每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不流泪，我知道我一直拥有一双隐形的翅膀，它们带领我飞越绝望的深渊。
也许每个人都渴望拥有一双翅膀。在年幼时，我们渴望拥有一双“*”的翅膀，让我们挣脱父母无微不至的关怀。长大后，我们渴望拥有一双翅膀，让我们追逐梦想，能够抵达我们努力追寻的地方。
当我们怀揣梦想展翅飞翔时，常常会遭遇挫折，但我们仍然希望能够飞越绝望，目睹希望的光芒。从小起，我就有一个梦想，那就是让所有人都能够欣赏我的写作，踏入知识的殿堂之中。而这个梦想，给了我一双翅膀，让我进入一个心灵翱翔的世界……
我深知，要实现自己的梦想，要让美好的梦想成真，必须付出沉重的代价。在小学时，我的写作能力并不高，但我知道每个科目的重要*。我从小就热爱语文，尤其是作文。我曾为此感到焦虑和困扰，但我知道，只要努力，就会有精彩的表现。没有经历风雨，哪来的彩虹呢？
开始写作文时，我甚至不知道如何下笔，更不用说写完整篇了。课下，老师找我谈过，告诉我一些小窍门。我回到家后，翻出了所有的作文书，我并不是在写作，而是在阅读。我读完一篇作文，记下其中的优美词句，然后分类整理。最后，我认真思考这篇作文的重点和中心，然后着手动笔。同时，我也将一些精彩的词句加入其中。经过这样的努力，一篇作文终于完成了。
当我把作文拿给老师看时，她对我说：“你的进步很明显，但是你增加的这些词句不太合适，继续努力吧！”老师笑着离开了。我不能轻言放弃，回到家后，我仔细思考。啊！原来是这个问题，我不能随意增添词句，于是我找到了相关的词句、名言和成语，根据我的写作内容嵌入其中。我没有立即把作文再次交给老师，而是想起了她说的话，让我感到有些烦躁。下午，我拿着作文再次给老师看，她依然说：“你尽力了。”我带着作文回到教室，坐在座位上陷入沉思。“我尽力了”，老师到底是什么意思呢？我已经尽力了，难道不应该是“努力”吗？不管了，还是先看看作文吧！读完一遍后，我发现其中有许多错误。我拿起笔，删去了一些多余的部分，添加了必要的内容。这时，我发现这几篇作文已经被我的修改弄得满是痕迹。我又把作文交给了老师，她笑了，这次的笑容与之前不同，它让我感到心中温暖。老师说：“第三次你成功了。”听了这句话，我才明白了老师的用意。
我明白了，作文不是一蹴而就的，就像石灰石一样，需要经过千锤百炼才能变成石灰。从那时起，我每天都练习写作，我的水平也慢慢提高了。我的梦想虽然尚未实现，但我会通过不懈的努力抵达成功的彼岸。让我的隐形翅膀与我同行。
“梦想因泪水和汗水的结合而成功？因为不懈的努力而成功？因为在徘徊中的坚强而成功。”
放飞梦想作文2
放飞梦想
今天我们举行了“放飞梦想”的活动。上课铃一响，金老师拿着一串气球进来。她把气球放在讲台的旁边。我们一看太高兴了！章蓝天发给我们每人一张纸说：“大家在纸上写自己的梦想。”刚说完，我们就唧唧喳喳的讨论起来。我自言自语地说：“我写什么好呢？”不过我一会就写好了，纸上写着“我要一艘潜水艇。”我想如果有一艘潜水艇，那我就能到海里去寻宝和探险了。
一会儿大家都写好了。蒋老师给每一组发一个气球。我高兴地拿住，不过一个不小心气球飞到天花板上了，我赶紧跳起来想抓住它，可是我够不到。幸好章蓝天爬到桌子上把气球拿了下来。正在这时我听到蒋老师说：“第一个小朋友把气球放高，然后让我们对着气球闭上眼睛在心里说一说自己的梦想。”大家都闭上眼睛，一会儿蒋老师让我们按小组排好队到门口放飞气球，轮到我们了，我们走到外面大家一起说“放飞梦想”
这个活动真好玩!
