天近冬了，微寒。于是喜欢回忆一些炽烈的绿*往事。很奇怪，我还未老，为何恋旧如此；穿着劣质*装的日子，又有什么好说？但普希金说，过去了，就是亲切的回忆。你把曾经的纠结遗憾都放下，单单留下一些带着呼吸余温的故事，一旦事如昨，便恍然亲如触肤。教官们留下的故事是一泓绿泉，在不为人知的岁月林荫下流过，涓涓滴滴我都不曾忘却。
常教官：来时容易去时难，到底相忘谁先忘
那时候妈常常嘲笑我一两句，说那个常教官语录写得没完没了的，你还想出版怎么着？出版他的语录这种雄心壮志，也只有14、5岁时候的我才敢有。现在从书柜里把那东西抽出来看看，会笑得抽风，会想得专心，会愀然*楚。
5年过去，确实是很久了。
那次*训在7月下旬，上不着天下不着地，是山北方夏天最热的阶段。一声”和教官见面“常教官就出现了。他个子也不高，浓眉毛，大眼睛，鹰钩鼻子，至于皮肤很黑这个问题，现在已经不属于问题。还记得当时他叫我们向北走，结果我们一副分不清东南西北的懵懂样子叫他好笑的紧。站在了太阳地下，身上立马出来一层黏黏的汗水。那时候说得轻松：“我们站会儿。”不是一会，是40分钟。他是一个折扣不肯打的。不过会在我目视前方，也就是看那个篮球架看得要抓狂的时候，他会忽然跟我们说：
“同学们，坚持就是胜利。在你最痛苦的时候，就是你接近胜利的时候。同学们，要坚持！”
其实某些道理不是我们不知，而是在那种情境里说得恰如其分，显得有力。眼前好像豁然有一道光明乍现，随着这样的节奏，你就怡然了一些，安稳许多
他那时候其实只有19虚岁，给*旅生活淬练得成熟老练。他经常就跟后脑勺长了眼睛似的忽然扭过头来对某个人说：“不要看我，看前方！”然而孩气还在骨子里，他未免比别的教官淘气些，譬如每天我们一站*姿，他就到*场前方抓鸟，顺便出其不意地回头监督我们。有一次他回过头来说：
“不要咬嘴唇儿，头晕打报告儿！唉唉，后面那个女生你对着西北角上一团空气笑什么，我脑海有一个大大的问号和感叹号！笑神啊，别笑了！还有笑神旁边那个女生，别咬嘴唇儿，你自残啊？”
于是大家不能不笑。他又喜欢关心人，那个喜欢迟到的l君果然又不负众望的迟到，具体理由仍然是腿脚不方便之类。当时其实没人信l了。不过谁能想到常教官会二话不说替他按摩起来，两人在台阶上一坐一蹲，教官的只露出一个线条分明的侧颜，虽隔着一段距离，仍能感受到他手上的力道……我们在烈日下站着，脑子却还清醒，因此记得清楚。
每天上午拔河，每次拔河都有故事。第一次输了他抹了一把汗喊一句：“丢人啊你们！”显得懊恼，一个劲怪我们不团结；第二次还没有拔，就有两三个高三学生走过来跟他玩笑（看样子常教官做过他们教官……），然后对我们说：“别给你们常教官丢人！”他却朗朗地说；“我们２７３班的同学，个个都是好样的！”血气忽忽翻涌上来，眼花缭乱地居然就赢了。后来虽然乘风破浪惊天动地赢了许多强悍的班级，但是力竭时候确实也输过一次，那次是我们急的方寸大乱，脸都红通通，自然不肯居人之下。反倒是他云淡风轻地说：“同学们，胜败乃兵家常事。许多同学手都破了，要理解。”
