一、读拼音写汉字。
xuànyàochéngudǎnqìezhìhuìxiéshǒu
()()()()()
xiōngpúxìnìbèngtiàobáihècónglóng
()()()()()
二、比较后再组词。
垢()泥()舷()瀑()
后()昵()弦()曝()
趴()框()怯()泻()
扒()筐()祛()泄()
三、把词语补充完整。
()()驳驳()()享受生意()()
窗明()()青翠()()不绝()()
毫不()()据为()()司空()()
四、把下面的数字和词语分别适当搭配，组成成语。
一二(两)三四五六七*十百千万
如：一举两得
言语光*颠倒姿态丢落低下
五、我能仿照例子写词语。
1.蹦来蹦去
2.斑斑驳驳
3.许多鸟都是我从未见过的，有的小得像只大蝴蝶，有的红得像火，有的戴着花冠，有的拖着长尾…….令人不能不赞叹大自然的神奇。
4.鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。
六、课文回顾。
1.不再()的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试()，试试()，然后一瓣瓣地()。
[六年级上册语文第一单元测试卷试题]相关文章：
第2篇：小学一年级上册语文第五六单元的试题试卷
一、看拼音写词语
xiǎoshān chūtóu dǎzhù
yīnwèi shénme ɡèwèi
jiānjiàozhǐyǒu tàiyánɡ
cónɡlái wèndá
二、照样子写字。
点（丶）(小)横折钩（ ）（ ）
竖折（ ）（ ）提（ ）（ ） 竖钩（ ）（ ）撇折（ ）（ ）
三、字形小魔术。
1、两个“人”字可以组成（ ）。
2、两个“木”字可以组成（ ）。
3、上面“小”字，下面“大”，就是（ ）。
4、“门”里有个“人”是（ ）字。
5、两人在土上，是（ ）字。
四、用笔圈出句子中“只”和“数”的正确读音。
1、只（zhīzhǐ）看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2、三只（zhīzhǐ）小羊找妈妈。
3、我们说话要算数（shǔshù）。
4、海妈妈有数（shǔshù）不清的浪娃娃。
五、读一读，连一连。
我 在家里 看书。
小鱼 在小小的船里 游。
鸟儿 在河里 飞。
爸爸 在天上 坐。
（）（ ） （ ）
六、读一读，找一找，这些字的偏旁是什么？
们住位他（ ）
问闪闲闯（ ）
海河汗湾（ ）
回因国困（ ）
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七、读一读，连一连。
白白的 月亮
红红的 星星
闪闪的 太阳
弯弯的 云朵
八、照样子，写一写。
1、（说）不完
（）不完 （）不完
（）不（ ）
2、我家住在（大海边）。
我家住在（ ）。
（ ）住在（ ）。
3（船上）有位（老爷爷）。
（ ）上有位（ ）。
（ ）有位（ ）。
九、背一背、填一填
（1）弯弯的（）儿（）（）的船，（）（）的船儿两（）（）。
我在（）（）的船里坐，（）看见闪闪的星星蓝蓝的()。
（2）海水海水我（）你，
你（）（）（）这（）咸？海水笑着来（）答：
（）（）渔（）流了汗。
第3篇：小学五年级语文上册第五六单元试卷
一、积累与运用（共33分）
1、在第五单元的学习中，我们在有趣的汉字王国遨游，了解到汉字大约产生于四千多年前，传说是创造了文字。汉字延用至今，在诸多书法家的笔下熠熠生辉，优秀的作品层出不穷，如_________的《》；______________的《》等。（5分）
2、选择正确的读音，在下面划上横线（6分）
埋（máimán）怨谨慎（shènshèng）歧（qíqǐ）途
腼腆（tiǎndiǎn）拖沓（tātà）龟（jūnguī）裂
3、填空。（9+4=13分）
破烂不（）一如（）往失（）落（）
（）（）不休（）（）不安（）耳（）聋
无（）无（）（）然起敬雪上加（）
孝在于（），不在于（）。
爱亲者，不感（）（）人，敬亲者，不感（）（）人
4、填歇后语（6分）
小葱拌豆腐马上听戏
隔着门缝吹喇叭老鼠跳到钢琴上
猪八戒照镜子千里送鹅毛
5、猜字谜。（3分）
（1）美好的开端（）（姜）
（2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。（）（香）
（3）花下放着半包米。（）（菊）
二、阅读感悟（34分）
（一）（6分）
第六单元的学习中，我们看到了父母之爱的一个个侧面，感受到了父母之爱的宽广与深沉，请试着根据课文的内容，品析、体会下列句子表达思想感情
1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（从这段外貌描写中你体会到了什么？）（选自《地震中的父与子》）
2、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……（从这段动作描写中你体会到了什么？）（选自《慈母情深》）
（二）《“精彩极了”和“糟糕透了”》节选（12分）
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际精彩极了糟糕透了精彩极了糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、把标点补充完整。（4分）
2、最后一句话中破折号表示什么作用（1分）
3、文中的“两股风”是指（）（）（4分）
4、说说你对划“——”句子的理解。（3分）
。
（三）童年的馒头（16分）
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦*。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。{娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？}娘说过她不喜欢麦粑呀！
……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看着我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和我妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1、结合文章内容说说“故技重演”是什么意思？(2分)
————————————————————————————————————————————————————————————————
