今年八月十四日早晨，我和爸爸妈妈早饭也没来得及吃，就来到了旅行社的门口。到了那里我看见有许多人在那里等着，一会儿车来了，我们争先恐后地挤上车。车驶出了泰安，过了大约六七个小时，我终于看到了目的地——青岛。
我们吃完了中午饭，就来到了著名的八大关海水浴场。到了沙滩上我看见蔚蓝的一望无际的大海。海里游泳的人真多，他们穿着各式各样、五颜六*的泳衣，看得我眼花缭乱。我先在沙滩上玩了一会，又拿起游泳圈换上游泳衣，慢慢地走进了大海，当海水漫到我的腹部的时候，我感觉到好像有一只手在托着我向上。我在海里游了一会儿，规定的时间到了，我和爸爸妈妈上了岸，又开始进行下面的旅程了。快下午的时候，我们来到了海底世界，我看到有各种各样的、花花绿绿的鱼。有金*鱼、热带鱼、鳗鱼、鲨鱼……还看到了我从没有见过的海底生物。有桃花水母、海星、海马、海螺等等。最后我们还观看了人鲨表演,人在水里穿着潜水服，在水里拿着小鱼给那些鲨鱼吃，鲨鱼拼命地争抢小鱼，真精彩!
第二天我们先去了崂山，又到了石老人海水浴场。在石老人海水浴场上，白*的巨浪一次又一次的击打着海面，各种各样、五颜六*的贝壳冲到海岸上。我捡了很多贝壳，有红*的、白*的、紫*的……妈妈捡了一个扇形的，雪白雪白，贝壳外面还有许多花纹。这些贝壳中我最喜欢的是一个紫*的，也是扇形的。我又换上游泳衣，套上游泳圈，跑进大海里，大海的波浪一次又一次把我推上岸。
快乐的时光总是短暂的，两天的旅程就这样结束了。
*梦幻之旅叙事作文2
7月2日，“向日葵计划”的孩子们一起聚在南京火车站，准备开启他们前所未有的*旅程。
第一站：清华大学。沿着一条小路往前走，我们看到了一块大石碑，上面是清华大学的校训：“自强不息,厚德载物”，继续向前走，一块奇怪的“人书”立在我们的右侧。可为什么在书上会突出一个人头呢？哥哥告诉我们，这个人完全投入到书里去了，读书时要“两耳不闻窗外事，一心只读圣闲书。”
第二站：故宫。“走、走、走走走，我们小手拉小手”，我们唱着儿歌，不一会儿，就来到了故宫的陶瓷馆，一个个精美的陶瓷让我们眼花?乱，有鱼跃花涧的，有宝莲灯的，还有龙凤交接的，场面无比壮观。
听着导游的讲解，走着古代皇帝走过的路，我们来到了太和殿，右边是教育中心，我们在那里了解了康熙皇帝的西学之路，还做了手工：万花筒，陶瓷。
第三站：**。清晨三点，我们打着哈欠来到了国旗台下，伴随着国歌，红旗与太阳一同升起，无比壮观！美丽的五星红旗，我们爱你！
第四站：八达岭长城（居庸观）：望着前面高高的台阶，我不由得有点儿害怕，可看别人努力地向上攀，我决定和他们一样，一同战胜恐惧。一步、两步、三步、四步、五步，终于，我爬到了最顶端。抬头凝望着天空，我心里大喊道：“啊！我成功了！”
一次辛苦而快乐的旅程，一个缤纷的童年！
梦幻岛之旅作文350字3
今天，我满怀激动的心情来到了学校和老师汇合。我们上了车，恨不得长双翅膀早点到梦幻岛。
到了梦幻岛，同学们像一只只被放飞的小鸟，直向梦幻岛飞奔而去。
我们进入了梦幻岛。先去玩了激战鲨鱼。我进去坐在一条船上，按了按船上的按钮，突然，船上一下喷出许多水柱，我射中了熊、乌龟、鱼，差不多全都射中了。同学们也都玩得兴高采烈，忙得满头大汗。欢呼声、尖叫声混成一片，鲨鱼岛顿时热闹起来。
然后，我们又去玩了桑巴气球。我坐在气球上一眼望去，好高啊！可以看见远处的高楼，下面的同学变成了一个个小矮人。人坐在气球上好像伸手就可以摘下一片片云朵。我使劲转中间的圆盘，气球就立刻转动起来了，真有趣啊！我还玩了丛林小火车、魔术自行车，都好玩极了。
