盼呀，盼呀，盼星星，盼月亮，终于盼来了我向往已久的科学课。今天，丁老师给我们一人发了一套学实验材料，我立刻被它颜*鲜艳的外表吸引住了，恨不得马上打开看看。
回到家，我迫不及待地打开实验材料，翻看着各种实验器材，其中最受我青睐的就是有趣的潜望镜了。
开始制作了！我先小心翼翼地沿着潜望镜的轮廓把它剪下来，生怕自己一不小心剪歪掉。然后用双面胶细心地把它组装好，最后把镜子粘在潜望镜的里面，调整好角度，潜望镜就做好了。
潜望镜是粉红*的，像一个害羞的小姑娘穿着粉*的纱裙，上面点缀着几颗大红*的星星，闪闪发光，漂亮极了。形状像个细长苗条的牙膏盒，但它的两头是斜着的，还开了两扇“小天窗”，便于观察。
潜望镜不仅长的好看，也十分有趣。我先躲在门后面，把潜望镜露出一截，从另外一头悄悄地观察妈妈。呀，好清楚，连妈妈头上一根纤细的发丝都看得一清二楚。这时，我发现妈妈已经有了几根白发，不由的心疼起来；我再蹑手蹑脚地躲到桌子后面，通过潜望镜偷偷地观察小仓鼠，只见小仓鼠粉嫩嫩的小鼻子一耸一耸的，十分惹人喜爱；最后，我踮起脚尖，走到一个大纸箱旁边，用潜望镜仔细地观察*彩斑斓的小鹦鹉，它们俩正在洗澡，晶莹剔透的水珠四处飞溅，把它俩浑身五彩缤纷的羽毛清洗的干干净净的。
潜望镜真有趣，不仅增强了我的动手能力，还让我观察到平时不太注意的小细节。
有趣的科学小学生作文2
*最后一天的早上，妈妈带我到正禾科学馆做科学实验，。到了那里坐好后，就开始了。胡老师说：“今天我们分为三个实验，有越吸越大的气球、神奇的喷雾现象，最有趣好玩的就是老师做的两个实验，做好后还可以抽奖。”
我们开始实验，其中我最喜欢制作空qi*，是这样做的：先准备工具，有一根粗吸管、一根筷子、纸巾和一杯水。之后，我们再做实验，拿粗的吸管，用纸巾弄一点水柔成一团，然后往两边塞，最后用筷子搓，如果声音出来了，就成功了。
之后到楼上去看老师做实验，第一个实验是一个杯子，先倒一些水，杯子的颜*慢慢变，变成另一种颜*，然后关上灯看天花板，有外太空的图片，比如土星、月亮、地球等。还有第二个实验是胡老师用手一摸，灯管就亮了，原来下面放着闪电球，因为电和电之间触在一起，灯管就亮了。
最后抽奖，大多人都是幸运奖，只有两个人是三等奖，三等奖是一个科学拼装。
正禾科学馆可真好玩，里面知识很多，玩得也很多，大家如果有感兴趣的去看一看。
小学作文：有趣的科学课3
周四，我们班在5层大厅听赵老师讲了一节有趣的科学课。
在课上，我们做了很多实验，其中，我最喜欢的就是气火箭了。
我们先拿一张纸板折成一个长方形，作为底座，然后在底座里塞进一根管子，再把另一根管子按在底座里面的那根管子上，作为支架，最后在支架上放上泡沫火箭，就大功告成了。气火箭看起来就像一个大写的l，只要用嘴在底座里面的那个管子上用力一吹，火箭就像离弦的箭一样飞起来了。赵老师告诉我们，气火箭的原理是利用空气的力度让泡沫火箭飞起来。我觉得真神奇啊！
赵老师讲课和其他老师讲课不同的地方就是：赵老师讲课很有意思，会让大家做很多有意思的实验，从实验里面学到知识。我们在做实验的过程中知道了空气是有力量的，空气占据空间，空气可以压缩……等等关于空气的知识，我多么希望我们的课堂上也会多一些有趣的实验！
赵老师讲课真有趣啊！
有趣的科学作文4
四年级的暑假，爷爷曾给我买过一顶带有太阳能电风扇的遮阳帽。为什么戴上帽子在太阳下走动，帽子上的电风扇就会转动呢？我百思不得其解。为何不把电风扇拆下来，探个究竟！
找来拆卸工具，我就忙开了。我一手拿着螺丝*，一手按着小电扇，把上面的螺丝一颗颗地拧了下来，然后把小电扇小心翼翼地取了下来，可细电线还把电扇和太阳能电池连的紧紧的，我拿来剪*将线剪断。咦，我定睛一看，这不是玩具赛车上的马达吗？我仔细地瞧了瞧，又有一个想法在我的脑子里冒出来。我把小赛车里的电池取了出来，用那两根剪断的电线，一根贴在电池的底部，一根靠在电池的上端，“呜——”，马达前端的小电扇呼呼地转了起来，我尝试着再加电池。呵！它转得越来越快，就好比车轮一般，虽然我不知道这是怎么一会事，但是觉得非常有趣……
现在我已经上六年级了，掌握了更多的新的科学知识。以前我所认为是马达的小玩意儿名叫小电动机（或小型发电机），这种电动机由外壳、转子、后盖三部分组成。外壳里有两块小磁铁；而转子的结构是由铁芯、线圈、换向器组成的；后盖的构造即是电刷。别看电动机大小悬殊，它们构造各异，都能发挥很大的作用呢！它也是小型发电机。我再次试验，将线缠绕换向器，再把两根细电线连接小灯泡，将其用力一拉，小灯泡发出微光，可马上就熄灭了，发电成功！