让梦想放飞作文3
我要飞得更高、飞得更高……狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。我要飞得更高，飞得更高……
每次听到汪峰用他浑厚而高亢的嗓音诠释这首《飞得更高》的时候，我似乎在云端，身边云雾缭绕，抬头望见了曾经在这片土地上挥洒热血的英雄，他们意气风发地准备战斗，怀着必死的决心，却依然淡然面对，正是心中的一个梦想，一个希望驱使他们的灵魂飞得更高。看，是谁在感叹?我又向远方望去：在那碧水青山间，一条河、一叶舟、一个人、一壶酒，他挥挥衣袖，大声叹吟着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，如此豪迈地畅游于山水之间，寻觅着他的梦想。
突然间，“啪”的一声*响传入我的耳朵，回头望去，一个人在他生命的跑道上飞翔，他纵身掠过跨栏，风急速滑过他的耳朵，像一支支尖锐的箭头，可他无所畏惧，他用执著敲击着命运的绳索，他用速度刷新着一次次世界纪录，他用梦想创造着自己的天堂。而只有在那短短的110米栏的跑道上，那是属于他人生的舞台，只有在那，他将飞得更高、飞得更远。
我收回了无限的遐想，试问，已经初三的我是否能拥有英雄的无畏、李白的潇洒和刘翔的执著呢?
是的，我将拥有，我必定拥有。
16岁，豆蔻年华，应当开创人生，憧憬未来，我要像英雄一样无所畏惧地前行，张开梦想的翅膀，一切尽收眼底;我要像李白般潇洒，提笔畅言，挥洒着青春;梦想如影随形地穿梭在身体的各个细胞，我充满力量，感受着无限美好的未来。我要像刘翔抓住那属于我的舞台，我将蓄势待发等待着曙光的来临放飞我的梦想!我将在狂风中舞蹈、骤雨中跳跃……
突然间天空变得清澈高远，梦想就像阳光照射着我的面庞，蒸干我的泪水，拭去我的彷徨，脸上只留下自信。我相信我将飞得更高、飞得更远，去追逐我的梦想。
我又一次听到那触动我心弦的歌：“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，我要飞得更高，飞得更高……”
放飞梦想作文4
放飞梦想
心中有雄鹰，何不让它展翅高飞；
心中有长河，何不让它奔流不息；
心中有明星，何不让它闪闪发光；
心中有梦想，何不让它开花结果。
放飞自己的梦想，
让梦想在天空中翱翔，
于长河里奔流，
在宇宙中发光发热。
望着梦想高飞，享受心灵的快乐。
这何尝不是一种幸福，一种成就，一种美。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个*化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要*，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践*，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要*。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
放飞梦想,放飞希望作文5
初春，三月，是春暖花开的一个月，也是放风筝的最佳时期。这个月中的一天，我积极参加了“‘德百杯’晚报小记者风筝大赛”活动，用自己做的风筝和其他小记者一决高低。
这不仅是一个普通的风筝，它还凝聚了我许多天的心血，并且也承载着我的梦想和希望。所以，我希望它“不负己望”，飞上那高高的蓝天！“开始！”老师一声令下，只见和我同组的小记者像一支支离弦的箭，“唰”地跑远了。我却不这样，因为我知道，不一定跑快了就能飞起来，关键在于放绳子和控制方向。尽管这样，我的风筝却仍然飞不起来。这时候老天好像和我开玩笑似的，突然一点儿风都没了。看看他们的，似乎快飞起来了，可风一停，都摇摇晃晃地掉了下来。这时候不跑不行了，得跑起来产生风力和动力吧！可不管怎样，我这风筝却总是飞不起来。
