在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司"以人为本"的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社*淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力!
一、自我分析
1。价值观
我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。
我的职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事 获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快，是一种极大的满足。是一种极大的满足。
2。*格
比较外向，开朗，幽默，乐观的。也很率*。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。
3。兴趣
平常喜欢打篮球，听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解，想成为全方面人才。
4。能力
计算机应用，office软件应用，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬*钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部，有丰富得管理经验，实践能力强。但缺乏耐心、毅力。
5。职业兴趣
我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的，对管理方面的知识比较了解，可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展，自我表现和体现我的价值所在。
6。职业个*
喜欢*地计划自己的活动和指导别人的活动，在*的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定，想努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯定及尊重。软硬兼用，以身作则。对自己未来有信心。
7。 职业价值观
希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。
二、自我分析小结
所谓江山易改本*难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正，经常锻炼，增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。
三、未来人生
职业规划(未来5至15年规划)
1。基本目标(理想状况下):富裕水平，有房有车;身体健康，工作顺利;家庭幸福和睦。
2。具体规划
(一)。即日起至大学毕业
a。认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书;争取通过英语四六级考试。
b。学好并掌握*知识，多参加些社会实践，拓宽视野。
c。锻炼身体，以良好的体质迎接全新的挑战。
(二)。大学毕业后5年内
目标:
a。找份较为理想的工作，不一定要与*对口，能养活自己。最好能养活家人。
b。尽可能在这5年里考取mba证书，提升管理能力。
c。往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。
d。不排除经商的可能。
(三)。大学毕业后5/10年
目标:
a考取公务员，买套房子(不排除按揭)
b。如果对原来工作不满意，则重新找工作。往金融方面发展，要精通该行业的运作方式及发展前景，使自己在与别人竞争中有优势。
c。看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选择。
d。这是非常关键的几年一定要好好把握。
(四)。大学毕业后10/15年
目标:
a。买车;过富裕生活。
b。在前十年的基础上，制定出正确的、适合自己的人生方向，从而更进一步
四、社会环境及就业环境分析
1。社会环境:
当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入wto之后*竞争更加激烈，加上近期的*金融风暴，造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社*淘汰。
2。就业环境:
我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理*具备行政学、*学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具备了理论基础。
3。职业分析及企业分析
a。职业分析:三百六十行，行行出状元。
b。企业分析:企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。
五、职业选择
1。树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力，有助于排除不必要的犹豫，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业发展目标呢?通常，在自我调查、评估、定位之后，根据社会的需要和环境的许可程度，将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合，来制定职业发展目标。
2。职业选择:公务员
3。职业风险:公务员考试很多人都认为是行政管理*就业的正宗领域。行政管理*的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好一个公务员，但是在我国的公务员考试方面，行政管理*并没有额外的照顾，考试的科目也没有什太强的行政管理**彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的*要求，因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实*作能力很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理*的学生，而行政管理*的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的*的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理*的学生在公务员考试中要显示出你有特别的资质。
六、职业优化
