通是什么?沟通是生活中的点点滴滴；沟通是一句话，这句话让人心旷神怡；沟通是人与人之间的一座桥；沟通……
生活是样样俱全的，*甜苦辣什么都有。打开记忆的大门，搜索“生活”。
记得那一次。我放学回到家，把书包随手一扔，换上拖鞋。然后把书包捡起来，倒一杯果汁，向房间走去，妈妈这时也走了过来，生气地说：“你这个孩子一点也不像一个女孩子。看看你的房间乱成什么样子了，饼干盒，草稿纸到处乱扔，快给我收拾干净！”
我正在做数学题目，被妈妈一吵，我的思路都没有了，生气地说：“不要烦了，我一会儿会整理的，先让我写作业呀!”妈妈怒气冲天，说道：“不行，要等到什么时候。整理好了以后再做作业！”我生气了！大叫：“你们大人怎么这么烦呀，上学累死了，回来还要听你们唠叨。没办法和你们沟通，有代沟。”
妈妈吃惊地看着我，思考了一会儿，让我坐在她的身边，轻轻地抚摸着我的头。说道：“嗯，上学时很累，但是这是你自己的房间，你都这么大了，难道什么事情都要让我们帮你做吗？自己的事情要自己做，这是你早就知道的，自己的房间也要自己整理，对不对？”
我心想：妈妈平时这么累。妈妈去上班比我去上学累多了。我的眼眶湿了：“嗯，妈妈我去整理。”于是我和妈妈把房间一起打扫了一遍，不到10分钟，房间又变得很干净了，我心想：真好，我以后一定要和妈妈多沟通呀！
沟通是一句话。打开记忆的大门，搜索“老师”。
记得那一次。“你看看自己考的分数，太让我失望了。好好反省一下啊。”我看着试卷上那鲜红的数字：81。这是我考得最差的一次，心里觉得特别难过，似乎嘴里吃着一口苦瓜。我哭了，老师语重心长地对我说：“是不是最近上课走神了呀，以后上课认真点，把成绩提高上去，老师相信你。”我擦干眼泪，说：“老师，我一定会努力的，我不会让你失望的。”
那一次，虽然口里像吃着苦瓜，而这苦瓜，却让我回味无穷。
沟通是人与人之间的一座桥，打开记忆的大门，搜索“同学”。
记得那一次。我穿着妈妈刚给我买的新鞋子。“呀，你踩到我的脚了。”眼看自己的鞋子变成了一双灰*的鞋子，我的心都碎了，大叫：“你干什么呀。踩到我了呀。”同学说：“我踩到你，你也有责任的，谁让你走在我的前面呀。”我生气了。我想：淡定，淡定，淑女形象！
我对同学说：“好吧，对不起，我走在你的前面。”被我这么一说，同学害羞的看着我的鞋子，说道：“对不起，我错了！”我顿时心里觉得很开心，只要我们沟通一下，什么事情都没有了，以后一定要多和别人沟通呀！
当雨过天晴的时候，天空出现了一道绚丽的彩虹!
