“叮铃铃，叮铃铃”同学们一听到上课铃就疯了似的往教室跑。
因为这节是杨老师的课，所以大家都安分地坐在座位上静静地等待。杨老师是我们班公认的全校最凶老师，因此她也被同学们亲切得称为“杨魔头”。每次上“杨魔头”的课，学渣们也会安安静静地在座位上等待。
慢慢的将近过了五分钟，同学们开始坐不住了。学渣们开始聊天，平常生们开始看书、画画，就连班长也做起了作业。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次测试”的游戏。虽然，我们班大部分的同学都已经“沦陷”了，不过一些守纪律的同学也不是没有。数学课代表看到这情形，立马跑去办公室找老师。
过了一会儿，数学课代表跑回来说找不到杨魔头。这时，学渣们更加猖狂了，居然放肆地在教室里一边唱歌一边跳舞。聊天声也越来越响，有的男生还在教室的过道中间走来走去，还说是在表演t台秀。那些看热闹不嫌事大的同学们，抓住机会开始鼓掌叫好。学神们也开始小声说话表演。
“你们在干嘛！”我的耳边突然响起了杨魔头的声音，我猛然把头往后转，发现“杨魔头”正凶神恶煞地看着我们。我的后背开始冒冷汗，因为我知道这次玩大了。“十分钟都等不了，你们班的声音我对面就听到了...”“杨魔头”严厉地说。原本还热闹的像菜市场的教室，现在连一根针掉下来的声音都听的见。
“你们谁在吵？待会儿到办公室，我要打电话给你们父母！”杨老师凶巴巴地说。下了课，那几位在教室里表演的同学们自然就被请到了办公室。其他同学也都被罚抄了2遍课文。
从那以后，我们班每次上课都会特别安静，认真，生怕被老师叫来父母。
班级的变化作文2
我是一名小学生，我从一年级就在三班，我们的老师是一个非常优秀的老师，长得很漂亮，大眼睛，小嘴巴。老师始终是我们同学唯一的榜样。
老师叫邱坤，邱老师从一年级一直教到我们六年级，可是老天却从不会让你感到幸运，就在这一刻，令我们感到伤心绝望的事终于到来了。
从一年级起，我们就很听话，当然也是我们的邱老师教育的好，这并不是虚伪，而是我发自内心的感慨。从邱老师开始教我们的时候，我们这个班级，所有老师都拍手叫好。我们这个年级有三个班，四年级的时候，其他两个班都换了班主任，只有我们班级没有换，我们也非常高兴，因为三年的感情是不可能这么泯灭的。老师同我们一样高兴。
终于，就这样我们一直学到了六年级。六年了，就在不久的几天前，我们老师病了，嗓子说不出话，10天，20天，一个月，邱老师为什么你还不来？我们很想你啊！现在我们是由一个上一届六年级的的老师来教我们。我们的班级没有邱老师，就不是一个好的团体！更何况现在我们的心已经散了，已经收不回来了！更何况，我们这个团体的主力没了！我们忍不住了，就在昨天，我们去看望邱老师，邱老师告诉了我们一个消息，我们含着泪和老师聊了将近四个小时，老师说：“她要调走了，她要调到阳明区教育局，这是一个令我们震撼的消息，这是一个伤害我们心灵的消息，这更是让我们师生接受不了的事实！
我们是一个团体！一个分不开的团体！一个好老师带出来的一个好团体！一个邱老师带出来的一个优秀的团体！我们是一个由邱老师带领的团体，我们的内心在呼唤，我们的内心在呼喊！
或许不是这个老师的错，邱老师也教育了我们，我们的思想不对，六年和一个月能比吗？所以也不应该是这个老师的错，我们应该和这个老师*相处。当然我们是永远也忘不了邱老师！她永远是我们的老师！我爱我们的老师，但我更爱邱老师！
这篇文章我是哭着写出来的！而且，这篇文章不仅是我的内心感慨，更是我们班全体同学的感慨！
从调换班主任，到我们的思想，看出来我们班的变化！所以我希望这个老师可以和我们*相处！共同建造这个优秀的团体！
班级的变化作文700字3
我是一名小学生，我从一年级就在三班，我们的老师是一个非常优秀的老师，长得很漂亮，大眼睛，小嘴巴。老师始终是我们同学唯一的榜样。
老师叫邱坤，邱老师从一年级一直教到我们六年级，可是老天却从不会让你感到幸运，就在这一刻，令我们感到伤心绝望的事终于到来了……
从一年级起，我们就很听话，当然也是我们的邱老师教育的好，这并不是虚伪，而是我发自内心的感慨。从邱老师开始教我们的时候，我们这个班级，所有老师都拍手叫好。我们这个年级有三个班，四年级的时候，其他两个班都换了班主任，只有我们班级没有换，我们也非常高兴，因为三年的感情是不可能这么泯灭的。老师同我们一样高兴。
