但需要提醒爸爸、妈妈的是，过度地强迫孩子学习可能适得其反。我们常常见到这样的场景：每到周末，满怀期待的父母带着极不情愿的孩子奔波于各种兴趣班之间，家长焦虑不安，孩子也备受折磨。如果在兴趣班上遭受如此之苦，又何谈“兴趣”呢？在为孩子报班之前，父母一定要了解孩子的兴趣所在，明白孩子喜欢做什么，喜欢听什么，喜欢看什么。否则，如果孩子对二胡感兴趣，而父母却坚持让他学游泳，孩子自然会不情愿。一般来说，56岁的孩子已经有了明显的个*和兴趣倾向。让孩子做他们最感兴趣的事情，是激发他们自发学习动力的最佳方法。
请不要将家长的兴趣强加给孩子，同时，也请家长们重视以下问题：
明确孩子上兴趣班的目的，是为了陶冶*情，还是为了培养一技之长。如果纯粹是出于功利目的，只是为了让孩子达到某个级别，而不考虑孩子的实际情况，那就不合适了。
根据孩子的特点设计学习方式。有些孩子愿意通过游戏来学习，而有些则更愿意模仿他人的样子去做事。每个孩子的最佳学习方式是不同的，在教育孩子时需要因材施教。
不要同时学习过多技能。同时要求孩子参加多个兴趣班会分散他们的注意力，结果可能会是“一瓶不满、半瓶晃荡”。
不要对孩子要求过高。用一个发展的眼光看待孩子。如果给孩子制定了太高的目标，他们可能会因为目标太难而失去信心，最终放弃努力。家长可以为孩子制定一些近期容易完成的目标，这样孩子会更有信心地去学习。
让孩子上兴趣班有哪些注意事项2
当孩子5—6岁时，爸爸、妈妈都希望他参加兴趣班，学习一项特长已成为一种社会潮流。如果从孩子的生理、心理发育情况看，这一时期确实是孩子培养兴趣与特长的好时期。因为这个时期的孩子神经系统发育迅速，能开始适应和接受一些技巧、技能的训练，他们的*格也初具雏形，兴趣相对稳定。学习能力、理解能力也得到提高，并具有一定的自控能力，还有充裕的学习时间。所以，抓紧这个黄金时期，学一些特长是完全可以的。
但是需要提醒爸爸、妈妈注意的是，过份勉强孩子学习会适得其反。我们常能看到这样的情景，每到双休日，满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子背着琴、带着画夹奔走于各个兴趣班之间，家长们着急上火，孩子也苦不堪言。兴趣班上得如此辛苦，何来“兴趣”二字？父母在给孩子报班之前，一定要明白孩子的兴趣点在哪儿，什么事情孩子不但爱做，也爱听爱看，不然，孩子对二胡感兴趣，你却坚持让他学游泳，他当然不乐意了。一般5—6岁孩子的*格和兴趣已有了明显的趋向，让孩子做自己最感兴趣的事情，是激发孩子自觉学习内部动力的最佳方法。
请不要将家长的兴趣强加给你的孩子，同时，以下问题也请家长们能予以重视。
明确孩子上兴趣班的目的，是为了陶冶*情，还是为了有一技之长，如果纯粹是因为功利目的，让孩子达到几级水平，而不考虑孩子的实际情况是不合适的；根据孩子的特点设计学习方式，有些孩子愿意在游戏中掌握知识，有的却愿意学别人的样子去做事，每个孩子的最佳学习方式不同，在学习的时候可分别对待；不要同时学习多种技能，同时要求孩子上几个兴趣班，会分散他的注意力，结果都是“一瓶不满、半瓶晃荡”；不要对孩子要求过高，要用发展的眼光看待孩子。如果给孩子制定太高的目标，孩子会因为太难而失去信心，从而放弃努力。家长可以时常为他制定一个近期容易完成的目标，这样，孩子会充满信心地去学习。
孩子上兴趣班的注意事项3
当孩子56岁时，爸爸、妈妈都希望他参加兴趣班，学习一项特长已成为一种社会潮流。如果从孩子的生理、心理发育情况看，这一时期确实是孩子培养兴趣与特长的好时期。因为这个时期的孩子神经系统发育迅速，能开始适应和接受一些技巧、技能的训练，他们的*格也初具雏形，兴趣相对稳定。学习能力、理解能力也得到提高，并具有一定的自控能力，还有充裕的学习时间。所以，抓紧这个黄金时期，学一些特长是完全可以的。
但是需要提醒爸爸、妈妈注意的是，过份勉强孩子学习会适得其反。我们常能看到这样的情景，每到双休日，满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子背着琴、带着画夹奔走于各个兴趣班之间，家长们着急上火，孩子也苦不堪言。兴趣班上得如此辛苦，何来“兴趣”二字？父母在给孩子报班之前，一定要明白孩子的兴趣点在哪儿，什么事情孩子不但爱做，也爱听爱看，不然，孩子对二胡感兴趣，你却坚持让他学游泳，他当然不乐意了。一般56岁孩子的*格和兴趣已有了明显的趋向，让孩子做自己最感兴趣的事情，是激发孩子自觉学习内部动力的最佳方法。
请不要将家长的兴趣强加给你的孩子，同时，以下问题也请家长们能予以重视。
