莲，花中君子，它虽然没有牡丹的高贵，没有昙花因短暂而使人留恋的珍稀，没有梅花的坚强不屈，没有菊花的淡泊，但是她有着一种让人着迷的美丽。
莲，它五颜六*。白*的像一团雪洁白无瑕，粉的像公主是那么美丽动人，红*的像一团团火焰在荷叶中燃烧着跳动着。莲花的形状分外美丽，有的捂着脸像一位腼腆的小姑娘，有的昂首怒放花枝招展好像在向人类展示它美丽的微笑，还有的头像下好像在低头沉思……
荷叶的颜*分外清新，远远望去好像一片绿*的海洋。荷叶的形状圆圆的像一把绿绿的小伞。
莲有一种无私奉献的精神，清代的李渔曾说过“莲之花可目，莲之香可鼻，莲之实可口，莲之败叶可用”。莲把自己的一切都无私奉献给了别人。
我的妈妈也有和莲一样的无私奉献的品质。妈妈为了我的学习放弃了工作，全心全系帮助我、照顾我，妈妈的头发已经有许多都变白了，脸上平添了一丝沧桑感凄凉感。
莲把它的一生无私奉献给人们。它那种无私奉献的精神值得让我们敬佩。我们要学习莲花的品质！
第2篇：荷花的启示六年级作文
夏天里，我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。
驻足湖边，放眼望去，湖面被碧绿的荷叶覆盖，绿中点缀着星星点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿，刚展开两三片花瓣，隐隐约约透出一簇红；有的，已经全盛开了，宛如少女纯真的微笑，脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过，满湖的荷都在风中微微地摇曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着，漾出一圈一圈的小波纹，扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同，却显得错落有致。
我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”妈妈也感叹着：“荷花秀丽高雅，朴实中显俊逸，娇艳中见清纯。”妈妈接着问我：“你知道荷花是从哪里长出来的吗？”我向湖中望去，令我诧异的是，湖底竟是厚厚的淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的。
妈妈话锋一转：“你瞧，荷花全身都是宝。如火如荼的夏日，清纯优雅的荷花给人带来视觉享受，能让人清心静心；荷叶能做遮阳伞；结出的莲蓬，绿油油的，里面的莲子闻一闻就清香四溢了，送入口中，一开始有一丝苦*，不一会儿，便觉得一股清香冲进五脏六腑；荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话：“是啊，想必从种子到荷，它经历了不少困难吧？而且，又有谁能想到，如此纯洁的荷花，会是从污泥中长出来的？真是出淤泥而不染啊！”
妈妈接着说：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学习和生活中，要不受周围环境的影响，有坚定的信念，不随波逐流，脚踏实地，这是荷花给我们的启示，也是我对你的期望。”我点点头，将妈妈的嘱咐记在了心里。
第3篇：荷花给我的启示六年级作文
夏天里，我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。
驻足湖边，放眼望去，湖面被碧绿的荷叶覆盖，绿中点缀着星星点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿，刚展开两三片花瓣，隐隐约约透出一簇红；有的，已经全盛开了，宛如少女纯真的微笑，脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过，满湖的荷都在风中微微地摇曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着，漾出一圈一圈的小波纹，扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同，却显得错落有致。