有时候实在热得没办法训练，我们就在教室里听候发落。他就会煞有介事地拿一本消防兵常识来——我们当然不肯听他念，于是大家就叽叽喳喳开始问他问题，他一概来者不拒，简直是海阔天空。我至今都能想起他那幽默的语言和夸张的表情，“我都说了是这样，你笑什么？怀疑教官？你又怀疑我说的话！嘲笑教官什么罪？*毙罪！”然后竖起食指和大拇指“*毙”那几个同学。“ｚｚｗ？你就是前排那个帅哥！长这么帅为什么不好好训练？”他仗着自己刚刚考上*校的威摄力，竟然给我们讲起了古文，“ｘｙｒ，这个名字很好，让我看看长得帅不帅？＇然＇在古文里是像的意思，这名字意思就是他长得像玉一样！”顿时，全班哗然……。当然他也会虚心学习：＂这个字念＇ｈａｏ＇啊？我记住了。不行，那个造字的是谁？我揍他！凭什么那个＇浩＇念＇ｈａｏ＇，这个＇灏＇也念＇ｈａｏ＇？＂……一室春风，而他不觉。
第六天早上，我们来的早些，就进了教室休息。却赫然的发现他在黑板是留下一行字，用红*粉笔写在一个顽皮的小对话框里，“孩子们我爱你们。好好训练！”我们大多怔怔地看，有些不知所措。没有办法让我们不感动。我们只有１４岁，经历的实在太少；岁月长河中，你所想起的，会有多少人毫不吝惜把那个“爱”字给予你。我们喜欢追随他，学他说话学得改不掉。我们也喜欢一遍又一遍训练得不厌其烦，他喊停时候也不听，因为正步踢不好，他抱怨“前三排一个步伐，后三排一个步伐，最后两排又一个步伐”。我们亦喜欢在太阳地里坐着，听他嬉笑怒骂，猜他爱憎好恶。他给邻班的教官说“这都是我的孩子”，他在得意，而那时候的我们身体马上要融化在流着的热里，可是心里就要欢喜的开出一朵花来。
“同学们，老天有眼。努力了总有收获。我在新兵连是没有放下书本的，每天训练完了看书到很晚。这不是就考上*校了么？……大概是8月中旬，我就去天津念书了。”
“看９９年阅兵式了没有？踢正步都拿着刺*，你走快了前面一*，走慢了后面一*！”
“这一遍走得好，但是不要骄傲。一骄傲你就得瑟，一得瑟你就失败，一失败你就得蛙跳。”
“……”
那些话一直不曾忘记。它们隔了5年，一旦记忆回来，那种浓烈的气息忽然在包围我，往事何曾如烟，它是故纸堆，有它的气味，有它斑驳的字体痕迹。
他曾对我们说别离，说的绝情：“还有4天*训就结束了。结束以后，你当你的学生我当我的兵。咱们毫无瓜葛。”有人说：“教官你别说了，我们心里难受。”他淡淡地说：“我心里不难受啊？”有人又说：“那教官给我们个手机号吧。”他说：“我没手机。”“那你qq。”“我不上网。”“那我们打119火警电话！”“哇塞，你们敢乱打119！”我后来才觉得，那也许是他的经验，也许是一种智慧。他老谋深算，知道教官和学生感情在什么地方最浓，什么时候戛然而止比藕断丝连更有浓墨重彩的记忆效果。2天后他遇到他*训过的高中学生，跟我们嚷嚷“这都是我的兵！”，然后和那*闹在一起，不断听见他说什么“你不是那个撇神！”那天他高兴极了，我们笑着看他玩疯了似的在单杠上一个又一个的翻筋斗。
*训最后两天天*不大好，一直晦暗。汇演那天，队伍里有许多人在轻声地互相说着:“今天一定要下雨，我们明天再来演。我们再见他一面。”
可是，天天天蓝。人间的面，见一面少一面。
那天并没有下雨。汇演前他站在我们面前说了一句：“你们今天一定不要辜负了我。”他是那么自信，那句话说的那么霸道，可是却在我们心里生生地迸发着共鸣。说来也好笑，我们班*训期间最不完美的事情，竟然是《*训心得》稿子，没有一篇被选上。原因无它，所有的人都在写那个“黝黑英俊”的教官，男生女生都在写，都把*训和他划了个莫名其妙的等号。