我不能就这么放弃了，我要去请教老师。我来到担任评委的模型协会的陆老师面前请教：老师，请您看一下，我这个风筝为什“么飞不起来呢？”老师看了看，立即作出判断：1.风筝前端应该是一个直角，而不是一个锐角。2.叉棍子的卡子应该放在靠前的三分之一处。3.线放的地方也不对。看来，我的风筝还要多加改正，才能拥抱蓝天啊！
放飞梦想，放飞希望作文6
别人问我什么叫“放飞梦想，放飞希望”，这个句子的意思其实就是我们经常放的风筝。
风筝是代表我们童年最好的一件东西，它代表着童真，代表着快乐，代表着我们的心灵，更代表着我们的希望。
在一个阳光明媚的周末，光芒四射的太阳从东方慢慢升起，宣告了新的一天的到来，我睁开了惺忪的睡眼，从床上爬了起来，我看了看窗外，天气晴朗，阳光明媚。激动地心情涌上心头。我想今天是放风筝的好天气，我迅速穿好衣服，洗漱完以后。我就开始写作业了。爸爸批阅完以后，我们带上早已准备好的风筝，一起来到酒泉最大的市政广场。终于到了目的地，一下车，我被眼前的景象惊呆了，只见天上的风筝多的不计其数，形状各种各样，有的像老虎，有的像章鱼，有的像蚂蚁……风筝一个比一个飞得高，我也不甘示弱，我想：“看看我的厉害，我一定要放的更高，争当第一名。”我掏出了风筝，在爸爸的帮助下，我准备就绪。我带着风筝开始跑起来，风筝很快就飞了起来，一会儿风筝就飞上了高空。我时而放线，时而收线，不一会儿，一大盘子线就放完了，我高兴地呼喊起来：“爸爸，我们的风筝飞向远方！”爸爸夸奖我:“孩子，你真棒。风筝随着你的梦想一同飞向了远方，将来你要像咱们的风筝远走高飞。”
高兴之余，我突然发现手中的线有点松了，线掉到了地上，抬头一看，哎呀！糟啦！风筝线断了。我大喊爸爸：“爸爸，风筝线断了。风筝被风吹走了。”我顾不了那么多了，撒腿就跑去追断线的风筝，可最后我还是没有追回我那可爱的风筝，急得我都快要哭了。爸爸走过来摸着我的头说：“孩子，没事！风筝断线是个好事儿，别哭.他将会把你的梦向远方，飞的越远，你的梦想就越大。将来它还会回来给你报信的。”听了爸爸的话，我的心情也好了许多。
这件事虽已经过去了，但我一直在想并懂得了一个道理，我并不因为失去了一只风筝而后悔，相反，我会更加努力学习，将来一定要实现我的梦想。
放飞希望,放飞梦想作文7
我从小就有一个梦想，那就是让那些和我同一年龄，但却因为家境问题而上不起学的孩子重回学校，尤其是生活在西部的孩子。
在西部，很多孩子无法享受到九年义务教育，原因很简单：那里的气候十分寒冷，而且经济状况也十分不好，所以没有几个人愿意前去支教。尽管有人曾经尝试过在那里生活，但是，恶劣的气候环境、教学环境，都击退了他们，即使一双双渴求知识的大眼睛眼巴巴的望着他们，可他们终究抗不过，依然在孩子们的哭喊声中离开了……孩子们没办法留住老师，家长们也知道，那些老师要的，他们给不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。
每次看到这些报导，我的心头就不免会一颤，这些孩子，他们也许在我们还依偎着父母时，就已经学会如何劳动，如何帮助父母分担，他们的付出一定远远高过我们，可是回报却又远远低于我们。在我们抱怨学校生活的枯燥无味时，他们也许正在幻想着学校生活的美好；在我们随便挥霍金钱时，他们也许正在拼命干活以谋得一些粮食；在我们嫌弃我们的房子不够豪华时，他们可能正住在一个漏雨的小房子里。命运对他们不公平，可他们却没有抱怨，只是默默地承受着。这一切便加深了我实现梦想的欲望，我要尽我所能帮助他们。
