是那样美丽，让你无法呼吸。可我的日记里一直记着漂泊，分离，让思念穿越冬季，来到你的身边吧，雨也温柔，雪也温柔。
重拾回忆，我们是回忆里永远的旅伴，白云悠悠无尽时，请君莫问旧时伤，让回忆为我们匆匆而过的青春留下痕迹吧。
雪也温柔，雨也温柔，把伤感，脆弱，遗憾零落成尘。
牵手是爱，放手也是爱。
《第3篇：青春随想高中优秀作文》
“曾梦想仗剑天涯
看一看世界的繁华
年少的心总有些轻狂……”
——许巍《曾经的你》
我和小宇骑着单车，沿河堤驶过，看着河沿边的野花，望着云朵抹过的天空，跟着四月温柔而又凛冽的风深呼吸。
四月，春末未末。掐着指头算算，已经走过了夏秋冬春……
夏
夏天，我和小宇会在午后的阳光下，靠着墙，展开双手，转头，接受阳光的洗礼。异口同声的说：“耶和华曾这样死去。”随后，俩人嘴露出浅浅的酒窝，咯咯咯……的笑。
记忆中，夏天是干净。纯洁。清新。阳光的。而这个夏天很幸运，因我们无可挑剔的笑，进化了许多……
秋
说起秋，就会想起庄子的：“秋水时至，百川灌河……”同时也会想起萧瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋风和那被庸俗的人们形容了千百年的落叶。我和小宇也很庸俗，也会在很没趣的时候骑着单车去看那百看不厌的自然现象。看着树叶从容的从树梢挣脱，然后葬在我们脚下，怜惜的拿起来，像小孩子一般数：“一，二，三，四……”
漠然回首，秋已在我们数数声中消逝，无痕无迹……
冬
北方的冬通常很冷，没有好天气。但今年上帝却很眷恋这片土地，很大方的施舍了数年难遇的“暖冬”。虽说“暖冬”，只不过是比以往的冬稍许暖了些，但刺骨的冷依然直钻骨子深处。
等到高洁晴朗的天气时，我们会迫不及待的去被风雪侵蚀过的吊桥。伸出右手，对着天空，看着被阳光沐浴的晶莹剔透的手，大声说：“哦，青春就在我们不经意间悄悄的从指尖溜走了。”然后，沉默。
冬呵，再见！
跨上单车，我们走过这个逝水无痕的冬……
春
“发芽，温暖”是春的代名次词。既然，又带桃花花开时，又到厚衣落地时。想必，春已来了吧！
在阳光温暖的春天，我和小宇骑着单车，拿着倒影，看着青春。走在这城市的人群中，在不知不觉的一瞬间，又下起雨。雨侵湿了心情，侵湿了这份闲散，侵湿了泥泞坑洼。
哦，这雨蒙胧，这雨狭窄，这雨厚道，这雨勇敢，这雨verygood！
在阳光温暖的春天，我和小宇骑着单车走在这城市的人群中，这次我们看着倒影，拿着青春。在不知不觉的一瞬间，我们走过春……
后知后觉以后，夏秋我们以躯体走过，冬春我们以灵魂走过。走过后，我们仍旧在路上。路上，荆棘招手，随想曲奏鸣，青春的琴弦要我们去拨动……
《第4篇：高中优秀作文：随感》
有时候感觉心很累。我家的小狗很累的时候，就趴在屋檐下，乖乖的，只有眼睛眨巴眨巴，一动不动地趴着。
因为它累了。所以谁也不搭理。
人有时候也这样。或许是。
翻箱倒柜，找出我三年前的日记本和摘抄本。有的上面蒙了一层薄薄的灰尘。我兴高采烈地打开来看，映入眼帘地第一感觉就是，这谁写的？字太丑了！！
当然，尽管我现在的字也不怎么样。
我们班主任的话，听的我耳朵都起茧了。他总是褒贬我们的字丑，说我们全班没有一个字写的好看的。话说一遍有人听，说的遍数多了，就容易变成耳旁风。
有的甚至在私底下偷偷*，咱班主任还说呢，也不看看他自己那字！班里同学随便挑一个都比他写的字好看。
略带一点嘲笑的滋味。请原谅她们，嘲笑的目的，或许是为了挽救刚才被辱骂而大量丢失的面子。体谅一下。
其实我挺喜欢我们班主任的。尽管刚分班时对他只有一点偏见，只是因为有原来那个班主任的对此烘托，原来班主任对我们的管理属于圈养型的，现在这个属于放养型的。所以刚认识这个老班的时候，觉得他很不负责任。