老师吹响了哨子。我们依依不舍地离开了梦幻岛。这次秋游真好玩，因为它让我领悟到了真正的快乐！
蒲江实小三年级:田昊天
梦幻岛之旅作文1200字4
我有很多的第一次，第一次走路，第一次上学，第一次坐车等。但我来到了梦幻岛，又有了很多的第一次。
看到梦幻岛这个名字就好吸引人，其实梦幻岛就是一个游乐园。一到梦幻岛门外，我就听见一阵阵尖叫声，我往上一看，原来是一种非常刺激的项目(巅峰飞跃)，先把游客们旋转到空中，又旋转着下来，下来也比较快，所以游客们才发出这么大的尖叫声。进了梦幻岛，里面的游戏设备比我想像中的漂亮得多，连售票处都非常有特*，上面还写着玩具的名字。
我们看见了“丛林之旅”的大门，就想进去看一看“植物世界”，可我猜错了，哪是什么“植物世界”，全都是玩具！我们看见了碰碰车，这可是我每次进游乐园都要玩的。可这次对我来说也是“第一次”，因为以前都是爸爸开车，可今天，爸爸妈妈要我自己开车。我看见有几个小朋友也在自己开车，有两个小妹妹的车总是开不走，别人撞到她们就把她们给吓哭了。没办法，工作员姐姐只好把她们抱下来。看到这里，我就有点害怕了：万一我也开不走，浪费了钱怎么办？还没有开始，我就在练习，左脚踩住踏板，手搬动方向盘。左脚要使很大的劲才能踩住踏板，方向盘也不太灵活，所以想同时使这么大的劲，对小孩儿来说真的很难。开始了，我经常熄火，撞到人的时候，还要使劲往后退，幸好爸爸在场，他总算教会了我。开完了，我已经累得气喘吁吁了，忙喝了几口水，但我的心里真的很高兴，我终于能自己开碰碰车了！
接着，我又看见了“袋鼠跳”，这个相当于“跳楼机”的缩小板，很有趣。开始后，我和几个弟弟妹妹都在那里哈哈大笑，因为我们感觉肚子痒痒的。
走了一段路，我们又看见了“风筝飞行器”，在爸爸妈妈的鼓励下，我去进行了尝试。这个游戏是趴着玩的，真的像风筝一样。我在空中张开双臂的时候，就像真的飞起来一样，特别的凉爽，我都还想再坐一次呢！
然后，我又去坐了“激浪旋艇”。那个是坐在里面左摆右摆还要旋转，开始我还以为非常刺激，可是摇来摇去，转来转去，还没有感觉到很刺激就结束了。不过我还是觉得很有趣，非常好玩。
最后，最刺激的就是“翻滚飞船”了。当我们走在那里时，别人正在玩，我看见就像是海盗船一样在比较矮的地方荡，于是我就决定要去尝试一下。可是，我坐了后才知道，那是360度的旋转！一开始买票的时候我就觉得有点不对劲，为什么只有我一个小孩儿呢？在旋转的时候，我闭着眼睛，放声大哭起来，我旁边的大姐姐也跟着一起哭了，那时候，我真想快点结束。快要结束的时候，我才发现它像“海盗船”那样比较慢的荡。原来，我刚才看见的就是要结束的时候呀！结束了，我跑到妈妈怀里大哭起来，妈妈温柔地安慰我：“宝宝不哭，宝宝真勇敢，是我们家里最勇敢的人！”那时我已经什么也不想玩了，哭着走出了游乐园。这就叫：高兴而来，满泪而归吧！
这次的梦幻岛之旅让我尝试了很多的第一次，真的像做梦一样。
四川省三台县潼川四小三年级：严艺晨
梦幻之旅作文5
梦幻之旅
亚青会就要在南京举行了！这让我兴奋不已。
晚上，我甜甜地进入梦乡：我在客厅看电视的时候，一只活泼可爱的曙猿出现在我的面前。我当时吓了一跳，但马上回过神来。“原来是亚青吉祥物圆圆呀！真是虚惊一场，对了，你找我有什么事吗？”我一脸疑惑。圆圆说：“告诉你一个好消息，我听说你是亚青会的超级粉丝，我就来实现你的愿望，带你去亚青会看看。”我还没反应过来，一束光就朝我这射来……