生活的美好五年级作文2
天上的云，干净得一层不染。我盯着一片随意漂泊的云，想起点点滴滴甜蜜的美好，不由得扬起了嘴角。
时间回到一年前，我正趴在旅社的阳台发呆，盯着一片薄如蝉翼的云，那是鼓浪屿的天空上唯一的一片云。
厦门是一个悠闲又忙碌的城市。这里既有高速发展的产业和快节奏的生活，也有悠哉的人们和慢节奏的舒适。我最向往的就是这里。
鼓浪屿的节奏，总是那么缓慢。一条巷子里，多半是些卖小玩意的店铺，这些东西虽小，但精致得无话可说。这里的人，都会享受生活。花茶坊、苏小糖、张三疯奶茶店……这些让人心旷神怡的小资店铺，每一处都会撩起人们心中的慵懒气息。夜晚，游人三三两两地在月光下嬉戏。微凉的海水不轻不重地拍打着小腿，其中还夹杂着细细的沙粒，格外安宁。夏夜的天空，像是一张滴上墨*的宣纸，黑*一点一点吞噬着白天的明亮，但远处的天，总藏着一抹亮，不被黑*溶解，波光粼粼的海也奋力地拍打，却无法碰到天边。夜深了，一缕夹杂海气息的风，吹开窗帘，抚摸我的脸。
除了人们，悠闲的还有小动物们。那次，我去了“不在书店”。那里的书十分全面，我慕名而去购买林清玄的书。那里的书果然是玲琅满目，我正兴致勃勃地挑着书，感觉一团毛绒绒的东西挠着我的腿。一低头，只见一只纯白的波斯猫一个劲地往我的口袋跳。这是一只异瞳波斯猫，一只眼睛泛着黄光，另一只眼睛里蓝*的眸子高贵无比。我摸摸口袋，哦，有两包小鱼干呢。我慷慨地把它喂得饱饱后，它便趴在地上不动了，任我抚摸。原来是只小吃货呀！等我走远后，它才踏着高贵的步伐，回到猫猫枕上，趴下，眼一眯，又一次睡着了。
我喜欢这种慢节奏的生活，那次悠闲的旅行，让我真真切切的感受到生活的美好。
寻找生活中的美好的学问五年级作文3
生活中的学问无处不在，多得就像千年古树上的树叶，只要你肯去探索，就会发现原来生活是这样奇妙。一起去看看吧！
谁也不会想到玩具也有学问，可我就发现了。
有一次，我无所事事地呆在家里，摆弄着我的竹蜻蜓，我把叶片朝上，双手用力一搓，竹蜻蜓飞了，活像一个直升飞机！可是，我思索起来，它为什么会飞起来呢？我捧起我珍爱的百科全书。原来，竹蜻蜓的叶片是斜的，转的时候，它使空气流动，由于叶片歪斜，改变空气向下流动，产生的升力就使竹蜻蜓升空了。相反如果你把它转反了，它就会向下飞。多有趣呀！大家可以试一下。原来玩具也有这么多学问呀！它竟可以使直升机起飞！
生活中的学问像天上的星星；像沙漠中的沙粒；像大海中的水滴，数不胜数。以后要“玩中思，做中学。”寻找生活中的美好的学问！
美好的乡村生活小学生五年级作文4
假如给我一个实现愿望的机会，我不要好玩的玩具，漂亮的衣服，美味的食物……我只想像乡村孩子那样快乐地成长。下面是美好的乡村生活小学生五年级作文，欢迎参考阅读！
美好的乡村生活小学生五年级作文
假如给我一个实现愿望的机会，我不要好玩的玩具，漂亮的衣服，美味的食物……我只想像乡村孩子那样快乐地成长。
虽然，我生活在城市，但我远远没有那乡村孩子的幸福，那快乐。我希望我能和他们一样生活在乡村。
春天，我可以和小伙伴们去田地里捉昆虫，在田野里奔跑着，虽然有时会被石头绊倒，但那一点也不疼，因为那开心已淹没了疼痛，我很快乐。“呀！捉到了！捉到了！”我终于捉到了，是我捉到的第一只昆虫，那时是我最快乐的时候，我最开心的时候！
夏天，我可以和伙伴们去游泳，去小溪里嬉戏。我们在水里打水仗，捉小鱼，和鱼比赛。玩累了我们潜下水，去水里寻找漂亮的鹅软石，带回一两颗，当作漂亮的摆设。
秋天，我可以和伙伴们玩游戏，去那田野里玩游戏，因为那时候是玩捉迷藏的最好时候，玉米长高了，那叶子足以遮掩我们。“开始了，我要捉了。”每当听到这个声音，我们便听着脚步声来藏，我们小心翼翼的走动着，生怕被听见了，每当被发现的时候，那脚步声是最好胡信号，可以让我的同伴知道我被捉住了，要重新选择地点，这时候是最激动人心了……直到我玩累了，不然我到天黑也不肯回家。
