“失败是坏事”，这是人的惯*思维。那如果我们将失败置之不理的话，我们面对的不仅是失败，还是对自己的不负责任。所以在日常工作和生活中，我们要直面失败，将失败变成一次改善的机会，那么我们的现场，才会像真正的“现场”。在我们的现场和工作坏境中，失误和质量问题都很常见，我们要做的就是把问题变成改善。结合文章本人有以下几点感触。
1、在我们的现场和工作坏境中，失误和质量问题都很常见，我们要做的就是把问题变成改善。常言道，失败是成功之母，失败是我们不可或缺的一段经历。那面对失败，我们总是畏惧，那么畏惧总是伴随着你。在丰田失败学中，不管多么小的事情，如果我们放手不管，小事也会变成大事。“千里之堤毁于蚁穴”或许事最好的比照。我们要有这样的心态，面对失败，不要畏惧，不要隐藏，敢于面对。
2、反问5个“为什么”是丰田基本的态度。也是丰田生产的基础，通过5个为什么，我们能够了解事情的原因和本质，或许工作中我们会发现，连续的故障为什么还在发生。针对原因我们要逐一排查，查找真因。
3、丰田失败学提到，要把失败记录下来，通过共享失败的经验和解决对策，能够让我们的工作更加鲜活。针对本车间目前存在的问题，本人提出以下几点改善：
一、做好现场5s.我们根据车间和岗位的不同建立5s标准，让员工全员参与5s，全员学习5s,我们的现场才会更好管理。
二、规范我们的作业流程，使其之透明化，细致化和精确化。
三、我们要多鼓励员工参与一些正能量的活动，提高员工的素质，只有员工素质提高了，我们的产品质量才会更上一层楼，我们的产品才会更加完美。
读《失败》有感400字2
在这个夏日炎炎的暑假里，我读了不少文章，其中，《失败》这篇文章最让我深受感动，受益匪浅！
本文记叙了小男孩雅格做糕点接连几次都不成功，从而灰心丧意。后来在祖父的鼓励下，恢复了信心，重新踏上了他的“糕点之旅”。
雅格的做糕点失败，使我想到了我自己：在四年级的一道培优题中，使我想了很久，一想就是半个小时，依旧还是一无所获，我不经有点气馁，劝说自己放弃吧。可是俗话说：“失败乃成功之母。”我决定再试几次。可换来的是接二连三的失败，使我有了打退堂鼓的念头。但是我坚信，只要怀这一颗勇于面对失败的心，就没解决不了的难题终于，我又一鼓作气在第十十六次中取得了成功。
是啊，人生的旅途中少不了坎坎坷坷，少不了大风大浪，少不了勇于面对失败的心……在一切失败面前，只要我们怀着一颗勇于面对失败的心，一切困难都会化险为夷，迎刃而解的！
“失败并不可怕，可怕的是没有一颗勇于面对失败的心”只要勇于面对失败,就何愁不成功呢?
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读《无惧失败》有感3
姚明——这个家喻户晓的名字，你一定不会陌生吧。今天，我有幸读到了他写的一篇文章《无惧失败》。这篇文章讲述了他在nba经历的一次次惨痛的失败，又一次次顽强的毅力爬起来，最后战胜了自己，成为了举世瞩目的篮球明星。这篇短小精悍的文章深深地打动了我，让我更深一层明白了“失败乃成功之母”的道理。
古人云，人非圣贤孰能无过。姚明刚到美国打球时，对新环境的不适应，导致发挥失常，遭到很多人的非议。面对这样的局面，姚敏没有沮丧、逃避，而是全身心地投入训练，超出常人几倍的功夫去努力，最终用自己的实力赢得大家的掌声。其实许许多多了不起的科学家都具备这种永不放弃的精神。如爱迪生发明电灯、莱特兄弟造飞机、瓦特发明蒸汽机……，他们都经历了成千上万次失败，在困难面前没有退缩，最终取得了胜利。真可谓，功夫不负有心人。
今年寒假中的一件小事，也让我感悟到了“有志者事竟成”这句话的内涵。今年我见识到了冬爷爷一件别样的礼物——*凌，我和哥哥兴奋不已，拿着木棒就去敲。我和哥哥一连敲了三根，都摔碎了，看着被砸疼的脚，摸着冻得通通红红的手，我们准备无功而返。想到我们出发时的信誓旦旦，我决定继续“工作”，而且非敲到一根完整的*凌不可。在连续几次的失败后，我们吸取教训，先敲再摇，然后用手一掰一拽，终于拿到了一根晶莹透亮的*凌，我们高兴地又跳又笑。为达到了自己的心愿而激动，为自己的不放弃而欢呼。
