一、了解文言文的特点和结构
文言文是古代汉语的一种，具有独特的语法和表达方式。考生在阅读文言文时，首先要了解其特点，如：句子结构复杂，用词古雅，修辞手法多样等。掌握这些特点，有助于考生快速把握文章的主旨。
二、掌握文言文实词和虚词的意义
文言文实词和虚词是构成文言文的基本元素。考生在阅读时，要学会识别和掌握这些实词和虚词的意义。例如，常见的实词有：人、事、物、地等；常见的虚词有：的、了、着、在等。掌握这些词汇，有助于理解文章内容。
三、学习文言文断句技巧
文言文断句是阅读文言文的关键。考生要学会根据文言文的语法规则和上下文语境进行断句。常见的断句方法有：按意义断句、按结构断句、按修辞断句等。通过练习，提高断句能力，有助于更好地理解文章。
四、分析文言文修辞手法
文言文修辞手法丰富多样，如：比喻、夸张、对仗、排比等。考生要学会识别和分析这些修辞手法，理解其表达效果。例如，在阅读《离骚》时，考生要关注屈原运用比喻、夸张等手法，表达自己的忧国忧民之情。
五、关注文言文中的典故和成语
文言文中经常出现典故和成语，这些典故和成语往往承载着丰富的历史文化内涵。考生在阅读时，要学会关注这些典故和成语，了解其来源和意义。例如，在阅读《史记》时，考生要关注司马迁运用典故和成语，生动地描绘历史人物形象。
六、培养文言文阅读兴趣
阅读文言文需要耐心和兴趣。考生要培养自己对文言文的兴趣，可以通过阅读经典文言文作品，如《诗经》、《楚辞》、《史记》等，提高自己的文言文素养。
七、提高文言文阅读速度
高考文言文阅读题量大，时间有限，考生要提高阅读速度。可以通过以下方法提高阅读速度：1. 增强词汇量，减少阅读时的查字典时间；2. 练习快速阅读，提高阅读效率；3. 熟悉文言文语法和修辞手法，快速把握文章主旨。
通过以上七个方面的策略与技巧，相信考生在高考文言文阅读方面会有所提高。同时，家长也要关注孩子的文言文学习，给予适当的指导和鼓励，让孩子在高考中取得优异成绩。