我一下子就和圆圆来到了足球场内，这里的草坪碧绿碧绿地，两边有个自动记分器。比赛前，双方队员精神抖擞地走上了台。随着裁判的一声哨响，比赛开始了！之前，蓝队遥遥领先。就在他们得意的时候，红队队长趁他们不备，“嗖”地一下，把蓝队的球给夺走了。在那红队队长夺走球的一瞬间，蓝队队员就立即意识到危险的来临，三个蓝队队员马上围奔到周围，想拦住红队队长。但红队队长左闪右闪，一下子冲破了蓝队的包围圈，最后以迅雷不及掩耳之势，把球踢进了球门。我在看台上为红队欢呼！
一眨眼，我和圆圆又来到了游泳馆。只见一位女跳水员向前几步，来个有力一跳，那矫健的倒立的身影在空中迅速地盘旋着，又迅速地落入水中，我忍不住大叫：“好呀！”。
突然，我又醒来了，睁开眼一看，原来是一场梦啊。真希望亚青会早早的拉开帷幕，我可以到比赛现场一睹运动员的飒爽英姿。
【扩展阅读：小学作文起步，学写动物的“三个要”】
一般地说，小学生比较喜欢动物，像常见的鸡猫狗鸭，图书电视中认识的鸟兽鱼虫。但如果让他们去说、写这些动物，就会感到困难，就不乐意了。那么，如何指导学生写一种动物呢？
一、观察要认真仔细
观察是写好动物的前提。只有认真仔细地观察，才能对这种动物的样子、习*等全面了解。一是要有顺序地写观察，比如从头到脚，从整体到部分，从静态到动态。《翠鸟》一文在介绍翠鸟外形时，先总述“它的颜*非常鲜艳”，然后分述头上、背上和腹部的羽毛，最后写它“小巧玲珑”。二是要抓住动物的特点观察，对它的大小、外形、毛*、叫声及生活习*了解清楚。《鲸》一文中对鲸的生活习*印象就比较深刻。三是要反复观察，因为一次观察有可能了解不深入，不全面，就需要多次观察比较，发现其与众不同的地方。即使是同一种动物的不同个体，也有差异。如：公鸡和母鸡，公鸡羽毛较鲜艳，会打鸣，喜欢抢食，会欺负母鸡；母鸡羽毛不如公鸡鲜艳，*情比较温和，下蛋时会咯咯叫。
二、描写要具体生动
有了仔细观察的基础，作文时就有话可写了。教师指导时要注意以下几点：一是恰当描写，用丰富的语言写出这种动物的有关动作和神态。比如《翠鸟》一文中翠鸟捕鱼是这样写的：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。这段传神的文字，充分表现了翠鸟动作的迅速、敏捷。二是动静搭配。对动物大小、形状、毛*的描写属于动态描写。如果仅仅写动物的静态，就显得刻板、单调、缺少生趣。如果光写动态，交代不完整，读者了解就不充分。《翠鸟》一文重点介绍翠鸟的外形和活动这两个方面的特点，动静搭配，描写具体，使人如见其貌，如闻其声。三是展开联想。没有联想，句子就显得干巴巴的，没味道。比如写翠鸟的羽毛，如果写成：“它头上的羽毛是橄榄*的，背上的羽毛是浅绿*的，腹部的羽毛是赤褐*的”，就比原文大为逊*。当然，教师要强调联想不是凭空瞎想。
三、平时要善于学习
指导学生写好一种动物，还要使学生懂得仅仅要靠观察和作文基本功还不够，学习有关知识也很重要。可以向别人请教，也可以广泛阅读，搜集有关资料。比如《鲸》一文，作者对鲸的大小、属*、分类等掌握得非常清楚，如果不学习，作者就不会举例，就不知道那些具体数字，就不懂得鲸的进化过程。因此，学习对于写好一种动物是非常必要的。
张家界梦幻之旅初一叙事作文6
听说张家界的自然景*美得实在，有着泰山之雄，华山之险，桂林之秀丽，可以说是集百美于一身。去年*我有幸同妈妈一起到这中外闻名的旅游胜地游览。
走进张家界，果然名不虚传，大有相见恨晚之感。举目仰望，只见松林盖顶着云雾，朝晖缭绕着山峰，啊，美呀!