我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习;实践，实践，再实践;锻炼，锻炼，再锻炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，耐心，进取心，信心。我对自己有信心。父母，老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中，我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路，如行万里路不如阅人无数，阅人无数不如跟着成功者的脚步。俗话说:"天有不测风云!""世事难料"每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。
七、反馈与修正
这项工作只能在计划的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必须完成的情况。同时，在制订每年的计划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许，大学毕业以后不能马上找到和自己*对口或是自己满意的工作，那时的我绝不会苦苦的搜索等待，我会先将就的找份工作安定，然后再专心寻找自己中意的工作。
八、对职业规划的看法
记得曾听说过:"一个人的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。"如果你对自己的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向成功，但有一点可以肯定的是:你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。成功没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住:当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面开始，再加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功，就必须那出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功不相信颓废;成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
第2篇：大学生职业规划生涯书
大学生职业生涯规划书
学号:
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班级:
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*别:
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中原工学院 2015年5月11日
职业生涯规划设计书
目 录
1 自我认知
1。1 职业生涯规划测评„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
1。2霍兰德职业测试„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
1。3自我认知小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
2 职业认知
2。1 外部环境分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
2。2 目标职业分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
2。3 职业素质测评„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
2。4 swot分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
2。5 职业认知小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
3 职业规划设计
3。1 确定目标和路径„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
3。2 制定行动计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
3。3 动态分析调整„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
3。4 备选规划方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
一、自我分析
通过四组倾向二分法的测试，我属于esfj类型。*格特点:热情、有同情心和乐于助人的风度不凡、合作有技巧的 esfj 专注于目前，根据经验和事实做决定。 虽然我们喜欢多样化，但却可以适应和称职 地执行例行工作，并不喜欢需要掌握抽象意念或客观分析的工作。我喜爱自己的所有，并且小心保护他们。另一方面: 讲求实际、注重现实和脚踏实地的 当机立断、做事彻底、始终如一的 esfj 敏锐地察觉到周围人的需要， 善于提供实际的关怀。我们的快乐和满足，大部分是来自别人的舒适和快乐。esfj 从与他人的交往中取得动力，真诚 地关心别人的生活和忧虑。在有秩序的情况 下，会感到最自在，喜欢创造秩序、结构和时间表，宁愿以传统和认可的方法做事。 为了和睦共处， esfj 在可能的情况下都会赞 同别人。不过，我也有自己强烈的价值观念，并且在我认为合适的时候，清楚而自信地表达出来。 esfj 重视家庭和社交联系，那样有归属感。
别人通常把esfj看成是: 善于社交，外向、热心和有干劲的 有组织和条理的 对保存传统非常投入潜在的发展领域 有时候，生活环境未能支持 esfj 在[实感" 和[情感"倾向上的发展及表现。 如果未能发展自己的[实感" ， esfj 可能在没有收集足够信息的情况 下便做出决定，在未完全了解情况之前，便急于下结论。事后，可能强行要求每一个人接受他们的决定。 如果未能发展自己的[情感" ，可能会优柔寡断，过分匆忙地接受别人的决定。 如果 esfj 不能找到机会去运用我的才华， 使别人赏识他们的贡献，他们一般会感到挫 折，并可能会: 怀疑自己，把注意力全部集中于满足别 人的需要。 忧虑、感到内疚。为了促进和睦而支配别人:[我们必定会合得来" 变得过分敏感，疑心被
人轻视，虽然别人绝无此意很自然的， esfj 很少注意到不是本身所倾向 的[思考"和[直觉"部分。如果他们过分忽略这两方面，我可能会: 当我所关心的人和事出现问题时，发觉很难去接受和对待问题的真相，过分顺从地支持负责人和标准流程做事时，看不到各种更广泛的可能*和选择在巨大的压力下，esfj 可能发觉自己一反常态地对自己和别人抱着极端批判的态度。此时，这种负面的想法和意见会使我极为不安。
职业兴趣
通过测霍兰德职业兴趣测评，我了解了自己适合什么职业。我对与人打交道的职业很感兴趣，我喜欢和别人交流的感觉。我很热心，能够帮助别人很有成就感。希望从事服务类型的行业。
职业能力
我认为社会工作并不需要高技术技能，需要有一颗爱心和强烈的责任。我以后希望能当老师，首先，我具有本科知识。现在社会极需要老师，有多少孩子上不了学，我想要帮助他们。我曾经去支教，看到孩子们的笑脸，我很快乐。人们常说:[传道授业解惑也。"我希望成为这种人，给别人减轻痛苦，带来快乐幸福。 个人特质