我的能力还不足够，但我有充分的信心以后可以做到。我将会成立一个基金会，呼吁公民献出自己的一份力量，给那些有志向却又上不起学的孩子们足够的勇气和希望，我还会以身作则，走入西部，当一名不离岗的教师，教育那些孩子，不要放弃希望，不要失去原来的梦想，让他们知道，自己也是有人关心、有人会爱的，让他们和我们一样，怀揣着梦想，尽自己的力量回报社会、建设祖国、振兴中华！
让我们一起，拥抱梦想，为了祖国的繁荣昌盛，共同努力，共同协力帮助的孩子，让他们和我们一样，带上我们的*梦，振兴中华！
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放飞梦想吧作文8
梦想是一盏明灯，她指引着我们前进的方向；梦想是高山上的流水，她滋润着大自然中的万物；梦想是一缕缕春风，她吹拂这我们的心田，梦想是大海中的一叶小舟，她带着我们驶向成功的彼岸。
每个人的心中都有一个美好的梦想，我们时时刻刻都在为梦想努力奋斗，不惜一切去实现它。而我也有一个藏在心底很多年的梦想，当一名好医生，能够去各地救死扶伤，帮助那些需要帮助的人。
从小我就很向往自己能够有当一个有本事的医生，当我看到亲人因生病而痛苦不堪的样子，我就下定决心，长大以后一定要做一名好医生，不再让亲人因病魔的存在而感到痛苦与难受。自从那天我把这个梦想告诉妈妈以后，妈妈就一直鼓励我，为我加油！但想当一名好的医生并不简单，你必须要在一所医校学习五到八年要有好的资质，还要好的经验与方法。不可以急于求成，而是要一步一个脚印，从一点一滴的小事做起，这样才能够发扬光大。
在这追梦路上，我还遇到了坎坷和挫折，自信心不断的被打击着。在我小的时候，就十分害怕打针。每次来到医院我都会紧张。因此我无法去克服对医院还要注射用品的恐惧感。我害怕看到医院中那些给病人看病的医生还要护士。在曾经的一段时间中，我很想放弃这个令人“可怕的梦想”，但妈妈却不让我放弃，她依旧支持我，鼓励我，让我坚持这个梦想。渐渐的，我鼓起了勇气，慢慢的适应了医院和医院里的一切，我更加努力的让自己不再害怕。最终，我成功克服了这种恐惧。
这让我明白了在追梦的道路上是没有一帆风顺的，要勇敢面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。从而获得成功，实现自己的梦想。
想要成就一番事业，就会遇到方方面面的困难和挫折。我们要为人生的理想执着追求，不懈努力，坚定自己的信念，永不放弃的坚持。
放飞梦想让梦飞翔作文9
蚕的理想是化成美丽的蝴蝶，花儿的理想是绽放出最美的花朵，树苗的理想是成长成参天大树。我的理想有许多，我希望在我的家里能够和平，希望……但我最希望的还是我能用笔来描绘我的未来。
写作是一件很容易的事，可能因为我爱好读书，所以我一直很喜欢写作。我现在的理想就是写一本书，不知道这是一个近在咫尺的事，还是一个遥不可及的梦想。灵感不是一直存在的，我必须抓住每一次灵感，去谱写一篇篇美丽动人的篇章。俗话说；‘读书破万卷，下笔如有神；就是这样的。天才是有百分之一的灵感，和百分之九十九的汗水得来的。所以我现在不能驾驭着一切，还要付出勤奋。所以，我希望20年后的我能坐在一栋豪华的写字楼里，在作文纸上畅所欲言，但我觉得为此还要做出更大的努力，因为我觉得我的写作水平还没有最好，但，我真的希望我能为一名作家。希望用笔来描绘我的心声，更希望我的作品会得到大家的认同。
人生如戏，戏如人生。我们就是一个扮演者，或许20年后我并不存在，或许那时我一贫如洗，连一张纸一支笔也买不起，但，至少我有梦想，我的心灵也会随着梦想而越飞越高，越飞越远。