我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”妈妈也感叹着：“荷花秀丽高雅，朴实中显俊逸，娇艳中见清纯。”妈妈接着问我：“你知道荷花是从哪里长出来的吗？”我向湖中望去，令我诧异的是，湖底竟是厚厚的淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的。
妈妈话锋一转：“你瞧，荷花全身都是宝。如火如荼的夏日，清纯优雅的荷花给人带来视觉享受，能让人清心静心；荷叶能做遮阳伞；结出的莲蓬，绿油油的，里面的莲子闻一闻就清香四溢了，送入口中，一开始有一丝苦*，不一会儿，便觉得一股清香冲进五脏六腑；荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话：“是啊，想必从种子到荷，它经历了不少困难吧？而且，又有谁能想到，如此纯洁的荷花，会是从污泥中长出来的？真是出淤泥而不染啊！”
妈妈接着说：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学习和生活中，要不受周围环境的影响，有坚定的信念，不随波逐流，脚踏实地，这是荷花给我们的启示，也是我对你的期望。”我点点头，将妈妈的嘱咐记在了心里。
第4篇：荷花给我的启示作文200
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【篇一：荷花的启示】
我家对面鹅湖公园有一塘荷花，我有时候去鹅湖公园观赏荷花。
一天，妈妈说：“我们一家人去鹅湖公园去看荷花！”我听了十分兴奋。吃完晚饭，我一家人都去看荷花。我们在荷花池边的椅子上看荷花，爸爸说：“你们喜欢荷花吗？”我和弟弟异口同声地答：“喜欢。”“那谁能把荷花的好处说出来？”弟弟抢着说：“荷花味道香，还十分好看。”我说：“荷花不但好看，还全身是宝，有很高的观赏*。”爸爸说：“荷花最可贵的是：它从肮脏的泥土里长出来，但能出污泥而不染，不像玫瑰，牡丹，菊花那样，把娇艳的花显现出来。所以你们要像荷花，它虽然长在污泥里，但它从污泥里出来还是干干净净的！”我说：“那我们应该要做一个不要以貌取人的人，要做一个正直的人！”爸爸说：“对。我就是希望你们不要以貌取人，要做个正直的人。”
我们谈到深夜才回家，爸爸说的话牢牢地印在我们的心上。
【篇二：荷花的启示】
每当我经过池塘边的时候，我总会好奇地问妈妈：“妈妈，荷花怎么还没有开啊？”“要到夏天荷花才会开。”妈妈亲切地告诉我。
一个暑假，我从外公家回来，忽然看见池塘里开满一朵朵引人注目的荷花。站在远处，就能闻到一阵阵芳香。如果把荷花比作古代大美女西施，淡妆浓抹总是那么美丽，那么合适不过。一朵朵荷花就像一位位娇小可爱的舞蹈家，一片片碧绿的荷叶好似为她量身定做的小舞裙，随着清风优美地舞动，灿烂的微笑让人陶醉，不管从哪个角度看，都是那么迷人。
有一位古人赞美荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花虽然身在满是淤泥的池塘里，但是它依然保持着洁白的身躯，从不与污浊的东西交往。
啊！荷花，你有着洁身自好的精神，那么纯洁高尚。
荷花，我爱你。
【篇三：荷花的启示作文】
许多道理都是在生活中体现的，在某些小小的事情中，都能得到启示和启发，但却不能缺少发现美的眼睛。
