新的学期已经开始,我将负责初三三个班的物理教学。初三是初中学生的关键一年,目标是帮助他们顺利过渡到理想的高一级学校。为此,本学期的物理教学计划如下:

一、进行教研与教改。教学需要技术水平,因此要积极参加教研活动,参与集体备课,与其他教师探讨以提升专业水平。通过听课和评课,虚心学习,提高教学质量。

年学科教学工作计划(实用3篇)

二、加强学生思想品德教育。物理教学中包含很多德育素材,需在课堂上注重使用这些素材,强化爱国主义和集体主义教育。

三、做好后进生转化工作。应关注学生的积极面,针对消极面采取有效措施,提高整体班级的物理成绩。

四、教学方法措施:

体现“以学生为本”。在课堂上教给学生如何发现、提出、研究、分析、反思和交流问题,让学生成为学习的主体,教师则是组织者和引导者。

加强演示和学生实验。物理教学应以观察和实验为基础,这有助于学生具体认识物理现象、培养实验能力和科学态度,并激发学习兴趣。

重视物理概念和规律的教学。要培养学生关注物理现象,引导其通过观察、分析和实验形成概念,学习规律,并激发对规律发现的兴趣。注意培养学生的分析概括能力。

初三的教学繁忙而紧张,将全力以赴确保教学效果。

 

第2篇:年小学教科室工作计划

一、指导思想

本学期,我们将深入贯彻学校的工作意见,坚持在研究中发展、在发展中研究的理念,致力于服务学校发展,使教科研工作成为学校特*和特*学校建设的催化剂;服务教师成长,使教科研工作成为提升教师素质和加强队伍建设的支撑点;服务教育教学质量,使教科研工作成为优化课堂教学和提升教学效率的增长点。

二、工作目标和措施

1、开展课题研究

本学期,教科室将调控各级各类已立项课题的研究进展,强化课题研究过程管理,实时把握研究动态,增强资料整理归档工作。具体要求如下:

(1)规范课题研究过程。完善课题管理制度,不断规范研究过程,确保课题研究工作的有效实施。

2、做好教师教科研考核工作

本学期,力争将每位教师的教科研实绩纳入学校考评,推行和完善激励机制。营造积极向上、公平竞争而又团结协作的氛围,通过多种方式激发教师的积极*,实现个人价值与科研成果的完美结合,促进教师加强教科研工作。

3、加强理论学习,提升教师教科研素质,树立“大科研观”

现代教育应提供智慧型教育,这需要智慧型教师的担当和实现。通过持续学习、研究,不断吸收他人智慧,激发内在潜能,才能成为智慧型教师。本学期教科室将重点做好以下几项工作:

(1)科研培训:邀请专家来校讲座、指导,帮助教师建立新的教育理念。

(2)35周岁以下的教师需撰写一篇成功教育教学经验文章。

4、加强资料管理,使教科室工作更科学化、规范化、制度化

完善、规范、优化科研资料管理,注重资料的搜集、分析与整理,包括教师学习资料、活动记录、教师论文发表获奖情况统计等。

5、认真做好电教设备的维护和使用工作

加强电教设施管理,为教育教学服务。严格执行电教设备的交接制度,定期检查教师使用电教设备的情况。对于报修的电教设备,做到及时登记、修理和交付使用,尽可能提高电教设备,特别是计算机和多媒体教室的使用率。

三、具体工作安排

二月:

1、完成教科室工作计划。

2、参加年度教科研专项奖励的申报工作。

三月:

1、整理课题资料。

2、组织青年教师学习教科研理论。

四月:

1、举办专题讲座。

2、举行各课题组联动研讨工作。

五月:

1、组织教师教育科研理论学习。

2、布置德育课题结题资料的准备工作。

六月:

1、各课题组提交课题研究资料。

2、整理、汇编教师优秀论文。

 

第3篇:学科教学工作计划

一、指导思想: 以马克思列宁主义为指导,全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,致力于学生的全面发展,为国家培养合格人才奠定坚实基础。通过规范化的教学和丰富的教研活动,提升教师的专业素养和教学水平,提高学生的知识能力,培养他们发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、基本情况分析: 我校现有美术教师4名,均为兼职,其中1人拥有专业学历,其余教师边学习边教学。尽管他们具备一定的专业素养,但由于工作繁忙,特别是在美术教学方面投入的时间和精力有限,这对美术教学和教研活动的开展造成了困难。学校共有9个教学班,学生400多人。尽管学校重视体育、音乐和美术等教学,但由于地区和经济条件的限制,学生的知识面较窄,尤其是来自农村学校的学生对美术基础知识了解较少,基本技能掌握也不足,再加上缺乏必要的学习用品,使得美术教学任务更加艰巨。

三、本学期任务目标:

通过常规月查,督促教师正常开展教学工作,确保美术课程得到有效实施。

通过听课和评课活动,促进教师备课和授课质量的提升,提高教学艺术水平。

组织美术研讨和交流活动,促进全体美术教师的互相学习和专业素质提升。

通过各种美术竞赛活动,激发学生对美术的兴趣,让他们在学习中提高素养,增强校园文化氛围。

通过课内教学和课外兴趣小组活动,培养美术特长生,以点带面提升整体美术教学质量。

四、方法和措施:

根据教导处的教学要求及本学科特点,组织和安排教研活动。

定期进行常规月查,并进行随机抽查,确保美术教学的正常开展。

通过听评课和研讨会,促进教师之间的经验交流,提高业务水平。

鼓励美术教师充分利用现有的美术室模具和自制教具,发挥直观教学作用。

根据学校实际情况,举办多种形式的美术活动,