小学一年级语文下册随堂《识字》1
走进春天，阳光灿烂;走进春天，*彩鲜艳;走进春天，花儿张开笑脸。春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。
1、写一写，看谁写得工整。万冬齐丁百万冬齐丁百
2、读一读，照样子组成词语。例：万一万万里无云冬______________齐_______________百_________________
3、读一读，把你的发现告诉同学。
?chūnnuǎnhuākāichūnsamǎnyuánchūnguāngmíngmai?
春暖花开春*满园春光明媚?
chūnyìàngránchūnhuídàdìchūnshānrúxiào?
春意盎然春回大地春山如笑
4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。乐乐的发现：口+鸟→鸣一+白→百你的发现：____________________________________
听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流。春天的微笑迎春花，*雪还没有全消，你就举起紫*的花苞，向春天报到!每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。我采回一束迎春花，给爸爸妈妈采回了春天的微笑
1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁?为什么要献给他(她)呢?
2、关于迎春花你还知道什么?请告诉老师好吗?
3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗?
和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填一些什么?春在枝头，柳树绿了，桃花红了春在小河，_________________________春在田野，_________________________?
下册随堂练习《柳树醒了》2
1、读一读，写一写。shuōhuàp?ngyǒuchūntiāngāodà
2、照样子，写一写。春：春天春风春雨春雷雷：雷电__________________
3、想一想，说一说。
(1)在春天还有什么醒了?
①醒了的动物有：___________________________?
②醒了的植物有：___________________________
(2)你喜欢柳树吗?___________________________________________________
听老师读一读《春笋》想一想，说一说。春笋一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐*的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光，在春风中笑，在春雨里长，一节，一节，又一节，向上，向上，再向上。
1、春笋长得快吗?
2、笋儿在春风中笑，在春雨长。你在春风春雨中干什么?告诉老师好吗?
3、看图，你能把下面的话补充完整吗?我在春风中_______你在春风中_________她在春风中______看图大胆想象，说一说，写一写。柳树醒了，她对小鹿说：“_____________________________________柳树醒了，她对小草说：“_____________________________________柳树醒了，她对_________说：“________________________________
《第2篇：一年级下册语文要下雨了随堂练习题》
一、看拼音写词语
hǎomashuōbαchónɡzixiànɡwǎnɡdédàohénduō
()()()()()()
二、按课文内容填空
燕子飞得_____，小鱼到水面上来_______气，小蚂蚁_____东西，要下雨了。
三、读一读，补一补，写一写。
例：我们正忙着搬东西呢!
李才师正忙着___________________呢!
_____________正________________呢!
_____________正________________呢!
四、你知道它们的声音吗?如有困难就读读课文。
雷声：________________
大雨声：______________
《第3篇：语文一年级下册的随堂练习》
《识字1》
走进春天，阳光灿烂;走进春天，*彩鲜艳;走进春天，花儿张开笑脸。春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。
1、写一写，看谁写得工整。
万冬齐丁百万冬齐丁百
2、读一读，照样子组成词语。
例：万一万万里无云
冬______________齐_______________百_________________
3、读一读，把你的发现告诉同学。
chūnnuǎnhuākāichūnsèmǎnyuánchūnguāngmíngmèi
春暖花开春*满园春光明媚
chūnyìàngránchūnhuídàdìchūnshānrúxiào
春意盎然春回大地春山如笑
4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。
乐乐的发现：口+鸟→鸣一+白→百
你的发现：____________________________________
听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流。
春天的微笑
迎春花，
*雪还没有全消，
你就举起紫*的花苞，
向春天报到!
每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。
我采回一束迎春花，
给爸爸妈妈采回了春天的微笑
1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁?为什么要献给他(她)呢?
2、关于迎春花你还知道什么?请告诉老师好吗?
3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗?
和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填一些什么?