这种神奇的小电机的原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动。我在科学的世界里获得了新的知识！哈哈，有趣的科学——生活中无处不在。
评语：本篇习作的作者由心中的疑惑“为什么戴上帽子在太阳下走动，帽子上的电风扇就会转动呢？”到亲自动手探究；在掌握了更多的新的科学知识，再次动手实践，终于解开了心中的疑惑，可谓一气呵成。全文层次清晰，主题鲜明，行文流畅，不失为一篇佳作。
有趣的科技节小学作文5
这个星期，我校举行了首届科技节活动。
瞧，那里可真热闹啊！原来他们都围在那里看展览呢！首先，我们来到了一站，科学幻想画展。这里的画真多啊。有水粉画，蜡笔画，铅笔画……令人目不暇接。第二站是科教模型，这里有很多科技模型，可以动手玩。第三站是航天模型展，这站向我们展示了一些航空模型。看，这个是“神舟七号”。神舟七号于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从*酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号f火箭发射升空。于2008年9月28日17点37分成功着陆于*内蒙古。神州七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。第四站是简易机器人行走。只见几个大哥哥大姐姐拿出一些机器人，放在一块很大的木板上，快速地按了一下按钮。奇怪的是，那些机器人就像吃了乖乖丸一样，会自动行走，自动转弯。第五站是寻轨车，这可是男孩子最爱玩的了。只见一个小男孩拿着一辆拼装轨车在图纸上慢慢移动着，看得我们目不转睛。
我穿过拥挤的人群，来到第六站，象棋建高塔。这是一个双人游戏，游戏规则是：两人比赛，用象棋搭塔，看谁搭得高。于是，我找了个人，开始了比赛，我小心翼翼地拿起象棋，一边搭一边数，搭了三十多个的时候我的“象棋塔”摇摇欲坠，眼看我已经远远超过对方了，不知哪个人碰了一下桌子，我那可怜的“塔”就粉身碎骨了。
第七站是*航天历程展。*航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业，配套发展，改革振兴和走向世界等几个重要时期，迄今已达到了相当规模和水平，形成了完整的配套研究，设计，生产和试验体系。建立了具有一定水平的空间科学研究系统，取得了多项创新成果。
通过这次的科技节，我了解到了很多科技知识。我坚信：以后我们的祖国会更加繁荣，更加昌盛。
有趣的科技节小学作文6
今天，我们学校举行了一年一度的科技节。
下午，我们班井然有序的来到了一楼，带领着一（1）班的同学一起去参加科技节。
我带着三个一（1）班的同学，在老师那里领了一张科技节每个班的试验单子。学校规定要去每个班级进行试验后，可盖一个章，一共集齐*个章就可以去领一份礼物。
科技节开始后，我在大礼堂礼堂东张西望，发现每个实验的班级都排得满满的。大礼堂人山人海，大厅座无虚席，我只好在一个比较少的班级前排队。
队伍慢悠悠的向前挪动了一点，不知不觉的，就轮到了我们，我们开始做第一个实验。首先，我左手拿着一个玻璃瓶，把玻璃瓶放在水桶里灌满水，然后，我从一个塑料袋里拿出了一块干的纸板，用纸板将瓶子的口子盖住。就一切都完成，我就将这个瓶子倒过来，但是一切出乎意料，水从瓶子里“哗啦啦”的流了出来。其他班的同学也和我一样，在瓶子里灌满了水，在上面盖上了一块纸板，他用手碰了碰，见还不够紧，又用手压了压，接着也像我一样，倒过来，他却没倒出来一点水。我感到很奇怪，这是为什么呢？难道是值班没弄紧？原来是水用摩擦力把纸板神奇的“吸”住了。
我和一（1）班的同学又去了*个地方盖章，盖完后，我们用自己的汗水换来了礼物——棒棒糖。虽然在实验过程中不是全部都成功了，但是也让我受益匪浅。
科学真有趣作文7
所有科目中我最喜欢关于科学的东西，我觉得科学真有趣，内容包罗万象，有物理、化学、生物、动植物和人类学等，而且很多可以应用在日常生活中，我们的食衣住行都离不开科学，科学像是位魔术师可以千变万化，让我们的生活更便利且更多采多姿。
