一、工作思路和目标： 以“建设”为管理目标，深入贯彻落实学校工作要点和德育工作计划等文件精神，认真完成各项工作任务。在实际工作中，突出“干”字，强调“实”字，注重“巧”字，落实“效”字。坚持“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，从高一年级实际情况出发，巩固第一学期的教育成果，以养成教育为核心，以学会做人和学会合作为突破点，为学生的高中生活及未来社会生活奠定良好基础。
二、主要工作和措施： 1、进一步加强队伍建设，打造团结协作、求真务实的教师团队，为教师的成长创设优质的教育教学管理环境。 (1) 关注和关心教师的生活、工作、学习及思想，组织教师积极参与各种有益的文体活动； (2) 深入课堂，包括科学课堂教学和班会课，了解教师教学情况并及时反馈； (3) 定期召开年级教师会议，反馈教育教学中存在的问题及整改意见； (4) 坚持每周班主任例会制度，探讨教育教学中的问题及对策； (5) 召开班、科联系会，包括班主任与科任教师及科任教师与学生之间的交流会； (6) 加强同头备课，创建团结进取的团队； (7) 加大年轻教师的培养力度，组织年级教师进行听评课。
2、加强学生德育教育与管理工作 (1) 巩固行为习惯教育成果。关注高一第二学期学生的特点，细致做好早恋、手机上网或游戏行为的思想工作，做到经常抓、抓经常、反复抓、一抓到底，确保实效。 (2) 加强思想道德教育。组织系列班会课，主题包括勤俭节约、诚实守信、勤奋刻苦、文明礼貌、遵规守纪等，通过班会课提升学生思想道德素质，调动学生的积极*和主动*，确保实效。 (3) 加强心理健康教育。结合心理课，班主任和心理教师及时发现问题，进行心理健康辅导。 (4) 加强安全教育。通过班会、团活动等对学生进行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育，杜绝意外事件发生。
第2篇：班主任工作计划
本班人数共__人，其中男生_人，女生_人。由于男生人数较多，管理较为困难。目前班级的集体意识已基本形成，但仍需时常督促个别学生，严格管理以促进其更大进步。总体来看，两级分化现象严重，基础较差的同学较多。
一、工作重点 1、确立班级的奋斗目标。希望本学期能超越其他平行班级，形成良好的班风和学风，班级纪律、互助精神和集体凝聚力得到提升。通过各科任老师的协助，促进学生在基础知识、学习习惯、行为规范、法制、安全、环保等方面取得进步，积极参与活动，树立集体主义观念和集体荣誉感。 2、选拔和培养班干部。班干部是班主任的得力助手，需通过家访和资料调查确定，并在实践中锻炼他们的能力。 3、重点抓好班级纪律，因为纪律是成绩的保证。特别是要转化后进生，尤其是双差生。 4、全体学生的教育需兼顾，既要关注两端学生，又要推动中间学生的发展。做好思想工作，鼓励表现好的学生，表扬积极进取的同学，督促进步。
二、具体措施 1、利用校班会时间进行思想教育，确保升旗仪式、两*及两分钟预备铃的规范执行，保持早会、午会及用餐秩序。 2、坚持每周让学生写周记，利用周记了解学生思想动态，进行思想交流和教育转化，成为学生的知心朋友。 3、以帮助学生学会做人、学会生存为方向，通过主题班会、班级活动和黑板报等，增强心理素质，提高应对困难的能力。 4、结合班级特点和实际情况，积极组织学生参与各种活动，丰富课余生活，展示个人风采，增强综合素质。 5、利用时间与学生谈心，进行安全教育，提高安全意识，同时加强文明礼貌和环保教育，养成良好习惯。
三、公平待生 对待学生要公正，不夸大、不缩小、不偏不倚。尊重学生，保持一视同仁的态度，对差生要用发展的眼光看待，鼓励他们轻装前进。
四、基本工作要点 1、进行思想品德教育，端正学习态度，提高兴趣和成绩。 2、鼓励创新，培养创新人才。 3、进行行为习惯养成教育，培养有礼貌、讲文明的好学生。 4、积极参与学校活动，通过活动教育学生。 5、健全班委会，明确分工，提高管理能力。
五、主要措施 1、规范早读、午休和自习课的纪律。 2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。 3、利用课堂时间进行教育。 4、充分利用班会进行思想教育。 5、抓好课堂纪律，养成良好学习习惯。 6、在升旗、做早*和大型活动中力争表现突出。 7、与每位学生成为朋友，赢得尊重和理解。
第3篇：班主任工作计划
班主任工作计划
随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有*呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！
一、 学生概况
我班共有34名学生，其中12名女生，22名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。经过一年半的学校教育，学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化，但是由于年龄小，自制能力差，小学生时常不能控制自己，上课时爱做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动*，书写有待于加强。体育方面我班尤其需要提高。 二、 管理目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
三、 管理措施
（一） 常规教育方面
1、 开学初的常规训练非常重要，严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
2、 充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，每周五班会进行总结。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3、 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。（二） 班级纪律方面
1、 课堂纪律
严格遵守课堂“四管”，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩。
2、 课间纪律
开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。*场上不打闹，扣星方法同上。
3、 路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。
（三） 卫生方面
1、 个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，座位干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
2、 班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。（四） 班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（五） 家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、 经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
2、 对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
3、 对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
4、 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
