如果我告诉你我的老师是一根筋老师，你一定会惊讶得半天合不拢嘴，老师本人听了也会大受刺激。但这是实情，您不妨耐住*子，听我把话说完后再向我吐口水也不迟。
细心的同学们经常会看到这样情形：中午放学了，老师们都已经吃饭休息去了，我们的老师却经常会坚持改完最后一本作业才肯休息；放学了，校园里静悄悄的，我们的老师一定是阅完最后一份试卷才最后离开学校。她工作起来总是像一根不知疲倦、韧*十足的牛皮筋，我们常担心她绷得太紧太久而影响健康。
调皮的同学肯定忘不了，不论你是违反了校规还是班规，一根筋老师绝对是一丝不苟的依法予以奖励。她常说无规矩，不成方圆。一根筋老师在执制度方面的一根筋精神让我们渐渐的变得更加文明。
粗心的同学一定终身难忘，对那些学习上马虎的同学，一根筋老师常常在屡教不改之后笑着说，这些同学脑子可能缺一根筋。顽皮的同学也一定记忆犹新，对屡教屡犯的捣蛋鬼，一根筋老师常常轻轻的用手指敲着他们的头说，真想看看你的脑子里是不是多了一根调皮筋。
一根筋老师用自己的行动鼓励我们，让我们懂得勤奋进取，持之以恒；一根筋老师鞭策我们，让我们变得正直文明，一根筋老师鞭挞我们，让我们改正了很多缺点。
我爱我的一根筋老师。
老妈四年级作文550字2
我的老妈脾气时好时坏，时而严厉时而慈祥，但我喜欢我的老妈。
“唠叨”老妈
我的老妈很唠叨，上学时，总要嘱咐我骑自行车注意安全，一天不知要唠叨多少回；吃饭时唠叨，唠叨我不要老看电视，不要把饭粒掉在地上；晚上睡觉稍微晚一点也唠叨。唠叨的话语总在我耳边响起，听都听烦了，老是这几句，也没有新鲜的词，我的耳朵都快起茧了。
老妈，我无语了，您实在是太唠叨了！
“疯狂”老妈
老妈一到她休班的时间（星期五）就拉着我去购物，她一会问这件衣服好不好看，那一件好不好看。每一件都使我眼前一亮，但一会儿又没有了新意。
本以为挑中了一件衣服可以万事大吉了，没想到接下来更惨，老妈又开始了她的“疯狂”——讨价还价。直到把价格降到她心里的价格底线才肯罢休，真是“疯狂”老妈。
老妈，你真牛！
运动老妈
老妈的爱好和我一样，都爱打羽毛球。但老妈还爱踢毽子。
一到有空的时候，我便会拉着老妈去楼下打羽毛球，当然，老妈是求之不得了。
和老妈相比，我的球技自愧不如，但还是兴致勃勃地和老妈一较高下，结局当然是我输，但偶尔我还会赢上一两次。
每当老妈赢得比赛的时候，老妈总会趾高气扬地挑一下眉毛，那神情仿佛在说：“手下败将，还敢和我比吗？”
老妈，你真棒！
老妈，我亲爱的老妈，谢谢您多年来对我的照顾，我爱您，老妈！
我的语文老师小学四年级作文550字3
老师是辛勤的园丁，为我们日夜*劳，不要任何回报。自己的学生能成才，她便露出会心的微笑。
升四年级的时候，我们新换了一个老师，她姓尹，名杰。以前我们从来都没有见过她，所以感觉很陌生。尹杰老师戴着一副圆圆的眼镜，梳着马尾辫，瘦瘦的身材，看起来精干利索，一定是一个非常严厉的老师。
有一次我因为预习作业没有好好写，被老师*的批评了一顿，并罚抄写一篇课文。下午我来到老师面前把抄完的课文给老师看一看。尹杰老师皱了皱眉头说：“平时你学习很出*，但这样的好成绩要持久保持下去，不能骄傲呀!”我听了老师的话，发誓一定要好好学习，不能让老师失望！
不久一堂语文课上老师招呼我读“群英降马”那篇课文的前两段，我站起身来拿着书，深吸了一口气读了起来，可是读到第二段开头的时候，突然“振鬃长嘶”那个成语我怎么也读不好，心跳加快，仿佛马上就能撞破胸膛，怎么办！要是读不好同学们都会笑话我，我抬起头正与在讲台上的尹杰老师目光对视，尹杰老师微笑的看着我，她的目光中充满了鼓励和信任，我鼓起勇气，大胆的把那个成语认真的读了出来，读完后，尹杰老师第一个为我鼓掌，表示赞许。
我非常感谢尹杰老师，她对我的鼓励与批评都是爱。她的批评教会我不能取得了好成绩而骄傲，要永久保持下去，她目光中的鼓励让我树立起了信心，不在害怕学习中的困难，我喜欢尹杰老师。
当老师不在身边四年级作文550字4
每次看到多得数不胜数的作业时，我们多么期望老师不在身边。而当老师真正不在身边的时候，我们又会怎么样呢？
中午刚吃好饭，刘老师在教室里盯着我们写作业。突然一个震耳欲聋的声音在喇叭里出现：“请各班的班主任到会议室集中，我们将举行一次开会。”声音刚落，刘老师就风驰电掣地往外走，临走前让继承其“狮吼”绝招的班长张琪来管纪律。老师的身影刚消失在教室外面，班里就像炸开了锅，热闹非凡。同学们可真是八仙过海——各显神通：有的拿起草稿本，画起了画；有的拿着一把“宝剑”，把铅笔塞在帽子里，然后对大家喊道：“谁与我一战，我可是战无不胜的大将*！”有的拿起了一个球，猛力地朝班长砸去，球像离弦的箭，飞快地砸到了班长，令她哇哇大叫，旁边的捣蛋鬼哈哈大笑。其中最引人注目的是“吴用”——只见他一手拿着书，一手背在身后，*晃脑地走着，嘴里还念念有词：“人之猪，*本馋。*相远，习相近。狗不教，行乃千。叫之道，贵以赚。西孟母，择邻初，字不学，断机杼。斗燕山，无义方。教万子，名俱扬……”班长大喊：“安静”却仍然安静不下来。这时刚好来了检查的同学，严厉地扣了0·3分。中午吃饭的时候同学们磨磨蹭蹭，只好慢慢悠悠地排在最后。班长任凭使出狮吼虎啸，怎么也管不住，她这才知道老师不在身边时并不是十分的快乐，自由自在。一些好的同学无论怎么劝阻都排不好，又被检查员扣了0、2分。中午卫生值日员根本就没扫地，卫生又被扣了0、3分。直到这时同学们才知道老师不在身边并不快乐，没有老师纪律不好，没有老师卫生不好，没有老师排队不好，没有老师我们就是一无所有。