因为我觉科学很有趣，所以平常我喜欢读关于科学的各类书籍来充实自己，假日我还利用时间参加学校的科学营，可以做实验和玩科学，对我而言是件很幸福的事，有时带作品回家也让我觉好有成就感，所以科学真是有趣又好玩啊！
而且我要特别感谢我的父母，因为我对科学有兴趣，妈妈常买相关书籍让我阅读，此外，偶尔连假爸爸也会不辞辛苦地带我们去各地的科博馆，目的就是为了让我实地感受科学，并让我从玩乐中学习到许多科学知识，每每只要到科博馆走一趟，我就觉大开眼界，而且欲罢不能，就觉人类很聪明，可以创造发明许多和生活息息相关的科学东西，真是令人叹为观止。
因为科学真的很有趣，而且许多创造发明都可带给人们更便利的生活，所以我常告诉父母我长大想从事关于科学的相关工作，希望我的愿望可以实现，将来让更多人发现科学真的很有趣，一起创造更多五花八门的科学新鲜货来让人们运用，进而造福人群，让生活变得更科学更美好。
有趣的科学小实验小学生作文300字8
【第1篇】
今天，老师给我们布置了一个家庭小实验。
我一回到家，在爸爸的帮助下，我开始迫不及待的忙活起来，需要的工具有：两个碗、5勺盐和一个生鸡蛋。我先把两个碗倒上同样多的水，其中一碗加上5勺盐，就可以开始做实验了。我先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋“咚”的一声，以最快速度沉向水底，我又把这生鸡蛋放入盐水里，没想到我把它按到水里又“*跳”上来，怎么弄它就是“喜欢浮在水面上睡懒觉，不喜欢沉到水底游泳”。
这是怎么一回事呢？原来，盐水的密度比水大，这就是最根本的原因。
只要我们留心观察，勤于思考，对科学有坚持不懈的钻研精神，就能不断地发现和收获新的知识。
【第2篇】
我的爸爸是个科学教师，他经常带我做有趣的科学小实验。
一天，我放学回家，发现爸爸手上拿着一个大饮料瓶，里面有一个小玻璃瓶，而且爸爸能“叫”小玻璃瓶一会儿沉下去，一会浮上来。我觉得这个东西很好玩，就缠着爸爸再帮我做一个。
开始制作浮沉子了，爸爸让我准备了一个大饮料瓶和一个小玻璃瓶，他自己则找来了一根滴管和一大杯水。我先把大饮料瓶灌入大半瓶的水，接着，我在爸爸指导下用滴管往小玻璃瓶中灌水，让小玻璃瓶刚好能浮在水面上。最后把小玻璃瓶放入大饮料瓶中，拧紧瓶盖，一个浮沉子就做好了。
现在，我只要捏紧大饮料瓶的瓶身，小玻璃瓶就会沉下去。如果我松开手，小玻璃瓶就会浮上来。我还可以让小玻璃瓶“待”在瓶子中间不动呢！这是怎么回事呢？爸爸告诉我，当我捏紧大饮料瓶的瓶身时，瓶子里的空气被压缩，水受到了压缩空气的挤压，有一部分进入了小玻璃瓶里，小玻璃瓶慢慢地变重了，就会沉下去。把手松开时，“挤”入玻璃瓶中的水又“跑”了出来，小玻璃瓶变轻了，就会慢慢浮上来。
浮沉子真有趣！
有趣的科学小实验小学五年级作文9
周二，让我们期盼已久的科技节终于到来了。大家已经按奈不住内心的喜悦和好奇，你一言我一语地讨论起今天的实验内容来了。据我所知，我们学校共为我们安排了13个实验，其中筷子提米、白醋灭火、水山……都是大家很喜欢的，也是超级有趣的。我真想每个实验都去实践一遍啊！
我们班要做的实验是用毛细现象教你造一架美丽的彩虹桥。来到*场，我们先准备好实验所需的材料，有纸巾、杯子、*素，一切就绪后实验开始了。第一步，我们先调配3种不同颜*的*素水，将它们一杯隔一杯地排成一条直线。第二步，用纸巾带把相邻的杯子连接起来。第三步，通过观察，我们发现*素水沿着纸巾桥慢慢爬到了旁边的杯子里，纸巾桥就这样悄悄地变成彩虹桥了。看到这一幕，在场围观的所有同学都纷纷惊叹到：“真漂亮啊！”“这是什么原理啊？”“回家我也要自己动手试试”……顿时，*场上活跃起来了。
我真没想到，看来既普通又简单的科学小实验竟然吸引了这么多双充满好奇的眼睛，看来它的魅力还真不小啊！俗话说，“人往高处走，水往低处流。”要不是今天亲眼所见，我真不敢相信这水也可以往高处流的。原来这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管，于是*素溶液就沿着纸巾里的毛细管跑到空杯子里去了。其实，要是我们再细心一点，就会发现大自然中还有很多毛细现象，如植物径内的导管就是植物体内极细的毛细管，它能把土壤里的水分吸收上来，传送到植物的各个地方。
从这个实验中，我明白了一个简单但却容易被人忽视的道理：在我们的日常生活当中，只要我们留心去观察，就会发现许许多多有趣的事情，如果能再将其付诸行动，还将获得更多丰富的知识，真是一举两得啊！
