一、指导思想
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，明确“主动服务”的宗旨。秉承图书室工作的规律，注重加强管理理论的研究，科学地组织和管理图书报刊、读者服务等各项工作。
二、主要目标任务
在新学期中，应进一步加强学校图书馆的管理工作，切实做好图书资源的管理与服务工作，提升工作效率，充分利用学校的图书资源，推动图书的借阅与流通。科学管理图书，提高图书的利用率。在课外阅读和知识教育活动中，培养学生的信息收集与管理能力，并帮助学生发展终身学习的能力。同时，关注学生的德智体美全面发展，推动创新，开展富有特*的阅读活动，激发学生的读书兴趣。
三、具体工作安排
1. 开学初，做好图书室与学生阅览室开放前的准备工作，制定班级借还书、阅览的轮流安排表。第二学期起，学生开始借阅图书，教师图书室全天开放。
2. 安排各年级学生借还书，每班每周至少进行一次借书活动。
3. 每学期及时上架新书，并发布新书信息，做好图书的入库和出借登记工作。
4. 定期更新图书总账、分类账及注销账，并向分管领导汇报，及时进行损坏书籍的修补工作。
5. 整理寒假期间积压的报刊杂志，方便教师查阅。
6. 为3至6年级安排每周一节课内阅读时间，课外阅读在每天放学后对学生开放。
7. 协助学校开展各类征文与演讲比赛活动。
学校阅览室年度工作计划2
指导思想： 以新教育基础为核心的新文化为引领，着力加强图书馆、阅览室、资料室的建设，持续规范管理，积极引导学生进行课外阅读，扩大阅读量，增长知识，陶冶情*，提升人文素养，为教育教学提供热情周到的服务，实现图书馆、阅览室在新基础教育实施中的功能发挥。
工作目标：
积极配合学校各项活动，提供优质服务。
开展多样化的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源，上好图书馆资源利用课程。
完善新书整理工作，确保图书信息完整输入。
加强阅读的宣传和引导，培养学生对阅读的热爱，促进情感和情*的发展。
及时整理报纸杂志并上架，为教师提供资料检索便利，并做好借阅记录。
做好日常*工作，当日工作当日完成，不拖延至第二天。
加强个人进修学习，不断提升自我素质。
工作重点：
科学管理图书，提高图书利用率。
创新读书活动，以特*活动激发学生的阅读热情。
具体措施：
强化制度规范管理，进一步规范借还制度，催促归还逾期图书，对损坏或遗失的图书按规定进行赔偿，并定期清理藏书上报学校领导。
组织学生参与管理，选拔负责、热爱阅读的学生组成管理队伍，培养其服务意识和管理能力，参与阅览室和借阅图书的管理工作。
提高素质，图书管理员积极参加培训班，更新知识技能，交流经验，撰写论文，提升图书馆管理水平，更好地为师生服务。
主要安排： 九月份：
制定工作计划，明确分工。
召开管理员会议，学生管理员制定工作计划。
整理假期报刊，办理新生借阅证。
十月份：
新书编目。
召开管理员会议，总结上月工作。
十一月份：
新书编目。
宣传新书。
召开管理员会议。
十二月份：
举行图书知识讲座。
新书编目，图书排架上架。
召开管理员会议，宣传新书。
一月份：
总结本学期工作。
全校师生归还所借图书。
制定下学期工作计划。
收回报刊杂志进行装订。
本学期，图书馆管理者将以积极的态度、主动的服务精神，高效完成图书馆工作任务。
实验室工作计划3
一、指导思想
我们将以先进的科学教育教学理念为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，全面推进素质教育，同时适应新课程改革的要求。我们将加强制度建设，夯实管理基础，贯彻素质教育理念，落实学校新学期工作计划和教学计划。我们将提升科学老师的师德水平和业务能力，为学生提供发展空间，尊重并发挥学生个*，全面提升他们的科学素养。我们将进一步将科学实验教学纳入素质教育的重要组成部分，重点培养学生创新精神、自主探究能力和实践能力，激发学生对科学学科的兴趣。
二、工作任务
为了实现实验室实验教学管理工作的科学化、规范化和制度化，提高教学质量，顺利完成本学期的实验教学任务，我们将从以下几个方面展开工作：
1.明确实验的目的和意义，提高实验装备的使用效率，加强管理，使其更加科学规范化。 2.加强对实验室仪器设备、低值耐用品和易耗品的管理，包括定期检查核对、统计、登记备案、存放定位、维护保养等，以确保实验室设备的完好和有效使用。 3.加强对实验教学工作的领导，包括分管校长、教务处领导的监督检查和科学教师的配备和培训。 4.执行好科学实验室的守则、借还赔偿制度和安全保卫制度。 5.配合教务处组织科学教师开展活动，提高教学质量。
三、具体措施
1.进一步完善实验室管理的各项规章制度，并认真贯彻执行，包括实验室安全和日常清洁卫生工作。 2.认真学习自治区标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。促进教师上好实验课，培养学生创新意识。 3.加强请示汇报，及时向领导汇报实验教学工作中的疑难问题，取得领导支持。 4.加强现有人员的业务学习，由教务处组织全体科学老师学习科学新课程标准，开展实验仪器使用的培训学习，组织听课和外出学习，借鉴其他学校的先进经验。 5.鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。 6.辅导学生开展第二课堂活动，如小制作。 7.做好期末工作小结，清点仪器、设备、*品，并制定采购计划。
