课堂改革：从“讲台主导”到“学为中心”
涟源一中推进“先学后教、当堂检测”课堂模式，教师讲授时间压缩到20分钟以内。
每节课前下发导学案，学生用10分钟完成预习任务，课中小组互评、教师点拨。
- 导学案提前一天发放，含3道基础题、2道提升题
- 课堂前10分钟组内互批，错题当堂订正
- 后15分钟教师针对共性错误集中讲解
- 下课前5分钟小测，当堂达标率低于80%的班级次日重讲
教研组每周推门听课不少于2节，听课记录当天上传教务系统。
分层作业与周测安排
作业分A、B、C三档，学生按上周周测成绩自主选档，教师只做建议不强制。
- A档：基础巩固题，控制在30分钟内完成
- B档：中档综合题，约45分钟
- C档：拓展探究题，约60分钟，含1道开放题
- 周测固定每周五下午第7、8节，语文、数学、英语轮考
周测成绩周一上午张贴于班级公示栏，家长可通过班级群查看分数段位次。
连续两次周测退步超过10个位次的学生，班主任在周三前完成一次面谈。
教师成长：备课组“一周一研”操作清单
各备课组每周固定一次集体教研，时长不少于90分钟，地点由组长提前报备。
- 第一步：主备人说课15分钟，讲清目标、重难点、检测题设计
- 第二步：组员逐条提修改意见，每人至少提1条可操作建议
- 第三步：形成统一导学案，周五前上传共享盘
- 第四步：下周听主备人一节跟踪课，课后当场反馈
青年教师每学期完成10节听评课、2节公开课、1篇教学反思，纳入期末考核。
教研成果与评优挂钩：导学案被全组采用的，年度考核加2分。
家校协同：家长可落地的三件事
家长会每学期2次，期中一次为“一对一约谈”，每次15分钟，需提前预约。
- 每晚检查导学案签字栏，确认预习完成再签字
- 周测后对照分数段位次，与孩子复盘错题而非只问分数
- 每月至少一次与班主任沟通，优先选择周三下午电话时段
班级群只发通知与成绩段位，不发排名对比，家长无需在群内回复“收到”。
遇到作业量异常，可直接联系年级教务干事，48小时内给出答复。
