“老师把伞借给我后，她会不会淋湿呢？”坐上车后我心里想，“希望不会吧……”望着车窗外密麻的伞，我不禁回想起刚才发生的那一幕……
我在教学楼内的一楼焦急地等待着，楼外*云密布，小雨连绵，我没有带伞，爸爸下班太晚，要等一个小时才能来接我，而我妈妈还得维持她班的秩序，也不能来接我，所以可怜的我到现在还不能回家。
渐渐的，同学们也都被他们的家长接走了，外面的雨却丝毫没有要减少的意思，我的心也渐渐地坠入谷底，不禁开始抱怨起：“什么破雨呀，什么时候不能下，非要在我快放学的时候下……哎本来我写完作业后还得练琴，搞得我天天睡眠不足，这回再来场雨，更是雪上加霜，我明天还得上学啊……”现在我只能干着急，可是急也没用啊。一阵风迎面吹来，风中夹着雨丝，打在脸上，凉凉的，连风也欺负我……正在这时，老师发现我还没有走，便过来问我：“金一霖，你怎么还没走啊？”“，噢，我自己走，但是我没带伞，我现在没法走。”说完后我突然感觉鼻子一*，觉得有些委屈，“好，跟我*室吧。”老师一边用温柔的嗓音说一边领我往教室走。到了教室后，我站在老师办工桌的旁边，老师径直走到柜门前，把柜门打开，在里面摸索着，不一会儿老师就边从桌子里拿出一把花伞边说：“啊，原来在这里，我没有把它拿走啊。”老师把伞递给我说：“我这儿正好有一把备用伞，可能不太好收，先借你用一下吧。”我连忙推辞道：“不用，老师，您就一把伞，把伞借给我之后老师你怎么走？”“啊，没关系，实在不行我就让我家人到楼里来接我，学习了一天了，早点回家休息吧。”我不知道此时再说些什么，只是觉得原本心里的波涛，被这么一句话抚平了，我接过伞，向老师道谢后便走出教室，冲到了楼下。
我知道这不仅仅是老师的一把伞，这把伞上还有老师对我的关爱，我们不仅是靠吃饭和读书长大的，同样我们也是在爱里长大的……
第2篇：老师的雨伞作文600字
“老师把伞借给我后，她会不会淋湿呢？”坐上车后我心里想，“希望不会吧……”望着车窗外密麻的伞，我不禁回想起刚才发生的那一幕……
我在教学楼内的一楼焦急地等待着，楼外*云密布，小雨连绵，我没有带伞，爸爸下班太晚，要等一个小时才能来接我，而我妈妈还得维持她班的秩序，也不能来接我，所以可怜的我到现在还不能回家。
渐渐的，同学们也都被他们的家长接走了，外面的雨却丝毫没有要减少的意思，我的心也渐渐地坠入谷底，不禁开始抱怨起：“什么破雨呀，什么时候不能下，非要在我快放学的时候下……哎本来我写完作业后还得练琴，搞得我天天睡眠不足，这回再来场雨，更是雪上加霜，我明天还得上学啊……”现在我只能干着急，可是急也没用啊。一阵风迎面吹来，风中夹着雨丝，打在脸上，凉凉的，连风也欺负我……
正在这时，老师发现我还没有走，便过来问我：“金一霖，你怎么还没走啊？”“，噢，我自己走，但是我没带伞，我现在没法走。”说完后我突然感觉鼻子一*，觉得有些委屈，“好，跟我*室吧。”老师一边用温柔的嗓音说一边领我往教室走。到了教室后，我站在老师办工桌的旁边，老师径直走到柜门前，把柜门打开，在里面摸索着，不一会儿老师就边从桌子里拿出一把花伞边说：“啊，原来在这里，我没有把它拿走啊。”老师把伞递给我说：“我这儿正好有一把备用伞，可能不太好收，先借你用一下吧。”我连忙推辞道：“不用，老师，您就一把伞，把伞借给我之后老师你怎么走？”“啊，没关系，实在不行我就让我家人到楼里来接我，学习了一天了，早点回家休息吧。”我不知道此时再说些什么，只是觉得原本心里的波涛，被这么一句话抚平了，我接过伞，向老师道谢后便走出教室，冲到了楼下。
第3篇：老师的雨伞作文700字
“老师把伞借给我后，她会不会淋湿呢？”坐上车后我心里想，“希望不会吧……”望着车窗外密麻的伞，我不禁回想起刚才发生的那一幕……
我在教学楼内的一楼焦急地等待着，楼外*云密布，小雨连绵，我没有带伞，爸爸下班太晚，要等一个小时才能来接我，而我妈妈还得维持她班的秩序，也不能来接我，所以可怜的我到现在还不能回家。