2、把“{}”中的句子换一个说法，意思不变。（3分）
————————————————————————————————
3、在文中找出一个比喻句，用“”画出来，在这个句子中，把（）比作（）（4分）
4、我吃着娘蒸的大馒头，为什么哇一声哭了？（2分）
。
5、读画“——”的句子，我明明把学校发的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫他妈说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。你如何看待这件事，谈谈你的看法。（5分）
三、作文（30分）
读了《童年的馒头》，你是否也想起你的父母，想起曾经不理解父母的事情，请选择感人的一件写下来，注意把事情的经过写具体，表达自己的情感。题目自拟。
第4篇：小学语文第六册第五单元测试卷试题
一、我能把下面的字写得既正确有漂亮。
yùncángfánnǎoyǎngàituòmozuǒgùyòupàn
shǔiguànqīngróuxùnsùjiāokěxǐchūwàngwài
二、鲜花的哪片叶子应该掉下来。
zhuōzhuóxiěxuèyóuyōuxùnshùn
稚拙输血邮局瞬间
三、它们长得很像，一定要认真呦。
渴（）恰（）酒（）输（）
喝（）给（）洒（）偷（）
末（）匆（）芬（）体（）
沫（）忽（）份（）休（）
四、请你把篮球投进相应的蓝筐里，相信你一定行！
根阵个所口份股片
一（）肯定一（）钢针一（）惊喜一（）唾沫
一（）孤儿院一（）沉默一（）主意一（）水流
五、友情链接。
特别的水流蹑手蹑脚地举起
珍贵的钻石仔细地走近
美丽的礼物骄傲地奔跑
清澈的惊喜迅速地读着
六、我能把迷路的小金鱼送回家。
沉静安静
1、霎时，教室里（）下来，过了一会儿，几位女学生（）地举起了手。
陆续持续
2、演出结束后，会场上响起了（）不断的掌声，各级领导也（）
上台和小演员们握手，表示祝贺。
七、认真读下面的句子，选择其中的一句谈谈自己的感受。
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识的的极为珍贵的东西。
医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：她是我的朋友。
我的感受是：
第5篇：小学六年级上册语文第五单元测试卷
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。本套是人教版小学六年级上册语文第五单元测试卷，请大家认真作答。
人教版小学六年级上册语文第五单元测试卷
一、读拼音，写词语。
chùshenɡyítǐzhìjìnɡtuánjùkésou
()()()()()
dīwēihányìxiánɡxìcōnɡcōnɡmánɡmánɡ
()()()()
二、按要求填空。
查带点字音序部首剩几画字典里的解释应选解释
张冠李戴a、帽子b、形状像帽子或在顶上的东西。
恍然大悟a、形容忽然醒悟
b、仿佛
饱经风霜a、足足的，充分b、饱满c、满足
三、区别字组词。
扭()胯()猬()搞()
纽()垮()谓()稿()
恍()详()逝()咳()
咣()样()浙()刻()
四、根据句意选择括号里的词语，在恰当的下面画“√”。
1、那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的(爱戴爱抚)?
2、想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的(爱戴
爱抚)了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
3、我的父亲(允许应允答应)了;我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，(并且而且不仅)知道他和我仿佛年纪，闰月出生的，五行缺土，
(所以因而之所以)他的父亲叫他闰土。
4、啊!闰土的心里有无穷无尽的(希罕新鲜希奇)的事，都是我往常的朋友所不知道的。
五、缩句。
1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。
六、把句子补充完整。
1，，俯首甘为孺子牛。
2、地上本没有路，走的人多了，也就成了路。
3、我好像一只牛，吃的是，挤出来的是、。
4、时间就是，无端的空耗别人的时间，其实是无异于的。
七、阅读选段，回答问题。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五*的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，/潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、下面的词语是什么意思?
(1)素：(2)先前：
(3)如许：(4)希奇：
2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明()。
a、闰土有许多心事。
b、闰土知识丰富，见多识广。
c、闰土心情复杂，难以理解。
d、闰土思维怪异，与正常人不一样。
3、写出下列词语的反义词。
新鲜——危险——
4、“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是()。
a、鲁迅家的墙很高。
b、他们的家长管得很严，不许他们出去玩。
c、说明他们不能广泛接触社会，见识很少。
d、说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。
5、这段话表达了作者怎样的思想感情?(对的画“√”，错的画“×”)
(1)对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。()
(2)表达了“我”对农村生活的向往之情。()
(3)表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。()
(4)表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。()
6、你觉得自己现在的生活快乐吗?为什么?
八、写作。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一个不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船……
