一、活动目标：
通过此次活动，促进小组成员之间的相互了解，减少陌生感，营造*的团队氛围。
借助活动机会，帮助小组成员理解并认同小组的主题和目标，增进成员之间的联系，感受到团队的温暖。
二、活动筹备：
活动场地应精心布置，确保座位排列成半圆形，便于成员间面对面交流。
准备一份小组活动的“誓言”草案，供成员讨论和完善。
二、理论依据：
鉴于小组成员来自不同背景，相互之间缺乏了解，加上部分成员可能存在自卑心理，建立成员间及成员与导师间的信任至关重要。
明确集体的目标和规则，能够帮助成员更好地融入集体，提升团队的整体凝聚力。
三、辅导流程： （一）开场白：
导师以热情洋溢的态度迎接每位成员的到来，说明未来几周将共同度过的美好时光，并强调相互了解的重要*。
导师以亲切友好的方式与每位成员握手致意，同时了解他们的基本信息，以此缓解成员的紧张情绪。
鼓励成员间相互问候，对于害羞或不自信的成员，导师应给予额外的支持和鼓励。
（二）个人简介环节： 成员们按照半圆形坐定后，轮流介绍自己的基本信息，如姓名、所在年级、居住地和个人爱好等，旨在加深相互间的了解。每次介绍结束后，导师带领大家给予掌声支持，以增强成员的信心，促进团队融合。
（三）活动主题与目标介绍：
导师阐述活动的核心主题——“战胜自卑，拥抱自我”，旨在帮助学生建立自信，克服消极心态，迈向人生的成功之路。
进一步解释如何实践这一主题的方法论，比如正确认识自我、提升自信心、积极参与社交等，同时传达对成员们的期待。
具体内容涵盖：
客观评估自身条件，既不低估也不高估自己的能力，设定合理的目标。
增强自我效能感，坚信自己有能力达成目标，遇到挑战时坚持不懈。
积极参与社会互动，通过与人交流学习成长，避免因自我封闭而导致的自卑。
四、誓言签署： 组织成员共同探讨并制定活动“誓言”，确保每个人都同意后签字确认，誓言内容涉及准时出席、保持秘密、相互尊重和支持等方面，旨在为成员提供行为指南，营造安全舒适的环境。
五、团队命名： 结合活动主旨，邀请全体成员参与讨论，最终决定将团队命名为“扬帆启航”，象征着成员们将携手共进，勇敢面对挑战，实现个人价值。
七、心得分享： 成员分享个人对于本次会议的感受和学习成果，导师对大家的表现做出肯定，同时提出后续发展的方向和希望。
八、告别仪式： 最后，在一片温馨*的氛围中，成员们互相握手告别，标志着本次活动圆满落幕。
学生外出活动应急预案2
祭扫烈士墓活动应急预案
一、指导思想
以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。
二、领导小组（安全事故处理领导小组）
组长：赵数
副组长：王莹袁希德赵川徽
组员：余孜李艳各班班主任
职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报区教育局。
三、具体应急方案：
1．建立安全领导班子，分工负责（各班的安全由班主任负责）。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向校长汇报，做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。
2．如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以红*水、紫*水、创口贴、红花油等或涂或贴。
3．发生交通事故：由组长、副组长负责总协调，组织*、迅速拨打“120”和“110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。组员进行现场保护、临时救援，配班老师控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪。
4．发生意外伤害事故：学生在活动过程中发生摔伤等伤害、溺水等事故时，由组长总协调及有关上报事宜；由副组长负责组织人员现场解救、*、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗；同时控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。
5．食物中毒事件：组长、副组长拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助，以最快速度将中毒人员送往当地就近医院。组员负责陪护，稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。
6．火灾事故：迅速组织学生撤离火场。组长、副组长拨打“119”，在消防车到来之前，要组织人员逃生，不得组织学生参加灭火。
7．按规定的路线排队出发，回校。以年级的顺序出发，回校。班主任带领本班学生。
8．出发前各班主任、督察组长点名，到目的地后再次点名，要回时，排队点名后再回校。做到：高高兴兴春游去，平平安安回校来。
四、有关负责人任务及要求：
（一）领导小组成员：
1．所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。
2．小组成员自带手机，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。
3．先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4．学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。
（二）班主任及配班教师：
1．所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。
2．班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作。
3．组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、*等时候清点（掌握）的人数相符。
4．提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。
5．学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，各位教师一定要冷静，果断采取措施。处理群体*事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。小事自己处理，大事立即上报领导小组。
6．自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。
刘桥中心学校
2016年4月4日
物业应急预案3
为切实防范和应对我社区的自然灾害，减少灾害造成的损失，保障*生命财产安全，依据上级部门的自然灾害防治方案并结合本社区的实际情况，特制定本预案。
一、社区基本情况
xx社区位于xx街道办事处东侧2公里，辖区内设有8个企事业单位、4个家属院、2个物业小区和1个城中村，另有1所学校。常驻居民2187户，约4000人。
二、工作机构和职责
应急领导小组：负责社区自然灾害的防治和应急指挥、组织、协调、监督等工作。
组长：社区主任
副队长：社区党支部书记
成员：副主任、委员若干
办公室负责日常管理，办公室主任由副主任兼任。
职责分工：
队长：负责组织、指挥、协调自然灾害的监测和应急处置，确保在强降雨期间执行“零报告制度”，并向居民公布预案。
副队长：组织抢险小分队，负责临灾抢险和排险工作。
成员：发布气象预警信息，整理、汇总和上报地质灾害监测资料和易发地段巡查信息。
小组队长：负责监测居民小组内的自然灾害点，组织受威胁群众的撤离，及时报告灾情。
其他成员：负责物资保障、灾民安置、救护和汛期值班等工作。
社区巡查小组：由社区两委会、居民小组和志愿者组成。
三、防灾抢险
自然灾害点监测和易发地段巡查：及时发现潜在风险。
预警及抢险救灾措施：在强降雨和自然灾害预警时，立即加强监测与巡查，若发现险情，迅速组织群众撤离并上报。同时，确定安全的疏散安置地点并设立临时危险区，明确监测责任人。强降雨后，根据实际情况采取简单治理措施，如修建排水沟、填埋裂缝等。
监测与巡查要求：旱季每月巡查一次，汛期（8月1日至10月15日）每15天巡查一次，异常情况需增加观测频次，每日不少于3次，特殊情况下每12小时监测。巡查需记录和归档数据。
灾后处理：灾情发生后，应急工作组与上级部门共同安抚受灾群众，妥善安置，组织灾民开展自救。
四、保障措施
宣传到位：向居民普及自然灾害防治知识，提升自我防范意识，公布预案内容。
措施到位：确保自然灾害点监测和巡查到位，汛期前完成避险路线和临时安置点的勘查并公布。
物质到位：每个居民小组购置必要的应急物资，如雨衣、手电、应急灯等，具体数量由社区根据实际情况确定，物资由专人保管。
xx社区
20xx年8月11日