我曾经开玩笑对同桌说，你信不信，我们班就算有人失踪三天，老班也不会发现的。
可是后来*我错了。
班里最后一排不学习的那个男生，仅仅失踪了一节晚自习，老班刚进门口扫过的第一眼就发现他不在。
我渐渐地开始敬仰这个老班。
毕竟，人和人都是在相处中不断认识和了解的。
《第5篇：随手高中作文》
自从高三，明显自己发生了很大的改变，变的忧郁了，沉默了，成熟了，放得开了。
日复一日真的很快，不像以前老琢磨着玩点什么消磨无聊的时间，高三的日子让我明白了很多事。
时间是可遇而不不可求的，觉得时间快不够用的人，是珍惜时间的人，觉得日子还很长可以拿来挥霍的人，不是时间抛弃了他，而是自抛自弃。
此时的我正处雨季，正接受雨的洗礼。全班属我最小，年龄最大的比我大4岁，但这不是差距，仍相处得融洽，一起学习，一起打球，一起玩，一起闹，一起兴致勃勃得讨论某个漂亮的女孩子。但现在这种日子即将远去，转眼将各奔东西，
这段时光终将载入记忆的同学录中。
曾经在文摘上看到一篇文章：喜欢一个人是成熟的捷径！喜欢一个女孩子在高三，属我一厢情愿，我被这事困扰了好久，最后忍不住和她白了，当然不会有结果。但我庆幸，我走上了捷径！
一个星期锻炼两三次，一次跑上个四五圈，感觉很舒畅，那天南风正大，*场上有几个女孩子放风筝，技术太差，半天放不起来，我坐一边静静观望，她们都是高三的，还有如此闲情雅致，真是可爱，笑脸与夕阳相辉映，笑声随风飘扬，一道靓丽的风景线。我突然觉得，她们在放飞梦想，无论成功与否！另一个*场在比赛，高二的足球联赛，女生拉拉队非常积极，回想起去年的这个时候我们班还拿了联赛冠*呢。汗水与*燃烧！看着他们，我理解了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云！”
我的同学们，一条起跑线上的同行们，冲刺关头到了，终点近了！
《第6篇：我的随感优秀高中作文》
在周一听了学校的广播之后，真是感慨万分！
广播里说：“在外国，有许多劝告人们不要随地吐痰等制止别人不良行为都是用中文书写的！因为这些随地吐痰、乱扔垃圾的人，大部分都是*人！所以就以中文进行书写！”我认为这对*是一个多么大的耻辱啊！我们生为*人，在如此一个庞大的国家之中，我们感到十分荣幸。我们必须把心里的这份喜悦表现在我们的实际行动上，我们不能够是语言上的巨人，行动上的矮子！我们国家有那么多的人，如果我们每一个人都把自己身上的坏习惯给改掉的话，我们的国家将是一个多么完美的国家！
没有最好，只求更好！我想：我们当中没有一个人愿意给自己的祖国，自己的班级抹黑吧！有些同学的自控能力非常差，总是管不住自己的嘴巴，老是说啊说的，等上课老师让你举手发言时，又都成了“哑巴”了！这样怎么行呢？
就连最基本的约束自己都无法做到，更何况做一个对社会有贡献的人呢？要达到自己的目标，我们就必须学会去约束自己，遵守学校的校纪校规，在做到别人对的基础上，你才能够创新。如果你连基础都没有打扎实，那你必然就会失败！
我们也必须勤奋学习，自己多主动些，不要给别人的感觉是你就是一个小婴儿，而老师就是你的保姆，整天围着你一个人转，这是不现实的，要记住学习是为你自己学，既不是为老师学，也不是为家长学。我常常会听到有些孩子总是吵着说：“学校的饭菜不和口味！”我想：我们应该知足了，想想山里那些苦孩子吧！我们就必须好好珍惜今天！努力把握住明天！
《第7篇：暑期随感高中优秀作文》