张家界以峰称奇，素有“奇峰三千”之称。整个风景区，连绵着数以千计的石峰，彰显出这一带地形的丰富多彩。
从海拔1334米的最高峰“兔儿望月”，到海拔300米的“水绕四门”，三千多座石峰，拔地而起，十分壮观。那些高高低低、大小不一的奇峰，有的孤峰突起，有的群峰对峙，有的上大下小，令人匪夷所思。十里画廊更是美不胜收，三步一小峰，五步一大峰，确让人拍案叫绝。
张家界之峰奇就在于模拟宇宙万物，有的像喝得醉醺醺的罗汉，有的像手捧鲜花的仙女，有的像威武的勇士，有的像擎天的巨柱，有的像采*老人，有的像……登高凭眺，群峰尽收眼底。
漫步于峰林其中，宛如置身峰的海洋。景随步异，无所不有，你会由衷地为大自然之神奇造化而感慨万千。
张家界的山令人拍案叫绝，水则令人心旷神怡。山与水的相互交映，描绘出一幅幽雅的图画。而在众多的溪水中，金鞭溪更富魅力。四十多里的金鞭溪是一条天然的溪流，是因金鞭岩得名。听导游说，这溪水的源头在山上，冬暖夏凉，到了冬天也不会结*，依旧向东流去。
我走上前去，看见在晶莹、清澈的溪水中一簇簇“鲜花”盛开着。那“鲜花”像愉快的小天使，在悠闲地游着。溪底那各*的卵石在阳光的照耀下如宝石般闪闪发亮。
看到这，我按捺不住内心的欢喜，跃入溪中，与水来了个亲密接触。微风伴着花草的清香，不时抚摸着我的脸，水中的鱼儿调皮地亲吻着我的脚丫，真有置身世外桃源的感觉。
游览结束了，我坐在去凤凰的汽车上，看着那鬼斧神工的座座山峰，心中不由地升起一股眷恋之情。
植物梦幻岛之旅700字作文7
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放学了，我回到家，见窗外的花儿都无精打采的，便放下书包，拿起水壶给它们浇水。突然，兰花的旁边出现了一个七彩小洞，随后越变越大，把我与书包一起吸了进去。
我迷迷糊糊地睁开眼睛，发现自己正躺在一片青草地上，身边的书包竟然变成了“书包人”，有眼睛，鼻子，嘴巴，有手有脚，十分可爱。我不相信地揉了揉眼睛，书包还向我招手呢！我看了看周围，花儿，小草，大树水果蔬菜……全是植物。让我惊讶的是，这些植物都变成了与我们人类相像的样子，有的在喝水，有的在玩捉迷藏，有的在精心打扮着，还有的在锻炼身体。一株铃兰朝我起来，对我说：
“你好，欢迎来到我们的植物梦幻岛，这里可全是各式各样的植物！而且，这里所有东西都是有生命的，与你们人一样，可以说话，会思考呢！请问你的名字是？”
“你好，铃兰！我叫小欣。我回答道，你们这里可真漂亮啊！”
“是呀！这是一座浮于你们地面上空，距离大气层还差一点的小岛，风景的确不错！”铃兰又接上了我的话，“小欣，马上行花卉比赛了，你去做评委吧，还有，你是第一个进入我们这个小岛，我收集了我们所有植物的种子，给！”
我收下了种子，同意了做评委。便跟着铃兰去了比赛现场。我坐上了我的位置，两棵树的手里拉着的用草与藤蔓拉着的吊床，挺舒服的。
花儿们一个一个进了场，玫瑰艳丽无比，姿态怡人，兰花素雅淡朴，梅花傲雪凌霜……一个个都无可挑剔，我最终把7票投给了素雅淡朴的兰花，洁白纯净的水仙，难得一现的昙花，傲雪凌霜的梅花，仪态翩翩的菊花，美丽娇艳的铃兰与香飘十里的桂花。最终，兰花夺冠，梅花夺亚*，牡丹夺季*。
