中午，空气中凝聚着一种烦燥的气氛。此刻正值深秋，但那种燥热的感觉仍然挥之不去，整个教室死气沉沉的。唯有老师的讲话声在教室理回荡……“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃如大赦般响起，在老师跨出门前那一瞬间，我们难得一致地把头枕在手上……
整个教室安静得如一潭死水，或许是为了给我们班级增添一点活力，忽然，一句话穿入我的耳膜：“谢少宇喜欢江秀丹！”我们班的“狗仔队队长”——刘煜城不知道从哪得来的小道消息。
霎时，整个班级如沸腾的开水般，叽叽喳喳地讨论起来：“没想到他竟是这种人，前几天还说喜欢xxx嘛？真是花心啊！”而另一群更是直呼：“发喜糖，发喜糖！”被点到名的两位当事人，一位转学了，而另一位则是面红耳赤，站起来道：“我……我怎么啦？”“你还敢说？她一转过来，你就马上问东问西？说你读哪个学校的啊？以前读几班啊？你敢说没有？”“那只是表示，表示对新同学的关心而已。这，这能说明什么？”谢少宇明显底气不足。但“狗仔队队长”的话已经像植物大战僵尸里的豌豆射手吐连珠*似的咄咄逼人：“我早已看透一切，你的眼神已经出卖了你！”紧接着，我们很自觉地分成两作文派，男的围着少宇开始起哄，女的则格外热情地讨论起来。谢少宇陷入困窘之地，这回真是跳进黄河也洗不清了。幸而上课铃响，一场精彩的辩论赛才落下了帷幕……
这段八卦事件，究竟是真是假？没有人知道，只有当事人清楚，或许真的只是表示关心，但也说不定是怕事情败露被同学嘲笑。亦真亦幻，已无从考究。但我知道，群众的力量是伟大的，流言的传播是快速的。不一会儿就会全年段皆知，甚至传到老师的耳朵里。如果这样的话，可不仅仅是流言蜚语的问题了。
如果每个人见到谢少宇就指指点点，那得给他造成多大的伤害？如果到头来真的只是一场乌龙，那散布流言的人，你会怎样？如果有一天，当事人是你，而别人也散布父的流言，诬蔑你怎样怎样的，你会开心吗？古人云：“己所不欲，勿施于人。”在我看来，*质是一样的，不要因为自己的一已私欲，把罪名强加到别人身上。其实那只是你心底深处的羡慕嫉妒恨罢了。有一句话说得好：“出来混，迟早要还的。”如果有一天，那样的事情落到你身上，你又会做何处理？
做为流言的受众，有一句话我们要记取：“流言止于智者。”还是不要做那些对人有害对己无益的无聊事。
谣言止于智者作文2
“曾参杀人”这是一篇因为道听涂说因而使得母亲对儿子的信任被摧毁的故事，曾参的母亲因为相信了他人散播的谣言而对儿子失去了信任。
现代的科技日新月异，在网络聊天室中不免会接收到一些令人看了胆战心惊的讯息，像这种新型态的连锁信虽然会令人提心吊胆，不过，当你换个角度想想：这些内容于情、于理都说不通，所以，这些连锁信能如此历久不衰，都是因为个人的惧怕及恐慌，在手足无措之下才决定散播此谣言，“谣言止于智者”做出最好的选择，不道听途说，就是所谓的“智者”。
“语言”是人与人之间重要的沟通工具，可以帮助我们传达心意，交流情感，但是为什么又有句话说：“人言可畏”呢？就是因为信口开河，又在有心人穿凿附会，以讹传讹，就成为力量可怕的谣言了。
尤其经过一而再，再而三的传播后，往往和事实有天壤之别，连母亲对儿子的信任都会被它摧毁，所以我们应该三思而言，不要随便道听途说，说没有事实根据的话，就让谣言止于智者。
谣言止于智者高一作文3
“小z喜欢谷心仪！”
我不知道这个谣言是什么时候开始传播的？也不知道是谁最先撒播的？为什么？当我第一次听到时，已经有许多许多同学都知道此了。
小z是我们班级一个十分傻的男生，他傻，傻到不知道我们为什么说他傻。由于他太在意别人会说他什么，每每有调皮的男生拿此事说他，他便面红耳赤，立刻愤怒的去追逐，从而更加深了同学们对于这个谣言真实*的认定。
换做我以前的火暴脾气，定会怒气冲冲地截住某某散播谣言的男生，劈头盖脸地喷他一脸的口水唾沫，再愤然离去。我起初认为：我不能再让事态严重下去，只要我去干涉，谣言就会停止的，再说，这个本来就是子虚乌有的事情。而后，我惊奇的发现：每当我骂一次一个散播谣言的调皮男生，就会多一批人产生误会，说的人也更多了一些。
我暗中留意了其中一个被我骂的男生小x，每次被我臭骂后他便很兴奋地跑到男生群中爆料这个“特大新闻”，“谷心仪为了给小z解围，把我臭骂一顿！”随后传来的就是“真的？”“他俩真的喜欢上了呀！”“太好玩了！”“我也要看看……”诸如此类的回应。