在学习中，我们也经常会遇到这样那样的挫折。当你竞选班干部落选了，当你在比赛中失败了，当你考试落后了，是积极进取呢，还是害怕退缩呢。其实，失败并不可怕，重要的是你如何去面对，有的人往往是被自己吓倒了。我记得以前看到过这样一句话“你努力了也许不一定会成功，但你不努力的话，肯定是百分之一百不成功。”正如姚明所说的，没有什么方法能永远行得通，人也不可能每次都成功，有些事不管成败与否，你尽力了，你就是最棒的！
不要害怕失败读《和失败说再见》有感4
失败，这件事在所有人的人生道路上都会出现，但每个人的做法都不同，有些人可能一遇到它就再也站不起来了，而有些人则会勇敢地吸取教训，再接再厉，走向成功。
最近读了一篇文章，大意是：美国百货大王梅西，年轻时出过海，之后开了一间小杂货铺，卖些针线，不过不久就倒闭了。他又开了家杂货店，但仍以失败告终。当淘金热席卷美国时，他又开了家饭店，但也失败了。之后，他又做起了布匹服装生意，这次不仅倒闭了，还赔了个精光。最后，他又跑到新英格里做布匹服装生意，这一次，他终于成功了！
我觉得超越失败走向成功，关键在于自己，能不能把失败的*影扔进垃圾站，而勇往直前，继续前进。
有一次，我决定用多米诺骨牌拼成一座大楼，我说干就干，立刻就拼了起来。当第一层快拼到一半的时候，多米诺骨牌一下子就倒了。我收拾收拾又开始拼了起来，我小心翼翼地垒起来，可谁知道，快要到第二层时它又倒了。我毫不气馁，继续小心翼翼地拼，可是又倒了。就这样，倒了拼，拼了倒，来来回回倒了十几次。最后，我一点也不马虎，终于拼成了。
这使我认识到了与这篇文章同样的一个道理：只要坚持不懈，就会成功。
读《你不能失败》有感350字5
读完《你不能失败》这篇作文后，我明白了不要让“失败是成功之母”成为我们不负责任的、不努力、不作为的遁词和自我安慰。因为大多数的失败都不给我们留下任何改错和再来的机会，更因为好多错只能犯一次、甚至一次错都不能犯的。例如，手术台上的错误很可能就是万劫不复的，子玉养却亲不待则是终生的切肤之痛，草原上逃生的梅花鹿忽间的游移有可能葬身狮群，厨房灶台边的漫不经心有可能燃起冲天大火。。。。。
《你不能失败》的这篇作者非常善于从日常生活中发现哲理，他的角度也很独特，从另外一个角度揭示了失败的含义。面对迟到的球员，他从球队教练身上看到了另外一种处理方式。“失败是成功之母”这句话在生命的单程线中显得太单薄，作者用事实，符合现实的内容为我们说明了你可以失败，但如果你一直失败，时间却是不等人的。这句话令我警醒。
湖北武汉汉阳区武汉市七里学校初一:邱祥海
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读《两类失败者》有感500字6
假期，我读了《两类失败者》这篇文章，深有感触。
这篇文章讲了有一位学者做了一个别出心裁的实验。他把一只鼹鼠和一只松鼠同时装进了水泥管道，再把管道埋在地下，一端通向地面的出口，另一端则用玻璃封住，并且在玻璃外面安装了一盏光线微弱的灯。被关进水泥管后，忽然，松鼠看见了一道微弱的光线，但是那道光线被玻璃隔开，松鼠不停地寻找出口。相反，在水泥管道的另一端，鼹鼠不知所从的寻找出口。然而，就在松鼠努力的寻找出口的时候，鼹鼠去找到了另一端的出口。但是，鼹鼠一看见强烈的阳光就呆住了，它不适应，于是只好继续呆在黑暗的水泥管道中。
松鼠仿佛是一种人，他们对自己的向往与追求非常执着，但是不善于变通，只能做无用功。
鼹鼠好比另一种人，他们的能力平平，运气却好的无与伦比，但鲜美的成功之果就摆在眼前时，他们又会不知所措。
我觉得松树和鼹鼠我都不喜欢，松鼠不善于变通，而鼹鼠运气非常好，可它不会把握成功，在生活中，我们经常会遇到向松鼠和鼹鼠这样的事情。但我们还在向这个目标前进的时候，会遇到许多的困难。有些人就像松鼠，明明知道自己的能力达不到目标，还一直做，不懂得变通，其实如果换个方向，也许就会找到事情的出口。当我们遇到好运气轻易地获得之后，却不懂得把握成功，不知所措，丢掉了胜利的果实。
通过松鼠和鼹鼠的失败，我一定要吸取他们的教训，在生活的道路上，做一个生活的成功者。
读《成功与失败》有感作文7
最近，我在《读者》200x第期读到一篇文章，掩卷之际，我依然若有所思。