太久没有碰触我的电脑，感觉陌生了许多，就像有些人，在很久以后再看到却再也没有了曾经的感动，现在的我就是迷茫的，永远是这样，在开学前迷茫，在学期结束后反而很有活力。这个暑假经历了太多，虽然不是每件事都记得，可是当我度过的时候，觉得难以度过的时候，现在想起来却比现在更愉快，我后知后觉地发现我是害怕孤独的，人生真是艰难的过程，小捷说她觉得很痛苦，我觉得她是那么幸福，每次看到她委屈，我都只是很冷漠，是不是每个人真有每个人的命运呢？而所谓的命运能靠自己改变的也不多，大多数人只是有惰*，我也是非常有惰*的，我想如果我生在艺术之家，那我也许就不烦恼了，上大学后我才发现我是真的不喜欢学习，我对它也没有信心，难得的是雪儿说我学习很努力，呵呵，我不知道真相。
今天早上看到新闻上的两个贫困大学生很像老赵，昨晚我也特意调出来我曾经很喜欢的一个男生的视频，甚至我还做了那么大胆的一件事，可是现在的我心平气和，没有多大的心绪波动，看过太多小说，向往过爱情，因为人生只有亲情、友情、爱情集全了，才是真正的人生，不过我也相信预言的，我可能会孤单一生，不过每当写出来的时候，我就觉得很坦然了，文字是我生命中很重要的一部分。从开始喜欢看书到开始写日志，我有了许多小故事，也有了自己小小的理想——成为一名业余作家。我最喜欢的作家是三毛，虽然她的书我都没看完，但是看完的部分里，我喜欢她那样阳光的文字。我还看过许多小说，最喜欢的是亦舒的小说，几乎每一部都喜欢，高考的那个暑假看完了后惊叹不已，等到我后来自己开始写感想，开始对文学有了极大的兴趣，还是觉得我喜欢的作家都是那么地厉害，当然了，我也会更加努力，希望能达到自己理想的高度吧！
写作是我喜欢的，虽然我还从未发表过，不过就暂且让我这么称呼这项我喜欢的事情吧。每次有了对生活的感悟，想要写一篇文章，或者是发泄最近生活中烦恼的不满，每每总是在写到一半时觉得生活里充满了阳光，也许文字不是每次都有人捧场来看，可是我知道我已经留下了足迹，成长的足迹，每次看到自己曾经写过的幼稚的或者很坚定的信念之类的话语，我的心里总是涌起了莫名的感动。这些日志是我成长的见证，虽然越长大写得越少了，不过自身懂得的更多了，能更好地处理自己的事情，让自己充满希望面对未来！
《第8篇：高中优秀作文：爷爷的手》
我与爷爷已经好几年没见面了，可爷爷的那双大手，我仍然记忆犹新。
小时候，我爱玩一些木*、木*、弓箭等什么的。每次我一回到老家，我总是急着要爷爷给我做，爷爷也总是从灶房里拿来斧头，用他那双强有力的大手，在空中一挥，便划破一根粗粗的木柴，为我做起“宝*”来。而且一会儿宝*造型便成，接着便是砂纸打磨……我拿着爷爷给我做的宝*，兴奋地在爸爸面前卖弄着。那时，我多想自己也有爷爷那样一双有力的大手啊，这样就不烦爷爷了。
我最难忘而又喜欢的还是那副能在空中一荡一晃的秋千，它是我童年的小摇车，给我的童年带来了无尽的记忆和快乐。爷爷为我挂秋千的情景，至今在我脑海里清晰可见。
爷爷的个子很高，手也很长。他先找来一块大约五尺多长的宽木板。并麻利地将绳索缠绕在木板的两端，然后来到前屋檐的一根挑梁下，将套在木板两头的长长的绳子往空中一抛，那绳索便准而稳地挂在了挑梁上了，然后他伸出那双长而有力的大手，将空中的绳子抓住后，把木板水平放着，分别把把两根绳索叉开，牢牢地系在木板的两端。这样，我的“秋千”就做好了。
爷爷看了看我，望了望他的这件“艺术品”，便用手把我举上了秋千。我记得当时他的手好有力，两手搂住我的腰。把我胖胖的身子一下子就举过了他的头顶，稳稳地放在秋千上了。我在爷爷的指导下，两腿叉开，骑在秋千上。我害怕掉下来，小手就牢牢抓住绳子。秋千就在爷爷的推动中，荡起来了。我在空中摇来摇去的，爷爷笑着，我也快乐笑着。这一刻是多么温暖!