明确孩子上兴趣班的目的，是为了陶冶*情，还是为了有一技之长，如果纯粹是因为功利目的，让孩子达到几级水平，而不考虑孩子的实际情况是不合适的；根据孩子的特点设计学习方式，有些孩子愿意在游戏中掌握知识，有的却愿意学别人的样子去做事，每个孩子的最佳学习方式不同，在学习的时候可分别对待；不要同时学习多种技能，同时要求孩子上几个兴趣班，会分散他的注意力，结果都是“一瓶不满、半瓶晃荡”；不要对孩子要求过高，要用发展的眼光看待孩子。如果给孩子制定太高的目标，孩子会因为太难而失去信心，从而放弃努力。家长可以时常为他制定一个近期容易完成的目标，这样，孩子会充满信心地去学习。
让孩子上兴趣班的一些注意事项4
本文导读：现在的孩子周末几乎都是在各种各样的兴趣班开始并结束的，那么让孩子上“兴趣班”有哪些注意事项呢？
当孩子56岁时，爸爸、妈妈都希望他参加兴趣班，学习一项特长已成为一种社会潮流。如果从孩子的生理、心理发育情况看，这一时期确实是孩子培养兴趣与特长的好时期。因为这个时期的孩子神经系统发育迅速，能开始适应和接受一些技巧、技能的训练，他们的*格也初具雏形，兴趣相对稳定。学习能力、理解能力也得到提高，并具有一定的自控能力，还有充裕的学习时间。所以，抓紧这个黄金时期，学一些特长是完全可以的。
但是需要提醒爸爸、妈妈注意的是，过份勉强孩子学习会适得其反。我们常能看到这样的情景，每到双休日，满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子背着琴、带着画夹奔走于各个兴趣班之间，家长们着急上火，孩子也苦不堪言。兴趣班上得如此辛苦，何来“兴趣”二字？父母在给孩子报班之前，一定要明白孩子的兴趣点在哪儿，什么事情孩子不但爱做，也爱听爱看，不然，孩子对二胡感兴趣，你却坚持让他学游泳，他当然不乐意了。一般56岁孩子的*格和兴趣已有了明显的趋向，让孩子做自己最感兴趣的事情，是激发孩子自觉学习内部动力的最佳方法。
请不要将家长的兴趣强加给你的孩子，同时，以下问题也请家长们能予以重视。
明确孩子上兴趣班的目的，是为了陶冶*情，还是为了有一技之长，如果纯粹是因为功利目的，让孩子达到几级水平，而不考虑孩子的实际情况是不合适的；根据孩子的特点设计学习方式，有些孩子愿意在游戏中掌握知识，有的却愿意学别人的样子去做事，每个孩子的最佳学习方式不同，在学习的时候可分别对待；不要同时学习多种技能，同时要求孩子上几个兴趣班，会分散他的注意力，结果都是“一瓶不满、半瓶晃荡”；不要对孩子要求过高，要用发展的眼光看待孩子。如果给孩子制定太高的目标，孩子会因为太难而失去信心，从而放弃努力。家长可以时常为他制定一个近期容易完成的目标，这样，孩子会充满信心地去学习。
让孩子上兴趣班的注意事项5
本文导读：让孩子上这个班来，那么个班是现在很多父母的选择，那么让孩子上兴趣班有哪些注意事项呢？
当孩子56岁时，爸爸、妈妈都希望他参加兴趣班，学习一项特长已成为一种社会潮流。如果从孩子的生理、心理发育情况看，这一时期确实是孩子培养兴趣与特长的好时期。因为这个时期的孩子神经系统发育迅速，能开始适应和接受一些技巧、技能的训练，他们的*格也初具雏形，兴趣相对稳定。学习能力、理解能力也得到提高，并具有一定的自控能力，还有充裕的学习时间。所以，抓紧这个黄金时期，学一些特长是完全可以的。
但是需要提醒爸爸、妈妈注意的是，过份勉强孩子学习会适得其反。我们常能看到这样的情景，每到双休日，满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子背着琴、带着画夹奔走于各个兴趣班之间，家长们着急上火，孩子也苦不堪言。兴趣班上得如此辛苦，何来“兴趣”二字？父母在给孩子报班之前，一定要明白孩子的兴趣点在哪儿，什么事情孩子不但爱做，也爱听爱看，不然，孩子对二胡感兴趣，你却坚持让他学游泳，他当然不乐意了。一般56岁孩子的*格和兴趣已有了明显的趋向，让孩子做自己最感兴趣的事情，是激发孩子自觉学习内部动力的最佳方法。
请不要将家长的兴趣强加给你的孩子，同时，以下问题也请家长们能予以重视。
明确孩子上兴趣班的目的，是为了陶冶*情，还是为了有一技之长，如果纯粹是因为功利目的，让孩子达到几级水平，而不考虑孩子的实际情况是不合适的；根据孩子的特点设计学习方式，有些孩子愿意在游戏中掌握知识，有的却愿意学别人的样子去做事，每个孩子的最佳学习方式不同，在学习的时候可分别对待；不要同时学习多种技能，同时要求孩子上几个兴趣班，会分散他的注意力，结果都是“一瓶不满、半瓶晃荡”；不要对孩子要求过高，要用发展的眼光看待孩子。如果给孩子制定太高的目标，孩子会因为太难而失去信心，从而放弃努力。家长可以时常为他制定一个近期容易完成的目标，这样，孩子会充满信心地去学习。