终于，就这样我们一直学到了六年级。六年了，就在不久的几天前，我们老师病了，嗓子说不出话，10天，20天，一个月，邱老师为什么你还不来？我们很想你啊！现在我们是由一个上一届六年级的的老师来教我们。我们的班级没有邱老师，就不是一个好的团体！更何况现在我们的心已经散了，已经收不回来了！更何况，我们这个团体的主力没了！我们忍不住了，就在昨天，我们去看望邱老师，邱老师告诉了我们一个消息，我们含着泪和老师聊了将近四个小时，老师说：“她要调走了，她要调到阳明区教育局，这是一个令我们震撼的消息，这是一个伤害我们心灵的消息，这更是让我们师生接受不了的事实！
我们是一个团体！一个分不开的团体！一个好老师带出来的一个好团体！一个邱老师带出来的一个优秀的团体！我们是一个由邱老师带领的团体，我们的内心在呼唤，我们的内心在呼喊！
或许不是这个老师的错，邱老师也教育了我们，我们的思想不对，六年和一个月能比吗？所以也不应该是这个老师的错，我们应该和这个老师*相处。当然我们是永远也忘不了邱老师！她永远是我们的老师！我爱我们的老师，但我更爱邱老师！
这篇文章我是哭着写出来的！而且，这篇文章不仅是我的内心感慨，更是我们班全体同学的感慨！
从调换班主任，到我们的思想，看出来我们班的变化！所以我希望这个老师可以和我们*相处！共同建造这个优秀的团体！
班级的变化作文850字4
我是一名小学生，我从一年级就在三班，我们的老师是一个非常优秀的老师，长得很漂亮，大眼睛，小嘴巴。老师始终是我们同学唯一的榜样。
老师叫邱坤，邱老师从一年级一直教到我们六年级，可是老天却从不会让你感到幸运，就在这一刻，令我们感到伤心绝望的事终于到来了……
从一年级起，我们就很听话，当然也是我们的邱老师教育的好，这并不是虚伪，而是我发自内心的感慨。从邱老师开始教我们的时候，我们这个班级，所有老师都拍手叫好。我们这个年级有三个班，四年级的时候，其他两个班都换了班主任，只有我们班级没有换，我们也非常高兴，因为三年的感情是不可能这么泯灭的。老师同我们一样高兴。
终于，就这样我们一直学到了六年级。六年了，就在不久的几天前，我们老师病了，嗓子说不出话，10天，20天，一个月，邱老师为什么你还不来？我们很想你啊！现在我们是由一个上一届六年级的的老师来教我们。我们的班级没有邱老师，就不是一个好的团体！更何况现在我们的心已经散了，已经收不回来了！更何况，我们这个团体的主力没了！我们忍不住了，就在昨天，我们去看望邱老师，邱老师告诉了我们一个消息，我们含着泪和老师聊了将近四个小时，老师说：“她要调走了，她要调到阳明区教育局，这是一个令我们震撼的消息，这是一个伤害我们心灵的消息，这更是让我们师生接受不了的事实！
我们是一个团体！一个分不开的团体！一个好老师带出来的一个好团体！一个邱老师带出来的一个优秀的团体！我们是一个由邱老师带领的团体，我们的内心在呼唤，我们的内心在呼喊！
或许不是这个老师的错，邱老师也教育了我们，我们的思想不对，六年和一个月能比吗？所以也不应该是这个老师的错，我们应该和这个老师*相处。当然我们是永远也忘不了邱老师！她永远是我们的老师！我爱我们的老师，但我更爱邱老师！
这篇文章我是哭着写出来的！而且，这篇文章不仅是我的内心感慨，更是我们班全体同学的感慨！
从调换班主任，到我们的思想，看出来我们班的变化！所以我希望这个老师可以和我们*相处！共同建造这个优秀的团体！
班级环境变化作文5
写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。这又锻炼了孩子的组织能力。
我是一名小学生，我从一年级就在三班，我们的老师是一个非常优秀的老师，长得很漂亮，大眼睛，小嘴巴。老师始终是我们同学唯一的榜样。
老师叫邱坤，邱老师从一年级一直教到我们六年级，可是老天却从不会让你感到幸运，就在这一刻，令我们感到伤心绝望的事终于到来了……
从一年级起，我们就很听话，当然也是我们的邱老师教育的好，这并不是虚伪，而是我发自内心的感慨。从邱老师开始教我们的时候，我们这个班级，所有老师都拍手叫好。我们这个年级有三个班，四年级的时候，其他两个班都换了班主任，只有我们班级没有换，我们也非常高兴，因为三年的感情是不可能这么泯灭的。老师同我们一样高兴。
终于，就这样我们一直学到了六年级。六年了，就在不久的几天前，我们老师病了，嗓子说不出话，10天，20天，一个月，邱老师为什么你还不来?我们很想你啊!现在我们是由一个上一届六年级的的老师来教我们。我们的班级没有邱老师，就不是一个好的团体!更何况现在我们的心已经散了，已经收不回来了!更何况，我们这个团体的主力没了!我们忍不住了，就在昨天，我们去看望邱老师，邱老师告诉了我们一个消息，我们含着泪和老师聊了将近四个小时，老师说：“她要调走了，她要调到阳明区教育局，这是一个令我们震撼的消息，这是一个伤害我们心灵的消息，这更是让我们师生接受不了的事实!