文章讲述了一对兄弟不同的人生历程，哥哥叫成功者（winner）拉尼，弟弟叫失败者（loser）拉尼，令人惊讶的是：这哥俩的际遇却有着天壤之别，失败者拉尼从小处处成功，而成功者拉尼却处处失败！
为什么失败者拉尼回处处取得成功，而不像他的名字那样成为“失败者”呢？他是这样说的：“当我意识到这是个糟糕的名字，所有人都知道我的名字是失败，我成了大家的笑柄，我也一度恨透了这个坏名字。但也许正是这个原因激发了我的斗志，我只有处处比别人做得好，才能获得别人的认可。”
现在，我终于有所顿悟了：“失败者”之所以不会失败，是因为他面对别人的嘲笑，面对自己糟糕的名字，不怨天尤人，他选择的是比别人更加的努力！有如此高昂的斗志，他怎能不处处成功呢？
人的一生，总有一些事情是你不喜欢却必须面对的，比如名字。有一个难听的名字，总是会令人不舒服，会让自己觉得很没面子。大家试想一下，如果你的名字也叫“失败者”，你会引以为豪吗？我肯定大部分人都不会喜欢这个名字，好像“失败者”注定要失败。其实不然，无论周围环境怎样，旁边的人如何，决定你一生的，还是靠你自己。面对糟糕的局面，如果你选择努力地奋斗，那么你终会脱离那曾经令你痛苦的东西，甚至让这些负面因数变成让你引以为豪的东西，终有一天，努力的毛毛虫会脱变成美丽的蝴蝶。就像文中的弟弟一样。
读孩子为何失败有感8
《孩子为何失败》一书是约翰·霍特根据他的教学日记写出的一本书，这本书记录了约翰·霍特在教学实践中发现的种种问题，可是现在这些问题正在我们周围发生着。这本书虽然在讲孩子为何失败，其实本质上不正是在探讨老师为何失败或教育为何失败吗？正如书中所说的"我们不应该认为学校是强迫学生听话做事的地方。如果学校只是教导学生必须学习的知识，那我们实在没有真正的教育可言"。
我们的教育想要达到什么目的？我觉得目的之一就是让学生学会学习。可是纵观我们的课堂，很多时候学生无奈的被教师牵着鼻子一路前行，不是他们没有想法，是教师不给他们有想法的机会。所以我们的课堂首相要给孩子自由，要在允许的范围内最大限度的给学生思想、言语和行动上的自由。那么首先表现在课堂上，教师应该少讲。我们作为老师的，总是怕学生学不会其中的知识，总是一遍又一遍不厌其烦的讲解着重要的内容，其实不知道这对孩子也是一种伤害。有的时候孩子只要自己静下心来仔细思考下，也许有些问题都能理解。
可是我们的教师总是把东西嚼烂了再喂给孩子吃，好让孩子只要张口就能把东西吃下去，就能一手营养，殊不知这种行为渐渐地会使孩子失去了咀嚼东西的能力，那么长此以往，思考对于孩子来说就是一件十分困难的事情了。其次，课后教师也要给孩子自由。教师在布置作业的时候要让孩子也有发言权，当然不是随便的瞎说，而是有针对*的发言。有的孩子已经掌握了知识，可是教师却仍然要孩子抄写好几遍，这对孩子来说也是不公平的。所以在这些问题的处理上，教师也要给孩子自由，让孩子自主决定自己的作业，从而有大量可以自由支配的时间，让孩子可以去探索自己感兴趣的事情。对世界形成自己的认识，有助于孩子今后的学习以及生活。
教育并不仅仅是教师一人的责任，更重要的是孩子自己的事情。所以我们座位孩子成长路上的领路人，应该呵护孩子的好奇心，给孩子提供最大限度上的自由，让孩子能够自由发挥，自主探索，那么孩子才能获得学习上的成功。
读《你不能失败》有感9
读完《你不能失败》这篇作文后，我明白了不要让“失败是成功之母”成为我们不负责任的、不努力、不作为的遁词和自我安慰。因为大多数的失败都不给我们留下任何改错和再来的机会，更因为好多错只能犯一次、甚至一次错都不能犯的。例如，手术台上的错误很可能就是万劫不复的，子玉养却亲不待则是终生的切肤之痛，草原上逃生的梅花鹿忽间的游移有可能葬身狮群，厨房灶台边的漫不经心有可能燃起冲天大火.....
《你不能失败》的这篇作者非常善于从日常生活中发现哲理，他的角度也很独特，从另外一个角度揭示了失败的含义。面对迟到的球员，他从球队教练身上看到了另外一种处理方式。“失败是成功之母”这句话在生命的单程线中显得太单薄，作者用事实，符合现实的内容为我们说明了你可以失败，但如果你一直失败，时间却是不等人的。这句话令我警醒。
