大家好！今天让小编来大家介绍下关于小学生不爱学习怎么办(小学生不爱学习怎么做)的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
在小学阶段的语文学习过程中，阅读是提高语文综合素质的学习方法。重视阅读也成为越来越多的家长，选择为孩子学习的教育投资。买书、报阅读班、甚至是提供电子阅读器，阅读也逐渐变成继辅导写家庭作业之后，家长最头疼的问题。我们家孩子就是不爱看书，漫画都不看，只喜欢玩手机。我也没时间陪孩子一起读，下班回来搞完了作业，就耗尽了全部的精力，也只想刷刷手机，拥有片刻的宁静。小学生不爱看书，家长也没时间和耐心进行辅导？难道只能任其发展了吗？
在不少学校，班级里也有图书角，老师尽了最大的能力帮同学们建立阅读的意识，但是阅读习惯的养成，不是靠着一时的兴起去看几本书，而是贯穿在整个小学语文学习的过程中，保持连贯性的阅读行为。通过阅读，我们提高的是语文知识的拓展，口头表达能力，对作文练习的帮助，建立正确的价值观等等。在我的教学实践中，遇到过一位虽然懒点，但是也挺有办法的聪明家长，我把他的经验和大家分享一下，看看对广大家长有没有帮助。
1、 不爱看书不能强求，家长要学会演戏
对于不爱看书的小学生，对阅读没有兴趣，原因不是一天造成的。孩子在阅读上产生了抵触心理，其实是没有通过阅读建立学习自信。在阅读这件事上，孩子被要求，被安排学习任务，没有体会到快乐。我们把阅读作为学习任务，安排给孩子，没有想过孩子是否同意和愿意。那么想让孩子建立好学习的意识，我们家长需要花点心思。
不能再对不爱看书的小学生，强求看书，只能适得其反。在小学生心中，把阅读的种子种下，让其生根发芽，并不容易。尤其是在家长还没有时间的情况下，那么家长就需要花点心思了。在孩子面前多演戏，比如下班回来是很辛苦，但是随身带着书，让孩子看到家长的言传身教，至少在刷手机之前，先看书。把阅读的仪式感演出来，让孩子明白，看书和吃饭睡觉一样，是日常的一部分，而不是学习任务。
2、 为孩子创建有意思的阅读环境
家庭阅读环境的创造，对孩子的阅读习惯是非常有帮助的。很多家长认为阅读环境的创造，就是给孩子买书，装修书房，买书架把书架摆满。小学生白天在学校上一天课，晚上回家面壁一墙书，内心的苦闷可想而知。好不容易写完了作业，家长说，阅读时间到，再看半小时的书。小学生们对阅读能有兴趣，也是非常难的一件事。那么该如何打造阅读环境呢？
有的老师会认为，阅读是一件庄重且严肃的事，需要孩子们一板一眼地看书。但是对于想要构建阅读习惯的小学生来说，小学阶段的阅读，就是习惯与兴趣的培养。孩子们把阅读当成苦闷的事，来到书房看书就像是受惩罚，浑身不舒服。不如建好这样的阅读角，给小学生一个自由又私密的空间，我想孩子们一定会爱上读书的。
3、 找到孩子的兴趣，通过兴趣激发阅读习惯
家长觉得小学生不爱看书，甚至是武断地认为连漫画都不看。其实是不了解孩子，没有找到孩子的兴趣，有些小学生自己的想法非常多，他们获取知识和信息的方法也很多，家长需要耐心和孩子沟通，找到孩子的兴趣，通过兴趣激发阅读习惯。了解孩子的过程说简单也很复杂，兴趣不只在读书，而是散播在孩子的生活点滴中。
那么聪明的家长会怎么做呢？会在和孩子一起找兴趣的过程中，为孩子引入阅读。比如很多小学生喜欢看迪士尼的动画片，那么这些动画片的故事书，延伸的故事作品，都可以引入给孩子学习阅读。不爱看书，只是没找到自己喜欢的文字，小学生没有习惯意识的阶段，就需要家长来引导。关于阅读的问题，家长该如何引导不爱看书的小学生爱上阅读？
以上就是小编对于小学生不爱学习怎么办(小学生不爱学习怎么做)问题和相关问题的解答了，小学生不爱学习怎么办(小学生不爱学习怎么做)的问题希望对你有用！
