我生来就与你是仇人——水。我一次次向你接近,你一次次都不回应,使我没法与你成为一对朋友,化解我们的恩怨。

每当发生火灾,都与你脱不了干系。我总是被利用,用我的宽大臂膀来禁止你的咆哮,使我们一次次合二为一。就像一张考试试卷,有些时候必须两个人去面对,去考试,可你偏偏逃避考试,结果还是我来帮你。我想让你停止咆哮,与我形影不离,总想让你躺入我的怀抱,感觉我带给你的一切。我们是一对情人,只是我们永不能长时间在一起,也如同普天下的情人一样分分合合。世界上有我的地方太多了,我从天上来,我从地上来,而你又时而出来,时而躲避。我有时会说:“你到哪儿去了,我上哪儿找你啊!你这坏女孩!”

火之歌初中生作文(专业5篇)

你每次都躲在一旁傻乎乎地笑着,我听到过你的笑声,是那么的响亮。

我生*执拗,急躁,我的情人却坚忍而有耐心。

潮水来时,我会保护你,潮水去时我会让时间凝固,来拥抱你,来陪陪你。

曾有多少次,当美人鱼邀请我共舞,我会坦然拒绝,我尽到了情人的职责;曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为情而苦恼时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与你同席对饮,你竞纹丝不动,看有情人嘻嘻啥啥,你竞面无笑容。我曾从海中托起过多少你丢失的物品,我又从海底偷出过多少珍珠,作为向你——美女丽人的馈赠。

呜呼!你一次次拒绝使我彻夜不眠,让我满脸憔悴。我只好等待你的接受,等到你的心中有我这滴水,我就心满意足了。

这就是我的生活,这就是我终身的工作!

第2篇:*与火之歌初中作文

“凛冬将至……”

静静地品读着一本西方玄幻小说,当目光轻抚过着四个字却,却不禁黯然。

凛冬吗?

几天下雪的早上,把自己裹得像个粽子,里三层外三层。围巾口罩帽子全戴上,只露出两只眼睛。呼出的热气濡湿了口罩,睫毛上挑着一串串晶莹的水珠。刚上来的暖意却被寒风偷走,心,不由得打了个寒战。

进初二下才一个星期不到,紧张、急促、压力便像潮水般铺天盖地地席卷而来,若体力不支,或是甘愿放弃,怕变回被*地拍到礁石上粉身碎骨吧。

无数次把滚水注满杯中,再用双手握紧。伴随着一团团热气缭绕卷舒,迷*幻。却清楚感到十指被灼伤的疼痛。雾气越来越少,手越捧越紧。当旋转的水面平静下来,雾气飘散,指尖只剩瓷器光润*凉的触感时,心又冷下来。

这……就是凛冬吗?

这些在橘黄灯下中斜斜飘下无数像针一样的东西,它比雨更加轻盈也更加强烈。它像是士兵,是不惧死亡的士兵,它们一个个向前冲去,前赴后继,你压着我,我挨着你,似乎不将我的伞给贯穿,它们就不会罢休一样,那种速,那种多而密,那种天下间唯我独尊的霸气,让冬季的茫茫白*成了主*调,让冷也成了伴奏。

学校里一本本校本教材,一张张英语学案,还有预习、背诵、复习任务,每天的作业量骤然猛增,一时让人有些吃不消。题目的难度比起上个学期也是提高了一个台阶,语文的文言文,物理的二力守衡、英语的时态等,都让人有些苦恼与烦躁,让我的心也似乎早便失去了温度。

如今仍能挤出些许时间读读自己所喜欢的书,到了下一个凛冬,这些书怕是早被闲置到哪个旮旯里去了吧。

我能想象,凛冬时的初三。刺骨的寒风驱散不了教室内的温热,即使“四肢僵劲不能动”,手中的笔的速度也不会慢。每个人的精神都是紧绷的,每个人都是全神贯注地在学习。就算顶着风侵入肌体的*冷,每个人也会奋力奔跑。

这是场与*的斗争。

一切的努力与拼搏,都是为了那酷夏的一次考试——中考。仿佛所有的力量都在这一刻迸发而出,即使汗流浃背也不在乎,只为了这一刻,决定人生命运的一个转折。

这是*与火的抗衡。

这难道是*火地狱吗?

不!这不是!

我想起校园中的鸟鸣,我记起同学们一起安静学习的身影,我忆起未学物理时对物理元素的好奇和渴望。

你认为初二是怎么样的就是怎么样的,那它就是怎么样的。所以我不认为初二是*火地狱,应是一首*与火之歌。

在*与火中谱写命运,唱出未来。不管是否是凛冬将至,冷意无限,*冷彻骨,都要在*与火中高歌,在希望和努力中重生。

第3篇:火之歌初中优秀作文

我生来就与你是仇人——水。我一次次向你接近,你一次次都不回应,使我没法与你成为一对朋友,化解我们的恩怨。

每当发生火灾,都与你脱不了干系。我总是被利用,用我的宽大臂膀来禁止你的咆哮,使我们一次次合二为一。就像一张考试试卷,有些时候必须两个人去面对,去考试,可你偏偏逃避考试,结果还是我来帮你。我想让你停止咆哮,与我形影不离,总想让你躺入我的怀抱,感觉我带给你的一切。我们是一对情人,只是我们永不能长时间在一起,也如同普天下的情人一样分分合合。世界上有我的地方太多了,我从天上来,我从地上来,而你又时而出来,时而躲避。我有时会说:“你到哪儿去了,我上哪儿找你啊!你这坏女孩!”

