我一人踱步走在林荫小道间，看云卷云舒，望繁花似锦，陡然想起那段日子——那段没有考上理想初中的日子。
曾经的我从未怀疑过自己会考不上那所理想的初中。
考试如期而至，我走进了那所令我憧憬已久的校园里。教学楼与其他建筑物合为一体，将洒下的阳光掰成一块块。我看着宣传栏上莘莘学子的骄人成绩，温馨的祝福语，多元化的活动，想着进入校园后的快乐日子。我走在楼梯上，远望一顶灯发出鹅黄*的灯，暖暖地照亮通道的尽头。
之后的几天，我在焦急等待中度过，想象着初中的美好生活，渴望得到通往那所学校的通行证。
我没有收到红红的信件，却接到了冷冷的电话——：“差了十三点五分。”我哽咽了。
乍一听到这个消息时，我逼着自己仰起头喝水，想用*冷的水压住我内心的痛苦，温暖的泪水却肆意地淌下。我瘫软无力地卧在床边，像贝丢失了贝壳。在那所学校的一幕幕闪在脑际，心中仿佛有一只手扼住了我的脖子，毫无生气。
在没有考上理想初中的那段日子里，一切的一切我都记得很清晰、很清晰。
后来，我明白了自己必须要努力。每天都要在学习之前写下一个红红的十三点五，提醒我不要只惊羡花儿现时的明艳。只有浸透奋斗的泪泉，才能享受成功的喜悦。我告诉自己不要做行动的矮子，思想的巨人。我起早贪黑伏在桌前，如一只书虫汲取知识的甘露。我告诉自己不要忘记那个伤疤。我远离了电视，拒绝了电脑，为得只是多学一点，弥补那次的缺憾。
蝉鸣哕哕，我猛然回到了现实，看着可爱的云朵，娇艳的花儿，笑了。
在那段没有考上理想初中的日子里，我拥有了坚定的意志。
第2篇：在没有你的日子里作文
你是我的*，可你现在是别人家的猫。
我又情不自禁地走到你的饭盘旁，蹲下来，闭上了眼。母亲的责骂声夹杂着你的轻叹传来，你又在沙发旁“排泄”了，或许你又撕破了窗帘，也可能是你抓走了鱼缸里的鱼……调皮的你似乎要把我家翻个遍，东窜西游，你的行为总会引起母亲的责骂，甚至拍打。每一次看到你害怕地趴在鞋架下面不出来，大眼睛中好像流出泪来，我的心就碎了，和母亲争辩起来。想着想着，我便流下了泪，多想把你要回来。
你不在的日子里，我只能一个人坐在偌大的房间里，读书，听音乐也都没了趣味，周围的一切都好像没了灵魂的躯体，我看着雪白的墙壁出了神，你的身影又穿梭在窗帘后，又踱到了我脚下，撒娇般蹭来蹭去。没有你的日子里，我的生活好不规律，早晨没有你的轻挠我总是迟到，写作业时没有你给的灵感我的笔再也不会马不停蹄，考试或是朋友让我很伤心再也没有你特有的安慰，更重要的是每天放学回家都没有你的迎接了。
没有你的日子里，想到你我便会落泪。我想到你在小巷的那头等着我，即使再长再黑再寂静的路也不害怕。不论多晚，你总会在那等着我的归来，有一次上完课回到家将近11点了，风呼呼地刮着，飘着几片雪花，夜晚气温骤降，我和妈妈一口气跑回家，在楼门口，你的身影映入眼帘，我说不出话来，一把抱起你冲到楼上，你直打哆嗦，可我看到你一股暖流遍及全身。没有你的日子里，我心中似乎失去了信仰，失去了牵挂，总是走到家了，还没看到那熟悉的身影，失望落满一地。
在这里我想最后叫一声*，你再也不是我家的一员，再也不能给我力量。你始终是一只锚，那么我只有祝愿你别再被人抛弃，你要听话，要乘，知道吗？
眼泪再一次模糊了笔迹，没有你的日子里，我真的好孤独，你永远是我的力量，永远是我心中的精灵。
第3篇：在没有作文的日子里
在没有作文的日子里
前几天宗老师不在班上，班上简直要疯了。但自从宗老师回来以后，我们的日子可算得上是“度日如年”呀！
我们都早早的来到了学校，一见老师不在，同学们个个手舞足蹈，说话的说话，玩耍的玩耍，好开心哩！瞧！顾高一进门，还没有回到位置上，一溜风就蹿到了严佳乐旁边，谈论起了无聊的游戏，不时还看见严佳乐的两颗洁白如雪的大门牙。而几位好学生却在那里复习，谁让他们是好学生呢！
这时，全班就像那锅上的蚂蚁。
“干嘛呢？干嘛呢？干嘛呢？”就在这时，三声‘干嘛呢’引起了我们的注意，一看，呀！衣着黑*的皮衣，迈着稳健的步伐，手里拎着米*的皮包，背上背着黑*的旅游包的宗老师悄无声息地走进了教师。还没等我反应过来：“顾高儿。”老宗一眼就瞅见了顾高那“只小老鼠”，顾高一惊，瞪大眼睛盯着宗老师，用手捂住嘴，害羞地跟个小姑娘似的。见情况不妙，便摇了*，“连滚带爬”回到了座位上。用那无辜的眼神仰望着宗老师，还不时眨一眨眼睛，似乎有着说不尽的冤枉。宗老师朝顾高翻了一个白眼，仿佛在说：“懒得理你！”
