标题：记述文作文批改评语（模板1篇）
我有个朋友，语文老师，最近在群里吐槽，说遇到了一批特别毒瘤的学生，他们的作文简直是批改地狱。说真的，我一听就笑了，毕竟，作文批改本来就是考验老师耐性的活。今天我就来聊聊，那些年我批改过的作文。
一、为什么“记事作文”成了“记事”？
“记事作文”这个题目看似挺简单，但学生交上来的作文，竟然连个时间地点都搞不清，真是魔幻的是，他们居然把作文当成了日记本。所以，我给的评语是：“记住，记事作文不是日记，不是流水账。”
二、别急，离谱的还在后面
你以为这样就很离谱了？更离谱的是，有些学生居然把我批改时的涂改痕迹写入了作文。我敢打赌，他们一定是想在作文里加个“原创声明”。看吧，这事儿骚就骚在，他们压根不知道什么是情节发展，他们只知道自己一不小心就写出了一个“作者写作文的原貌”。以后再有作文带涂改痕迹，我直接盖个“原创”大章！
三、这波操作骚在哪？
我还遇到过一位同学，他的作文“人称乱用”，居然还做得理直气壮。他似乎觉得这样更有“创新性”。我只能无奈地告诉他，作文，不是你随意用人的地方就能用人的。这不是文章创新，这是“人称混乱”。好的文章，人称要统一，不能随心所欲。
四、细节决定成败
细节决定成败，这句话用在作文上同样适用。有些同学，写作文居然写错了自己的生日！要知道，作文中，你的生日是属于你的“重要信息”，如果都搞错了，那岂不是连基本的生活常识都没有？这事儿骚就骚在，作文里还有人连准确的日期都搞不定。
五、建议：写出真实感人的故事
为了帮助学生写出更优秀的作文，我建议他们：多观察生活，多思考，写出真实感人的故事。别光想着写什么“创新”，写出什么“特别”，很多时候，真实的故事往往更有打动人心的力量。
最后，送大家一句话：“作文没有绝对的好坏，唯一重要的，是真实和真诚。”希望每位同学都能写出真实而动人的故事。