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、*人员)。
职业价值观
我将收入与财富、兴趣特长作为选择职业最重要的因素。工作能够有效地改变自己的财务状况，将薪酬作为选择工作的重要依据。工作的目的或动力主要来源于对收入和财富的追求，并以此改善生活质量，显示自己的身份和地位。以自己的兴趣和特长作为选择职业最重要的因素，能够扬长避短、趋利避害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中得到乐趣、得到成就感。在很多时候，会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。
胜任能力
我的优势是具有强烈的责任心，乐于奉献、交际能力好。愿意帮助别人，看到别人快乐，我也很高兴。做事认真，当我做一件事，我不会受外界环境的干扰，你叫我，我是听不到的。我欣赏以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!我的劣势是易紧张，不够耐心，很容易受别人的影响，太在乎别人的看法。思想好陷入死胡同，做事总是把结果想的很糟糕。
个人 经 历
我于2015年进入中原工学院，现在大一。我在校认真学习，积极参加各种活动。如宿舍文化设计大赛，失物招领活动，麻雀图书馆活动等，看到别人找到自己的失物，我很高兴。
自我分析小结:
根据以上方面的分析总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有很多的优点，也有不少的不足。好的开头等于成功的一半，正确认识自己，明确自己适合什么样的职业以及对自己的职业生涯做出合理、正确的规划，可以让自己更加快速的走向自己的成功。在以后的生活中，我会不断学习，不断完善，弥补自己的不足，巩固自己的优势，从而让自己能够在未来有更大的发展。
通过分析我的霍兰德职业测评、职业兴趣、职业*格、职业价值观，我对自己的认知做以下小结:全方面系统的分析让我安静下来进行自我对话，和自己沟通。分析自己的兴趣、*格、能力和价值观，让我充分了解了自己，认识了自己。不论在学习工作中，要保持头脑冷静，努力使自己头脑灵活起来，多与人沟通。保持乐观积极的态度，努力搞好学习，提升自身能力，发扬自我优点，做事仔细认真，友善待人，勤于思考，全面考虑问题。
我是一个热情、积极的人，我爱好跑步，喜欢那种为了一件事去坚持的感觉，人的一生中会遇到各种各样的困难，我们需要有勇气去迎接挑战，不自怨自艾，不堕落，保持一颗永远上进的心。我愿意去帮助别人，能够帮到别人，让我感到幸福和满足。缺点是很容易受别人的影响，太在乎别人的看法。我很适合从事与
人有关的职业，如老师，教书育人，桃李满天下。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑，随时为自己的目标而奋斗。其实，每个人心中都有一幅画，描述着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着鸟语花香的甜蜜、*森恐惧的彷徨。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不同情眼泪的忧伤、不相信颓废的绝望，只期待爱打拼、时刻准备着的人。
二、职业分析
家庭环境分析
我的家庭情况一般，父母都是农民，后来，因为太穷不得不外出打工，但是，我的父母凭借他们的毅力和吃苦耐劳的精神，养活了我们一家人。虽然我们家没有挣大钱，但是我父母的精神深深地影响了我。在这样的环境下，我也具有了坚强的意志力，所有事情都不是一蹴而就的，敢于面对生活的挑战。我的爷爷曾经是我们那的知府，他为人正直，与人为善，乐于奉献，我的爷爷已经过世5年了，我还记得他走的那天，很多人都来吊唁，都很悲伤。我不认识这些人，这时，我才知道我爷爷的交际圈很大，才知道他被很多人所敬佩。我爷爷给我的启示是:[做人要正直，与人为善，光明磊落。"这些都让我更具爱心、责任心，愿意去服务帮助别人。
我的父母希望我从事办公室的工作，不受风吹日晒，有一个好的生活。而我正因是农民的孩子，更想要服务更多的人，帮助更多的人。
学校环境分析(如学校特*、*学习、实践经验等对本人的影响
我的*是信息管理与信息系统。信息管理与信息系统*培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力。我可以当一个计算机老师，我们这个*既学计算机，又学管理。尽管是偏管理的*，但我的计算机水平不错。
学校为我们提供了实习的机会，实训了word、excel和ppt等office应用软件的常用功能。以前对于word、excel和ppt等office应用软件的常用功能虽然也有所接触，但是不精、存在着许多的不足点，实训中我们对于这些软件的功能运用变得娴熟了。此次实训让我收获颇丰，不仅学到了很多计算机技能知识，
还提高了一些今后工作中会经常用到的办公自动化软件的应用能力。此次实训还培养了我们耐心的学习作风，增强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析能力等，有利于我们以后在工作上能力的发挥。还有老师对我们的辅导更是大大提高了我们的办公技能。
通过实训，excel的*作部分我还欠缺部分技能与方法，特别是函数的运用，*作熟练程度还有待提高，所以在今后的生活学习中我会努力练习，使自己的知识体系与技能体系都能趋于完善。这次的实训我们是以小组的形式开展的，在实训的过程中也会存在一些问题，我们小组成员在问题出现的时候积极的探讨出现的原因以及相关的解决办法，这个有助于我们加强团队协作精神、积极思考问题的意识和出现问题时要积极寻找解决问题的办法。这也有益于我们走上工作岗位后和同事处理好人际关系及加强解决问题的能力。
实训中会有一些任务需要我们来完成，其实要完成老师布置的任务很简单，很多任务复制粘贴便可以完成，但是我们都很自觉的没有这样做，因为我们知道只有自己动手才能真正的学到并且学好东西。
我们实训的这些内容在一般的企业都可能会被运用上，这对于我们这些即将毕业的学生是十分实用和有益的。在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技术应用于对教学的管理日益普及。这次实习为我以后当计算机老师打下了坚实基础，对于办公自动化的学习，我体会到了信息科技时代的高效、快捷和便利。在以后的工作当中，不管从事什么样的职业，都离不开办公自动化。办公自动化子系统是计算机管理信息系统的重要子系统之一，它不同于财务、人事、计划、项目等系统只用于几个相关的部门，而办公自动化系统遍及网络的每一个角落，即单位中的每一个人都要使用办公自动化系统来处理日常。所以办公自动化对于现代社会来说是非常便捷的，现在的每一个人都要学习办公自动化，这样对于现代人才不会落后。
实训的实践虽然短暂，但我认识到实训是对每个综合能力的检验，要想做好手上的事，必须要有一定的动手能力，因为每个学习的过程都是理论指导实践的过程。我相信，这次的实训会为我以后的工作奠定下一定的基础!