比赛在观众们的喝彩中结束了，我又在那柔嫩的草地上做完了作业，呼吸着新鲜空气，心情舒畅极了！想起该回家了，看了看手表，时间也不早了，便与植物梦幻岛告别了，走时，兰花交给我一只手环，说：“这样你就可以随时来了，只要说一句‘快乐植物梦幻岛’就可以来到这里。”
我又一次睁开眼，发现自己正躺在床上，有那一袋种子与手环我才相信这次旅行是真的呢，要不，我还以为又是一场梦。
五年级:清香雨
梦幻之旅五年级作文8
小梦，六年级二班的学生，今年１２岁，兴趣是喜欢探险，爱刺激．
小雯，小梦的死党，同班，同岁，同爱好．
在星期六时，两个人准备去树林里探险，准备好了一切便出发了．到了树林中，两人东追追，西追追，好不痛快．玩累了便坐下休息，休息完又开始＂疯＂．
小梦突然发现了在一棵大树有一本书，封面早已破烂不堪，＂小雯，你过来一下．＂小雯听了，赶紧跑到小梦身边．两人共同翻开了第一页，只见第一页写着＜＜梦幻之旅＞＞，当然那是隐约可见的字体．她们又翻开了第二页，突然，一阵风吹向她们，那风越来越大，越来越大～它们两都不由自主的睡着了．
醒来后，小梦发现周围的树木不见了，她连忙叫醒了小雯，她们这才发现她们身下是一片绿油油的草地．＂这究竟是哪？＂小雯揉了揉双眼．
欲知后事如何，请看下章～～～～
梦幻之旅初一作文9
如果你希望自己的丰富多彩、不断开拓，那么保持一颗孩童般的吧！它是带给你“神奇”的！是它让我有了一段梦幻之旅！
听之旅
钢琴发出柔情似水的声音，莫名地触动了我的情思。它深深吸引着我：缤纷、透明、清澈、热烈，令人沉醉的诗调在我心间涌起。每一个音符下，都埋藏着一颗平静而柔软的心灵，这声音能唤起最美的。就是这音乐让我不由得产生了强烈的好奇心，去探索它背后的奥秘！我是那样坚定而毫不犹豫地做了一个重大决定——我要让最动听的乐音在我的指尖轻舞飞扬！我要学钢琴！我要当！
学之旅
人总是认为音乐是种美妙的东西，可是谁知道学音乐的路途却不是一帆风顺的，至少我学琴的路子就是这样。记得第一次学琴的情景：我翻开琴盖才感受到那沉甸甸的分量！我正襟危坐，双手像握住鸡蛋一样成弧形，指尖自然放松地落在琴键上！我在心里暗暗提醒自己时刻注意手势！我专心致志地听的讲解，唯恐漏掉任何一个细节！我一路过关斩将，受到老师连声称赞，心里充盈甜蜜感！我忘我投入，流逝，依依不舍地离开！在以后的日子里，我最向往的就是每周的星期六，因为那是我好奇心得到满足的时候，也是我整个枯燥无味的假期燃起火花的时候！
练之旅
我的热情如同退潮的海浪、不羁的轻风，消逝得无影无踪，我竟然对练琴失去了兴趣。看我有了厌倦的情绪，就督促我去练习，叛逆的我只有更加反感。看着窗外的车辆来来往往，听着楼下的孩子嬉戏玩耍，而我却要把时间花费在练琴上，是一件多么痛苦的事情啊！心不在焉的我总是错误百出，*不成声，更可笑的是我竟然能看串行。这样的课程，真是度日如年啊！再加上学习的压力，我逐渐疏远了练琴。
如今，我离开钢琴已经一年多了，虽然偶尔也会与琴握握手、交交心，*奏几曲熟悉的曲子。我总是在想，什么时候才能与琴再有一次梦幻之旅呢？
好奇心就是这样神奇，有时陶醉，有时紧张，有时平淡，有时热情，让人捉摸不透。我期待……