我差点没有急晕过去。为了这个事情，我去请教班主任高老师，高老师送了我一句话：谣言止于智者。便再也不说什么，让我自己去领悟。我特意去请教妈妈，妈妈给的话如班主任如出一辙：谣言止于智者。
终于，我幡然醒悟！
接下来，我不在留意这些事情，因为我明白，若我再加以干涉“小z喜欢谷心仪！”就会变成“谷心仪喜欢小z！”了。他喜欢我，与我有多少相干？这个不是我的事情，是小z的。
当耳边再次响起男生们的哄笑与小z的愤怒追逐声，我努力克制自己的怒火，默然离去。有男生想尽各种办法来勾引我的怒火，当我出现，他们便在我的耳边起哄：“小z，小z……”，当着我的面还逼着小z跑东跑西，甚至用特别响亮的声音故意“窃窃私语”，之后是故意捧腹大笑。我依然还是不理睬他们，看都不看他们一眼，转身离去。
终于，男生们感觉自己的方法不灵了，于是拿出他们的“杀手绝招”——让一个体型魁梧的男生主动来找我，直面对我，“心仪，你知道吗？小z非常非常喜欢你也！”我知道对方为什么找这么个高大的男生来了，因为如果我真的暴怒，对方不至于在打架上输给我。
我很蔑视地望了他一眼，“早就知道了，你找我还有什么事儿吗？”那个男生没有料到我是这样平淡反应，居然哑口无言了，因为他的意料是我一定会发怒会反击。于是，这些可恶的男生终于悻悻离开了。是的，我变了，让你们说去吧！
渐渐地，男生们感到无趣，就像一个拳头总是砸在海绵里，没有反应了。很长一些时间，我很少听到有关小z和我的的传闻了，再到后来，再没有人提及此事了。
是的，谣言止于智者，不必理会谣言，只要你放开它，它自然也会放过你。
智者常青的优秀作文4
“岁寒，然后知松柏之后凋也。”青松在风雪中屹立不倒，生机依旧，因为它知道自己承担着为寂静的冬天增添一抹活力的使命，肩负着传递生命与信念的责任。正是责任的力量让它成为花中君子，自然的智者。
物如此，人亦然。责任没有重量，却赋予那些勇敢而真诚的灵魂以“重于泰山”的份量。它是人生价值所在，是生命存在于世界上所追逐的目标，是智者的选择。
责任如黑暗中的灯塔，为迷失的人指明成功的航向。他也曾经幻想昏庸的统治者可以带给百姓安居乐业的生活，也尝试以一人之力改变官场的腐朽黑暗，无情的现实冷却了他的一腔热血。终于，在责任的指引下，他化悲愤为力量，找到方向，完成“无韵之离骚”的史记。正因为记录历史的责任支持着那饱受屈辱的灵魂，让他坚守伟大使命，完成理想。
责任是人最简单而纯粹的目标，当繁华过尽，迷雾消散，责任的指引让你在茫茫大海中，不会迷路。
责任是为人的原则与底线，正因为它的存在让无数有志之士不懈奋斗，成就一番伟业。那在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道他不知深入虎穴的险恶与危难？难道他不知秦王的险恶与贪婪？他正是循着一条誓死捍卫国家尊严的路，来守护心灵的契约。因为他视国家命运为自己的责任，方有面对危险时的镇定自若与慷慨激昂。
责任是梦想的驱动力，它给有志之士以不竭的力量，让他们乘风破浪，直济沧海！
责任是智者对于人生的决择，是生命高度的体现。***肩负新*的责任，在长征危难之时，仍坚信星火燎原，*必胜；邰丽华担负着传递艺术之神圣的责任，在无声的世界中勾勒人*的高洁，展现生命的美丽；别涅迪克承担着科学的责任，于细微处发现“不碎的玻璃”带给人们安全的生活。
人立于世，必怀不羁之才，抱不拨之志，方可成不凡之功！
有一种鸟儿飞越高山，穿过汪洋，从未停歇，从不抱怨，因为他知道传递顽强不屈的信念是他的责任。
于是，雄鹰为人所称颂，智者得以常青！
简评：本文最大的优点是沉稳而灵活的论证结构。
文章以“青松”开篇，有比兴之妙；以“雄鹰”作结，与篇首遥相呼应。这样的首尾，少了排比句式的繁复，多了比喻修辞的灵动，由物及人，深入浅出。
接下来的分论点分别从为迷失之人指航、激发有志之士的奋斗、体现智者的生命高度三个角度来论证分析，这些分论点内容新颖，角度*，且彼此构成严密的递进关系，对中心论点亦都具有因果论证的作用。
更令人叹服的是文尾的“怀不羁之才，抱不拨之志，成不凡之功”，这三句不仅语词有力度、够劲道，而且分别对应三个分论点，使得全文的论证结构浑然天成。