社会环境分析
教师职业受青睐原因很简单:待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会
家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊*于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，*教师能吃上[公粮"，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业火热也就不奇怪了。而要顺利的拿下上岗通行证国家教师资格证，对于绝大多数的非师范*的考生来说，选择一家信得过、通过率高、能够通过学习成功具备教师能力的*培训机构，就成了广大考生首要考虑的问题了。
2006年，教育部、财政部、原人事部、*编办下发<关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知>(教师[2006]2号)，联合启动实施[特岗计划"，公开招聘高校毕业生到[两基"攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。铁岭市教育局局长高景铎说:[大学生在农村学校任教，不仅改变了这些农村学校的师资结构，缓解了师资短缺的状况，也让学生得到全面的教育，初尝教育公平的成果。大学生任教是很受社会支持的，去农村当老师需要哪些条件。(1)以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招少量应届师范类*专科毕业生。(2)取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生。(3)参加过[大学生志愿服务西部计划"、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。(4)报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。 美国有一位年轻作家，早年创作了许多脍炙人口的作品，销量不错，得到了不少读者的好评。 有一天，作家和当地的一个市侩因为生活琐事发生了矛盾，两人谁也不让。 朋友劝作家不要和市侩理论，因为作家的时间宝贵，劝他把更多的时间用在写作上。 但是作家却难以释怀，作家认为那个市侩破坏了自己的名誉，侮辱了自己的人格自己要战胜他，让他心悦诚服。 从此，作家和这位敌人针锋相对，两个人之间不断发生冲突和摩擦。作家从此再也没有心思进行创作，也没有写出令人满意的作品。多年后，读者已经不记得曾经有这样一位作家了。 一个人一辈子会有很多对手，那么，我们应该怎样对待自己的对手呢?感谢对手，
因为他*了你是那么地与众不同，你的存在因他而熠熠生辉。 向对手学习，不要忘了你的进步也有他的一份功劳，并记住，对手不一定就是敌人。 职业环境分析 教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的[朝阳产业"，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。2011年9月10日是我国第21个教师节，据智联招聘当时的一项调查显示，教师这一职业在求职者心中占有相当重的分量。就[如果同时有做教师和企业职员的机会，你会如何选择"这一问题，52，6%的被调查者选择到学校做教师。
的确，教师正在受到越来越多的关注，成为继公务员之后的第二大就业热点。仅南京六城区2009至2010年教师招聘考试报名人数就突破7000人，录取比例达到18:1，沈阳则高达21:1。缘由在于教师职业一向被认为是个铁饭碗。随着绩效改革，教师饭碗的含[金"量更高了。2012年，据智联招聘320万简历库中的数据显示，一般城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右，在大中城市则在2000元左右，加上课时费和过节5001000元左右的奖金，按升学率和区排名成绩的浮动奖金，教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。
教师是无数人向往的热门职业，一旦通过了教师招聘考试，就意味着就业有了着落，不会轻易失业。随着国家对教师行业的重视和绩效*改革步伐的加快，日下讨论的教师公务员化(早已纳入了[十二五"规划)的逐步落实，我们有理由相信，这个行业的前景无限美好。