我在秋千上幸福地望着爷爷，他的脸有些黄，也有些黑，凹凸不平的，尤其是他那满脸的胡子尖尖的、短短的，特扎人。当他把我从秋千上接下来时，他总爱用坚硬的胡子来扎我的脸蛋，任我在他的怀里左躲右闪。尽管这样，我坐在他的怀里的时候，还是喜欢摸摸他的胡须。也只有每当爷爷抱着我时，我才能把自己的小手放在爷爷的手掌心里，还不停地拍打着，拍打着爷爷那双长满了老茧，粗糙得跟砂纸一样的大手。
如今，日复一日，年复一年。春去秋来，花开花谢。我在遥远的地方求学，时间一晃就是5年。我听爸爸说，爷爷70多岁了。已经老了。他由原来八尺高的汉子变成了驼背老头，走起路来也只能是依杖蹒跚踱步，他的手再没有原来那么大的力啦，手指也伸不直了。额头更添了许多深深的如丘壑似的皱纹，脸更显得坑坑洼洼了。
还听我爸说，爷爷因年轻的时候，为了家庭的生计，患上了风湿*关节炎和腰椎等疾病，随着人的年纪增大，越来越疼痛难忍。我多想回老家去看看他。
我想，爷爷正拄着拐杖，弓着背，用那浑浊的眼睛望着我归来……此时此刻，我仿佛看见了爷爷正站在老家门口的那个小山包上，用他那骨节突出，干枯如柴的手，遮住额头刺眼的阳光，望着我、爸爸、妈妈回老家的那条路，痴痴地等着我们回来……
《第9篇：妈妈的手高中优秀作文》
“哎呀！”厨房里传来一声尖锐的喊叫。我闻声跑进厨房：“妈妈，怎么啦？”“切着指甲了……帮我拿一个创可贴！”“是！”我赶快拿来一个创可贴，小心翼翼地给妈妈包上。
这时，我才真正观察清楚了妈妈的手：一双手不怎么大，手掌有点儿圆，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹；手指有粗有细，伸直的时候稍微有点弯，像一把拉不开的弓；茧皮爬上了手指，手背上长了一层浅黑*的皮……
我瞬间惊呆了。妈妈原来那双洁白细腻的手到哪儿去了？看着妈妈包着创可贴的手忙来忙去，我呆呆地回到我的房间，妈妈的手一直闪现在我的眼前。
小时候，妈妈的手拉着我在草坪上奔跑欢笑；幼儿园，妈妈的手握着我的小手认真地书写一笔一画；一年级，妈妈的手拉着我的小手教我读英语……那时的贴身经历，怎么没感受到呢？
妈妈的手，是粗糙的。
二年级暑假学滑板时，妈妈拉着我，我晃晃悠悠地登上了滑板。刚一登上滑板，我就感到一股力量拽着我向前走。我紧紧抓着妈妈的手，猛地感到，妈妈的手凸凹不平，指甲旁边有些硬硬的皮，而以前是那么的光滑。
我想起来了，妈妈的手每天为我做香喷可口的饭菜；经常给我清洗穿脏的衣裳。
妈妈的手，是“细腻”的。
有一次，数学考试非常糟，我心事重重地回到家，看到妈妈那一瞬间，我不争气的泪水夺眶而出。妈妈抱着我，用手轻轻地擦去我脸上的泪水，轻声说道：“没事，没考好，分析原因，下次努力！”拍了拍我的脸蛋，妈妈的手依然不光滑，手掌很粗糙，但我真正感受到了妈妈的手是细腻的，妈妈的爱走进了我的心田。
妈妈的手，是温暖的。
今年寒假的一天下午，妈妈带我到音乐喷泉处滑*。滑了一下午，脚*了，胳膊也没劲了。换了鞋后，仍然昏昏沉沉。妈妈见了，忙用她那双大手揉着我的脚，心疼地问：“疼不疼？”“当然疼！”忽然，一股暖流涌遍全身。顿时，麻木的腿脚不再麻木。
我记起来了，妈妈的手经常拉着我到田野散步；妈妈的手时常给我抹去委屈的泪水。
想着妈妈的手，觉得多么幸福！多么温暖！
妈妈的手是一双充满爱的手！我爱妈妈！