还是哭了。在楼下就哭了。我们是第一名吧？他在楼上问。我们鼓掌，没命地鼓掌。他说，同学们别哭了。我们唱个歌吧。我们就跟着他唱，轻轻地捧着你的脸，把你的眼泪擦干。这颗心永远属于你……没唱完，哭成一片。他拼命想把我们逗笑，他使劲地逗每一个人。
“zdn，你哭什么?不就是一块表么？你那还国产货，连生产日期都没了！我赔你一块劳力士的！”
“笑神，以你为首的那一片，哭什么？笑神还哭啊？”
“超儿，起立！大家要像超儿学习！”
“……”
没有什么用，最后一次坐在一起，他一个人也劝不住。所有人都不能掩饰自己的感情。因为不得不分离，因为从此不能再见。他只好夸我们是最好的，只好在黑板是写自己*校的地址，只好在自己名字旁边画了一个笑脸。他只好说：“你们再哭我还是要走的。”他们班长进来叫了他两次，第一次被我们一声齐刷刷的“别”吓了出去，第二次进来说了一句“你们别闹了，快走把!”拉起他就走。全班惊呼一声“礼物！”第一排的小个子女生抱起两个紫*盒子飞也似跟了出去。
一切就此结束了。我忽然想起有一次在一起闲坐时候。wsq站起来唱歌，说要唱《当你化成风》，常教官还故意眉头紧皱地说“唱什么？当我化成凤？”因为他的名字是凤阳。然而他终是化成了风，推沙卷地而去，最后又了无痕迹。
那一年我们忽然的相逢，是我的幸运。因为当时的我面临着前所未有的困惑，既有学习也有交际。我的确遭受了一些挫折，我从来没有那么剧烈地怀疑着自己。然而*训过后，好像整个人被烈火打磨了一遍，好像长大一点。炼狱般的夏天随着*训而结束。这以后每当我内心软弱不堪重负时候，我能想起他说的“前20年奋斗”理论，能想起“老天有眼”的激励；每当我自疑疑人的时候，就会想起27号去消防队参观，我们留影，他豪气干云地让我们一起喊“我能！”是的，我能，我能。在怠慢时候，困倦时分，我记得他“最困难时候就是最接近胜利时候”的话，我坚持，我坚持。
我反反复复讲着一个画框一般的故事。
那是我的第一个教官，常凤阳。
我的教官高一作文范文2
“*姿，半小时，开始。”伴随着姚教官洪亮的声音，我们挺直了腰板。
余光瞥见，要教官在同学们之间来回走动，耳边是他一遍遍调整我们我们*姿地声音。
“抬头，下巴抬起来。”
“两肩后张。”
“手，注意手形，四指并拢，大拇指紧贴食指第二关节。“
“脚后跟并拢，脚尖分开。”
……
这就是我对他的第一印象，严格。
时间就在这略带沙哑的声音中悄然消逝。
渐渐的，我的手脚开始泛*，膝关节开始*痛。头顶烈日，汗水顺着帽檐、顺着发丝划过。有的滑倒了眼睛周围，一眨眼，汗水争着流进了眼睛。一时间，眼睛感受到火辣辣的刺痛，忙着眨眼，连带着生理泪水将汗液挤出。
我心中默数着时间，牙齿紧咬下唇。但膝盖处传来一阵一阵的刺痛，我知道，*病又犯了。不记得从什么时候起，就有了膝关节疼痛的毛病，有时甚至会痛一晚上，一夜无眠。
我隐忍着，期望时间赶快过去。泪水却出卖了我，夺眶而出。
“你怎么了，身体不舒服吗？”耳边是熟悉的声音，我看着身前的教官，他眉头紧锁，嘴巴抿成了“一”字。
我轻点头，说：“膝盖痛。”
一时，他的眉毛皱的更紧，辅助我的手，说：“走，先去旁边*凉处休息一下。”