同时，在职场竞争白热化的今天，相对稳定的职业平台、受人尊敬的职业形象和不可限量的上行空间也令教师这一职业魅力倍增。在东南沿海真的是很吃香的 不过西部的教师资源是很缺的，可是我们的老师都不愿意去那里教书，这个问题严重影响了西部经济的发展。其实老师这个行业就业形势是很好的，肯定是不会下岗的，并且*也会越来越多。
职业分析
遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，勇于接受教育教学任务，积极参加学校各项活动。 承担中心机房和教师多媒体备课室管理工作，同时完成每周*课教学任务。热爱本职工作，严守工作岗位，
增强服务意识，刻苦钻研业务技术。掌握我校校园网整体结构，熟悉网络设备*能，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自我业务素质和校园网管理能力，及时向学校领导提出更新、增添网络设备，辅助教学应用软件等有关建议。
认真做好各类资料及软件记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和网络化辅助教学服务。每学期要定期向领导和教师通报学校校园网络教学资源状况，及时用于辅助教学。做好校园网络设备安全防范和财产保护工作，定期检查安全防范措施和落实情况，发现问题及时报告，在力所能及的范围内做好妥善处理，并做好记录。网络管理教师在调入调出时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，以保证网络管理工作的正常开展。及时将学校及各部门的重要活动、校园新闻等上传到我校网站主页相应栏目。在计算机*课教育教学工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，准备好实验实习和*作所需的仪器设备，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个*化教案，及时布置作业，做好作业的检查和评价工作。按规定做好期中、期末、单元测试或统考的命题出卷和机考工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
重视培养学生兴趣。完成规定的继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教育教学质量。主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担相关*课程开发和选修课以及活动类、实践类课程开发和教育教学任务，拓宽*领域，主动学习第二*，向双师型教师发展。
地域分析
当老师到哪里都能当，如果只是单纯追求*高，可以到沿海城市去发展。沿海地区地形平坦，多为冲击平原，河流量大、水源充足，气候类型是亚热带季风湿润*气候。经济发展迅速，以外向型和内向型经济为主。还可以体会江南古镇独特的风韵，如一个十七八岁的少女清丽美好，缓缓地向你走来。教育设备齐全，竞争激烈，需要更高的学历和技能。而要是追求心里的满足感，则可以去西北地区。西北地区居亚欧大陆腹地，高山环绕，海洋水汽不易到达，干旱少雨，气温的年份差和日较差都很大，属于典型的温带大陆*气候，西北内陆的盆地内
部因蒸发强烈，地表水难以保存，沙漠戈壁广布。那里的土地贫瘠，但文化厚重，如甘肃的敦煌壁画。气候干燥，很少下雨，满面黄土，寒风呼啸。沿海城镇的发展前景好，但竞争激烈。西北地区的发展前景也不错，这是国家大力扶持的，如西部大开发，就是其气候太恶劣。
职业分析小结: 教师的职业前景不错，在这个知识*的时代，教师是学生的人生导师之一。他引导的作用可以来大的论谈，那就是为国家而出力，为国家而培养:[前进的力量"。教师要具有一定的*知识，品德要好。而且要有问题意识，古人云:学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。还有人说，提出一个问题，比解决一个问题更重要。作为教师，我们在日常教学工作中，要善于发现问题，你只有发现了问题，并找出问题的所在，才能够拿出解决方案。解决问题的方法有许多种，而那问题就一个，往往能发现问题并提出来是非常难能可贵的。因此:[提出问题比解决问题更为重要"，[提出问题比解决问题更为困难"。作为教师，要有开阔的视野。对于一个教师来说，如果我们没有一点自由思想和*的精神，没有批评*思维，我们对于教材本身的合理*就不会有一点怀疑，以为那些教材的合理*是天经地义的，只需要按教学大纲的要求完成工作就可以了。按说，对于教学的反省，应该来自于教师自己，但因为其长期[只缘身在此山中"，自然就[不识庐山真面目"了。这样的结局，正是由于我们的文化视野不够开阔造成的。因此，作为教师，我们就应该博览群书，广泛地接触自然与社会，开阔我们的视野。