生活中最常有的就是启示，就是一句格言，一种植物，一件事中都能有各种启示等你发现，有些启发是你不想知道，“它”还偏要你知道呢！
我就是在一个人人都去过，人人都知道的的地方—池塘，有人会说池塘里有什么启示啊？但我不是这样觉得的，因为就我是从荷花身上得到启示的人，别的植物从淤泥中生长出来绝对活不了了，而荷花却能生长，这就是一个启示。
那时我在一个星期天去池塘欣赏荷花那美丽的外观、优雅的形状，突然发现他身上一尘不染，连一点灰尘都，就是快要枯萎了，这时我灵机一动闪，突然觉得不太对，因为植物是不能在淤泥中生长下去的的，但是不包括水本植物，荷花那种为人类无私奉献，舍己为人的精神值得我们学习，听说有人们赞美牡丹是因为他的富贵，但是人们赞美荷花，可不是赞叹她的优雅和外观而欣赏它的出淤泥而不染的精神，只是牡丹的富贵比不了的，尽管荷花活的时间只有几个月，但是他为了人类看到他的优雅，在拼命努力，他是从“笨蛋”中出来的优秀者，这里的淤泥指得就是这个，我听语文老师说只有努力才能改变命运，如果荷花不努力，就不能长出来，只会被淤泥们感染，夺走他那种精神，使人们讨厌他。
一滴水，或许算不了什么，有第一滴水就有第二滴，可无数滴水就成了海；一株花也许算不了，但有了第一株就会有第二株，繁殖下来就有无数株，无数株花就成了花海，荷花也一样，有第一位勇敢者，就会有它的“子子孙孙”。
【篇五：荷花的启示】
自古以来古人称赞荷花的的确不少，什么出淤泥而不染，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红等等一系列的诗句更激发了人们对荷花的喜爱。但令人更欣赏的还是她那种无私的精神。
在烈日炎炎的夏日别的花儿都沉沉地睡去，更谈不上竞相开放。只有在那生机勃勃的池塘用有生命。是谁？原来是那粉红的身影。她立在太阳下，用英姿飒爽的姿态征服了整个大地。所有赞美的目光都集在那娇小的身影，但她却从不骄傲，只想真心为人类服务。花开时有姿态让人欣赏，花谢后又有莲蓬供于人类。她又曾要求过人类？不过只是希望有一个泥塘生长罢了。
虽然身在泥塘但从不与污泥同流合污。英姿飒爽*于世。人们都说菊花清白荷花何尝不是？自己矗立于世，仿佛是在腊月里的梅花那样清白，那样有骨气；又似秋风中的菊花竞相开放一身傲骨。不与污泥同流合污，但却没有半点嫌弃的意思。要知道没有那污泥怎会有那清白的荷花？
在生活中也有拥有荷花秉*的人。这些人不管背景条件多么恶劣都会放飞梦想点燃希望。比如我的邻居小丽
她是单亲家庭。母亲是清洁工，所以很不受待见。老师讨厌她，同学不跟她玩。邻居也不喜欢这一对母女。小丽遇到这些困难都会以微笑面对，面对别人的辱骂都会用宽阔的胸怀去面对。这使很多人都对她刮目相看，她用自己的能力赢得了别人的尊重。
这样拥有荷花秉*的人，比那些衣着光鲜而内心丑陋的人好一千倍。不是吗？
第5篇：荷花给我的启示作文
我家对面鹅湖公园有一塘荷花，我有时候去鹅湖公园观赏荷花。
一天，妈妈说：我们一家人去鹅湖公园去看荷花！我听了十分兴奋。吃完晚饭，我一家人都去看荷花。我们在荷花池边的椅子上看荷花，爸爸说：你们喜欢荷花吗？我和弟弟异口同声地答：喜欢。那谁能把荷花的好处说出来？弟弟抢着说：荷花味道香，还十分好看。我说：荷花不但好看，还全身是宝，有很高的观赏*。爸爸说：荷花最可贵的是：它从肮脏的泥土里长出来，但能出污泥而不染，不像玫瑰，牡丹，菊花那样，把娇艳的花显现出来。所以你们要像荷花，它虽然长在污泥里，但它从污泥里出来还是干干净净的！我说：那我们应该要做一个不要以貌取人的人，要做一个正直的人！爸爸说：对。我就是希望你们不要以貌取人，要做个正直的人。
我们谈到深夜才回家，爸爸说的话牢牢地印在我们的心上。
每当我经过池塘边的时候，我总会好奇地问妈妈：妈妈，荷花怎么还没有开啊？要到夏天荷花才会开。妈妈亲切地告诉我。
