校园是什么颜*的呢？出去走一走，或许会找到些*。
走着走着，头上的黄叶子欢快地“跳”下来，为我铺上一块“金地毯”，这时候，我不禁地想到：落叶不是无情物，化作春泥更护花。”哦，校园是金黄*的！
地上草儿轻轻地从我的脚尖拂过，草儿还是那样绿。哦，校园是绿*的！
校园还种了白*的鸡蛋花，那花儿散发出香味，它们没有其它花的妖艳，让人百看不厌，因为它带着家乡的泥土气息。哦，校园是白*的！
下雨啦！秋雨像一位年轻美丽的小姑娘倾吐着心事，我没有躲避，雨儿打向我的脸庞，雨终于停了下来，我抬起头，望着天空，天似乎清洗过一样，蓝得使人心醉。哦！我又发现了一个*——校园是蓝*的！
阳光出来了，把校园全都染成黄*的了。原来阳光爷爷来了！哦，校园是黄*的！
我终于知道了！校园是五彩缤纷的。校园真美丽！
同学们，你们发现了吗？如果发现了，你愿意告诉我与分享一下吗？我如果你们还没发现的话，或许我可以为你讲述一下校园的美，好让你多认识这个伴你童年的校园！
第2篇：校园的颜*
我是南京游府西街小学的学生，我们有一个可爱而又美丽的校园。校园是什么颜*的呢？让我一一告诉你。
我来到教学楼前，这是一座五层楼房，外墙面是橙*与土黄*相间，属暖*调的，给人一种温馨的感觉。窗框是白*塑钢材料做成的，给人一种洁净的感觉。我们天天在教室里上课学习，感到十分幸福。我来到*场上，这是一个椭圆形的*场，红*的是塑胶跑道，绿*的是人工草坪，白*的是跑道线，看起来十分醒目。这里是我们的乐园，平时我们都在*场上踢球、跳绳、跳高和跑步，运动给我们带来了无比快乐！
我来到绿化带前，这里有松树，有梧桐树。秋天到了，松树依然一身绿衣裳，而梧桐树却变化很大，它金黄*的掌形叶片片落下，就象黄*的蝴蝶在空中飞舞，好看极了！绿化带的周边都有灌木丛，那儿至今绿意很浓。我们的校园是什么颜*？是红*的、是黄*的、是绿*的、是白*的，更是五彩缤纷的，我爱我们的校园！
第3篇：校园的颜*
校园是什么颜*的呢？让我们出去走一走，看一看，也许能找到*。
走着走着，头上的黄叶欢快地落下来，为我铺上一块金地毯。这时候我发现，校园是金黄*的！
地上草儿轻轻地从我的脚尖拂过，草儿还是那样绿。这时候我发现，校园是绿*的！
校园里种了白*的月季花，那花儿散发出香味，它们没有其它花的妖艳，让人百看不厌，因为它带着家乡的泥土气息。这时候我发现，校园是白*的！
下雨啦！秋雨像一位年轻美丽的小姑娘，我没有躲避，雨儿打向我的脸庞，终于停了下来，我抬起头，望着天空，天像洗过一样，蓝得使人心醉。我又发现，校园是蓝*的！
我终于知道了！校园是五颜六*的，五彩缤纷的！
指导教师：祁真德
第4篇：校园的颜*作文范文
校园的颜*我是南京游府西街小学的学生，我们有一个可爱而又美丽的校园。
校园是什么颜*的呢？让我一一告诉你。我来到教学楼前，这是一座五层楼房，外墙面是橙*与土黄*相间，属暖*调的，给人一种温馨的感觉。窗框是白*塑钢材料做成的，给人一种洁净的感觉。
我们天天在教室里上课学习，感到十分幸福。我来到*场上，这是一个椭圆形的*场，红*的是塑胶跑道，绿*的是人工草坪，白*的是跑道线，看起来十分醒目。这里是我们的乐园，平时我们都在*场上踢球、跳绳、跳高和跑步，运动给我们带来了无比快乐！我来到绿化带前，这里有松树，有梧桐树。秋天到了，松树依然一身绿衣裳，而梧桐树却变化很大，它金黄*的掌形叶片片落下，就象黄*的蝴蝶在空中飞舞，好看极了！
绿化带的周边都有灌木丛，那儿至今绿意很浓。我们的校园是什么颜*？是红*的、是黄*的、是绿*的、是白*的，更是五彩缤纷的，我爱我们的校园！
第5篇：五颜六*的校园作文
校园是什么颜*的呢？让我们出去走一走，看一看，也许能找到*。
走着走着，头上的黄叶欢快地落下来，为我铺上一块金地毯。这时候我发现，校园是金黄*的！
地上草儿轻轻地从我的脚尖拂过，草儿还是那样绿。这时候我发现，校园是绿*的！
校园里种了白*的月季花，那花儿散发出香味，它们没有其它花的妖艳，让人百看不厌，因为它带着家乡的泥土气息。这时候我发现，校园是白*的！
下雨啦！秋雨像一位年轻美丽的小姑娘，我没有躲避，雨儿打向我的脸庞，终于停了下来，我抬起头，望着天空，天像洗过一样，蓝得使人心醉。我又发现，校园是蓝*的！
我终于知道了！校园是五颜六*的，五彩缤纷的！