作为教师，要有强烈的科研意识。一个老师要想不做[教书匠"，而成为真正的[人类灵魂的工程师"，我想最为关键的就是要树立一种做研究型教师的观念。只有我们将教育教学工作当作一种科学研究去做，我们才能不断地改进完善自己的教育教学方法，不断提高自己的教育教学能力和水平，也才能在教学中不断创新，使我们的劳动能够取得超越前人的新成果，使我们的教育教学能更好地适应时代发展的要求。做研究型教师，是一个教师日常教育教学中实实在在的工作。为了正确、科学地给学生传授书本知识，我们要研究新课标、研究教材、研究学生、研究策略。可以说教育教学过程中的每一个环节每一个问题都是我们教
师需要认真去研究的对象，都值得我们去仔细研究。做研究型教师其实就是教师职业的必然要求。
三、职业定位
根据自我认知、职业认知，我明白了我以后的职业定位，从事社会工作，目前比较中意的是教师，既可以服务于人，获得内心的满足感，又可以获得应得的金钱。
个人职业发展内外部环境
内部环境分析
个人优势(s):*格热情开朗，擅长与人交流，愿意去帮助别人。我的英语口语不错，敢于大声地表达出自己的想法，积极参加各类活动，曾被评为先进个人。毅力惊人，曾经坚持一年去参加英语沙龙的早读。适合与人打交道的工作，如: 教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、*人员)。
个人劣势(w):*格急躁，做事不够谨慎，缺乏事前考虑的能力，没有章法，太在乎别人的看法。别人做事就考虑的周全，不能从事金融领域和需精确数据分析的领域。最近就是因没有事前做好规划，而导致事情赶到一起，焦头烂额。 外部环境分析
发展机会(o):教师需求量大，国家政策大力扶持西部大开发，鼓励更多的人去西部支教，有经济上的贴补和精神上的奖励，和那么多的孩子在一起，能得到满满的幸福感。可以学到计算机语言，打好基础，培养艰苦奋斗的精神，可以学到信息的管理技术。不断深造，才会有更多的可能。未来510年内，应达到学校计算机主任的位置。
职业威胁(t):最近教师打人事件较多，教师素质低下，导致教师进入门槛增高。最近几年，教师这个职业已经成为新的受热捧的目标，导致竞争加剧。要想成为一个教师并不简单，通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。教师的职业稳定诱惑职场人。一部分人认为教师*高，超过半数的职场人想转行做教师。
(二)个人职业发展定位
个人职业目标
希望未来当一个教师
职业发展策略
进入学校，当一名计算机老师，首先，当一名大学教师，开一个属于自己的培训班。
职业发展路径
中学教师，培训师，开培训公司
四、职业规划实施计划
短期计划(现在大学毕业)
时间段:20152019年度。主要目标:充分学好计算机知识和信息管理知识，获得本科学位，考取计算机*的研究生。
细分目标
在大一时，努力学习文化知识，扩宽自己的交际面，积极参加各项活动。在大二时，转到计算机*，争取更加努力的学习，拿到奖学金。参加各种活动，竞选学生会，弥补大一没进学生会的遗憾，在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且自学。在大三时，争取入党并在大三准备考研，多看与*相关的知识，扩展自己*方面的知识而不仅仅局限于老师所教。在大四时，争取到好的实习机会，积累经验，认真踏实的学习。
中期计划(大学毕业毕业后五年)
时间段:20192024年度。主要目标:考取计算机硕士学位。
细分目标
我给自己定的方向是一边工作一边自学。考取教师资格证，先当一名大学老师，积累工作经验。
长期计划(毕业后十年或以上计划)
时间段:20242029年度。主要目标:进入新东方当一个培训师。
五、评估调整与备选方案 由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。尽管我的职业生涯规划虽然已经相对详尽，但是，它是按现在的各种形势
提出来的，今天我们面临金融危机，谁又知道明天会发生什么呢?职业生涯规划是一个动态的过程，所有的规划和具体行动都具有一定的灵活机动空间，我们必须根据实施结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。我可能会放弃深造，而是专心工作。
我认为职业规划最重大的意义在于:让我们对自己的发展有一个清晰地轮廓，有一个明确的目标和合理的规划。我们可以为之努力、奋斗，从而不会再感到迷惘，迷失方向。总之，我坚信，有梦就有希望，一切皆有可能!