春在枝头，柳树绿了，桃花红了
春在小河，_________________________
春在田野，_________________________
《第4篇：柳树醒了一年级下册语文随堂练习》
第一单元走进春天
识字1
一、看拼音写词语
wànwùdīngdōngbǎihuāqífàng
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二、连一连。
春回齐放万物融化
柳绿丁冬莺歌争鸣
泉水花红*雪复苏
百花大地百鸟燕舞
1柳树醒了
一、看拼音写词语
shuōhuàpéngyouchūntiānzhǎnggāo
()()()()
二、按课文内容填空
1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、、和唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风孩子们春雷长高春燕春雨
春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡了，()给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()玩耍了，玩着玩着，小朋友们()了。
四、出去寻找春天与冬天的不同：
1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2、草的不同：草变绿了。
3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。
《第5篇：一年级语文下册课后随堂练习题》
1、读一读写一写看谁写得工整。
2、读一读，补一补，写一写。
例：我们正忙着搬东西呢！
李才师正忙着___________________呢！
_____________正________________呢！
_____________正________________呢！
3、你知道它们的声音吗？如有困难就读读课文。
雷声：________________
大雨声：______________
4、和同学们交流阅读收获？兰兰的收获是：雨前，空气很潮湿。
你的收获是：______________________________________
雨后小动物干什么，不好猜得到，小朋友们做什么你准能说上来，读读下面的小诗，看看他们在做什么？
雨后
嫩绿的树梢闪着金光，小妹妹撅着两条短粗的小辫，广场上成了一片海洋；紧紧地跟在这泥裤子后面，水里一群赤脚的孩子，她咬着唇儿，快乐得好像神仙一样。提着裙儿，轻轻地小心地跑，小哥哥使劲地踩着水，心里却希望自己把水儿溅起多高。也摔这么痛快的一跤！他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕──糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发出兴奋和骄傲。
1、读了这首诗，你感觉孩子们的心情是怎样的？
__________________________________________
2、雨后，你喜欢做什么？
__________________________________________
你知道吗？
太阳颜*黄，天上钩钩云，雷公先唱歌，明天大风狂。地上雨淋淋。有雨也不多，雷公后打雷，星星布满天，蚂蚁搬家蛇过道，大雨涨满河。明天是晴天。明天必有大雨到。
1、你喜欢哪句有关天气的谚语？请把它背下来。
2、你知道哪些有关天气的谚语？请告诉同学们。
__________________________________________
《第6篇：一年级语文下册随堂同步练习》
1、读一读，写一写，看谁写得工整。
和语千李香秀千李香秀
2、把下面词语补充完整。
山清()秀万紫()红和风细()鸟语花()
3、读一读，填一填。
对字歌里提到的植物有：柳树杨树_________________
对字歌里提到的动物有：__________________
对字歌里提到的天气现象有：风雨_______________
4、说说下面词语的意思。
朝霞：______________________
夕阳：________________________
碧野：__________________________
听老师读下面的对字歌，把不认识的字标上拼音，然后自己多读几遍。
冬对夏，杨柳岸，
暮对晨，杏花树，
走兽对飞禽，白雪对红云，
鱼唇对鹿角，鸟归沙有迹，
虎爪对龙鳞。帆过水无痕。
欣赏图画，给它涂上颜*，再写几个与画有关的词语。
____________________________
____________________________
____________________________
《第7篇：一年级语文下册随堂练习：《识字》》
走进春天，阳光灿烂;走进春天，*彩鲜艳;走进春天，花儿张开笑脸。春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。
1、写一写，看谁写得工整。万冬齐丁百万冬齐丁百
2、读一读，照样子组成词语。例：万一万万里无云冬______________齐_______________百_________________
3、读一读，把你的发现告诉同学。
chūnnuǎnhuākāi chūnsamǎnyuán chūnguāngmíngmai
春暖花开 春*满园 春光明媚
chūnyìàngránchūnhuídàdì chūnshānrúxiào
春意盎然 春回大地 春山如笑
4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。乐乐的发现：口+鸟→鸣一+白→百你的发现：____________________________________
听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流。春天的微笑迎春花，*雪还没有全消，你就举起紫*的花苞，向春天报到!每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。我采回一束迎春花，给爸爸妈妈采回了春天的微笑
1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁?为什么要献给他(她)呢?
2、关于迎春花你还知道什么?请告诉老师好吗?
3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗?
和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填一些什么?春在枝头，柳树绿了，桃花红了春在小河，_________________________春在田野，_________________________?
下册随堂练习《柳树醒了》1
1、读一读，写一写。shuōhuàp?ngyǒuchūntiāngāodà
2、照样子，写一写。春：春天春风春雨春雷雷：雷电__________________
3、想一想，说一说。
(1)在春天还有什么醒了?
①醒了的动物有：___________________________?
②醒了的植物有：___________________________
(2)你喜欢柳树吗?___________________________________________________
听老师读一读《春笋》想一想，说一说。春笋一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐*的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光，在春风中笑，在春雨里长，一节，一节，又一节，向上，向上，再向上。
1、春笋长得快吗?
2、笋儿在春风中笑，在春雨长。你在春风春雨中干什么?告诉老师好吗?
3、看图，你能把下面的话补充完整吗?我在春风中_______你在春风中_________她在春风中______看图大胆想象，说一说，写一写。柳树醒了，她对小鹿说：“_____________________________________柳树醒了，她对小草说：“_____________________________________柳树醒了，她对_________说：“________________________________
《第8篇：一年级下册语文随堂练习题》
一、看拼音写词语
gǔshēngduōshǎodàochùzhīmáng
()诗歌()()()()道帮()
二、默写古诗。
1、《春晓》：春眠()觉晓，()闻啼鸟。夜来()声，()落知()。
2、《村居》：()莺飞()天，拂堤杨柳醉()烟。童散学归()。()趁()放纸鸢。
三、《春晓》和《村居》都是描写()季节的古诗。
四、写出反义词
古多忙
语文园地一
一、连一连。
春暖六*春风无云
五颜笑语百花拂面
欢歌花开万里盛开
二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。
亻：______________纟：______________
艹：______________讠：______________
《第9篇：小学一年级语文下册识字第六单元随堂练习》
一、看拼音写词语
shāzidàhǎishíqiáomáozhújūnduìhémiáo
()()()()()()
二、按课文内容填空
一_____海鸥一_____沙滩一_____*舰一_____帆船
一_____秧苗一_____稻田一_____鱼塘一_____果园
一_____小溪一_____石桥一_____翠竹一_____飞鸟
一_____队旗一_____铜号一_____“红领巾”一_____欢笑
一、看拼音写词语
jǐngkǒujiāxiāngjiànmiànwàngjìxiǎngniàn
()()()()()
二、按课文内容填空
1、吃水不忘_________________
2、考上大学不忘_______________________