当老师不在身边我们会乱了套，所以我们一定要感谢老师给予我们的本领与技巧，使我们的心田里种下了文学的种子。同学们，好好感谢老师给我们的无私奉献吧！为了报答老师，我们要做得更好！
我最好的老师四年级作文550字5
在我的印象中，有许多老师都让我喜爱的，但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——王老师。
那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕*的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。
俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力！
王老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。上课时，王老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。王老师还会讲一些相关一些小故事呢！
我转学到这个班的时候，王老师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：严师出高徒。我可想当高徒了。有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。
有一段时间我对学习松懈了，成绩便下降。她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出了病根。
她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。给获奖同学一些小礼品。在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。等她（他）病好了，老师会给她（他）讲不懂的地方。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢这样的王老师。
我的老师四年级优秀作文550字6
我们班有一位和蔼可亲、善解人意、认真负责、*格开朗、有爱心的老师。她上课时很严格，下课时是我们的好朋友。
我们是应该感谢她的，因为她从一年级到四年级都在教我们这个班。一年级到三年级，她都是教我们数学。下课之后，*格开朗的她会带我们玩游戏。记得有一次，她带我们到*场上玩老鹰捉小鸡游戏。我们玩得可痛快啦！
她总是那么善解人意。每次教师节前，她总是要再三强调不要给老师送花。她说：“你们好好学习就是给老师最好的礼物。”记得有一次，六一*儿童节前，老师似乎看出了我的心思。中午，她把我叫到办公室问道：“杨清越，你想不想参加六一*儿童节文艺汇演？”我急切地说：“我想。”然后老师就把我安排到排练节目学生队伍里去了。如果不是老师给我一次锻炼机会，我怎么可能在舞台上呢？是老师给了我机会，我就不怕苦，不怕累地努力学习舞蹈。
她是很有爱心的老师。5月29日，我们文艺汇演彩排的时候，有一个穿黄*衣服的小男孩在舞台下不远处哭了起来。她走过去，不知说了些什么，然后她用温暖的大手抚摸着那位男孩的头。一会儿，男孩不哭了。
她爱好写作，所以每到写作文时，总是会用她的实际写作体验来引导我们怎么写作文。
四年来，她很少请假。即使生病了，按理说应该请假治病，可是，她没有请假，而是利用休息时间治病，因此，她几乎不耽误我们的功课。
我要感谢她纠正了我的错误，感谢她教给了我们许多知识。
我的语文老师四年级作文550字7
我的语文老师姓俞，知识渊博，人也随和，可是也有凶的时候。她不胖也不瘦，中等身材，但却很精神。头发不长，正好到耳朵尖上，显得很干练。不浓不淡的眉毛下长着两只不大但充满智慧的眼睛，她就是我的语文老师。
俞老师非常关心同学，对我当然也不例外。有一天中午，我正躲在角落看书，突然一个轻柔的声音在耳边响起：“丛容，写完作业再看书。”原来是俞老师，”写完作业再来取。“于是，我就开始专心致志地写作业了，以后每次没写好作业想看书的时候，我都觉得有人在提醒我，一定要写好作业再看书。这件事一直记在我心里，让我始终记住并明白一件事：一定要认真写好自己的作业，再干其它的与写作业无关的事。