六、职业生涯规划小结 很高兴就能结尾了，因为付出了如此多的时间就能看到成果了;也很害怕这个规划就要完了，因为怕自己想的不够充分，思考的不够全面，难道这几页纸里面的东西就将是我这一生的大致生活么?就这样被规划好了么?同时也很激动，这份规划书就快完工了，因为我即将面临的是与过去不同的生活了，即将为自己给自己的承诺而奋斗不止了。
为了这份规划，下载了许多资料，也查看了许多范文，但那些范文多数都是草草收场，更多的是对自己的激励的语言，而非细致的自我分析。以前不是没机会来进行自我的剖析，而是一方面因为不知道方法，不知道怎么去做;二是因为懒惰形成的惯*让自己哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没，然后就成了已经忘却的记忆。很高兴自己能一个人坚持下来并完成这份生涯规划书，资格比较明晰的我呈现在面前时，突然发觉眼前的我和应该成为的人相差太远了，羞愧，后悔，自责都慢慢升起来，绕着自己的脑袋四处晃动。很信奉一句话:今天的你是你昨天的决定产生的。是的，要是以前少点贪玩，多点勤奋;要是以前能委屈一下自己那可怜的自尊心到更好的环境，而不是因为赌气而得过且过;要不是„逝者已已，包括记忆和幻想，人是不能活在记忆和幻想里面的，应该是靠希望和追求活着的，只有这样的人生，才更有意义。
看而今的大学校园，只为混毕业证书而荒废学业的人，为电脑游戏而晕晕沉沉的人，为贪玩好耍而得过且过的人„比比皆是，而主动去改变的又有几人呢?或许要是没有这个生涯规划设计，这样的人会更多呢?
人生成功的秘密在于机会来临时，你已经准备好了!机遇对于任何人来说都是平等的，千万别在机遇面前说抱歉。是的，我们常常埋怨社会不公，总是把机会给别人，总是忽视自己的存在，那时因为在别人看到你之前，你还没看到自己一个真的自己，一个被解剖的自己，一个还没有为机会作好准备的自己。一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的?生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 每个人都有自己的奋斗目标，既然已经制定了，就要勇敢的去向它迈进。每个人都会在此路上遇到挫折和障碍，解决它的最好办法就是把挫折当成磨练自己的最好机会，认准目标勇往直前，是一切成功者的成功经验。
第3篇：大学生职业规划生涯书
设计职业生涯规划是大学生进行职业生涯管理的第一步，也是大学生实现职业生涯目标最关键的一步。下面是由小编分享的大学生职业生涯规划设计书范文，希望对你有用。
我是一名应用化学*的大学生，*的设定是让我日后能成为一名拥有化学知识和技能的人员，而我本人对考取公务员充满了期待。首先我要正确的认识自己，正确认识考取公务员需要什么知识技能，怎样才能实现梦想。故做此职业规划：
一、长期规划
时间：(20xx年20xx年，在校期间三学年)
美好愿望：学业有成，能顺利考取公务员或找到理想工作
方向：公务员或企业基层人员
总体目标：完成公务员考试
二、社会环境规划和职业分析
(一)社会大环境：
受金融危机的影响，就业形式严峻，作为大学生的我必须学一技之长来迎接挑战，为三学年后踏入社会打下基础。
(二)管理职业特殊社会环境：
本*毕业生可以在相关高校、科研院所、轻工、医*卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。每年一次*就业率都较高，就业行业包括教育、材料、*工、汽车、*队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。(部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。)
应用化学*的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医*、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
三、个人分析
(一)自身现状：本人做事速度快，讲求效率，有责任感，善于自我约束，能够尽职尽责地完成工作。你喜欢推进事情并掌控局势，敏锐，对细节有出*的记忆力，善于组织，能够系统化、结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标。你有计划、有条理、喜欢把事情安排的井井有条，按照计划和步骤行事。
(二)自我分析：
1、我是谁?
我是应用化学*的学生，我是一个有极强的逻辑*、非常喜欢做决定的人。你做事客观、善于分析，而且有很强的推理能力。通常根据自己的经验进行判断和决策，善于看到工作系统中不合逻辑，不协调和无效的部分，并做出积极改进。
2、我想做什么?
每个人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出经天纬地的事业，但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献，实现自我的人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。
3、我会做什么?