缓慢抬脚，疼痛却愈发明显。
“慢慢来，不着急。”
一步，两步……短暂休息后，他坚持让我去医务室。
“有什么身体上的不舒服，要及时打报告，不要硬撑着，听到没有？”
我点头，看到了姚教官细心、负责的一面。
思绪被迁到昨天，刚刚学习正步走与起步走的交换。我努力想要记住那动作要领，都是徒劳，一到实践，就手忙脚乱。
“重来。”还是这两个字，我明显感觉到了教官的的懊恼。是的，因为我的出错，让我这一排队友已经连续重来了三遍。
越是焦躁，越是出错。
不出意料，迈脚再次出错。
“你记不住吗？”教官一脸严肃，眼中似乎带着怒火。可是转而，他突然扶额，背过身去。
我低头，不知所措。
“你，过来，我再教你一遍。其他人先自由练习。”姚教官声音再次响起，不同的是，这一次，我没有听到怒气，反而多了一份耐心。
一次，又一次，他重复着动作，他重复着口令。
那一刻，我看到了他的认真和耐心。
姚教官，他就是这样的教官。他在训练时会严肃，会严格但他不忘关心同学们的身体状况。他会因为同学们的错误而生气，但他们更会冷静下来，耐心的继续，他陪着我们站在烈日下，他陪着我们坐在地上，他陪着我们练习*歌。
不管我们是对是错，他总是陪着我们，关心着我们。
在这个*营里，感谢有您的陪伴，叫我们学会了在汗水中欢笑，在风雨里坚持。
姚教官，谢谢您。
教官,我的偶像作文范文3
说起偶像，以前我总是很没兴趣，现在只要有人问我：“你的偶像是谁啊？”我就会毫不犹豫地告诉他们，是我小学*训时我们二连的许栋教官。
许教官穿着那绿*的*装格外神气，当第一次见到他的时候他就给我一个印象：非常神气。
记得一开始来我们宿舍教我们叠被子时，许教官就十分耐心。教官一个步骤一个步骤地教我们，每教一个步骤还会抬头问问我们会不会，当我们点头时，他才放心地教下一步。他就这样教着，虽然教得很慢，但我们都懂了。教完后许教官离开了，我望着他远去的背影，心里情不自禁对他有了一种崇拜感。
自己叠方被子还是有一定难度的，不过我还是叠了起来，在叠方被子的同时，许教官那远去的背影在我的脑子里来回晃动，他那和善可亲的话语萦绕在我耳边，此时此刻他的形象已经在我心中深深地扎下了根。
许教官总比其他官出众，也比其他官幽默，他的口号声总比其它教官响亮，一声：“跑步走！”就能把其他教官的声音全部都盖过。我们犯了错误时，他也不会责骂我们，只会笑着拍拍我们的胸说：“听话点，别淘气了。”他的一言一行都在提高他在我心目中的位置，最后结营式，他负责带队时特别认真。这些都决定了教官在我心目中的地位，永远是第一位，谁都别想超过他。
许教官是多么令人佩服啊。在障碍跑时，他做的一个个示范动作，让我们大为赞叹，那一个个优美姿势更令人意想不到。许教官一个手势一个眼神都让我崇拜，他教会我许多许多，更让我体会到：虽然*人训练时是铁人一般，但是不训练时是多么可爱，许教官永远是我心中的第一，也是我唯一的偶像。
我的教官作文4
夏令营虽然过了很长一段时间，但是在夏令营中的那些事和人，我仍然记忆犹新，最令我难忘的还是我们的排长韩教官。韩教官瘦高瘦高的，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛前还有两扇窗户，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。