宗老师走到桌子边，放下大大小小的包，甩了甩那长长的马尾辫，走到讲台前，一副派头十足的模样。“哼，你们这几天玩儿疯了吧！快点儿，把田字格拿出来把所有的字抄两遍，位置必须完全一样，不然就重抄！”宗老师双手叉腰，眉头紧皱，我们唉声叹气地弯下腰拿本子。当然，我也不例外，赶紧把语文书摊了开，急急忙忙的的抄了起来。T262
干活了一天，该放学了。我的手都写麻了，轻轻一按有一点疼。再按一下，骨头就‘咯嘣’响。那时，我真有一点相信世界末日之说了！
第二天，“魔鬼训练”又来了。早读课上就是做看拼音写词语，连一个笔画都不能错，例如点不能写成?，“考场”上的我们个个奋笔疾书，绝不放过任何一个错字。
“做这个还不如写作文呢！”周欣悦抱怨道。一考完，同学们犹如火箭般冲向教师外，深吸一口新鲜空气，双手敞开做出想要释放的模样，对着天空、大地倾诉着自己的不快！
以前，我们都很不愿意写作文。但现在，作文就像成了能减少我干渴的水源。成了人类必不可少的空气。我发现人生的意义在于拼命写作而不在于说废话！
第4篇：在没有方向的日子里
我是一只风筝，没有了方向我会随风飘荡；我是一膄船，没有了方向我可以顺流漂泊；我是一个人，没有了方向又能怎样？
望着黑板右上方的中考倒计时换了又换，心里说不上是什么样的滋味。想想今天做了什么？学到了什么？似乎也一片迷惘。唉，连续好几天都是这样的状态了，还真不是一般的难受。
教室外面是无尽的黑，暮春的风吹散了白天的热情，为夜增添了一份温柔，暮春的夜烧了夏夜的烦躁，秋夜的悲凉，冬夜的冷冽，像现在一样，很静很温柔。我毅然的抛下了那些烦琐的作业，留恋这样柔情的夜*。
我伸手到墙外，张开手让风在指缝中穿过。风的穿过也时时间的流逝，时间长了我开始害怕了，我开始不专注地享受暮春的柔情。我把眼神飘得很远，我的思绪乱了，这几天的画面不断浮现。
傻傻呆呆的样子，曼里斯条的动作完全没有初三学生该有的样子。每当老师，同学说到高中，我就会不安份了，然后把思绪扯到很远很远，只有那虚幻的自由和乏味的空想。
每天醒来的时候，第一时间想的：现在是什么时候呢？我要不要上学阿？我是不是迟到了？经过几分钟的挣扎才醒悟过来。
风吹过的手有点凉，我想抓住一丝风，但不管我怎样努力也是徒劳的。风是一直在追逐的，它会排除一切千难万险一直追从不停歇。
呵呵，连风都有方向，有目标的而我呢？“傻瓜，不要停下来。”另一个我在和我说着。
“铃铃！”原来已经放学了，拎着书包走进了人海，慢慢的我的身影消失在夜里。
黎明放出了耀眼的光芒，沉睡在黑暗的万物醒来了，充满了力量。黎明驱除了恐惧，驱散了*霾！黑暗把我带走了，带走了在没有日子里的我，黎明来了！
第5篇：在没有班主任的日子里
有人说时间如流水，过去仿佛只在一瞬。在记忆中只留下几处淡痕，那最深的一处，却是短短的几天。
初二刚开学，门口的上课铃似乎在两个月来憋足了劲儿，哇哇地响个不停，好像在给喋喋不休的同学下了道圣旨。教室一下子静了，大家都等着班主任那一番婆婆妈妈的演讲，可进来的却是语文老师。她阔步走上台，一本正经地说：“这一周班主任请了病假，我来代理班主任。”大家顿时沸腾了，后排的男同学哼起了小曲，女生兴奋地鼓起掌来，连前排的同学也全然忘记了这个代理班主任的存在，小声叨叨着：“自由了，我们自由了！”
一节语文课比平时都要快，似乎只在挥手之间变过去了。下课的我们兴奋地吵闹着，a同学跳起拿手的街舞，b同学唱着小调，连平日里一直沉默的c同学也即兴赋诗一首，逗得大家哈哈大笑，我也不由拍手称快。没有班主任的日子，教室里有了生机，往日昏昏沉沉的气氛一扫而光，没有班主任的日作_文_吧zuowen8/子里，真幸福！
几天过去了，问题接踵而来。教室里乌烟瘴气，上课睡觉的，说话的，打牌的，吃零食的应有尽有，教室里如一团乱麻。不知为何，大家又回到了那昏昏沉沉的日子中去了。没有人管束，没有人为我们引路，也没有人约束我们的行为，我们却难以主宰自己的生活，我们毕竟还是孩子。昔日里的书声琅琅，也许有一部分是做给班主任看的，但此时却根本没有书声琅琅的情景了。短短的一周，我竟然几乎没学到任何东西，内心的懒散毫无遮拦地爆发出来，突然间，我才发现班主任的可贵。
失去了，才懂得珍惜。到班主任回来时，全班掌声雷鸣，没有人再抱怨她对我们多么严肃，没有人抱怨她罚我们抄课文。在没有班主任的日子里，我们没了约束，有了自由，却在滥用他们，平日里那张严肃的脸失去的时候，才发现那对我们是多么珍贵。
在没有班主任的日子里，我们似乎一点点长大了，这成长源于——懂得珍惜。