渐渐的，同学们也都被他们的家长接走了，外面的雨却丝毫没有要减少的意思，我的心也渐渐地坠入谷底，不禁开始抱怨起：“什么破雨呀，什么时候不能下，非要在我快放学的时候下……哎本来我写完作业后还得练琴，搞得我天天睡眠不足，这回再来场雨，更是雪上加霜，我明天还得上学啊……”现在我只能干着急，可是急也没用啊。一阵风迎面吹来，风中夹着雨丝，打在脸上，凉凉的，连风也欺负我……正在这时，老师发现我还没有走，便过来问我：“金一霖，你怎么还没走啊？”“，噢，我自己走，但是我没带伞，我现在没法走。”说完后我突然感觉鼻子一*，觉得有些委屈，“好，跟我*室吧。”老师一边用温柔的嗓音说一边领我往教室走。到了教室后，我站在老师办工桌的旁边，老师径直走到柜门前，把柜门打开，在里面摸索着，不一会儿老师就边从桌子里拿出一把花伞边说：“啊，原来在这里，我没有把它拿走啊。”老师把伞递给我说：“我这儿正好有一把备用伞，可能不太好收，先借你用一下吧。”我连忙推辞道：“不用，老师，您就一把伞，把伞借给我之后老师你怎么走？”“啊，没关系，实在不行我就让我家人到楼里来接我，学习了一天了，早点回家休息吧。”我不知道此时再说些什么，只是觉得原本心里的波涛，被这么一句话抚平了，我接过伞，向老师道谢后便走出教室，冲到了楼下。
我知道这不仅仅是老师的一把伞，这把伞上还有老师对我的关爱，我们不仅是靠吃饭和读书长大的，同样我们也是在爱里长大的……
第4篇：老师,给你伞作文
今天期中考试了，可是天公不作美，下了一天的雨，偏偏在考试结束的时候，雨下得越发的大。早上出门的时候看见天空很蓝，虽然听了天气预报，知道有雨，但还是抱着侥幸的心理，反正家离学校也很近，下班的时候也许下也下不大，就没带伞。哎，哪成想，刚刚送学生出校门的时候还是小毛毛雨，学生一溜烟似的跑向各自的校车，转眼雨就越下越大，把我和儿子隔在了学校。没办法，就在学校里等着雨小点再走吧。
站在中门大厅里，望着这一时半会也停不下来的雨，真是怪自己这侥幸心理呀，以后可不能再存在侥幸心理了，凡事可得尽量作好准备。正在我无奈的时侯，一个小小的声音从身后传来：“老师，给你伞。”
“哦？你怎么还没走，彬彬？”我诧异地问。
“老师，一会儿我舅舅开车来接我，你用我的伞吧。”
“谢谢！好孩子，我正愁没带伞呢！”
彬彬是个腼腆的女孩，抿着嘴，微微一笑。
接过彬彬的伞，（就在前几天，我还因为写作文的事批评了她呢！）我感觉此时撑起的已不再是一把遮雨的伞，它是沟通我们师生心灵的桥梁，是毫无功利*彩的真挚情感的象征。我的心里感觉到一种幸福，一种做老师的幸福！
在这之前，每每在*场遇见之前自己教了两年的小孩子，还隔着老远，他们就会像一群小燕子似的奔向我，争着强着拉我的手，跟我说话，就总觉得还是以前教的小孩子不仅成绩好，而且还特别重感情，对现在这个班的大孩子无论怎么教，怎么费尽心思地管理，也换不来什么好了。六年级孩子大了，又不是自己从低年级带上来的，对我这个只带他们一年的班主任不会有多深的感情在，这也是可以理解的，我尽力教他们，只要不讨厌我就好了。
今天这件小事让我反思，孩子们的感情是一样真心的，只是他们的表达方式不一样。只要我们怀着一颗真诚的心去关心爱护他们，无论是大孩子还是小孩子，他们都感受得到，并一样地用真心去面对周围的一切美好的东西。
第5篇：雨伞作文
我们知道，雨伞是用于遮阳挡雨的。它们一般都是由塑料布制作的，虽然有些雨伞可以这叠，但是携带起来仍是不方便。特别是在大风大雨时，雨伞根本保护不了我们，我们仍被淋得像一只只“落汤鸡”似的。
随着科技水平的不断提高，今天的雨伞将不断改进，未来的雨伞将脱颖而出，就让我来介绍一下吧！
未来的雨伞是由高科技纳米材料做的。它的体积很小，只有手机那样大，携带起来十分方便。平常的时候，它就是一部手机，你可以用它接打电话，也可以上网玩游戏、查资料等。
雨伞上有红、黄、蓝、绿4颗按钮。下雨的时候，只要按一下红*按钮，雨伞就会打开。雨停了，再一按，雨伞就会自动关闭。雨伞内部有避雷针装置，下雷阵雨的时候，它会立刻将你保护起来，不怕被雷电打了。天热的时候，你只要按一下黄*按钮，雨伞就会自动打开，并且伞内的温度会立刻下温，就像是一台空调。天冷的时候，你只要按一下蓝*按钮，雨伞就会自动打开，而伞内的温度也会自动上升，伞内伞外完全是两个世界。
它还有一个功能，你只要按绿*那颗按钮，它就会为你*，为你指路。天黑的时候，它还会自动发光，这样，你就不会迷路了。
未来的雨伞就是神奇而多功能，我们的生活需要它、离不开它。
柯桥绍兴县实验小学四年级：詹卓男