记得有一次，我们去野外拉练，走了5。5公里，回到宿舍后，有一个同学哭了，我跑过去问他怎么了，原来他的腿上有两个水泡，我向韩教官报告，韩教官听了后，急忙拿着*膏跑向宿舍，给那个队友抹上了*膏，说：以后每天我都来给你抹*膏，你最好不要乱动。过了几天，我的那个队友的伤好了，还说韩教官是最好的教官。
还有一次，我们要完成一个*事拓展，要教官和队友一起合作完成，要把每个队友都从电网中过去，而且不可触碰电线。游戏开始了，韩教官让我先过去，到时候有队员过去的时候让我接应，我很容易就过去了，到了最后，我们队有许多胖的队员也要过去，但是韩教官为了我们胜过1班，所以奋不顾生，一个一个的把胖队友运过去，队员全都过去的时候，韩教官已经汗流浃背了，但看到了我们胜过了1班的时候，开心的笑了。在这里，我想对韩教官说：您辛苦了。
我不会忘记二排的排长韩教官。
作文：我的教官5
如果你问我觉得“*训怎样”?我会毫不犹豫的说：“lifeisnotallroses。”想知道为什么吗?那是因为我们的教官，给我们带来许多不一样的体验及乐趣，“低调”这个名词，便是教官的口头禅了!
*训时温柔的，教官是羞*的。记得教官的自我介绍，台下一阵欢呼，他羞*地走到讲台，面对我们的热情和欢呼，他有点不好意思，脸蛋“唰”下红了。他流利地从口中说出，我姓教官，名字是陈。我们狂笑，他才意识到说反了，他添了一句：“低调，你们懂的!”晚上微风拂过，依昔记得那个晚上的*训：我们排着队列到楼下*，教官熟练地叫着口令，而我们却一点也不听命令，嘻嘻哈哈哈，也许是我们班太可爱了，太热情了。他也笑了，笑得是如此灿烂，显然，他被我们感染了。其他班的教官们都一本正经地训练着同学们蛙跳，掌上撑，上下蹲立……一个个同学都累得跟“苦逼”似的，那气氛是严肃的，惨淡的场景!而我们，就是简简单单的踏步，立正，站立，最苦的不过是上下蹲，我们班这里永远没有暴风雨，因为有他在!*训时温柔的，教官是羞*的!
我们不知道教官的名字，但我们总能第一眼认出他：麦黄*的肤*，魁梧中偏弱小的身材，总是穿着一套精神的迷彩服，耸搭拉着一颗精灵的脑袋。每次走出来，总是走得最慢地，似乎花儿迟迟不肯绽放美丽，并且走路走得慢悠悠的，嗓子有点哑，他就是我们的教官。
我们的教官很低调，从不高调地亮出自己，而且从细节中体现自我。教官熟练的口令，整齐的步伐，几乎完美的*姿......这不得不让我们敬佩!教官总是温柔的，让我们站*姿二十多分钟，便让我们休息，而他偶尔趁司令不在的时候，站在角落里冒烟，这是他独特的本领!我们问他，是不是被我们气到冒烟了，他滑稽地转过脸来说，你们都知道啊?明知故问。是的，我们都知道，他跟平凡的人都一样，有着一样的习惯吧!
他就算生气，也是温柔的，知道为什么吗?因为他的笑点很低哦，只是有时候忍住不笑，是为了保持*人的严肃，*人的形象罢了。曾记得有一次：他罚我们班蛙跳，我们累得气喘吁吁，上气不接下气的，当然啦，我们知道他不忍心再加几组的，他总会在我们快累坏的时候，不时来个温柔的问候。看吧，我们的教官可爱吧!
老实说，*训其实一点也不苦，倒是挺好玩的，因为有个低调，温柔的教官嘛!
难忘的*训，难忘的教官，别了!