还有一次，我正要看书，突然，听到俞老师叫我，可能是我的作业要订正吧。我走过去，原来不是要订正，是俞老师想让我练练字。她先在白纸上给我写了一列几个字，然后要求我在后面照着样子练，每个字只要认认真真写十遍就可以了。俞老师经常让我像这样练字，而且都是利用课余时间，我很感谢俞老师，让我的字少了一些张牙舞爪。
我们亲爱的俞老师还经常陪着同学们一起玩游戏，有的时候还和我们一起跳绳，一起看足球比赛。记得有一次，我们班和六班正在进行着足球比赛，快到中场休息的时候，突然下起了雨，一开始是毛毛细雨，我们拉拉队就找了个淋不到雨的地方。可是，雨忽然变成了黄豆大小，接着就是倾盆大雨了。我们眼看就要淋湿了，这时，一个身影从雨中走了过来，原来是俞老师拿着好几把伞走了过来，这样我们可以一起合伞安全地回到教室了。
你了解她了吗？她就是我们的语文老师，一位貌不惊人、却又平易近人的老师。
我敬佩的老师四年级作文550字8
我有一位十分优秀的老师，十分敬佩他无私地为班级奉献的精神，这位优秀的老师就是我们的班主任和语文老师诸思，字号诸师。他是高级语文教师，还是语文大组长。
诸师浓浓眉毛下，嵌着一双明亮的眼睛，戴着一副眼镜，有一头乌黑的短发。可是，因为整天都为我们这个班*劳过度，头发也增加了几缕银丝。
诸师的眼睛十分明亮，无论我们班谁搞小动作，都逃不过诸师的“火眼睛睛”。
记得有一次，我们班的同学向另一个同学悄悄说话。诸师刚转过身来，逮了个正着。诸师用严肃的目光盯着那们同学。可那位同学还是依旧在讲话，诸师立刻点了那个同学的名字，并教育了几句。
诸师不仅对同学要求严格；而且对班上的同学认真负责。
记得在一个风和日现的下午，诸师坐在办公室里批改我们班同学的作业。我忽然想起一位同学刚才才把小字交来，来到办公室里，我看见诸师已经把作业批改完了。又正在批改到到电台去播送的稿子。我叫了一声：“诸师”，可是，诸师没听到。这时，我感到诸师是多么的认真、专注、细心，好像害怕一不小心就把标点符号改错似的。
看到到这儿，我的心里涌出一股感恩的清泉。老师加减乘除，算不尽您的奉献；歌赋诗词，颂不完对您的敬佩；您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情*的美果。
老师，有人说，师恩如山，因为高山巍巍使人崇敬。我还要说师恩似海，因为大海浩瀚无法估量。将来，我无论成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我会永远把您刻在我的心中。
诸师，您真是对每个同学都认真负责，可是，您留给自己的却是被粉笔染白的白发。
诸师您是敬佩的老师！
我的老师四年级写人作文550字9
打开记忆的窗门，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。啊！我看见了一年未见的付老师。
付老师高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜。以前在氏族们班教英语，爱和同学们做游戏，让出我们在快乐中学习英语，记得有一次：
我们正在读书，付老师走进来，温和地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏怎么样？”一个同学兴奋地说道：“太好了，那是什么游戏呢？好不好玩啊？”
“当然好玩了！这次的游戏就是‘翻译单词大比拼’。这个游戏要两队各派名队员来抢答，看哪一组翻译得又对又快。”在老师的一声令下，游戏开始了，队先夺得了一分，b队也不甘示弱，连续回答对了两题，反超了队，双方毫不轻敌，死死咬住对方，比分以螺旋式的交替上升；四比五，六比五，十比十一……。“暂停！”这时付老师喊了一声，全场安静了下来，付老师继续说道：“就剩下最后三道了，紧要关头同学们一定要仔细听题。”比赛到了关键时刻，空气都仿佛凝结在了一起。只听老师又出了一个题：熊猫的单词如何拼写？我平时只会认读单词，老师也没要求我们拼写啊，这下可把我们难到了，这时我想起，初学英语时，付老师曾经说过，其实英语就像我们的汉语中的拼音一样，只要会读，就能很轻松地写出来，我试着在稿纸上写了下，pnd，咦，好像是这样的，我抱着试试看的态度，举起了手，“王静文，你回答！”我大声地念出了熊猫的单词拼写，全场响起了一片热烈的掌声，呀，我对了，我为我们组又赢得了一分，比分锁定为十三比十一，我们队赢了，全场一片欢呼……
付老师就是这样让我们在玩中学，学中玩，同学们都很爱上她的课，也都十分喜欢她。我要用三分李白的诗情，加上七分齐白石的画意，来描绘她那可亲可敬的面容。 作文教学
