目标

1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上,产生保护牙齿的愿望。

《咕噜噜》教学设计(精选1篇)

2.学习漱口和刷牙,养成良好的卫生习惯。

准备

每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。

过程:

1.品尝芝麻糖。

——芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?嚼起来有什么感觉?

——引导幼儿自由交流。

2.发现问题。

——引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿,发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。

——师*流:吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感觉?舒服吗?怎么办?

3.尝试解决问题。

——建议幼儿用漱口的办法把脏东西吐出来,引导幼儿观察脸盆中黑乎乎的残渣。

——幼儿进一步学习正确漱口:让水在嘴巴里“咕噜噜”地唱歌,然后吐出脏水。

——牙齿上还有一些残渣无法去除,有什么办法呢?(刷牙)

建议

1.芝麻糖粘牙的特*促使幼儿自发地产生漱口刷牙的需要,从而积极主动地去实践。

2.可以与家长配合,在日常生活中培养正确的刷牙方法。