在校期间我参加了我们*课程的训练，锻炼了我的能力，在校外我主动去做一些社会实践，既锻炼了我的实践动手能力，也锻炼了我的社交能力。
4、环境支持或允许我做什么?
我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情，只有自己喜欢了这个职业，才能以饱满的热情投入进去，去创造去提高自己。国家提倡大学生支援西部建设，也为我个人的发展提供了契机。
5、我的职业与生活规划是什么?
我的理想就是考取公务员。平凡中孕育着伟大，虽然辛苦着，却也收获着。
四、职业目标分解与组合
职业目标：公务管理人员。
1、20xx年12月：通过计算机二级和英语四级考试已具备能力：当班长多年具有一定的管理和组织能力。
2、20xx年12月通过英语六级考试
3、20xx年6月：学历目标：通过公务员考试
职务目标：公务员
能力目标：锻炼自身交际沟通能力，增加社会经验
经济目标：能够自己养活自己
五、成功标准
我的成功标准是能够顺利完成全部学期的学业课程，取得每科的学分，能顺利毕业，并考取公务员。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁，激励着我们，不断努力，不断朝自己的目标前进。
有时候，我们会遇到挫折，四处碰壁，甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月，我们对人生的天马行空的承诺和执著，甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭。于是，年轻的我们迷茫，彷徨;我们自怨自艾，玩世不恭;我们感叹命运不公，现实残酷;我们甚至学会了放纵自己，可当再回首，风风雨雨依然，坎坎坷坷依旧，太阳依旧朝升暮落，滚滚江水依然逝者如斯，我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外，一无所获，一无所成。所以我们不能逃避，更不能放弃，相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气，同时也要告诉自己，我是最棒的，别人行我也一定行。
人生如同一本书，一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩*的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有快乐的，痛苦的情绪，等等。
在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰:“凡事预则立，不预则废。”
一.想要自己人生：内容变得丰富多彩。
二.职业方向:成为有一定经验的模具技术人员
1.自己的兴趣爱好:
业余喜欢看书，看电影，听音乐，文体运动等有挑战的活动。
2.自己的优势:
*格外向，做事认真仔细，踏实，友善待人，充满自信，勤于思考，考虑问题周到。
3.自己的劣势:
懒惰，做事不坚持，毅力不够坚定，过于主见
4、生活中成功经验的盘点:
自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思索去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。
5、生活中失败的教训:
目前我碰到的最大失败就是高考，我把高考看得太重要了以至于没有发挥自己的真实水平。现在觉得生活中没有一个人或一件事就能完全决定我的人生，只要以一种寻常的心态去面对那些所谓重要的事和人，没什么大不了的。
三.职业环境分析
随着市场竞争的日益加剧，各行各业对计算机数字媒体技术*人才均有需求。特别是近几年，计算机数字媒体技术*在全国的人才市场需求排行榜上名列前茅。目前，国内各企业计算机*人才的需求持续井喷。然而，在计算机数字媒体技术*人才大量需求的环境下，市场对计算机数字媒体技术*人才的要求更趋精英化和*化。
四.大学三年的阶段目标
大一:适应大学学习生活，培养良好学习生活习惯。
1熟悉大学生活环境，明确掌握学习方法。
2多读书读好书，培养良好记读书笔记的习惯。因为我了解的课外知识特别少，当今社会需要的是全面发展的人才，我会在今后的学习生活中弥补自己的不足，利用课余时间多读课外书，多读报纸，多听新闻，扩充自己的知识面，使自己成为一个全面发展的社会需要人才。我想只有这样才能适应社会，融入社会，早日实现我的职业理想。
3认真学习各类公共基础课。
4参加各种活动。
大二:打好*基础，加强技能
1认真学习*基础课
2选修关于经济管理类的公共选修棵
3通过英语四级，
4好好利用网络
5加强自主学习意识，努力拓宽知识面，培养良好沟通能力，计算机*作能力，英语会话能力。
大三:明确方向，培养研究能力
1明确*方向，加强学习*知识，培养*技能
2进行相关*课题研究，听*学素、学术讲座
3根据*方向考取1~2个职业资格证
5加强*知识实践
6认真完成毕业设计，完成论文答辩
7认真对待毕业实习，把所学的知识很好运用到实践中，不断积累经验，完善自己
8在社会中建立良好人际关系
工作后的一年要好好工作，建立良好人际关系，并不断学习充实自己。
