一、思想工作：
二、教育教学：
三、卫生保健工作方面：
1、加强生活自理能力的培养，学会整理个人学习和生活用品。 2、建立周值日生制度，树立幼儿为同伴服务和任务意识。 3、保证每天充足的户外活动时间，形式多样，动静交替。 4、关注教室空气流通和用品卫生消毒，预防交叉感染和流行病传播。 5、注重安全教育，杜绝事故发生。
四、家长工作方面：
1、利用接送幼儿或其他适当时间与家长沟通交流。 2、通过家园栏或幼儿园网页分享育儿经验和在园情况。 3、举办家长开放日活动，并召开家长会，让家长了解孩子在园的表现。
五、大型活动：
十月末的体制能韵律*表演 十一月的思维游戏课开放活动 十二月的学期末汇报演出
六、努力方向：
明确目标才能提升工作效果。因此，本学期我设定了以下三个目标： 1、争取成为幼儿园优秀教师。 2、将中二班建设成为幼儿园优秀班集体。 3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作圆满结束。
第2篇：年教师教育工作计划
近十年的教育教学经验让我深刻认识到，作为教师不仅要“传道、授业、解惑”，更需注重学生的个*化发展。尤其在当前新课程改革和素质教育推进的背景下，过程中的情感教育显得尤为重要。
经过对过去十年教育教学工作的深入反思，以及对新课程改革案例的研究，我为自己设定了未来三年的发展规划：
一、自我定位 作为小学二年级语文老师，自20__年毕业后我便进入赵家小学任教，至今已有十年。对当前的岗位工作已相当熟悉，因此我计划在现有基础上进行突破与创新，为自己设立了三年的奋斗目标。
二、发展目标： 1、加强理论学习，提升研究能力和专业水平 教师的全面发展不仅体现在教学上，还需在人格和生活中有所提升。科研水平的提高是个体发展的关键，任何个*化教育都需以扎实的科研基础为依托。因此，我制定了阅读计划，细致记录读书笔记，撰写读书心得，以此推动个人专业成长。
3、利用家校合作平台，通过情感教育促进学生成长 作为语文老师，我与学生之间的关系融洽，可以利用这一优势关注学生的道德成长和心理健康。我相信，在与学生沟通时，谈话、比较、交流和鼓励等方法都是促进学生健全人格发展的有效途径。
三、实现目标的措施： （a）学习 1、学习教育教学经验 通过听课、体验教学，向他人请教，吸取新的教学方法，并带着反思去听课，从中获得启发。
2、学习职业道德知识 每周阅读一篇相关的职业道德文章，做有选择*的笔记，记录并反思自己的教学经历。
3、学习专业知识 作为教师，掌握扎实的专业知识是必不可少的。课堂管理难度往往与对专业知识的掌握程度直接相关。为此，我将时间投入到专业知识学习中，通过每天阅读专业书籍，进行笔记整理，解决问题的过程不断提高自身的教学能力。
第3篇：年教师教育工作计划
在新课程改革的背景下，我充满热情地投入到新学期的工作中。本着创新和发展的理念，提升自己的业务水平，我根据学校20xx年的教学工作计划制定了个人教学工作计划。
一. 加强学习
二. 向科研教师型转变
学校组织了丰富的教研活动。我将以学习和提高的态度，积极参与校内的“讲评推优”课、首届“教师基本功大赛”、 “师徒结队验收课”和“校内评估课”等活动。在向他人学习的过程中，不断提升自己的业务水平。
教案编写是教师的重要工作之一。我计划突破传统备课的限制，尝试编写更具科学*、实用*和个*化的教案，使其更加创新和实用。
针对学校对写字教学提出的高要求，我将投入更多精力，首先提升自身的写字水平，其次加强对学生的写字指导，注重学生对汉字基本笔画和结构的掌握，增强他们“提笔即练”的意识，帮助学生具备基本写字技能和初步书法欣赏能力。
三. 备课、改作业、批改作业、辅导学生和检查作业是教师的常规工作，每一项都极其重要。在备课和上课的同时，我将注重对希望生的辅导工作，以理服人，以情动人，用爱心帮助每一个希望生，确保每个希望生在学期末有所进步。在作业布置上，我将多动脑筋，设计一些孩子们喜爱的、有创新*的作业，让每个学生都能愉快地完成作业。
在多彩、多元的社会和教育环境中，我将不断学习和提高自己，为兴安二小的美好未来贡献自己的力量。