我们是一个团体!一个分不开的团体!一个好老师带出来的一个好团体!一个邱老师带出来的一个优秀的团体!我们是一个由邱老师带领的团体，我们的内心在呼唤，我们的内心在呼喊!
或许不是这个老师的错，邱老师也教育了我们，我们的思想不对，六年和一个月能比吗?所以也不应该是这个老师的错，我们应该和这个老师*相处。当然我们是永远也忘不了邱老师!她永远是我们的老师!我爱我们的老师，但我更爱邱老师!
这篇文章我是哭着写出来的!而且，这篇文章不仅是我的内心感慨，更是我们班全体同学的感慨!
从调换班主任，到我们的思想，看出来我们班的变化!所以我希望这个老师可以和我们*相处!共同建造这个优秀的团体!
随着时间的流逝，我的班级发生了日新月异的变化。师生们的点点滴滴的辛勤劳动把普普通通的教室点缀得有声有*。以往的教室没有被华丽所渲染，如今已焕然一新，像一轮初升的太阳蒸蒸日上，璀璨耀眼。这都是老师们呕心沥血的创造，也是同学们孜孜不倦的劳动成果，这也演绎出了班级环境的进行曲。
步入教室，首先映入我眼帘的是一张张小巧玲珑的板报，每张都与众不同，每张都精妙绝伦，每张都浸透了同学们的心血，每张都令我耳目一新。“我为班级增光辉，班级因我而精彩!”这龙飞凤舞的文字井井有条的排列在墙壁上，精炼的话语中寄托了老师对同学们的希望与期待。我欣赏着同学们心灵手巧的劳作，对它们充满了好感。
乐章一：蓓蕾初放。“蓓蕾处放”这块板报贴满了同学们的佳作，是我最喜爱的板报。使这块板报的靓点着重在新颖这方面。这块板报凝聚了同学们智慧的结晶：作文上都用鲜艳的卡纸粘贴在一起，同学们异想天开，将卡纸剪成不同的形状来增添*彩：有翅膀形的，代表了放飞梦想、敞开心扉，有爱心形的，代表了热爱集体、热爱师生……作文上还有艳亮的装饰品，将作文装饰得十分美观，简直可以匹配“天工巧夺“的美称。事实上，初放的蓓蕾代表了我们天真的儿童，而花上的丰硕果实代表了我们取得的辉煌成就，鼓舞了我们要芝麻开花——节节高，学习更上一层楼。这块板报令我叹为观止。
乐章二：精彩的我。“精彩的我”这块板报布置得精致匀称，上面贴满了同学们的照片。每个人的照片都是那么可爱，那么稚嫩。制作的大小、疏密无可挑剔。照片上都谱写着激励自己勇往直前得名言，个个都催人奋进，使我们热血沸腾。让我瞬间充满了斗志。这块板报的喻意是：只有凭借着非凡的毅力、和辛勤的劳动，不断求索、积极踊跃，才能活出成功和精彩的人生!
我是最亮的一颗星!我自信，我出*，我努力，我成功!这刚劲的话语鼓励大家、激励大家、勉励大家，告诉我们，只有自信才能出类拔萃，只有努力才能成功成才，才能成为“最亮的一颗星”!
《美文欣赏》、《小小画家》、《中队角》……这些板块也十分精致美观，让我流连忘返，情不自禁的啧啧赞叹起来。
欣赏完大家的劳作后，我真是千言万语一言难尽。总之，面对眼前惟妙惟肖的劳作，我想大声洪亮的对每一位同学说一声：“辛苦了!谢谢你们提供的舒适温馨的环境，谢谢你们勤劳努力的付出，我会好好珍惜这美好的环境!
