先看真题：文言文阅读考什么、怎么分布
高考文言文阅读通常为一道大题，含4—5 小题，总分约 19—22 分。
选文以史传类为主，近年也出现议论、游记类文本，篇幅约 500—700 字。
- 断句题：3 分，考查句读与语感
- 古代文化常识/词语解释：3 分，考查积累
- 内容概括与分析：3 分，考查筛选与比对
- 翻译题：8—10 分，两句，采点给分
- 简答题（部分卷）：3 分，考查概括归纳
读文顺序：先题后文，三遍读法
第一遍只看题干预设，圈出人名、官职、时间词，建立人物关系图。
第二遍通读原文，遇到生僻词先跳过，只抓谁做了什么、结果如何。
第三遍带着选项回文定位，逐句比对，重点盯住张冠李戴与时间错位。
- 圈人名：分清主次人物，避免混淆
- 标官职：升降调迁往往是命题点
- 划时间：先后顺序是常见设错处
- 记事件：每段用四五个字概括大意
翻译得分点：字字落实，句式补全
翻译按点给分，关键实词、虚词、特殊句式各占采分点，漏译即失分。
先直译后调整，人名地名照抄，省略成分用括号补出，不随意增删。
- 实词：一词多义取语境义，不套现代义
- 虚词：之、其、而、以、于，逐一对号
- 句式：判断句补“是”，被动句补“被”
- 省略：主语、宾语缺位要补全再译
- 语气：反问、感叹译出语气词
译完回读一遍，检查是否通顺合逻辑，这是最后一道保险。
断句与常识：两条稳分线
断句先找动词谓语，再找主宾，名词代词常作句首标志。
留意“曰”“云”“矣”“也”“哉”等标志词，以及对称句式和顶真结构。
- 看对话标志：曰、对曰、谓，其后常断
- 看句末语气：也、矣、焉、耳，其后断开
- 看句式对称：四字、六字排比处多断
- 看语法结构：主谓之间、动宾之间不断
文化常识题优先排除绝对化表述，如“只有”“全部”“一律”。
拿不准时回到文本，选项若与原文情境矛盾即可判定错误。