冬天，我们可以在家门口堆雪人，那每一个堆好的雪人都是我们打雪仗时的阵地，一般我们要堆好几个，万一一个雪人被打蹋了，我们则会去另一个阵地，直到我们的阵地都被击垮，不然我们就还没有输。每一次我都要玩到手冻的红彤彤的，直到我不能在拿起雪球，好比不能在拿起*，我都不会放弃，回到家，把脸用热水洗干净，把手浸泡在热水里，是那时最舒服的事。等我暖和好了，我会在上战场。
我希望拥有这样的乡村生活，只要可以快乐的玩耍。不再呼吸城里污染严重的空气，不再看见灰白灰白的天空，不再看到那来来往往的车辆……生活在乡村里是一件多么美好的事啊！
美好的乡村生活小学生五年级作文
乡村是我童年最快乐的地方。那里有花有草，有清澈的小河，有绿油油的田野，可爱极了！
夏天，天气非常炎热。傍晚时分，小伙伴都光着身子来到小河边，一个接着一个跳下河去。那些水*好的，一会儿沉到河底，一会儿又浮上来，像小鸭子似的抖动着脑袋上那湿漉漉的头发，手里举着河蚌和贝壳向岸上扔。我也迫不及待地跳下河去，自由自在地游着，感觉自己好像跟河水融为一体了。
蝉在树上“知了，知了”地叫着，天气越热，它们叫得越来越起劲。我和表弟拿着网兜跑到靠近树上叫的蝉，看准了，就用力一套，蝉扑腾了几下，乖乖地落网了。
钓鱼也是乡村的一大乐趣。每逢春末夏初，正是河边芦苇长得最盛的时候，河里的鱼也多起来了，我们都提着水桶，扛着鱼竿，去河边钓鱼。我们把蚯蚓穿在鱼钩上，然后把鱼钩甩进河中心空旷的水面，耐心等鱼儿上钩。忽然，水中白*的浮标往下一沉，说时迟，那时快，我迅速用力所鱼竿往上一抬，一条活蹦乱跳的大鲫鱼立刻被我提出水面。哇，晚饭又可以吃上奶奶的拿手好菜红烧鲫鱼了！
如今，虽然我一年中难得一次走进乡村去亲近大自然了，但故乡那厚实的土地，永远是我难以忘怀的乐园。
美好的生命五年级作文5
在我老家，有一种花始终让我难以忘怀。正因为它才使我懂得了生命的意义。
它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知从什么时候起，它把根扎在了这里。也许是鸟儿将它带来的，或许是风儿将它吹来的，它开始在这里安家落户了。第二天，它长出了一片嫩芽儿。绿绿的，享受着阳光的温暖，沐浴着清晨的雨露。后来它慢慢地长出了几片小叶儿，却从未有人关注过它。
几天后，对面的房子被拆迁了，大量的石头砸在了这些小草上，同时也压在了那颗不起眼的嫩枝上。但它从不放弃，顽强地从乱石堆中的细缝里爬了出来。它歪歪扭扭地站在那里，迎着风向我点头，似乎在跟我说：“小帅哥，你看，我还行不？”它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分，而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们，此时已经不见了踪影。又过了几天，春雷响起，大雨袭击，这颗小草仍在拼搏。虽然它受到乱石的摧残，浑身是泥，但它还是挺过去了。
不知过了多久，当我再去看它时，它终于成功了。它完成了一生中第一个愿望，开出了一朵白*的小花。它似乎在向人们*，自己不仅仅是一颗小草。在我眼里这朵小野花，胜过所有美丽的花。四片白*的花瓣连着一点黄*的花蕊，在风雨里，在阳光下盛开得无比灿烂。几年后，那里冒出了一大片与它一模一样的花，路过的人都会把注意力投向它们。甚至有很多人都会驻足停留，贪婪地吮吸着那一阵阵淡淡的清香。
我不禁为之一惊。哇！这么一朵朵小小的野花，可真了不起！它居然能如此坚强，居然能为人们营造一片如此芬芳的天地！它的生命居然能在这最后一瞬间，得到了如此完美的体现！哦！我明白了：或许，生命的意义就在于此！