你每次都躲在一旁傻乎乎地笑着,我听到过你的笑声,是那么的响亮。

我生*执拗,急躁,我的情人却坚忍而有耐心。

潮水来时,我会保护你,潮水去时我会让时间凝固,来拥抱你,来陪陪你。

曾有多少次,当美人鱼邀请我共舞,我会坦然拒绝,我尽到了情人的职责;曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情而苦恼时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与你同席对饮,你竞纹丝不动,看有情人嘻嘻啥啥,你竞面无笑容。我曾从海中托起过多少你丢失的物品,我又从海底偷出过多少珍珠,作为向你——美女丽人的馈赠。

呜呼!你一次次拒绝使我彻夜不眠,让我满脸憔悴。我只好等待你的接受,等到你的心中有我这滴水,我就心满意足了。

这就是我的生活,这就是我终身的工作!

家长评定:本文题目比较有创意,是仿照课文《浪之歌》自拟题而写的,就像《母爱旋涡》是仿照课外阅读《父爱陷阱》而拟题的,本文读起来瞒有新鲜感,语言也很优美,用拟人的手法把“水”、“火”两个本该不相容的矛盾体以一对情人的身份融合在一起,让人读起来感觉很温馨。只是我觉得开头可以写清楚“我”是水,“你”是火,读第一段分不出你我的位置,第二段才让人揣摸出了你我的位置关系,不过这也许是小作者留给大家的悬念吧。

第4篇:生命之火初中作文500字

他们都说,生命只有一次,既然你生了下来,有就权决定自己的生死,别人是没有权利决定你的生死的,即使是你的父母,因为你已经来到了这个世界上。

生命诚可贵,这世上是没有转世轮回之说的,所以既然通过了众多基因组合而成一个新的生命体,就要珍惜你的生命。

可是,珍惜不代表苟且。有那么多人都说了这一句话“宁可站着死,不要跪着生。”他们说的很对,我们不仅要珍爱生命,更要维护自己的尊严,因为有时,尊严比生命更重要。活着,被人侮辱有何可活?有尊严的死去,反而还会名垂千史,这不是更好吗?

生命之火需要燃烧,平平凡凡、简简单单的过完一生是令人唏嘘的,在*烟的战场上驰骋是令人向往的,幸福的过完一生是被人羡慕的。

生命之火想要轰轰烈烈的燃烧一定要做什么惊天动地的大事吗?

不,不是。其实,如果能平安的,幸福的,简单的过完一生,其实就是让生命之火有了燃烧,烧的大没有用处。是要烧的久,烧的永恒,让大家都能记住。那才是最重要的。就像别人说的,我们不能决定生命的长度,但是可以决定生命的宽度。这道理是一样的。

如果能选择,谁都会选择一份平稳安定的生命,但是谁也不愿意要嗟来之食,就是说是别人施舍给你的,谁都不愿意要一份施舍来的食粮。如果自己能努力拼搏,即使燃烧的生命之火短而又短,但是却更令人敬佩!

生命之火,燃烧吧!

第5篇:生命之歌初中优秀作文

生命是个永恒的话题。它如一只小船,在茫茫的沧海中破浪前进;它如一棵小草,在暴风雨中昂起高贵的头颅;它如一只小鸟,在梦想的蓝天中任意翱翔。生命——是如此的婀娜多姿。

生命是唯一的。在茫茫的宇宙上,只有它的存在世界才如此多娇;只有它的存在地球才精彩纷呈;也只有它的存在,自然才会露出甜甜的微笑;也只有它的存在,世界间才会充满生机与活力。有的人也许会在探索生命的道路中迷茫,但只要我们始终深信不疑,就会有一扇门像我们打开,它或许不是我们想要的那扇,但它终会是一扇有益之门。我们只有不放弃,拿起梦想的剪*,去剪碎心中的网,才能冲出迷茫。那时,你会发现天空格外的蓝!

生命的道路是艰难而心*的。它是长跑,不是短跑,不到最后终点的那一刻,不知道谁会赢。也许在遥远的路途中会遭遇一些坎坷,有的人就会因此而停下了脚步,但坚持到最后的人就是胜利者,以后的人生也许在这一刻定格。每一份希望都掌握在自己的手中,对于初二——学习的重要阶段,我们只有在这一阶段做到坚持成功的大门才会向我们敞开。只有这样,我们的生命才会得到升华。

人人都拥有宝贵的生命,但生命的价值却又截然不同。有的轻于鸿毛,有的重于泰山,至于我们——鸿毛还是泰山,只有我们自己把握。然而,有的人却是可悲的,没有坚持到生命最终的那一刻就离开了。就这样,生命永远的、永远的失去了。生命也是一切的摇篮和基础,我们要珍爱它,只有这样,生命的价值才能得到体现。

生命如一首歌,轻轻地、轻轻地在我们的耳边吟唱……因为昨天的失败,才会有今天的梦想,因为今天的梦想,才会有明天的现实。最后,让我们唱出生命的赞歌,歌颂这可歌可泣的生命!