一个暑假，我从外公家回来，忽然看见池塘里开满一朵朵引人注目的荷花。站在远处，就能闻到一阵阵芳香。如果把荷花比作古代大美女西施，淡妆浓抹总是那么美丽，那么合适不过。一朵朵荷花就像一位位娇小可爱的舞蹈家，一片片碧绿的荷叶好似为她量身定做的小舞裙，随着清风优美地舞动，灿烂的微笑让人陶醉，不管从哪个角度看，都是那么迷人。
有一位古人赞美荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花虽然身在满是淤泥的池塘里，但是它依然保持着洁白的身躯，从不与污浊的东西交往。
啊！荷花，你有着洁身自好的精神，那么纯洁高尚。
荷花，我爱你。
荷花，作为凌波仙子，不知有多少墨客骚人倾倒在她的温柔乡里，浓墨重彩地赞美过她的或清纯、或妖冶、或袅娜、或亭亭玉立的卓约风姿。作为花中君子，也不知有多少高人志士赞叹过她的高洁、清廉、傲骨以及不为权势倾倒的高贵品质。作为美的化身、情感寄托以及老百姓膜拜的信物，在她身上不知流传着多少或美丽、或哀怨、或感人、或神奇的故事和传说。然而除这一切之外，我对荷花却有一种另类的感觉，她给了我更多的思考和启示。
我印象最深的一次，在城边某修理厂旁有一个小池塘，日常修车或生活中产生的污水直接流淌到池子中，那池塘里不时地散发出一股刺鼻的恶臭，我想即使是一块铁扔进池里，也会很快就被腐蚀殆尽。一次到那里修车，突然发现不知什么时候，那象墨计一样漆黑的池塘里长满了荷花，有两朵已然怒放，荷叶丛中还羞*地躲着数不清的花蕾。眼前的一幕让我惊呆了，我走近了再仔细观察，没错，我没有眼花，在那又脏又臭的污泥中的确长出了傲然开放的荷花！那飘逸洒脱而又镇定坦然的样子，此时给我的不是美的陶醉，或志高品洁的遐思，而是实实在在的灵魂的震撼！我久久地站立在那里，陷入了深深的沉思。
是的，荷花浑身上下都是宝，作为老百姓日常生活离不开的一种人见人爱的植物或农作物，无论是田间、溪头，或池塘或大片的湖泊中我们都能随处可见她的迷人风采。或许是见得多了的缘故，产生了审美疲劳，也就不会在任何地方看见一朵或一片美丽而多情的荷花时大发一通感叹。
然而这一次却完全不同，我无法想象，这美丽的荷花在那极端恶劣的环境里没有一同化为恶臭的污水已是万般的不易，在这美与丑，红与黑的斗争中她进行了何种英勇而顽强的抗争，在那生命的孕育和生长中经受了何种残酷的折磨和疼痛，在她那桀骜不驯的傲骨里究竟隐藏着何种对苦难与不幸的藐视，她怎么能轻描淡写地把生命的倔强与不屈轻轻地飘荡在清灵而芬芳的花蕊里。
或许这就是人们常说的，不经历风雨，怎么见彩虹！*冻三尺，非一日之寒，没有*雪及严寒的洗礼，哪有梅花的芬芳和美丽。
无独有偶，岁寒三友不也在演绎着同样的奇迹。要不，人们怎么会说，无限风光在险峰。
没有千年的沉默与压抑，怎能显示那重见天日的*沉木的卓尔不群与高贵英姿，没有千年万年挤压和磨砺，那璀璨的钻石怎能闪烁那骄傲的光芒和迷人的笑意。没有几百万年的进化与迁徙，人怎能成为万物之灵，人类文明怎能取得如此巨大而辉煌的成绩。
沧海横流方显英雄本*，没有那非人的悲惨和苦难的折磨，这个世界上怎么能产生象贝多芬这般伟大的巨人，那响彻寰宇的《命运交响曲》怎么会流芳百世。乱世出英雄，国危思良将，也是同样的道理。那春秋战国动荡年代里，那段惊天地，泣鬼神的历史以及那一个个可歌可泣英雄人物永远成为我们记忆中不可复制的传奇。
在这和平年代里，我们只能听到乌鸦的聒躁和田鼠的，真正的高人都在深山里苦苦修行！
古人云，天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍*，曾益其所不能。一个人或者一个国家总是生于忧患，而死于*！所以，我们不必总是每天报怨生活的艰难，命运的不济。若能换个角度去看，这些东西莫不是上天赐给我们最大的财富和上天对我们最大的眷顾。
若想成就一番轰轰烈烈的事业，那就让苦难的暴风雨来得更猛烈些吧！
